为了深入贯彻落实《关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》及《中共中央国务院关于加强青少 ...[查看全文]
适用对象:小学分管副校长、班主任工作专班、体育教研组长使用场合:年度素质教育实施、大课间活动初期探索、春季学期体育实践
Q: 写小学大课间报告如何提升写作速度?
A: 建立个人素材库,常用数据、表述、框架分类保存,写报告时直接调用,减少重复劳动。
Q: 小学大课间报告有什么格式要求?
A: 一般包括标题、称谓、正文、结尾四部分,正文根据类型不同可分为情况说明、分析建议等模块。
Q: 小学大课间报告结尾怎么写?
A: 结尾可写"以上报告,请审阅"或"特此报告",也可提出请求批准或指示的意见。