一、指导思想:根据教育部“综合实践活动课程指南”的有关要求,本学期我校将继续正常实施综合实践活动这门课 ...[查看全文]
适用对象:综合实践教师、班主任、教研组长使用场合:三年级教学实施、社区卫生考察、新年礼物制作
Q: 小学综合实践报告怎么写才能让领导满意?
A: 站在领导角度思考:关注结果而非过程,关注数据而非描述,关注问题而非成绩。
Q: 写小学综合实践报告如何回应质疑?
A: 不回避、不辩解,客观说明情况,提出改进措施,展现积极态度。
Q: 小学综合实践报告中能用阿拉伯数字吗?
A: 可以,计量和统计数字用阿拉伯数字,成语、惯用语中的数字用汉字,如"三令五申"。