老洲中心学校课题组为了认真贯彻落实中央电化教育馆[__]52号、省电教育[__]31号和市电教馆铜教电函[__]5 ...[查看全文]
2016农村小学师德师风自查报告2016农村小学师德师风自查报告根据县教育局《关于建立中小学和幼儿园教师师 ...[查看全文]
农村小学教育现状调查报告2018农村小学教育现状调查报告(1)教育改革的春风已吹遍中国大地，基础教育工程已 ...[查看全文]
一、概述近年来，随着改革开放和“科教兴国”方略的实施，我国农村中小学所取得的成绩是众所周知，有目共睹的。 ...[查看全文]
实践时间：20__年7月8日至20__年8月1日实践地点：“有一种生活，你不曾经历过，就不知道其中的艰辛;有一种艰辛，你 ...[查看全文]
Q: 农村小学报告的语言风格有什么要求？
A: 用书面语，避免口语化；用陈述句，少用疑问句和感叹句；用词准确，避免歧义。
Q: 写农村小学报告如何获得第一手素材？
A: 实地走访、问卷调查、电话访谈、查阅原始记录，素材越原始，报告越真实可信。
Q: 农村小学报告中如何提建议？
A: 建议要具体可行，有数据支撑，分条列项，避免笼统的"加强管理""提高认识"等空话。
