大学生暑期工作总结范文 篇1
适用场景:暑期社会实践总结、学生工作汇报总结、校园活动总结
演讲要点:电话沟通提升效率、团队协作优化流程、工作规划明确目标
行文逻辑:协调沟通→电话联系→团队建设→工作规划→成果总结
除了学习,当然还有其它。最开始,是校长面试的我,我又帮她物色了几个去面试。最终和我在一起的是三个学妹。第一周,每人每天上课上得都挺累,早晚饭馒头就咸菜,辣酱。真正感觉挺辛苦。第一次开会,校长提及电话沟通,却未提及一字报销。思前想后,让下属掏腰包似乎不合理。会后第三天,我找到了校长谈话。校长说也正打算谈此事。于是顺着电话费,我又提及这一周各老师的工作状态和生活状态。提出了了700元的支出费。(含我们平时买水果,周末聚餐的补助费)校长说,话费可提前预支,生活补助并无前例。不过看交情,可以破个例。给了400。不是我想像的700但至少有些安慰。因为,因为试着为大家争取了利益了,而且争取到了。校长和我都清楚我的角色。简单,上通下达。在我这儿有个缓冲的余地,很多事也就好办多了。那次谈话,校长又跟我谈了许多。关于学校继续发展扩大的情况。有想法的人。我对她还是挺肯定的,不管经验还是处事风格。当然,她经验丰富,而我也有我自己的想法。大的决策方面,我们是上下级关系,平时一一些细节讨论。我们更像是同级之间的交流。后来,也慢慢清楚,校长之所以那么从容的规划学校未来发展。是因为共同投资,平担风险的原因。这毕竟是件好事。
到现在,电话沟通了两次。还有下周最后一次告知家长暑期培训结束的电话通知。其实,跟家长电话沟通也能真正反应一个老师的语言艺术和办事能力。每次打电话之前,我都会将每个学生的情况归纳总结一下。要的是一针见血的指明学生的好与不足。要让家长感觉到你的老师形象进而对老师尊重且肯定。碰到能聊的家长,将必要内容沟通完毕后,能适可而止或恰当地将其回绝就显得尤为重要。
工作的第二周,碰到了社会上很常见的同行竞争的问题。且是要共用一个大门,同一个上下楼梯的竞争。关于房东,看中交情,可毕竟还是看中人民币。来者不善。但最终必有一方走人,但房东管不着。只是租房子,能到的是竞争中房子的充分利用,房子的增值。有头脑!有些人说来者不地道,了现代社会只要不违法就行。人人都想赚钱,人人也都有赚钱的权利!只是于道德情感上有些说不过去罢了 我想起了有句话:同是一个人,知识越进步,眼光越远大,竞争就越少。挺对!还想什么?努力吧!
四周以来,学校不大但整体感觉体制挺完善。从每天的作业单,课堂评语,家长监督,签字到周末家校沟通。平时对他们的奖励及最后的期末考试颁发奖状,开家长会。一个很系统的体制下来了。学生学习的客观条件也就差不多解决了。至于主观,就看你愿做飞多高的鸟了。
总结了这么多,就等着下周四吧!跟家长再见个面,开个小会。然后拿着那不算多但内涵丰富的工资,乘着开往家的列车,美滋滋,沉甸甸地回去。呵呵。关于这次经验,以后的日子就会明白它可供几个春秋享用!呵呵!休息了!…为了明天好好工作!
大学生暑期工作总结范文 篇2
适用场景:暑期社会实践总结、团队协作总结、活动保障总结
演讲要点:后勤物资筹备、团队协作优化、饮食安全保障
行文逻辑:准备物资→分工协作→优化流程→提升保障
原本以为后勤是一件很容易的事情,但当我们真正从事后勤工作时,才知道,后勤是整个服务队的重要组成部分,它的好与坏关系到我们闪电服务队的工作能否顺利开展。
我们后勤组在三下乡前就为队友们准备了可能需要的药品,以防队友们在遇到突发情况时不知所措,感冒药、退烧药、铁打药都是必不可少的。我们还提前租好了下乡时做饭用的炊具,一开始,我们连要租多少个锅、盆等都不怎么清楚,因为煮三十多个人饭菜的分量谁都不曾试过,生怕租多了会浪费,租少了又不够用,最后是集聚了组员和队员们的意见和建议才把炊具租好的。还有订车的事情,为了让我们服务队能尽量减少不必要的开销,我们联系了好几家订车的,在相互对比之下,最终选择了一家性价比较高的来满足队友们的需求。
下乡的第一天,因为还没熟悉当地的环境,就在北潭小学外面吃饭,逐渐熟悉环境后,第二天,我们后勤就开始正式展开工作了。首先我们分工,一部分人搬砖头砌炉灶,一部分人洗锅,一部分人去买菜,一部分人负责做下乡第一顿饭菜等。第一顿饭,由我们后勤组全组负责,由于是第一顿饭,我们还不熟悉做饭流程,加上要做三十多人的饭菜,数目之庞大,我们最终做了三四个小时才把饭菜做好,还深刻记得,那天,有接近过炉灶的队友们几乎都被那浓浓的烟熏得眼睛通红,不时还会有泪水往下流,做饭环境虽然恶劣,我们仍能艰苦地进行着做饭行动,并且做出一顿较为丰盛的饭菜。天空已经全黑,那次,我们将近八点才开饭。
作为后勤组组长,买菜是避免不了的,说实话,早上去买菜真的很辛苦,天还没亮就要起床准备去买菜,还要提着三十三个人的分量,但是,再想想队友们辛苦地教育那群顽皮而又可爱的孩子,这些又算得了什么呢。煮早餐的队友们同样是很棒的,早早起床就是为了能够给队友们提供一天的能量来源,印象最深刻的是有一天早上的红萝卜瘦肉粥,红萝卜和瘦肉都被切成碎粒,想想看,一大早准备好了这么精致丰盛的早餐,真是很不容易的!前几天做饭,我们后勤采取的是自愿的原则,队友们的热情让我们后勤组组长十分感动,有时候,没有安排到做饭任务的队友也主动帮忙洗菜、生火、递水、上菜、分菜,尽量分担有做饭任务的队友的负担,这,完美的体现了我们闪电服务队团结友爱的魅力!后勤主要是负责队友们的温饱、安全问题,通过三下乡期间的观察,才发现原来我们10电本2班闪电服务队暗藏了很多厉害的大厨,他们做的饭菜都味道独特,各有各的特色。当我们穿梭在厨房和洗菜的地方,我们总是能看到,当柴火快要熄灭时不断添加木柴的身影,我们总是能看到,大厨一直在高温火炉旁翻滚饭菜的娴熟身姿,我们总是能看到,队员们公平地为队友们分菜的情形,我们总是能看到,很多很多让我们感动的画面我们总是能听到,当问起有谁自愿去买菜做饭时那朗朗的响应声,我们总是能听到,当队友辛苦工作时他人的深情问候声,我们总是能听到,每次吃饭时赞扬饭菜好吃的种种心声,我们总是能听到,许多许多令我们欣慰的话语。
当然,后勤组不是一个孤立的组,我们并不是在孤军奋战的,完全可以说,其他表面上不是后勤组的队友们实际上也是后勤组的组员之一,并为我们后勤组以及整个服务队付出了许多辛勤的汗水,他们的功劳是不可磨灭的。三下乡期间,我们组和其他组的相互分工、配合,我们闪电服务队的支教行动方可顺利进行,相信孩子们也应该从中深有体会,获益匪浅。
经历了三下乡,我们10电本2班更团结了,经历了三下乡,我们10电本2班更上进了,经历了三下乡, 我们10电本2班更强大了,我们绝对有理由相信,今后,我们10电本2班会越走越远,越登越高,越挫越勇!当今社会如此之大,三下乡只是社会实践中的冰山一角,作为大学生的我们,只有多参加社会实践,不断积累经验,我们方可在社会上立足!
大学生暑期工作总结范文 篇3
适用场景:暑期社会实践总结、教育帮扶总结、志愿者活动总结
演讲要点:音乐教学实践、课堂互动不足反思、教学改进计划
行文逻辑:准备课程→介绍特长→开展教学→反思不足→优化方案
为了体验做老师的荣耀与辛苦,我特意报名参加我们学院组织的暑期“三下乡”支教活动,参加“三下乡”的活动,不仅是为了去体验生活,为了给孩子们带去知识和快乐,还为了传递志愿者精神,更为了通过这次活动展现当代大学生心怀天下的胸襟与抱。
月号清晨,我早早起床,准备自己的三下乡之旅。我时刻期待着与学生见面,期待着与他们一起学习,一起收获知识和快乐,心中充满着激动和喜悦。
这次的中学支教,我们都很用心准备。各个队员都将会拿出自己的看家本领、自己的特长展示给当地学生看,并将把自己擅长的技能、实用的知识教授给当地学生。这将是这次支教做的最有意义的事情了。
来到中学的第一天,我们先举行了一个简短的升旗仪式。然后,我们逐个向当地学生介绍自己,重点介绍自己的特长。这样做是想让学生对我们产生兴趣,之后,我们会更容易交朋友。
介绍完自己后,我们提着自己的行旅来到宿舍,清理宿舍卫生和整理自己的床铺。我们是10个人一个宿舍。住宿条件还一般,虽然没风扇,但因为是在山里,周围有很多的大树,吸走了很多热气,所以不觉得不太热。宿舍里面有独立的卫生间和冲凉房。这样,生活方便了很多。
第二天,我们开始正式上课了。以前都是我们坐在教室听老师讲,现在角色变换,自己站在讲台给学生讲课。以“老师”这一身份站在讲台上授课,对于很多人来说都是人生第一次,感觉真是新鲜,但同时又有点压力——担心自己讲不好。
我这次是来教音乐的。课安排在下午,连续上两节,上两个下午。这两天的音乐课,都是有三个老师一起上,每个老师讲得内容都不一样。我要教的是简谱知识,另外两个同学教的分别教的是声乐演唱和鼓乐,我们在上课之前给学生表演了各自的特长。我表演的是葫芦丝,边吹边用眼神跟他们交流,他们都好认真听,好认真看。
节目演完,我们就开始上课了。首先是由我给同学们上乐理知识。我给他们讲的是最基础的简谱知识,像音阶、音符、休止符、符点的简单介绍。当我讲音阶的时候,他们还能理解,再深入去讲音符等的时候,可能因为没有音乐基础,所以大部分学生不太明白我讲的内容。我是让他们站起来试唱后,发现他们唱错或是不会唱,才知道我讲得内容他们没有吸收。
但让我欣慰和感动的是,他们虽然听不懂,但在我讲得过程中,他们还是很认真听,尽量去听我讲的内容。这让感受到了学生对老师的尊重。虽然没有授课时的成功的喜悦,但有的是站在讲台上的欣喜和快乐。
总结自己做的不足之处:首先是自己缺乏积极主动的态度,在讲课前没有先去了解学生的学习情况,不知道他们的音乐基础。其次,是最重要的不足之处:表达欠缺,自己懂的知识,没有用最浅显的语言表达出来,导致学生觉得很难,失去了听讲的兴趣。再次是准备不够充分,我可以准备一些小游戏,穿插在讲课中,增添课堂的趣味性。最后,我在课后缺乏与学生交流,没有再给他们带来更多的音乐知识。
从这次讲课中,我体会到当一名老师难,要当一位让学生喜欢的老师就更难。老师不仅要在上课之前备好课,同时也要懂得变通,要根据上课时学生的反应对自己的课程做一些调整,不能完全就按着自己的教案讲。如果我当时准备多一些小游戏,那么,我在上课时候就可以在讲课时候穿插一些小游戏,就不会让学生听得那么吃力了。
无论怎样,在其他两位队友的配合下,还是很顺利完成了授课工作。让我感到最开心的是终于实现了自己年幼时做老师的梦想。让我真真切切感受到了站在讲台,拿着粉笔,面对学生讲课的愉快心情。也让我对教师这一行业有了更深的体会。我想,当我回到大学,坐在教室的时候,会更加认真地去听课,因为我知道,这是讲台上的老师的最期望得到的尊重。
大学生暑期工作总结范文 篇4
适用场景:校园活动总结、社会实践报告、基层调研报告
演讲要点:走访调研走访、群众互动交流、活动成果展示
行文逻辑:开展调研→走访群众→感受氛围→总结体会
经历了漫长而又辛苦的关键一学期后,终于迎来了暑期三下乡活动。不论是正值饱受批评,还是折腾得没力气的时刻。我都很想参加这个活动。还记得刚踏入警院的时候,在宣传窗里看到三下乡活动的照片,那深入民众的画面给我以温暖的感觉。
而如今自己作为学生会的一员,终于有幸参加了下乡活动,而地点又是自己一直神往的xx地区,因此,这次的出行可谓是非常幸运。当汽车开上杭新景高速的时候,不一会,美丽的富春江便呈现在我们眼前,以前的旅途目不暇给,总是忘了看看自己家乡的美丽风光。而这一次,带着悠闲的心情出行,才发现原来家乡是如此美,一切都在烟雨中显得那么朦胧,那么和谐。
经过三个多小时的车程,我们终于到了,一个比更小,更热情的地方。从一晚上的游玩下来,我发现虽然经济不可谓发达,但真的是一个充满爱的地方。不仅仅是便宜的物价吸引着我,更重要的是我感受到了这座县城的人民的热情,人与人之间的那种关心。有爱的摆摊大妈,卖一元一杯的加料饮料依然悠然自得;有爱的出租溜冰鞋的大爷,5元钱借一晚上不还都没事,这是对顾客的一种信任,让我们感到很舒心;有爱的出租碰碰车大娘让我们大开眼见,原来碰碰车可以直接撞向行人。这里的物价,这里的人情气息,让我觉得其实生活在这里就是一种幸福。
晚上在溪边停留,在护栏旁边,在人们的谈笑风生中,我感觉到的是这座县城的宁静,我感觉微风迎面而来,是说不出的欢快和愉悦。这里没有灯红酒绿,只有黄灯绿树和微微的流水声。
大学生暑期工作总结范文 篇5
适用场景:企业实习总结、校园活动总结、社会实践报告
演讲要点:专业对口实习、问题反思不足、提升实践能力
行文逻辑:了解岗位需求→积累工作经验→提升综合能力
这个暑假,我参加了由xx职业大学与晋江龙湖镇镇政府组织的大学生暑期社会实践活动。首先,我感到很荣幸能有这个机会来到龙湖镇枫林工业区的百宏聚纤科技实业有限公司进行社会实践活动。
古人云:“逝者如斯夫,不舍昼夜”。短暂而又难忘的实践旅程就像白驹过隙般,飞速而逝。在每日紧张充实的工作环境中不觉间已走过了三个星期的实践期,回首这三个星期的实践期,内心充满着激动,也让我有着无限的感慨。
就业环境的不容乐观,竞争形式的日趋激烈,面对着忧虑和压力,于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。在百宏聚纤科技实业有限公司里,我们的实践工作内容主要是按照我们的专业分配到相对应的部门实习。虽然时间很短,但是在这一段时间里,我们却可以体会到各职能部门工作人员的辛苦,锻炼一下意志品质,同时积累一些社会经验与工作经验。这些经验是身为一位在校大学生所拥有的“无形资产”,真正到了关键时刻,它们的作用也许就会显现出来。
大学生除了学习书本知识,还需要多参加社会实践活动,毕竟这样的机会不多。因为很多的大学生都要清楚地知道:“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题的能力。通过参加这次的实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学习不到的`知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠在实践中锻炼、总结。
面对日益严峻的就业形式和日新月异的社会,我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
大学生暑期工作总结范文 篇6
适用场景:社会实践报告撰写、旅游行业调研、高校教学实践
演讲要点:游客消费数据分析、旅游环境问题反思、旅游产品优化规划
行文逻辑:确定调查任务→处理分析资料→撰写调查报告
一、备选主题
(1)某一旅游景点或景区旅游服务市场调查。例如:
滕王阁旅游服务市场调查;
三清山旅游服务市场调查;
x旅游服务市场调查;
井冈山旅游服务市场调查;
庐山旅游服务调查;
其它旅游景点旅游服务市场调查;
(2)某一旅游城市节假日旅游市场调查。例如:
南昌市五一黄金周旅游市场调查;
其它旅游城市黄金周旅游市场调查;
(3)某一人群旅游市场调查。例如:
大学生旅游市场调查;
老年人旅游市场调查;
青年人旅游市场调查;
儿童旅游市场调查;
其它人群旅游市场调查;
二、制定调查计划
1.确定调查任务
即对调查目标作出具体表述和明确规定
2.确定调查范围、资料来源和调查方法
3.确定调查手段
即收集资料所必须的各种工具或条件。
4.确定抽样方案,决定:
(1)抽样单位
(2)样本大小
(3)抽样方法
5.完成时间:学生在理论学习的同时,须在10月15号之前完成此项工作。
三、分析调查结果
1.处理资料
(1)整理。对所得资料进行筛选,剔除谬误、不实和含糊之处。
(2)分类。根据调查目标,对所得资料按一定标准归类、统一编号。
(3)列表。根据所得资料,编制成各种图表,以便进一步分析。
2.撰写调查报告
(1)报告的基本内容:
前言。概述调查宗旨、经过、调查目标、调查方法和技术,以及必要的谢辞等。
正文。包括调查目标、调查任务的详细说明、调查结果的阐述。
结尾。提出意见和建议。
(2)报告写作要求
报告数据必须真实,可参考别人的资料,但不能抄袭,一旦发现一律作为零分处理;如有引用或从别处摘录的内容要表明出处。参考文献的标注方法一律采用文后注释,具体格式为:引文标题、作者、出处(刊物名称)、页码、发表日期或出版者、出版时间和版次。
(3)报告格式要求
a.装订顺序
封面
目录
报告内容
指导教师评分表
b.纸型:a4纸
c.字体:微软雅黑
(4)报告目录打印格式
“目录”小三、加粗、居中。段前、段后各6磅(或0.5行)
目录打印三个层次,即:一、(一)、1.
各层次标题小四号、加粗,前两个层次标明页码。
(5)正文打印格式
a.字号:
标题的字号:
一、小三、加粗。段前、段后各6磅(或0.5行)
(一)四号、加粗。段前6磅(或0.5行)
1.小四号、加粗。无明显标题意义或不单独成行时,不加粗
(1)小四号
正文的字号:小四号
b.字符间距:标准
c.行距:固定值20磅
d.每个标题、自然段前空4格(两个小四汉字)
e.图表换页时保持完整;图表内的字体可适当小一些,以美观为度。
f.页边距:左2.5厘米,上、下、右各2厘米
g.装订位置:左边装订
h.正文编页码(页面底端、右侧)
(6)字数:3000字以上。
市场调查报告范文
海南三亚市20__年“十一”黄金周旅游市场调查报告
旅游服务市场调查报告调查地点:三亚市
调查方法:抽样调查法
调查时间:x年9月29日至10月5日
抽样人群:来三亚旅游的人
今年“十一”黄金周,根据三亚市政府“春节黄金周”分工要求,我局于今年9月29日至10月5日“黄金周”期间对游客在三亚的花费情况进行抽样调查,现将所调查的有关内容综合并分析如下:
一、“十一”旅游市场的总体情况
(一)客源市场趋于多元化。
一是从国内客源看,游客绝大多数来自发达地区,广东继续占据旅游客源市场的份额,占我市接待国内游客总量的11.0%。其他省市游客比重占4%以上的有:北京市8.7%、上海市7.3%、湖南省6.4%、海南省5.5%、四川省5.3%、黑龙江省4.9%、浙江省4.6%、江苏省4.3%、湖北省4.0%。二是境外客源看,由于在俄罗斯多次的宣传促销,俄罗斯游客稳居第一,传统的客源市场如香港、日本、新加坡等亚洲国家仍然保持一定增长。俄罗斯游客占境外游客的23.4%,海外游客比重在4%以上的国家还有:香港11.7%、美国11.0%、新加坡7.6%、日本6.9%、中国台湾6.9%、马来西亚6.2%、英国4.1%、德国4.1%。
(二)人均花费有所增加,境外游客停留天数下降。
从调查数据看,国内过夜游客人均花费936.54元,增长3.8%,人均增加34.13元;境外游客人均花费1292.88元,增长1.7%,人均增加21.91元;一日游游客人均花费313.66,增长5.9%,人均增加17.43元。国内过夜游客人均停留天数2.87天,增长5.1%,人均增加0.14天;境外游客人均停留天数2.78天,下降17.8%,人均减少0.6天(表格略)。 (三)“吃、住、行”仍然占游客花费的绝大部分。
旅游花费是指游客在三亚浏览期间的吃、住、行、游、购、娱等方面的支出。一是从国内游客花费构成看,交通占25.6%,住宿占21.5%,餐饮占15.0%,购物占13.7%,门票占10.0%,娱乐占8.2%,其他占6.0%;二是从境外游客花费构成看,住宿占27.9%,交通占23.9%,餐饮占14.7%,购物占12.0%,门票占7.9%,娱乐占7.8%,其他占5.8%;三是从一日游客花费构成看,门票占26.9%,交通占20.5%,餐饮占20.3%,购物占15.0%,其他占11.8%,娱乐占5.5%。以上数据说明,交通(行)、餐饮(吃)、住宿(住)等刚性支出一直占大头。 (四)以观光旅游、休闲度假为主。
随着城乡居民收入水平的提高,节假日全家或朋友们一起出去度假旅游,已经成为现代生活的时尚。“十一”黄金周三亚市接待的国内过夜游客中,观光旅游占63.1%,休闲度假占40.0%,而以探亲、商务、会议、其他仅占5.9%,比20__年“十一”黄金周下降2.4个百分点;在所调查的境外游客中,观光旅游占37.9%,休闲度假占57.9%,以探亲、商务、会议、其他仅占4.2%。
(五)国内游客更青睐自助游、自驾车游。随着城乡居民私家车日益增多、三亚市交通状况的不断改善,自驾车游蔚然成风。
在所调查的游客中,国内过夜游客中以个人、家庭或亲朋好友结伴出游的游客占58.7%,而以单位组织、旅行社安排和其他方式出游的游客比重占41.3%,比20__年“十一”黄金周下降1.3个百分占;境外游客参加团队占54.5%,散客占45.5%;一日游参加团队仅占7.5%,自驾游占41.8%。
(六)国内游客中回头客不断增多。
从国内游客看,来三亚市旅游的回头客不断增加,回头客占国内游客比例高达42.4%,比20__年“十一”黄金周提高3.1个百分点,其中,第2-3次来三亚市旅游占35.6%,第4次以上来三亚市旅游占6.8%;从境外游客看,第一次来三亚市旅游占64.1%,第2-3次来三亚市旅游占33.8%,第4次以上来三亚市旅游占2.1%。
(七)绝大多数游客对我市旅游环境和服务质量给予充分肯定。
所有游客综合满意率94.5%。从游客的来源看,国内过夜游客满意率93.9%,境外游客满意率96.6%,一日游游客满意率95.5%;从满意的程度看,“很满意”占27%,“基本满意”占67.5%,“不满意”占5.5%。说明三亚市旅游环境建设取得显著成效,旅游服务质量在旅游者心中的总体形象良好。
二、“十一”旅游市场存在的主要问题
虽然近年来三亚市在改善旅游环境,创建旅游城市方面做了大量的工作,并且取得显著的成绩,但是对游客进行的问卷调查结果表明,还存在一些滞后于旅游发展的现象存在,归结起来主有以下几点:
(一)旅游消费环境有待改善。
从“十一”黄金周抽样结果看,国内过夜游客和境外旅游者的购物、娱乐和游玩花费之和所占的比重均未超过40%,这显示我市的旅游产业发展仍停留在以“吃、住、行”为主粗放型发展阶段。
(二)旅游软硬件设施有待于提高。
当前,来三亚市旅游的游客对三亚市旅游环境总体印象是比较好的,对三亚市旅游服务业质量也比较满意,但也有不少游客对三亚软硬件提出意见,如:认为三亚市的景区秩序与厕所卫生差占6.4%;旅游价格“不相符”占6.1%,一些游客认为三亚市出租车行业需继续进行规范管理;城市卫生环境较差,垃圾桶少,乱吐槟榔水;交通秩序混乱,行人随意过马路。
(三)旅游产品结构有待进一步优化。
三亚市旅游市场在产品结构上,仍以观光旅游居多,仍缺乏以度假休闲、天涯文化、体育健身、健康疗养等紧密结合的内涵丰富的现代综合型旅游项目。三、对策与建议
(一)开发散客旅游产品,开拓散客旅游市场。
从近几年三亚市黄金周的调查结果看,散客的比重不但越来越大,而且散客的人均花费明显大于团队游客。因此,要根据散客注重个性,灵活多样,随意性大的特点,提供不同的旅游项目,规划不同的旅游线路,并广为宣传,为游客提供高质量、多样化、个性化的服务。
(二)大力开发多种类型的旅游产品。
结合三亚市的资源特点,全方位、多层次、有重点、因地制宜的开发多种类型的旅游类型,来扩大旅游经济规模。不仅要有观光旅游,还要有适合各类人群的旅游类型,来满足不同消费者的需要。形成观光旅游、度假旅游、文化旅游、特种旅游、主题旅游等多种旅游产品共存,高、中、低档旅游产品平衡和协调发展的局面。
(三)继续规范旅游市场行为,整顿旅游市场秩序。
要推行旅x标准化工作,规范旅游市场行为;加大旅游执法力度,及时处理旅游投诉,保护旅游者和经营者的合法权益;要加强各相关部门的联动配合工作,公安、工商、物价、文化、税务、交通等部门与旅游主管部门通力合作,共同搞好旅游市场的综合治理;要重点整治“黑社”、“黑导”、“黑车”以及景区景点、旅游购物和文化娱乐场所扰乱旅游市场秩序的各种违法违规行为,坚决维护旅游市场正常秩序,努力为旅游者营造良好的旅游环境。
大学生暑期工作总结范文 篇7
适用场景:暑期实践活动总结、校园活动总结、社会调研总结
演讲要点:宣传动员、问题反思、行动规划
行文逻辑:宣传动员→开展实践→总结反思
我记得刚进大学的时候,关于三乡的宣传被席卷了!但是,当时的我有这颗积极的心,有支教的梦想,但是由于各种各样的理由不能很好地理解,心里有时会有我从小就住在农村,三个乡下不需要我吧的想法”大一暑假,有朋友去参加了三下乡活动。不知道怎么做,从她的共享中看到了失望,所以我的心对三乡产生了抵抗。但是,我很幸运。今年在兄弟c头的帮助下,我乘坐了我说的三乡的最后一班车。即使当初不怎么情愿,但当我下定决心的时候,我还是积极努力的去准备了,很庆幸,心里没留下什么可遗憾的。
仅仅15天,就有无尽的喜悦和感动,当然也有成长的辛酸……在重庆合川也进行实践活动,我和队里的其他4个女孩2天前出发了。和她们在一起,起初我还有点拘束,但在她们的感染下,我也开始变得大胆,和她们一起疯狂,把老脸全部抛弃了。“同吃一桌饭,共睡一张桌”,感觉既幸福又温馨!一到达目的地,我就被当地纯朴的民风所感动了!身在异地他乡,我们却从未害怕过:摩托车叔叔会告诉我们“失散”的队友在什么地方,保安叔叔会逗我们开心、会帮我们维持会场秩序,当然还有胡琴的爷爷奶奶们,每天为我们准备香喷喷的饭菜,真的很谢谢他们!我们在当地的龙市中学为高二的学生举办了一次宣讲会,从征得学校领导的同意,到挨个挨个教室的宣传,再到宣讲会的成功举行,我们用了整整一天时间,虽然很累,但每个人的内心都无比的自豪。对于我而言,第一次把自己定位成一个“长者”,给自己的学弟学妹们带去一些帮助,紧张之余更多的是一种兴奋。
再一次,又得踏上征程,满怀着期待,又有些不舍,祝愿所有的一切都能够好好的!统一的景色。
我们来了……天开始下着小雨,略带一丝寒意,但还是准时与大部队成功会师了!见面之余,大家都将旅途的.劳累与身体的饥饿抛在脑后,尽情谈论旅途的种种趣事。窗外的朦胧景色也使我的内心更多了一份期待……从第二天开始,我们便马不停蹄的开展工作:“夏令营”开营仪式、与学生们交流、军训,再到每天的“按部就班”,每一天都过得很充实,每天也会有意想不到的收获!我参加了两次调研活动,两次政策宣讲活动也都参加了,让我更加清楚的认识到,任何事情都不会像自己想的那么简单。也许,付出了十足的努力,也只能获得个勉强及格的结果!作为一个团队,成员之间难免会产生一些小矛盾!作为副队长的我,在心底也一直把维护团队的和谐当成了我自己的最主要的一个任务。
但遗憾的是,不但我没能在这方面做点什么,反而自己也成了搅局的一个。“雅玲、冰糖、胡琴、田由,那本应是可以避免的,但我没克制住自己,是我的错,对不起!”或许,该向每个人都说声对不起,点点、文文、小娟……,我的负面情绪也影响到你们了,对不起!现在的我还完全不能让自己满意,以后的路还挺艰难、很漫长,但我已无惧……
冰糖的爸爸妈妈,您们是我们最要感谢的人,谢谢你们!阿姨每天为我们的饮食操心,叔叔每天陪着我们一起上下课,却从未表现出一丝的不耐烦。您们牺牲了太多,任何言语都无法表达我内心的感激之情,只愿您们一生平安!我也会加倍努力,不会让您们失望!短短半个月的三下乡,总的来说,是值得一生珍藏的记忆…
大学生暑期工作总结范文 篇8
适用场景:农村教育支持、青年志愿活动、基层调研任务
演讲要点:支教课程设计与教学实践、师生互动与情感交流、调研活动开展与成果反馈
行文逻辑:组织动员→支教实施→调研推进
激扬的青春,火热的七月,响应团中央、团省委的号召,这个夏天,我荣幸的参加了学校团委精心组织的平顶山学院20xx年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动。恰逢我党建党90周年,我同数百名平院学子一同高举“志愿奉献新农村,献礼建党九十载”的旗帜,满载着期待与激情走进了社会实践“三下乡”的大课堂。
虽然没有琳琅满目的商品,没有高楼林立的街道,也没有丰盛美味的饭菜,没有条件优越的住宿环境,但我们看到了那里孩子们无邪、充满渴望的眼神,感受到了当地乡民们淳朴的民风,听到了那里人们质朴的语言,嗅到了清新无杂的泥土气息,我们也在那里挥洒下晶莹的汗水,付出真切的爱心,本着不怕吃苦、团结协作的精神,注重宣传、扎实服务,力求达到实效。通过这次实践活动,加强和改进了我们大学生正确的思想轨迹发展方向,也大大地培养并提高了我们的创新精神、协作精神、吃苦精神、实践能力、社交能力,帮助我们在成长、成才的道路上迈了一大步。
经组织安排,我被分在支教组,这期间任三、四年级班主任,是所招生中年龄最小的班级,一开始我还甚有压力,因为我不是师范出身,也从没做过教师,面对一群如此年龄差距甚大的孩子们,我真担心掌控不了局面,不过现在看来,这些担心都是多余。在这十四天中的每一天,孩子们的天真可爱、纯洁无邪无时无刻打动着我,他们积极好学,渴望着外面的世界,那种渴望使我没有任何理由去拒绝,去堕落,甚至是不能让我懈怠一秒。更重要的收获是让我认识到了老师的辛苦,我想到了曾经教过我的每一位老师,即使是短短的十四天,
我已深深地体会到每一位老师的艰辛与不易。我以严肃在心中为教师竖起一个更宏伟的丰碑,在此再次向每一位老师致敬!
生活篇
7月5日到达当天,我们首先卸下行李,被当地校方带到住宿的地方,我们都是在教室里住,腾出空地打通铺,不过幸运的是女生条件要比男生好一点,两位苏老师也和我们住在一起,值得一提的还有和我们同住的蚊子、跳蚤等兄弟。
在这十四天中,每天早晨不到六点起床,六点十分准时在楼下集合跑早操。早操的路线一般是从贯穿整个村庄,边跑边喊着我们有力的口号“学党史,知党恩,弘志愿精神,展文明风气,志愿奉献新农村,献礼建党九十载”!第一次喊的时候我还真有点不好意思,但是还好,喊第二遍的时候我就已经开始骄傲的大喊了。因为我们是响应党中央政策的号召,是平顶山学院的大学生志愿者,是来为当地村民志愿服务的,所以我可以肆无忌惮的骄傲大声呼喊我们的口号,让当地村民都知道:我们,来了!
而在每晚,除了召开集体会议,还有我们支教组的小组会议,需要确定每个班次日的课程安排与课程课程具体老师安排。并且全队人员需要一天一总结。
每天在我们忙碌的同时,后勤组也在默默的为我们整个团队准备着。7月5日中午是我们到那里的第一顿饭:咸菜和馒头,另配番茄鸡蛋汤。后来几天的伙食也都大同小异,虽不是美味盛宴,但填饱肚子已经足够,我们知道后勤也是在经费的基础上已经在尽心准备,这
也是定点给我们敲警钟:来这里不是旅游的,不是享受的,要记住自己的责任与义务!
支教篇
到达洪庄杨乡的第一件事就是招生工作,以我们支教组为主,确定招生事宜,全队协作分工配合宣传并招生,现场人气爆满,人气之高是我们意想之外的,招生截止时间提前半天,远远超过原定计划200人。随后在组长李明辰的带领下,完成班级编排工作,根据报名学生具体情况与学习程度的不同共分了六个班并确定班主任(有支教组成员担任)。
开学典礼是7月7日上午,之后便开始正常授课,结业仪式在7月17日,我们在十四天的下乡活动中进行了十一天正常的支教活动(在开课典礼前已经开始上课)。在这期间,我共在班里上了27结课,其中包括13节英语、3节口才、1节语文、4节辅助体育、6节班主任自主分配课程。
根据分班需要,我负责的是xxxx年级,年龄最小的班级。一开始我还甚有压力,因为我不是师范出身,也从没做过教师,面对一群如此年龄差距甚大的孩子们,我真担心掌控不了局面,不过现在看来,这些担心都是多余。在这十四天中的每一天,孩子们的天真可爱、纯洁无邪无时无刻打动着我,他们积极好学,渴望着外面的世界,那种渴望使我没有任何理由去拒绝,去堕落,甚至是不能让我懈怠一秒。而我,也从不知道会有这样一件事情能让我知道收获会比付出还要
多,简简单单的四十分钟让我能体会到平常四个小时也不一定能感受到的那份感动,只要他们一个眼神,就足以在我心中荡漾好久,即使再疲惫的身躯,只要走进教室就能立刻活力四射。
为了提起孩子们学习兴趣,我在第一节英语课为每个孩子起了英文名字,效果甚佳。随后在每节课上我会穿插讲一些和学习内容有关并且自己经历过而孩子们没有见过甚至是没有听说过的,比如说和老外讲英文,愚人节,去香港迪士尼游玩等等,在他们看来都非常新鲜也充满了好奇,这样不仅能激发积极性,而且还能刺激他们埋下渴望的种子,要让他们知道外面世界的样子。而口才课,除了练习几个绕口令外 ,我着重讲了演讲与朗诵的训练技巧与方法,还简单介绍了基本社交礼仪。
除了对孩子们的种种感动,我还收获了对每一位人民教师的深刻理解。在教课第二天的小组讨论会上,我们支教组成员就已炸开了锅,纷纷诉说对教课的感受,那份艰辛与不易只有教过课的人才能得到真正的理解与体会。我对曾经教过我、没有教过我的老师致以深刻的歉意与崇高的敬意!教师,真的是一份伟大的职业!
调研篇
在出发前,团长就已向我们强调:分组不分工。所以每一个成员都有机会尝试每一个组的工作,了解不同组的工作强度与不易,同时也给自己的下乡生活增添一抹不同的色彩。
在7月11日,我的申请得以批准,随同调研组一同出去调研,当天我们的调研课题是采访大学生村官创业。我们的采访目的地石王
