适用对象:高校暑期实践队员、思政教育指导教师、共青团基层干部使用场合:二七纪念塔参观、烈士陵园祭扫、中原英烈纪念馆学习
Q: 写革命老区报告如何把握详略得当?
A: 领导熟悉的略写,新开展的工作详写;成绩略写,问题和打算详写。
Q: 革命老区报告写完后怎么修改?
A: 放一段时间再读,或请同事提意见,重点删去空话、调整结构、核实数据。
Q: 革命老区报告中涉及他人怎么表述?
A: 客观公正,不贬低他人抬高自己,涉及批评时用语委婉,如"存在提升空间"。