适用对象：开发区党工委班子成员、机关作风建设专班、纪检监察联络员使用场合：作风建设专项检查、巡视巡察整改回头看、脱贫攻坚作风建设
适用对象：教育行政干部、中小学中层干部、学校党支部书记使用场合：机关作风整顿、教育系统整顿、基层学校自查
围绕县委干部作风建设具体内容学习，对照自身平时中的思想动态和及思想认识、服务态度等方面存在的问题，进行 ...[查看全文]
开展作风建设回头看工作自查自纠报告根据市纪委《关于开展作风建设“回头看”实施方案》(_纪发〔____〕__ ...[查看全文]
旗委宣传部：现将信访局关于作风建设年活动自查自纠阶段的工作总结报告呈上，请审阅。按照达拉特旗委、政府印 ...[查看全文]
适用对象：学校领导班子、教育局纪检组、卫健系统管理者使用场合：教育系统整顿、机关作风建设、庸懒散整治
党的十七届四中全会，为新时期加强和改进党的作风建设指明了方向。市委常委、四套班子领导要带头学习贯彻落 ...[查看全文]
市委督查室：根据市委督查室《关于开展作风建设回头看专项督查的通知》要求，从4月4日开始至4月14日，我局对干 ...[查看全文]
近日我单位深入开展了机关作风建设教育整顿活动，在认真学习和领会张书记重要讲话精神的同时，围绕机关作风建 ...[查看全文]
浅谈当前领导干部作风建设的调研报告胡锦涛总书记在中央纪委第七次全会上指出：“党的作风体现党的宗旨，关系 ...[查看全文]
适用对象：学校中层干部、年级管理组长、教学主管人员使用场合：作风建设年、狠抓落实年、自我分析阶段
Q: 作风建设报告和总结有什么区别？
A: 报告侧重汇报情况和提出建议，总结侧重回顾工作和提炼经验，两者侧重点不同。
Q: 作风建设报告的标题怎么起？
A: 标题要准确概括内容，如"关于XX工作的报告"，也可用正副标题结合的方式。
Q: 作风建设报告怎么写才能让领导满意？
A: 站在领导角度思考：关注结果而非过程，关注数据而非描述，关注问题而非成绩。
