适用对象:教学主管领导、学科教研组长、一线授课教师使用场合:邯郸县教学评估、课堂教学改革、课改实施阶段
小学语文高效课堂教学观摩研讨会上的报告有感读读说说点点拨拨——听支玉恒报告有感我庆幸我没有错过听支 ...[查看全文]
Q: 高效课堂报告中如何写存在问题?
A: 客观分析、不回避矛盾,同时说明原因和整改措施,体现问题导向。
Q: 高效课堂报告的称谓怎么写?
A: 顶格写接收报告的单位或个人,如"尊敬的各位领导""XX公司人力资源部"等,后面用冒号。
Q: 高效课堂报告中如何写工作计划?
A: 计划要SMART:具体、可衡量、可实现、相关性强、有时限,如"6月底前完成XX系统上线"。