实习时间:实习地点:实习内容:1、观看影像资料—不良地质现象2、地质图阅读,工程勘察讲座,阅读收集整理资 ...[查看全文]
适用对象:土木工程专业学生,地质教学指导教师,工程勘察实训导师,高校实践教学管理员,岩土教学实验室人员使用场合:秋季野外实习,莲花山地质考察,工程地质教学实践,古采石场现场教学,地层构造认知实训
习时间:__年年10月20~10月24实习地点:广东工业大学大学城校区广州番禺莲花山实习内容:1、观看影像资料—不良 ...[查看全文]
Q: 地质工程报告中如何写存在问题?
A: 客观分析、不回避矛盾,同时说明原因和整改措施,体现问题导向。
Q: 地质工程报告中涉及多个部门怎么写?
A: 分别说明各部门职责和协作情况,突出配合成效,不互相推诿。
Q: 写地质工程报告如何做到实事求是?
A: 成绩不夸大,问题不回避,数据不造假,用客观事实说话,经得起检验。