适用对象:地理专业本科生、植物地理学教师、野外实习指导员使用场合:5月校园植物识别、6月大明山实习、马山弄拉保护区
Q: 植物地理报告的附件怎么处理?
A: 正文提及"详见附件",在正文后另起一页附相关材料,如数据表格、证明材料等。
Q: 写植物地理报告时如何突出重点?
A: 采用"总-分-总"结构,重点部分详细展开,次要内容一笔带过,可用小标题标示重点。
Q: 写植物地理报告被退回修改怎么办?
A: 认真看修改意见,不理解主动问,修改后标注改动处,附上修改说明,体现态度端正。