适用对象：高校社会实践队员、心理学专业学生、社区老龄工作专员使用场合：老年心理健康宣传、暑期社会实践调研、胶南市体育馆座谈
适用对象：高校社会实践队、心理学院学生、社区老年工作者使用场合：胶南市暑期实践、老年人心理健康、晨练群体调研
适用对象：口腔科临床医师、老年病防治专员、疾控流调分析员使用场合：中老年口腔健康、第三次全国流调、根龋高发阶段
Q: 写老年健康报告如何避免流水账？
A: 不写"某天做了某事"，而写"针对某问题采取了某措施取得某效果"，突出因果关系。
Q: 写老年健康报告时如何突出重点？
A: 采用"总-分-总"结构，重点部分详细展开，次要内容一笔带过，可用小标题标示重点。
Q: 写老年健康报告如何快速入门？
A: 找3-5篇同类型的优秀范文，分析其结构和用语，模仿框架填入自己的内容。
