适用对象：幼儿园新任教师、幼教实习指导员、园所师资管理员使用场合：新教师入职首年、幼教岗前适应期、幼儿园年度考核
适用对象：新入职幼儿教师、幼儿园班主任、幼教实习指导教师使用场合：新入职幼师第一年、中班幼儿教育实践、幼儿园师德建设现场
适用对象：托班主班教师、保育员岗位人员、早教教研组长使用场合：托班学期末总结、幼儿入园适应期、早期教育活动设计
时光如梭，我已在自己热爱的幼教工作岗位上奋斗了十个春秋。当我着怀一颗强烈的职责心毕业来到工作岗位上后 ...[查看全文]
在对幼儿进行品德教育时，我们常发现有的幼儿道德认识与道德行为不相一致。为什么会出现这样的现象?怎样才 ...[查看全文]
适用对象：幼儿园教师、大班班主任、幼教教研员使用场合：大班教学、幼小衔接、晨间活动
Q: 写幼儿报告如何写好过渡句？
A: 段落之间用承上启下的句子衔接，如"在取得成绩的同时，我们也清醒地认识到"。
Q: 写幼儿报告被退回修改怎么办？
A: 认真看修改意见，不理解主动问，修改后标注改动处，附上修改说明，体现态度端正。
Q: 写幼儿报告如何突出亮点？
A: 用数据量化成果，用案例说明做法，用对比体现进步，把最有特色的工作放在前面。
