高中教学材料总结

高中教学材料总结 篇1

1. bleed to death 流血致死 bleed-bled-bled

2. be essential for/ to sb. 对某人是必要的

it is essential for sb. to do sth. 做某事是必要的

it is essential that… (should)+v原形 虚拟语气

essentials 必需品

3.squeeze out 挤出

高中教学材料总结 篇2

高一历史必修二知识点总结人教版

康乾盛世

军机处的设立：背景：清初，中央政府仿效明朝制度，设置内阁，但军国大事往往不经内阁而由议政王大臣会议商定，皇权因此受到一定制约。措施：

1)康熙帝时，为加强皇权，设立南书房，实际作用有限;

2)雍正帝时，以应对西北战事为由，在宫内创设军机房，后固定为常设的军机处，主要成员由皇帝挑选亲信满汉大臣充任，完全秉承皇帝的旨意办事;

3)乾隆帝时，为进一步强化军机处的职能，取消议政王大臣会议，至此，皇权得以空前加强。

清朝巩固多民族国家的措施：

1)康熙时，两次雅克萨之战给沙俄沉重打击，双方签订《尼布楚条约》，划定中俄东段边界;

2)康、雍、乾三朝多次遣军征讨蒙古准噶尔部，终于平定叛乱;

3)乾隆帝出兵平定天山南路的回部，统一了天山南北，设立伊犁将军，管辖当地的军务与民政;

4)雍正时派驻藏大臣;乾隆时，提高驻藏大臣的职权，全藏所有僧俗事务都由驻藏大臣与达赖、班禅互相商定，实行金瓶掣签制，由驻藏大臣监督达赖、班禅转世。

5)康熙中期，发兵攻占台湾，设台湾府。

高中教学材料总结 篇3

细胞中的糖类和脂质细胞中的糖类——主要的能源物质

糖类的分类，分布及功能：

种类、分布、功能

单糖、五碳糖、核糖

（C5H10O4）、细胞中都有、组成RNA的成分。

脱氧核糖（C5H10O5）、细胞中都有、组成DNA的成分六碳糖（C6H12O6）、葡萄糖、细胞中都有、主要的能源物质果糖、植物细胞中、提供能量、半乳糖、动物细胞中、提供能量。

二糖

（C12H22O11）、麦芽糖、发芽的小麦、谷控中含量丰富、都能提供能量蔗糖、甘蔗、甜菜中含量丰富、乳糖、人和动物的乳汁中含量丰富、多糖（C6H10O5）n、淀粉、植物粮食作物的种子、_根或茎等储藏器官中、储存能量、纤维素、植物细胞的细胞壁中、支持保护细胞、肝糖原。

糖原

肌糖原、动物的肝脏中、储存能量调节血糖。

动物的肌肉组织中、储存能量。

细胞中的脂质脂质的分类。

脂肪：储能，保温，缓冲减压。

磷脂：构成细胞膜和细胞器膜的主要成分胆固醇、固醇、性激素。

维生素D

脂质的"分类，分布及功能

1、脂肪（C、H、O）存在人和动物体内的皮下，大网膜和肠系膜等部位。动物细胞中良好的储能物质与糖类相同质量的脂肪储存能量是糖类的2倍。

功能：

①保温；

②减少内部器官之间摩擦；

③缓冲外界压力。

2、磷脂构成细胞膜以及各种细胞器膜重要成分。

分布：人和动物的脑、卵细胞、肝脏、大豆的种子中含量丰富。

3、固醇

包括：①胆固醇——————构成细胞膜重要成分；参与人体血液中脂质的运输。

②性激素——————促进人和动物_官的发育以及生殖细胞的形成，激发并维持第二性征。

③维生素D——————促进人和动物肠道对Ca和P的吸收。

单体和多聚体的概念：生物大分子如蛋白质是由许多氨基酸连接而成的。核酸是由许多核苷酸连接而成的。氨基酸、核苷酸、单糖分别是蛋白质、核酸和多糖的单体，而这些大分子分别是单体的多聚体。

生物大分子的形成：C形成4个化学键→、成千上万原子形成→、碳链、→、单体、→、生物大分子。

高中教学材料总结 篇4

1、文化的继承性

(1)传统习俗的继承：

传统习俗，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。

(2)传统建筑的继承：

建筑是立体的文化，凝固的艺术，一个民族的建筑无不体现其民族文化的特征和色彩。

(3)传统文艺的继承：

文学艺术，被称为民族精神的火炬。

(4)传统思想的继承

中国传统思想，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响。

2、传统文化的特点：

(1)传统文化具有相对稳定性。

传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内容又能够因时而变。

(2)传统文化具有鲜明的民族性。

一个民族的传统文化，对形成本民族的性格、心理、道德等特征方面，起着重要作用，是维系本民族生存和发展的精神纽带。

3、传统文化的双重作用

在社会发展过程中，随着生产力的发展，经济、政治的变化，传统文化的相应内容如果能适应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。

所以，传统文化的内容应与时俱进。

4、正确对待传统文化的意义

(1)从民族、国家、社会的角度来看，一个民族，一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步。

(2)从个人角度来看，每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。

5、继承传统文化的正确态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。

6、文化继承与文化发展的关系(同一过程的两个方面)

(1)继承是发展的前提，发展是继承的必然要求。

(2)在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。

7、影响文化发展的重要因素

(1).社会制度的更替会对文化发展产生重要影响。

(2).科学技术的进步会对文化发展产生重要影响。

科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。自古以来，科学技术中每一项重大发现和发明都推动了人类社会的经济、文化的发展。(例如：当代信息技术)

(3).思想运动对文化发展产生重要影响

思想运动往往成为社会变革的先导，不同思想在思想运动中相互激荡，不但催生着社会变革，也促进了文化的发展。

(4)、教育在文化传承中的重要作用

教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。

随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。