适用对象:小学德育主任、班主任教师、教育督导员使用场合:小学德育工作、素质教育实施、学生思想状况调研
Q: 写感调查报告如何做到实事求是?
A: 成绩不夸大,问题不回避,数据不造假,用客观事实说话,经得起检验。
Q: 写感调查报告被退回修改怎么办?
A: 认真看修改意见,不理解主动问,修改后标注改动处,附上修改说明,体现态度端正。
Q: 写感调查报告如何回应质疑?
A: 不回避、不辩解,客观说明情况,提出改进措施,展现积极态度。
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