六年级写人作文:自我介绍

六年级写人作文 篇1

这篇自我介绍爱看【小小姐】杂志、每周学舞蹈、粗心导致失误这部分讲得比较清楚，外貌描写、兴趣举例、缺点自述这部分写得不错，同类场合可以直接套。

咦？镜子面前出现一个活泼外向的一个女孩，正照着镜子“臭美”呢！这个女孩有着一头乌黑的长发，浓黑的眉毛，又长又密的睫毛，不高也不挺的鼻子，还有一张能说会道的嘴。让她引以为傲的是那双大而有神的眼睛，可已经被眼镜盖住。嘿嘿，这个女孩啊，就是我。

我有许多爱好，下五子棋，写字，跳舞，看书......其中我喜欢看书了。记得有下午去上学，我和好朋友一起路过特价书店，便想进去看看【意林·小小姐】出新杂志没有。看到十二月上的【小小姐】，我俩都迫不及待的一人买了一本。刚到教室便打开书如饥似渴的读下去，不知不觉中，午读的二十分钟加十分钟下课时间过去了，这一本书被我看完了，朋友才看到第三篇。如果我不感兴趣的书，可能一个星期都看不完呢！因为看书，我的眼上出现了一副眼镜。

我还比较喜欢舞蹈。每周六下午，我会准时向老师报到。听妈妈说，小时候，只要音乐一响起，我准会跟着音乐蹦蹦跳跳。因为我的努力，想在的我已经得到了证书和奖杯。

我还有个缺点，就是粗心大意。因为粗心，我常常在写作业和考试时，不是少带了个小数点，少些几个零，就是把数的答案算错。语文上也是少带标点，近反义词弄混，把形近字写错。我常常与对钩插肩而过。

这就是我，虽然有缺点，但都在改正。你们愿意和这个可爱活泼开朗有一点点粗心的小女孩做朋友吗？

六年级:紫凝半夏

六年级写人作文 篇2

接下来这篇语文课代表身份、作文获奖经历、理想成为律师写得比较实在。用具体事例支撑优点、列举奖项增强说服力、结合理想说明兴趣来源的表述比较清楚。

“我就是我，是颜色不一样的烟火……”我叫陈晓筠，今年十二岁。是个性格外向的女生，是与众不同的。拥有着黑溜溜的眼睛，乌黑的长发，黝黑的皮肤……但这些“黑”都是我的特点。

学校里，我是个品学兼优的孩子，我爱学习，特别在语文方面表现突出，成为了班级的语文课代表，在近几年，通过老师的教导，作文水平更上一层楼，获了不少奖，如：在“三驾马车？语文周报杯”中荣获二等奖、在“新人杯”中荣获二等奖、在青少年冰心文学大赛中荣获银奖……

家里，我是个乖巧、孝顺的孩子，爱帮长辈做家务，洗碗、扫地、晾衣服……这些都不在话下。当然，做完作业后，我马上就会变身成为“书呆子”，看许许多多的名篇名着。这种生活是快乐的象征。

我还有个理想，就是长大后成为一名律师。所以，我喜欢语文，喜欢口语，喜欢写作，这些爱好都因理想而生。

看见了吗？这就是我，一个爱家、爱校的好学生！

六年级:carman