适用对象：学科教研组长、年级管理团队、职称评审委员使用场合：年度职称评审、初中语文教学、班主任工作考核
尊敬的领导、评委：本人许萍芬，1998年毕业于福建广播电视大学中文教育专业，同年8月分配入惠安第四中学工作至 ...[查看全文]
适用对象：中学一级教师申报者、历史学科教研组长、高中年级教学主管使用场合：中学教师职称评审、高中历史教学总结、县级教学质量评优
我叫__，为南海一中英语教师，1999年1月被评定为中学二级教师，聘任期已满四年，符合申报中学一级教师的条件，以下 ...[查看全文]
本人__年6月毕业于常州技术师范学院计算机科学教育专业，获学士学位。__年8月分配至无锡市河埒中学6年来，一 ...[查看全文]
中学一级语文教师述职报告自1992年被评为中教一级教师以来，十几年来一直从事语文教学工作，并从93年到98年，99 ...[查看全文]
Q: 中学一级报告中如何写团队协作？
A: 突出团队整体贡献，点名关键成员具体贡献，不抢功也不漏功，体现集体力量。
Q: 中学一级报告中如何写存在问题？
A: 客观分析、不回避矛盾，同时说明原因和整改措施，体现问题导向。
Q: 中学一级报告写完后怎么修改？
A: 放一段时间再读，或请同事提意见，重点删去空话、调整结构、核实数据。
