值周工作总结报告 篇1
适用场景:教学秩序维护、实训设备管理、校园环境整治
演讲要点:落实值周职责提升纪律管理、发现环境卫生问题加强教育引导、组织学生参与劳动实践
行文逻辑:检查纪律→协调设备搬运→组织植树活动→反馈存在问题
大家早上好!四月的校园,暖暖的绿色渐渐浓郁,在这股盎然的生机中,我们迎来了崭新的一周。在此我代表全体值周人员对一周以来的工作进行如下小结:
上周适逢清明节,在金书记的带领下,全体值周老师分工明确、各司其责,认真履行值周职责。一周来,在各部门及全体教职工的积极配合下,学校教育教学秩序正常,两操纪律较好、三餐秩序井然,展现了师生良好的精神风貌。
周四上午,学校首届天宇建筑班岗前培训仪式正式启动。在为期7天的军训和岗前相关培训课程后,该班学生将全部进入天宇建筑公司实习,在新的岗位上一展所学,用知识和技能书写未来。在此,我代表学校祝天宇班的全体学员们学有所成、工作顺利。
周四下午,学校化学工艺实训基地180万元的化工设备到位。校领导身先士卒,在校的中层领导主动上阵,除了担负起现场指挥工作,还亲自参与到设备的卸载和搬运过程中。11汽修1班、11石化1班全体同学,以及来自其他各班级的男生共400余人,在老师的带领下,不辞辛苦,全力以赴,齐心协力将所有设备顺利地搬至实训车间内安放。同学们,衷心谢谢你们的付出,而且,你们在此次劳动中所表现出来的吃苦耐劳、团结合作的精神和高度的责任感也令我们感到十分欣慰、感动。
周五,11机电(1)、(2)、(3)班130多名学生在学生科的组织带领下参加了开发区的植树活动,为本区域的绿化贡献了自己的一份力量。
本周值周过程中也发现了一些问题,在此提出,希望同学们有则改之,无则加勉:
1.校园环境卫生保持较差。尤其是放假期间,教学楼楼道、学校操场、马路总有同学随手扔掉的垃圾。环境卫生重
在保持,希望同学们都能养成良好的习惯,不扔一片纸,主动捡起地上的垃圾,为全校师生营造一个干净、整洁的学习生活环境。
2.遵守校规校纪意识有待加强。在上周查宿过程中个别同学有晚归、旷宿现象,已分别联系班主任进行落实。周四晚上,学生科对学校周边的网吧进行了清查,清出18名学生在熄灯后翻墙出去上网。周五上午,值周老师抓住3名翻越围墙的学生,已报学生科处理。同学们,校规校纪的建立和执行是为了维持正常的教育教学秩序。如果我们无视纪律的约束,任性妄为,便如断线的风筝,尽管得以享受一时的自由,但最终会摔得遍体鳞伤。
文明生和谐,和谐促发展。老师们,同学们,万物复苏,正值播种耕耘的好时节。让我们从此刻起,播下一颗文明的种子,守住一片心灵的绿地,期待一份丰收的喜悦,收获一个美好的未来。
值周小结完毕,谢谢。
值周工作总结报告 篇2
适用场景:日常行为规范检查、班级卫生评比、校园环境维护
演讲要点:良好礼仪养成、卫生习惯提升、清洁责任落实
行文逻辑:规范行为→提升习惯→强化责任
上周是有我王哲新老师值周。下面我就十八周的值周工作进行总结如下:
十八周比较突出的几个方面:
1、虽说上周天气寒冷,最低温度0摄氏度,但是我们的同学们都能按时到达学校,进入校园前都能把红领巾带好,并且都养成了良好的礼貌习惯。
2、上周只有四天,也是从_年跨年到_年的一周。在这一周迎来了新的一年20_年。同学们进入了复习状态,上课都很认真,特此表扬大家!希望大家坚持到最后!取得优异的成绩。
3、上周我们全校进入了古诗考级尾声,同学都奖到了令人满意的三级证书,这里特别表扬本学期的插班生,就如我们六年级的几个同学,他们把前面的一二级证书都得走了。希望你们再接再厉,明年再创佳绩。
4、周三放假一天,周二是我们学校的卫生之星颁奖,本学期经过了文明礼貌、学习习惯、行为习惯、卫生习惯等养成教育评比之后。同学们的各个方面都有很大的转变。尤其是低段的学生,一声声响亮而动人的“老师好、老师早”都叫进了老师的心坎去了。
本周也发现少数同学的一些不良现象:
各班班级清洁工作及时,打扫得很干净,但保洁工作做得不是很好,操场上、教室地面上经常有同学掉小纸片,掉下后也不主动捡起来,主人翁意识还有待加强。特别要提醒的是:教学楼的男厕所,同学们在下水道里乱扔垃圾,如塑料袋,甚至把铁壳的饮料瓶也扔进去。同学们,这是恶作剧同学们,你的随手一扔,害得全校师生没办法方便,通过。臭气熏天的污水流到了操场。请每个同学记住卫生状况是学校、班级的门面,也体现了同学们的行为习惯。
值周工作总结报告 篇3
适用场景:班级值周任务执行总结、校园环境维护汇报、学生行为规范督查报告
演讲要点:文明礼仪监督执行、卫生检查评分落实、问题现象反馈改进
行文逻辑:监督礼仪→检查卫生→评分两操→维护环境→反馈问题
大家早上好!在此我代表XX级1班全体同学对我们上周的值周工作情况做一个汇报。
本学期,我校为进一步加强学生“自我教育、自我管理、自我服务”教育工作,实施了班级值周管理制度。很荣幸,在开学的第二周,我班就是值周班。
值周班的目的是为了增强学生的自律意识,提高自我管理和实践活动能力,营造和维护良好的校园环境。任务分为文明礼仪监督、教室和包干区卫生检查评分、两操检查评分、校园保洁、食堂就餐监督等。我们的形象就代表了秋高二(1)班的形象!我们的表现就是高二(1)班的表现!所以全班同学全力以赴,同心同德共同为我们的第一次值周工作画上了较为完美的句号。它也是同学们用汗水凝结成的。
在这五天的值周里,有苦也有甜。礼仪队的同学站在门口不仅是个人和班级的精神面貌,更是代表了学校,让校外的人看看我们自己的特点。五天下来,全班同学做的都很好,即使有同学生病了,人不舒服,即使天一直下着雨,却还是坚持在自己的岗位上,这一点令我们班主任老师感到十分欣慰。在其他岗位上的同学也都干得很起劲,很认真,这才能维护我们这所文明的学校。
在这五天里,我班同学认真公平地对待每一个班级,并且据实记录。
我们用汗水换来了学校的整洁;我们用真诚换来了老师同学的微笑。当值周老师给我们的工作给予肯定时,我们无不露出了笑容。
在值周过程中,我们注意到,同学们的清洁卫生做得非常好。但是仍有极少数班级的保洁工作不够完善,极个别同学仍乱扔垃圾。还有部分同学没有按要求佩戴校牌,在食堂就餐时有极个别同学不排队,也不听从劝告。这些不好的现象,会对学校造成不好的影响。我们认为,特别需要提醒同学们注意的是:一定不要把嚼过的口香糖随地乱吐。吐出的口香糖很难打扫干净。建议大家能把嚼过的口香糖用纸包起来再扔进垃圾桶里。这种方法虽然麻烦一点,但有利于校园环境的整洁。我们希望大家都能尽力做到。
小职中是我们共同的家,希望大家都学会去爱护它,让它有一个好面貌,也让大家有一个好的学习环境。
愿同学们在这一周做得更好!
XX级1班
20XX年2月
