心理健康教育工作自查报告心理健康教育作为学校健康教育工作的内容之一,正日益体现出它的重要性。本学期我 ...[查看全文]
适用对象:幼儿园保健教师、班级主班教师、后勤伙委会成员使用场合:学年健康教育、季节性调整、家园共育实施
一个健康的幼儿,既是一个身体健全的幼儿,也是一个“愉快”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、 ...[查看全文]
针对我村基本卫生条件尚未明显改善,广大农民的卫生知识贫乏,不健康的生活方式和行为习惯还未彻底纠正,为提高 ...[查看全文]
摘要:人生的过程总是充满了喜怒哀乐。我已经踏入人生第20个年头了,借心理健康课的这次作业,我回顾了自己的 ...[查看全文]
为了解柳州师专财经系大学生这一特殊群体的吸烟现状,探索在大学教育阶段对大学生进行吸烟干预的策略和方法 ...[查看全文]
一、指导思想根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的定》和教育部《关于加强中小学心理 ...[查看全文]
适用对象:心理健康教师、班主任队伍、德育分管领导使用场合:心理健康教育、健康教育课程、学生心理辅导
Q: 健康教育报告中涉及他人怎么表述?
A: 客观公正,不贬低他人抬高自己,涉及批评时用语委婉,如"存在提升空间"。
Q: 健康教育报告的电子版怎么排版?
A: 用Word排版,页边距上下2.54cm、左右3.17cm,行距28-30磅,标题用黑体,正文用仿宋。
Q: 健康教育报告中数据怎么呈现?
A: 可用图表辅助说明,但要以文字分析为主,数据要注明来源和统计口径。