适用对象：高校思政教育工作者、学生工作部负责人、共青团系统干部使用场合：20__年高校突发事件、长江大学人梯救援、浙工大校门抓贼事件
适用对象：高校思政教师、学生工作专员、家庭教育指导师使用场合：年度社会调查、大学生群体调研、家庭关系研判
适用对象：高校学工干部、辅导员队伍、教学管理专员使用场合：大学课余时间、大一至大三阶段、学生生活调研
适用对象：大学生调查员、社会实践小组、本科生执行组使用场合：北京市民调查、双休日实践、校团委项目
适用对象：高校就业指导教师、学生工作辅导员、职业生涯规划师使用场合：应届毕业生就业季、高校就业指导工作、职业价值观教育
适用对象：高校思政课教师、大学生社会实践小组、校团委实践部使用场合：思修课程实践、寒假社会实践、北京市民调查
适用对象：高校思政教师、辅导员队伍、马院教研组使用场合：年度思修实践、见义勇为专项、寒江救人事件
想当初，老师充分征求我们的意见，而我们几乎以压倒性的优势选择了社会实践----走出校园去找一份工作，也许是头 ...[查看全文]
Q: 大学生思修报告的附件怎么处理？
A: 正文提及"详见附件"，在正文后另起一页附相关材料，如数据表格、证明材料等。
Q: 大学生思修报告可以打印吗？
A: 正式报告一般要求打印，使用A4纸，标题用二号或小二号字，正文用三号或小三号字。
Q: 大学生思修报告中预测性内容怎么写？
A: 基于现有数据和趋势科学推断，用"预计""力争"等词，不夸大其词。
