高中生报告

作为高中生，我们承担了许多来自社会的、家长的希望，当时生活在中国的应试教育下，高中生中有许多被培养成“高 ...[查看全文]

适用对象：初中社会实践教师、乡镇村干部、校团委指导员使用场合：寒假社会实践、春节习俗调研、乡村发展观察

适用对象：高中学生小组、班级项目组长、指导教师刘国仁使用场合：高一社会实践、社区环保调研、地球日主题活动

一、活动目的：根据新课程改革要求，为促进学生走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责 ...[查看全文]

适用对象：高中生社会实践者、图书馆管理助理、基层教育协作者使用场合：暑期社会实践、饭店服务实习、小学教育实践

1月22日，天气一改前几日的温和，变得格外的冷，不知不觉每个人都又加上了厚厚的外衣，但再冷的天气也驱散不了我 ...[查看全文]

适用对象：高中思想政治教师、校团委指导教师、年级组长使用场合：寒假社会实践活动、高中学年实践总结、农村调研教学任务

实践单位：肯德基实践时间：__年7月20至__年8月30日共40天今年的暑假是我过的最有意义的暑假，因为这个暑假是我 ...[查看全文]

寒假的到来,使大家都异常兴奋.我想是对过年的渴望和对放假的喜悦吧!在这个假期中我参加了这个社会实践活 ...[查看全文]

适用对象：中学德育教师、校外实践辅导员、校领导视察组使用场合：春季社会实践、学农劳动教育、茶园采茶任务

一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼? ...[查看全文]

适用对象：班主任工作指导、农村中学教师、实践课任课教师使用场合：农村中学双休日、寄宿生课余管理、校园文明建设

《中学生社会实践活动登记表》是填写即将过去的这个暑假里你参加了哪些社会实践活动如：参加当地社区活动打 ...[查看全文]