适用对象:教育行政干部、教研机构人员、高中校长使用场合:南通教育考察、新课程改革试点、高中教育调研
适用对象:教育考察团成员、中学校长、教体局管理人员使用场合:南通教育考察、高考质量分析、学科基地建设
Q: 南通报告的报送流程是什么?
A: 起草人撰写→部门负责人审核→分管领导审签→主要领导签发→正式印制报送。
Q: 写南通报告如何写好过渡句?
A: 段落之间用承上启下的句子衔接,如"在取得成绩的同时,我们也清醒地认识到"。
Q: 南通报告怎么写才能让领导满意?
A: 站在领导角度思考:关注结果而非过程,关注数据而非描述,关注问题而非成绩。
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