适用对象：组织部门工作人员、基层党务工作者、党支部书记使用场合：两学一做前期准备、基层党组织调研、党员队伍现状分析
适用对象：县委组织部干部、乡镇党委书记、基层党务工作者使用场合：2016年专题教育、两学一做启动期、乡镇基层调研
适用对象：乡镇组织委员、基层党务干部、县委组织部使用场合：乡镇两学一做、基层党建调研、党员队伍现状
适用对象：组织部门工作人员、基层党务工作者、党支部书记使用场合：两学一做前期准备、党员队伍现状分析、基层党组织调研
Q: 乡镇两学一做报告的语言风格有什么要求？
A: 用书面语，避免口语化；用陈述句，少用疑问句和感叹句；用词准确，避免歧义。
Q: 乡镇两学一做报告写完后怎么修改？
A: 放一段时间再读，或请同事提意见，重点删去空话、调整结构、核实数据。
Q: 写乡镇两学一做报告时数据从哪来？
A: 从统计报表、业务系统、财务账目、会议纪要中找，确保每个数据都有出处。
