__年7月17日至7月19日，我随中国地质大学长城学院管理科学与工程系三下乡的队伍来到了保定满城县龙居村进行 ...[查看全文]
适用对象：高校团学干部、思政课教师、社会实践指导教师使用场合：暑假社会实践、三下乡活动、暑期乡村调研
这次“三下乡”活动让我感受颇多，既增长了见识，同时也学到了许多东西。人就是要在不断探索中与追求中获得进 ...[查看全文]
适用对象：高校实践队员、思政指导教师、团委工作人员使用场合：暑假社会实践、郫县传统文化、三下乡活动
暑假三下乡社会实践调查报告地处湖南省西部地区的怀化市辰溪县，原是全国592个扶贫开发工作重点推广市县之 ...[查看全文]
地处_省西部地区的dd市cc县，原是全国592个扶贫开发工作重点推广市县之一，长期以来，这里的人们一直笼罩在贫困 ...[查看全文]
Q: 暑假三下乡报告的电子版怎么排版？
A: 用Word排版，页边距上下2.54cm、左右3.17cm，行距28-30磅，标题用黑体，正文用仿宋。
Q: 暑假三下乡报告中涉及他人怎么表述？
A: 客观公正，不贬低他人抬高自己，涉及批评时用语委婉，如"存在提升空间"。
Q: 暑假三下乡报告中如何体现工作难度？
A: 写出背景困难、资源限制、时间压力，再写如何克服，突出完成工作的不易和价值。
