短短的见习阶段让我在认识了自身的不足的同时也看到自己努力的方向，这段时间所学到的东西每时每刻提醒着我 ...[查看全文]
时间过的真快，一转眼，实习就要结束了，这段经历，对我对于教师的看法，对于后的工作的态度，都有着很大的影响。我实 ...[查看全文]
适用对象：师范实习生、小学英语教师、班主任岗位使用场合：三年级教学、实习周期、主题班会
适用对象：英语实习教师、小学教研组长、师范院校导师使用场合：小学实习阶段、五年级教学、英语课堂管理
适用对象：小学英语专任教师、乡村小学兼职教师、英语教研组长使用场合：廉江市小学英语教学、新课改实施阶段、城乡教育均衡发展
Q: 写小学英语报告没思路怎么办？
A: 先列关键词，再扩展成句，最后连成段。从"做了什么-怎么做的-效果如何"三个维度展开。
Q: 写小学英语报告如何提炼小标题？
A: 小标题要概括段落核心内容，句式对仗工整，如"强化组织领导，压实工作责任"。
Q: 写小学英语报告如何突出亮点？
A: 用数据量化成果，用案例说明做法，用对比体现进步，把最有特色的工作放在前面。
