心理学课程总结

心理学课程总结 篇1

心理学是一门非常有意思的学科，它能把人许多捉摸不定的东西总结成规律，它在生物学上也是有意义的，也就是，我们眼不能到，却能感觉到的东西，其实都是有科学依据的。

今天我们来说说社会心理学。

虽然上了一天的课，但也只听到了皮毛，甚至社会心理学的门槛可能都没有摸到。但一堂课下来，还是能够明白它是心理学的一门基础性分支学科，虽然被冠以“社会”的名义，但它还是以“人”为中心进行研究。

在初步学习了社会心理学之后，我有两点小小启发想分享给大家：

一、如何看懂社会

人是社会的动物，人是社会最基本的组成，有人的地方就有江湖。

人独处时为什么与在群体中的表现不一样？

为什么会有“乌合之众”的说法，我们大家都是“乌合之众”么？

我们每一个人能走到今天这一步，是个体的作为多一点？还是社会的功劳大一点？环境因素？文化？遗传？

再有，就是徐老师在课堂上讲的“人性善”还是“人性恶”的问题，历史上的大拿们都是各有各的说法，各有各的道理，永远讲不清、道不明。但是，如果你系统地学习了这门社会心理学，有一个自己基本的逻辑，那么你可以运用学过的`知识和日后的实践，更理性看待问题，有自已的观点，不会人云亦云，在八卦的道路上越走越远。

学习心理学或许是一条艰难的路，需要学习很多，训练很多，但在走的过程中，在发现的旅程中，我相信将趣味横生。

二、如何理解人？

“要学会接纳与你不一样的人”，这是我学习心理学过程中最大的收获，并且，我认为这也是要成为一名合格的心理咨询师首要条件之一。

尤其是学习了社会心理学这门课后，我对人有了更深一步的理解，视野更加宽广。很多时候，人和事物没有孰好孰坏，只是因为生活环境、文化背景等而产生差异而已。比如说中国是个“熟人社会”，这是一个特性而已，由此而带来的种种利弊，也十分正常，重要的是你要会解读社会大背景下引申出来的各个方面的习性，学会理解人，理解但不附和，作为一个社会人，每个人都有他（她）的局限和超越。

在这门学科中，我比较偏好荣格的“集体无意识”理论，集体无意识中包含着历史、文化、种族等社会事件可能形成的原因。尤其在当今社会的一些性事件中，我们往往能看到其和过往历史的相似性，进而去思考背后的成因。当然，这仅仅是个人的看法，比较粗浅，还是应当关注学界最新的研究成果，才能跟上时代的步伐。

心理学课程总结 篇2

这个时候，还有瑞士的皮亚杰在研究本能的结构，而美国的人本主义开始大行其道。人本主义心理学者游弋于本能与文化之间，xxxx年内经常混淆两者的概念，到超个人心理学出现的时候，人本主义心理学的主张显然已经破产。这个时候，以文化为主题的研究却一轮接一轮的上演，早期的代表人物有本妮迪柯特，后来符号学派的米德。班杜拉的研究路线走的很好，走了一条本能与文化融合的视角，但他自己并没有认识到，现在班杜拉的学生终于迷失了方向。认知心理学的人格思想很少，所谓的认知疗法实在是一种害人的诡辩。现在是后现代心理学下的人格研究。后现代的建构理论是完全的文化模式，而一些分支执著于本能。现在人们在迷茫的争论之中，仿佛看见了新大陆遥远的海岸线了。

未来的人格心理学的出路是澄清文化与本能对人格产生着怎样的交互影响。谁能够解决这个问题，谁就能解决人成长的奥秘，理解人的痛苦与快乐，能够超越弗洛伊德的地位，成为人格心理学数代天骄。