青少年成长培训总结 篇1
适用场景:农村实践基地,学生综合素质教育,青少年成长培训
演讲要点:掌握农事技能提升实践能力,体验团队协作增强凝聚力,反思成长历程明确未来方向
行文逻辑:学习农具使用→参与田间劳动→组织篝火晚会→总结成长感悟
我们总说,综合实践活动的意义在于收获成长。成长这个词往往过于抽象,但当我们将这4天的时光细细掰碎,又是那么生动而具体。
四天前,我们还分不清耙、锄、镰、锹、铲,而此刻能够举着镰枷小麦脱粒;四天前还有些人从未进过厨房,此刻能够给自我甚至全班做一顿午饭,四天前,我们还以为农村可是是地理课上城市的反义词,而此刻,它变得温暖而真实。时光如流水,转眼即逝,但点点滴滴记录在教师的快门里,同学的眼睛中,甚至是你酸痛的肌肉都留存这我们的成长和提高。成长就是要有最朴素的生活和最遥远的梦想,即使明天天寒地冻,山高水长,路远马亡。
这四天里,最让大家兴奋的莫过于篝火晚会和烟花盛宴。才情与活力迸发,旋律与色彩的绽放,叹为观止。对于我,一班wota艺的参演人员,那一晚尤为特殊。我仍记得前一周每一天的训练,记得远足的那个晚上第一根荧光棒亮起。我采访了其他的参演同学,得到的.仅有“很累,很爽,再无遗憾。”“为一班骄傲!”我想,仅有激动到语无伦次、热泪盈眶,才有如此朴素而真挚的回答。
我由衷地感激金陵中学在我们短暂的三年里带给我们如此精彩的回忆,也感激王友伟书记、总策划郑雨萌同学和全体学生会成员的精心付出,感激陈亮同学、刘颖教师以及高一1班的所有同学的努力。
我们把这段时光埋进青山,用以后的日子慢慢回味。
多谢大家!
青少年成长培训总结 篇2
适用场景:农村实践基地,学校教育活动,青少年成长培训
演讲要点:学习搭架子与田间劳作方法,反思劳动中的团队协作经验,规划未来持续参与农业实践活动
行文逻辑:翻土除草→架秧播种→合唱排练→篝火狂欢
自小生活在城市的喧嚣之中,耳边永远是嘈杂的笛声,此起彼伏的叫卖声。从未体会过乡间的宁静。“采菊东篱下,悠然见南山”的生活对我来说是一个遥远的梦。这回,梦圆了。
下伍旗这个地方已经不是第一次去了,但总是会带给人惊喜。每次劳动,老师都带着我们拐好几个弯才能到达目的地,每次,都有一种柳暗花明又一村的感觉,这为我们在这片土地上的耕耘添了很多乐趣与惊喜。在这里,我们学会了搭架子。我们知道了架子要搭的结实,还要用绳子将架子栏起,让它们向上长而不是软绵绵的躺在地上。就像我们,成长的过程中,老师家长为我们搭了无数个架子,拦了很多条绳子,它对我们来说是压力、束缚,更是我们不断积极向上攀登的助推力。在这里,我们学到了课本上永远也不到的东西,认识了一些从未见过的工具,最重要的是真正体会到了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的辛酸。
除了劳动,我们还上了充满震撼通用技术课。了解了无土栽培,还动手种了植物。看见实验室里各种无土栽培的植物,那一抹抹绿色似乎是在炫耀科技的力量,我被这神奇的生长方式所震撼。不仅了解了无土栽培还了解了有关病虫害的.知识,没想到小小的虫子竟有那么大的学问,我又被这小小的生命所震撼。
农训的七天,美好又短暂,辛苦又幸福。我们携手并肩,在汗水中享受成功的喜悦,在合作中体会劳动的快乐,在失败中不断摸索。在这里,我们洒下青春的汗水;在这里,我们收获劳动的喜悦;在这里,我们留下了美好的回忆。这里,永难忘!
回到现实,我们继续,继续走。
当别人问及什么叫“农训”时,我会这样解释——农业知识的集中学习与实践。这个说法着实是死板了些,我却是在去之前,当真只能想到这些了。
一、劳动最光荣!
哈哈,种地,这当然是农训7天的主题曲。我从小在城市长大,对土地的了解仅仅来源于地理书。实话说,我确实没有亲眼见过大片的农田,更别说是动手实验了。农训期间,我对土地大有一种眼见为实的感觉。我终于真真切切的相信了,庄稼真的是从土地里,通过不断地浇水和施肥,一点一点长出来的。听起来有些滑稽,这却是我农训期间最大的收获。
我们翻土,作梗,除草,播种,架秧,挥汗如雨,实在充实,实在痛快。
一天下来腰酸背痛,却依旧笑着竖起大拇指:劳动最光荣!
二、呕心沥血呀,呕心沥血。
成人礼,班级合唱比赛。
如今看到合唱比赛这四个字,眼睛还是有点条件反射的冒绿光。我是组织者之一,主要组织者有三个人,堪称呕心沥血的三个人。
练歌,同学难免有各种意见,难免的不愉快,难免,要耐着心一点点解决。
排队,为了不人云亦云,我们的队伍站成了三块,唱到中间还要变队形。要迅速,要齐,要保证整整72个人站成完美的一个正三角和两个梯形,要在歌曲最后的4个节拍中“蹲”出一个整齐的“十八”,……艰巨。
最终是唱的很大声,男生也没有快;最终我和范定津的朗诵没出差错;最终是变了很完美的队形,下面的人看的眼红的队形;最终唱出了比以往都要整齐的轮唱;最终是蹲出了那个赢得了无限掌声的“十八”,在那一刻强哥的党旗挥的也着实很帅;最终是震撼人心的喊出了:我心飞翔,我志昂扬,十八无双,誓创辉煌;最终是以全班同学齐刷刷的敬礼结束;最终,是近乎完美的在台上展示了一次。
最终,令人欣慰,令人感动,令人心潮澎湃。
不愧是无敌的18班。
三、篝火,狂欢。
篝火晚会很是成功,一大片火热, 和老师一起。各个宿舍都争先恐后的展示自己宿舍的“N技之长”。唱歌,跳舞,笑成一团。
那个晚上,我们忘记了二战究竟在哪天结束,忘记了滑坡究竟在哪里发生,忘记了高考究竟还有多久,忘记了卷子究竟还有多厚。
那个晚上,月亮很美,火光很暖,它告诉我们,在所剩不多的日子里,我们更改珍惜身边每一个人,珍惜18班,珍惜在杨村一中的一切欢笑与泪水。那将是属于每个人的一生都难以忘怀的最完美的回忆。
结束了。农训再美,也终究是结束了。
课业,压力,分数,高考。这些并不可怕,也并不令人难过。这是我们本来就该面对的东西。因为我们还有未来还有梦想,还有人生。
那么come on 我的生活,我将一步一步用心的体味你。回到现实,我们继续,继续走。
青少年成长培训总结 篇3
适用场景:企业文化建设、青少年成长培训、道德教育活动
演讲要点:孝道文化学习深入体会、自我反思与成长感悟、未来行动规划与实践
行文逻辑:学习孝道文化→反思个人行为→提升自我修养→落实实际行动
三天两夜的使大家在友谊,知识,人际交往上都学到了很多东西,受益匪浅。
当时的种种情景如同电影般从脑海一闪而过,相处的画面似乎还近在眼前,旧旧不能忘怀。
要说起这三天两夜,不能算长,也不能说短,但就是人生的浓缩的精华,使人恍然大悟。
人分为两道——孝道,师道。特别是孝道,是我感受最深。“乌鸦反哺,羔羊跪乳”“滴水之恩当之涌泉相报”我们应该学会这两点,一个不孝顺父母的人,长大后能够对谁恭敬呢?父母养育了我们这么多年,有些人不但心中不知感恩,还一直让父母操心,这是不孝啊。中国人几千年的传统美德,被我们这一代抛弃到那里去了呢?所以,孝顺自己的父母,就是做人的基本。
在说说使我印象最深的画面,就是那个充满力量的环节——我是谁!
大家一声一声的喊叫,无不是给自己心灵的一种支持,自信。使我们更加的相信自己,相信自己是这个世界独一无二的,即使喊的嘴干了,喉咙哑了,却坚持的一次又一次的重复着,这给我带来了巨大的震撼。
其实刚开始,我是不愿意去的,在家人的劝解下,才去到了青少年领袖中心去,当我真正开始接触的时候,才发现,自己不懂的太多,原来是那么的幼稚啊。
我很感谢xx老师的细心教导,朋友的支持与帮助,助教的认真与负责,感谢所有为我们付出的人,谢谢大家!
