信息技术教师个人的工作总结范文 篇1
适用场景:课堂教学总结、教育技术应用总结、信息化建设总结
演讲要点:优化教学计划实施、提升学生学习兴趣、加强业务能力培训
行文逻辑:制定教学计划→激发学习兴趣→提升业务水平
一、合计算机的硬件实际,开展好常规教学。
1、开学初,便合我校的计算机硬件实际,制定出切实可行的教学计划,并严格按教学计划进行上课。在教学过程中,对具体的教学内容都进行了认真的教学分析,思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学,收到较好的效果。
2、在教学中,我经常研究学生的思想发展变化,为了提高学生学习信息技术的兴趣,在不影响教学的情况下,我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力发展的小游戏,把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩,让学生既巩固了所学知识,又提高了学习兴趣,并有助于学生智力发展。经本期实践,取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平,而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。
3、在教学之余,我们还努力搞好我们的第二课堂,在第二课堂里,学生学到许多平时在信息技术课上学不到的知识,比如有的学生学会qqliao天,有的学生学会了阅读电子图书,用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。
二、加强教学教研,努力提高业务水平。
教学的成败取决于教师,教师的素质的高低直接影响着课堂的教学质量,在本学期,在教学之余,加强了对业务的钻研。
在本学期,我们信息技术老师认真钻研新课程标准,研究教材,探索新教育教学方法,提高业务水平,在网上还注意收集相关资料,以扩大学生的视野。
三、配合学校工作,做好校园信息化建设工作
本学期,我利用闲暇时间学习新的电脑知识,以提高自身的电脑知识 水平和技术理论水平。同时,维护好校园信息网络,保证畅通。
四、充分发挥的优势,提高学校办学的信息化发展的水平。
作为信息技术教师,应走在学校信息技术发展的前沿,除了搞好信息技术教育教学外,我们还担负着许多其它的任务。其它教师信息技术的培训。另外,学校机房、各室的计算机的维护和维修等。
信息技术是一门不断发展的学科,展望学校的发展和学科的发展,我觉得还有许多知识要学,还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取取得更大的进步。
信息技术教师个人的工作总结范文 篇2
适用场景:课堂教学总结、教师培训总结、课题研究总结
演讲要点:继续教育学习、教学管理实施、课题研究推进
行文逻辑:提升业务水平→优化课堂教学→推进课题研究
学期即将结束,在校领导和同事们的帮助下,我顺利地完成了本学期的工作。为了总结过去,扬长避短,寄望明天的工作更为进步,现将本学期的工作情况总结如下:
一、自身学习
积极参加继续教育培训,努力提高自己的业务水平。
1、20xx年2月18日至19日,参加了宣城市中小学电脑制作辅导教师培训活动。
2、20xx年元月至6月,圆满完成了全市中小学幼儿园教师“有效教学研究”继续教育24学时的学习。
3、20xx年5月,圆满完成了全市专业技术人员“传统文化与法治中国” 继续教育30学时的学习。
4、20xx年6月,完成了本年度“一师一优课、一课一名师”晒课活动。
二、教学工作
系学校的信息技术专职教师,担任了学校三、四年级共8个班的信息技术课程的教学工作。在信息技术教学过程中,我始终要求自己做到:课前精心准备、课堂认真教学、课后细细反思,并结合学校信息技术教学设施的`实际情况,针对性地选择教学内容对学生进行教学。备课笔记、教学反思、教研活动全部实现电子化。
三、其他工作
1、本学期,我还负责学校学生电子学籍的管理工作。能做到一人一籍,生籍一致,变动数据的及时更新。另还负责学校机房电脑的日常维护工作,保证机器运行正常。
2、20xx年4月,由安徽省教科院聘请为省基础教育学科优质课评审(小学信息技术)专家库成员。
四、教育教学及教研成绩
1、辅导学生参加区第九届小学生汉字录入竞赛获区级一等奖。
2、主持的市级课题《利用信息技术构建综合实践活动学习的平台的实践研究》开题,并已开展研究。
五、本人今后的努力方向:
1、利用各种教学方法和手段,加强课堂管理,训练学生提高、集中注意力,提高课堂的有效性。
2、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。
3、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对信息技术学习的认识上有更大进步。
生活总在执着和付出中而精彩。任何事情都是在不断的反思—改进—再反思—再改进的过程中不断的发展完善的。相信在大家的帮助下,我能不断地加以克服缺点,我也将一如既往地尽自己所能努力工作。
信息技术教师个人的工作总结范文 篇3
适用场景:课堂教学评估、教学方法研究、课程资源开发
演讲要点:边讲边练教学模式、多媒体课件应用改进、分层次教学实施
行文逻辑:分析学情→优化教学模式→提升教学手段→分层实施教学→总结提升经验
与其它必修课相比,信息技术课程的最大特点是一门集学问性和技能性于一体的基础性课程。作为一名信息技术课的老师,最志向的教学境界就是让学生既有学问又有技能。
在教学的方法上,我还在始终摸索和总结,但我最有感受的这一学科的教学要擅长发掘学生的爱好,从而培育他们的学习主动性。
不同学校计算机资源的配置是不一样的,我校中学部目前配备有一间计算机教室,共配有53台学朝气,但由于硬件方面缘由,可以运用的有40台,对于七年级基本上可以人手一台,但初二和初三还是不能满意。学朝气与老师机、服务器通过局域网相连,今年我运用多媒体教学软件,老师讲课时能统一限制学朝气,可以锁定他们的屏幕,进行教学演示,学生练习时能开放学生用机。基于这样的软硬件配备,我把整个教学过程在机房中进行,我采纳了以下的教学模式,觉得效果不错。
1、边讲边练
计算机学科是实践性特别强的学科,强调学生操作实力的培育。假如在教学过程中老师只是讲授理论学问,而不给学生充分的练习时间,计算机教学就失去了它的意义;反之,老师不讲,只让学生盲目的上机练习,学习效率很难得以保证,并且许多中学生的心理比较脆弱,自学实力较差,面对一窍不通的新学问茫然无措,上过一、两节这样满头雾水的课之后,就会失去对该课程的爱好。所以一堂课我一般只支配10-15分钟进行讲解、示范,根据须要,该堂课的.内容可以一次讲完,也可以分几次进行、讲完一个问题就让学生实践一下,等他们驾驭以后再讲下一个学问点。这样每堂课讲授的学问学生们都能应用于实践并得到巩固,最终达到娴熟驾驭。
2、精讲多练
讲课内容依据学生的实际水平作出适当调整,力求精讲、少讲,仅把同学们普遍感到生疏的学问点及难点作为主要内容来讲,例如在讲到“控点”时,我就把所以要涉及到这一操作的操作都提出来,这样可以节约许多时间又把握住了重点,让学生重视起来。把时间最大限度的放给学生去操作实习,实践证明,学生在操作时提出的问题远比讲理论时提出的问题要多得多,这说明操作实践有效地促进了学生作为学习主体主动主动的思索。
3、结合课本配套光盘和课件,使教学过程形象、生动 多媒体课件以其生动的图像、声音等效果已越来越受到各学科老师的欢迎。运用多媒体课件进行教学,可使学生手、脑、眼、耳并用,使学生有新奇感、直观感,能唤起学生的"心情"和激发他们的爱好,从而提高教学效率。在每一章或每一节学问讲完之后,还可以运用课本配套光盘来帮助学生回顾和总结。但我发觉课本所配光盘的内容过于单调,而且解说词上面没有深度,基本上是读课本,没有发挥,所以我自己就制作了不少课件,丰富教学内容,提高学生的学问水平。
4、演示教学过程,改进教学手段
以前的教学方式上一节多媒体课、一节上机课,学生从听课到上机操作要等很长时间,特殊是初二和初三的同学,等待时间长达一周,理论与实践脱节太多,这样下来学习的学问遗忘的特别快。今日我从网上下载了电子多媒体教室软件。充分利用多媒体教学网络的功能,把学生用机的屏幕锁定,使学朝气的屏幕信息与老师机一样,这样再将教学过程中的操作步骤一步一步演示给学生看,一边演示一边讲解,在这个过程中,学生能充分相识、了解课本中的理论学问是如何与实践相结合的,事实证明,以这种方式进行学问的讲授,学生驾驭学问的效率特别高,每节课操作作业优秀率达百分之九十以上。
5、分层次教学
目前,计算机在我国正处于普及阶段,部分同学参与过这样或那样的培训班,也有近三分之一的同学从来没碰过计算机,这样就造成了学生的计算机水平参差不齐的现象,给中学的计算机教学带来很大的困难,有基础的学生"吃不饱",很简单失去上课的爱好;而后进生因"吃不了"经常会失去了信念。因此,在教学过程中,我试着进行分层次教学。中学计算机教学主要是让同学们认知计算机,培育同学们获得信息、处理信息的实力。在起先学习新一类内容时,先测试一下,基础薄弱的按教材学习,从易到难,逐步相识、运用计算机。对教材所要求的内容特别熟识且操作娴熟的同学,具备了肯定的自学实力,我会加深他们的学习深度。另外,还对学生进行课外爱好的培育,对有基础和潜力的学生可进行课本外学问的引导,比如:辅导他们学习电子报刊、电子绘画等进行一些竞赛,他们也因此而获得了一些奖项。 在益华的一年时间里,在老老师的示范和带动下我也有了一些进步,教学上取得了一点成果,在个人实力上学会了解决机房软件问题,但我的不足还是许多,由于教学外的事务繁杂,使我在做教学常规工作时的时间有些吃紧,常有拖延的状况发生,这是我今后要努力避开的。同时我还是要加强学习,不能仅满意于课本学问的传授,而要将一些课外重要软件的学问带入课堂,扩高校生的眼界、提升学生的学问层次。为益华的“以计算机为特色”的学校这一目标作出应尽的努力。
信息技术教师个人的工作总结范文 篇4
适用场景:教学管理工作总结、教育技术应用总结、学校设备维护总结
演讲要点:团队协作展示亮点、设备维护保障教学、问题反思推动发展
行文逻辑:整理材料→完善制度→建设硬件→整合教学→保障活动
本文由第一范文网小编辑收集整理,提供一篇信息技术教师个人工作总结,为您提供帮助!
这学期我们学校实行团队管理,以团队为单位开展一些工作、学习、娱乐活动,最终评比出优秀团队。期末工作总结大会上,由团队组长负责三分钟述职--代表团队总结这学期的工作、学习情况。我细心整理本学期团队所负责工作的材料,精心收集、分类、撰写述职报告,力求把每个人的工作亮点全部展示出来,不遗漏,不夸大,公平公正把团队在本学期的收获与不足展示给全校教师。以下是我述职的讲稿,不足之处敬请批评指正!
一学期的电教教研工作即将接近尾声。本学期中,全体电教组成员树立服务意识,真情奉献,密切合作,发挥集体智慧,团队精神,积极为学校教育教学活动提供优质服务。我们微机工会小组紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划,紧张有序地开展工作,较好地完成了学校的教育教学工作。现就将我校本学期的电教工作汇报如下:
在工作中,各位领导、老师给了我们有力的支持、配合和帮助,在此我们微机组全体成员表示衷心的感谢!我们有信心在后继的电教工作中,不辜负老师和领导对微机组的关爱,出色地完成了学校分配的各项任务,再创佳绩!
一、政治思想方面
牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。平时能严格遵守学校的各种规章制度,平时从不迟到、早退、不中途离校。严格遵守学校的教学管理制度,做到上课不迟到、不早退、不拖堂,严于律己,尽心尽责,以较高的要求来约束自己。
学校电教工作其核心就是服务--就是要竭尽所能为学生们服务,为老师们服务,为领导们服务。我们学校这块人手很少,只要接到任务,总是第一时间出色完成,不计个人得失,加班加点完成,干活时都勤勤恳恳,工作态度绝对一流。用6个字概括:热心、齐心、用心。
二、软硬件建设方面
1、 软件建设
制度完善,分工明确,各司其职,责任到人,团队合作,打造品牌
(1)力求做到教育现代化设备配、管、用、研(教育技术、模式的研究)、训(师
资培训)一体,加强设备的监督、维护,用好现有设备,向设备要效率。
(2)加强网络管理,用好宽带资源,为学校教育教学服务。继续规范网络信息的收发,做好学校与上级领导部门的联系和交流。
(3)健全学校电教管理的网络,建立了电教工会小组、分工明确,责任到人,争得各
学科教研组通力合作,做到电教工作无小事,人人都参与,事事有人管。
(3)有健全的电教考核制度与监督机制,以管促用,分管领导会同电教组定期开展专
项自检自查会议,自查内容包括电教器材的维护和掌握情况,教学课的内容和质量,有线电视、广播的畅通状况,全校教师现代教育技术技能的培训和掌握情况等等,以掌握最新动态,及时调整工作思路,快速解决存在的问题。
(4)在电教教材资料建设上,我们总结以往管理工作的经验和教训,规范化管理,做到及时收集,及时整理,及时装订,建立了借还制度,资料管理有条不紊,如有损坏照价赔偿,电教软件专柜专储,硬、软件有防尘、防火、防霉、防高温保护措施,设备完好率达90%以上。
2、 硬件建设
只有舍得投入的学校,才能加快电教工作的发展,校领导高瞻远瞩,把电化教育作为实
现现代化工程的一个起点,不断加大投入,在完善办学条件的同时,突出电教装备的建设。这学期学校领导筹措资金购买了农远教育设备,新建60台电脑的微机室;各办公室配备办公电脑,布线,安装,调试,维护;微机公办室添置激光打印机;实现网络政务,无纸化办公,与世界接轨。
三、教育教学工作方面
微机组全体教学人员牢固树立以课为本的思想,一起研究,讨论教学内容、教学方法和教学思路。平时重视教学方法和教学思想的探究,注重课堂教学效果,注重减轻学生负担,注重学生学习能力和应用能力的提高。
1、 每周每班一节微机课,尽可能将信息技术与语文、数学各学科进行整合,让学生更
全面有效地学习相关知识。
2、 平时组织教师经常开展经验总结、反思交流活动,这是一项经常性的工作,定期在
组内交流、探讨,养成从科研的角度观察、思考问题的习惯,通过实践、总结、多次循环,不仅把所学理论渗透、融化到了教学过程中,提高了教学质量,减轻了学生课业负担,而且提高了自身综合素质能力。
3、 积极配合区主管部门,做好现代教育技术的各类评比、竞赛的宣传和组织工作。教
学活动—正常教学,备课活动落到实处,克服机房条件,提高学生技能;区信息技术教师基本功;市小学信息技术首届论坛;区优秀教学案例、论文评选;区教师专业发展促进工程,小学信息技术学科教学研讨课(曹波徐雷);区六一希望杯小学生操作竞赛竞赛(优秀组织奖)
4、 中小学信息技术与学科整合教学案例评比,特等奖,曹敏,一等奖:梁晶波,朱可,温玉莹。
5、 名师培训工程,启动仪式,微机组曹波—6个徒弟,市综合部名师拜师仪式;校名
7、 组织学生绘制六一“露一手”电脑作品,绘画作品,100多幅作品。
四、电教工作方面
1、有线电视,全校排查,顺利完成全校大型活动直播;全校广播系统,检查,维修。
2、电教课题,省、市、区检查,国家中期评估。
3、五楼电教室,使用率高,设备完好,保证正常使用,卫生。
4、录像课录制,编辑工作,国家级录像课上报。
5、一年来学校大小活动有几十个,每个活动都离不开电教技术保障。大型活动,学 校名师启动仪式活动;区运动会,六一金色童年晚会,六小龄童,美国友人来访,等校内外活动照摄像,做好电教后勤保障工作。实时拍摄学校少先队、工会、课题研究、运动会等大型活动,为学校宣传与教育工作提供真实素材。
6、区电教部;中央教馆第13届全国多媒体软件大奖赛吉林赛区选拔赛;区装备办:第九届全国多媒体软件大奖赛吉林赛区选拔赛。
7、每学期初认真组织电脑教师对学校所有电教设备(电视,录音机,投影,dvd等)
进行检查,有问题及时解决,特别是学校计算机都重新做系统,安装杀毒软件等一系列要用到的程序。保证设备的正常使用,提高设备的使用率,使设备更好地为教学服务,协助教育教学任务的完成。出现了问题就及时的处理,坏了就尽量自己修。为学校节约不必要的开支。
8、每学期开学初,制定多媒体教室和微机教室的使用登记表,并摆放在各室,学期结束收回留作档案保存。
9、每学期开学初,认真做好教师的电教仪器和电子电教教材借阅登记工作,学期结束做到有规律的归还。
五、其它工作方面
1、打材料;一体机;复印机;负责指导教师打印材料。
2、机房机器维护,各办公室。
3、课件制作,做好绿叶,组织、指导学校教师参加课件竞赛。
4、学校网站规划,筹备。
5、校报编辑工作,做好相关辅助工作。
6、各级各类通知(区教育信息网,网络联系员qq群,各邮箱)下载分发,协调—各口打印下发《各项通知在线浏览操作简述》,在线办公,在线观看通知。
7、区督导检查中完成相关电教工作材料整理,装订,归档。
8、全校微机培训操作指导,网联博客(校博客群,校骨干教师博客群,丰满区骨干教师博客群),邮件收发等。区网联博客管理员。
9、区全天侯评比,做好相关电教工作。
10、 五楼文件共享和照片文件共享维护工作,保证全校校内网畅通,无纸化办工。
11、 装备监控设备调试,维护。
12、听从领导安排,随叫随到,在学校的各项活动(劳动实践总校、报送材料、儿童游园)中,尽职尽责,发挥应有作用。
六、获得成绩
区第二届希望杯中小学电脑操作技能优秀组织奖;2人优秀指导教师;3人基本功竞赛获奖;2人市优质课获奖;3人获省级英特尔主讲教师称号;1人国家级录像竞赛课。1人参加全国课件竞赛;4人参加区市省级业务培训。
七、主要存在问题
1、设备陈旧,更新缓慢,“巧妇难为无米之炊”。
2、工作还需要细化,专人专项管理,避免交叉。
欲穷千里目,更上一层楼,我们将继续努力工作,使我校的电教工作再上台阶。我们将继续努力推进信息技术与其他学科教学的整合,鼓励在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的学习中,努力培养学生的创新精神和实践能力,促进教学方式的根本性变革,全面提高学生的信息素养。
信息技术教师个人的工作总结范文 篇5
适用场景:教学管理总结、网络维护总结、教研活动总结
演讲要点:信息技术教学改进、教研组协作提升、网络管理优化
行文逻辑:开展教学→组织教研→维护网络→提升能力→获得荣誉
新的一年已经到来,回顾本期的工作,可谓是点点滴滴历历在目,。现将本期个人的工作情况汇报如下:
在思想道德方面,本人坚决拥护共产党的领导,认真贯彻党的教育方针,认真学习党的十七中会精神。服从上级领导,立足本职工作,认真完成各项任务。时刻以学校大局为重,团结同志,开拓进取。
本期我担任学校3-6年级的信息技术教学任务,我充分利用新机房建设的契机,安装各种学生训练软件,以满足学生训练和上课的需要。我认真钻研教材,研究学生,发现他们的所想所思,了解他们对信息技术的看法,从而改变自己教学的方式和内容。创设各种教学情景,下载或制作各种教学课件,来帮助学生吸收知识,掌握技能。充分利用学生对信息技术的强烈兴趣,开设信息技术兴趣小组。每天放学后训练半个小时。内容主要包括师生共写博客,制作多媒体作品等。
本期我担任品科信教研组的组长,我教研组成员年龄老中青分布平均,各自都有自己的专长。在学校的正确领导下,各位成员齐心合力,每周按时教研,记录教研过程,及时发布教研成果。平时每位成员都以大局为重,通过不断的交流,大家已经形成一种默契,把所有的任务做的井井有条。教研活动,新闻报道,临时任务等无不彰显出我组的凝聚力。
本期我作为网络管理员,认真做好网络管理工作。保证网络的畅通,每一台计算机的正常运行,定期对电脑进行杀毒、升级、清理、修复等工作。同时也保证备课室的电脑正常运行,包括打印机等设备的维护等工作。解答老师们遇到的各种网络故障。认真完成学校交给的各种临时性任务。
本期中我积极参加上级的各项活动。被评为中心校网络教研先进个人,通过了计算机网络安全员考试;我的论文《浅谈信息技术课中如何渗透德育教育》获省级三等奖等。小小的荣誉只能代表过去,我会一如既往的努力工作,在学校的正确领导下,不断开拓创新,使各项工作更上一层楼。
信息技术教师个人的工作总结范文 篇6
适用场景:教学工作管理总结、校园信息化建设总结、学生信息素养培养总结
演讲要点:教学任务落实到位、网络系统维护完善、学生信息素养提升显著
行文逻辑:备课授课→网络建设→音视频制作→技能培训→系统维护
一、本学年参与的主要工作
1、教学工作方面
作为一名信息技术教师,我担任了学校三、四、五、七年级共18个班的信息技术教学工作。在教学过程中,我始终做到了课前精心准备、课堂认真教学、课后细细反思,有针对性地对学生进行教学,同时也注重了对学生信息素养的培养,提高了学生的信息技术处理能力。
2、学校网络的建设与维护
本学年学为了更好教学,学校建设了校园网络,主要是多媒体教室的和校园网络建设。全校全面都进行布线、安装、调试,现已正常使用。对各办公室计算机系统进行维护增加防病毒软件及防火墙功能。使学校各个子网实现互连,共享资源,进一步完善教师备课资源,丰富校园生活。
3、摄影、摄像及音视频资料制作
为了丰富学生的校园生活,培养学生的"各种爱好特长,我校每周三都举行快乐星期三活动,其中我负责音响方面的工作。除此之外,学校开展的其他活动,如升旗仪式、文明礼仪我先行、领导来访等等,我都参加了摄影摄像工作,以及后期制作,以保存。除了学校的活动进行了摄影摄像以外,还对学校教师报送的优质课、进行了摄像或制作,保证了学校音像资料的收集与制作。
4、第二课堂
学校每周都开展第二课堂,主要是针对对信息技术感兴趣的学生进行培训。我根据学校计算机设备和学生的实际情况,精心准备了教信息技术教师工作总结学内容,让学生领会信息技术的魅力。一学年下来,学生的信息素养与技能都有了明显改善和提高。
5、计算机日常维护
计算机设备是属于高精度的信息处理工具,操作稍有不当就会引起这样或那样的问题,所以这是一件工作量很大的工作,为了提高维护效率,我采取了ghost系统备份措施,对计算机系统进行还原,以提高效率。
二、存在的不足及改进的方法
作为一名信息技术教师,所要担任的工作也比较多,所做的事情多了,很难保证将每一件工作都做好。比如:在上信息技术课的过程中有时会因为学校的其他工作,影响了正常的教学秩序,因此在下学年自己一定要合理安排时间,在正常的教学时间外,按时按质完成学校领导分配的其他任务。
总而言之,本学年是收获颇多的一年,在今后的工作中,我还要加强信息技术专业知识的学习,不断提高自己的信息素养和专业技能,只有掌握了最新的科学知识,才能更好地为本学科教学服务。
信息技术教师个人的工作总结范文 篇7
适用场景:学校教学评估、教师工作汇报、学科建设规划
演讲要点:教学模式优化总结、设备管理问题反思、师生互动提升举措
行文逻辑:提升教学水平→加强设备维护→深化师生交流
网络技术的迅速发展,使得社会各方面快速步入信息化的进程,也为教育的发展带来的一定的冲击,信息技术教师作为教育信息化的坚实推进者,时光荏苒,转眼一个学期的工作结束了,回顾本学期的工作,有辛勤过后的快乐,也有耕耘过后的收获,现在做以下总结:
一、思想方面
工作以来我在思想上积极要求进步,忠诚党的教育事业,服从领导的分配,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志,教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;为人师表,有奉献精神。
二、教学工作
作为一个青年教师,工作几年来,我一直严格要求自己,努力钻研业务。争取上好每一节课是我一直以来奋斗的目标。所以,为了实现这个目标,我加大备课的容量,加强上课质量,落实反思的分量。
首先,我积极参加集体备课,把备课学来的理论知识与教学实践相结合;努力学习理论知识,用新课程理念武装自己,与时俱进,让新课程也走进我的课堂;虚心向他人学习,跨学科听课,学校有讲课活动积极参加,生怕漏听了任何一节课。认真反思自己的每一节课,当一节课上万之后 我总考虑一下,我这节课成功的地方在哪里,哪些地方学生不好接受 ,我以后怎么改进,这样做好反思,再进行二次备课。
就这样我不断努力探索,建立了激趣导入——自主尝试——归纳总结——练习实践这样的教学模式,激发学生的学习兴趣,使学生能够主动学习自主探究,从而自主的接受信息技术课。通过我的努力,学生上微机课,不再是只想着玩游戏了,而是能够主动的学习知识,有的甚至还能在所学的基础上有所创新。我在辛勤努力之后得到了学生的理解和认同,这是我几年来最想见到的。家长开放日的时候,顶着机器状况不好的压力,领导让我开放一节课,我就上了一节实实在在的平时课,也得到了家长的认可。现在我可以骄傲的说,我的每一节课都可以随时进门就听,虽然比不上公开课那样缜密、无懈可击,但是却是每个学生都能够有所发展的课。虽然信息技术相对于语文数学来说显得太微不足道了,最开始还被大家认为是连专科都不算的“二课”,但是随着我们一代一代信息技术教师的努力,我们一定会让信息技术学科也能成为教育花园里的一朵奇葩。
三 、微机室管理工作
本学期,学校微机室依然在老师和学生的学习中起着不小的作用,虽然条件简陋但是努力克服困难给老师和同学不小的帮助。美术科教电子画图,我提供教室;综合科查阅资料我帮助学生上网,总之只要用得上微机室就会提供最好的机会和服务发挥它最大的作用。另外,微机室的管理只有我一个人,修暖气期间室内卫生很难保持,我就脏了就扫;怕暖气跑水浇到机器,我就经常呆在微机室,一有情况就及时报告。机器系统有问题,我就不厌其烦一遍一遍的找领导要求维修……总之,在我的管理和维护下,现在机器的使用情况还算良好能够满足上课和老师工作的需要。
四、其他工作
本学期一如既往的协助主任进行老师们的继续教育辅导工作,及时的带领老师们完成了学期的一次作业和考试,查找答案,帮助老师们顺利过关。另外体育数据上报的工作,也配合体育老师在规定时间内完成了任务。中午微机室给学生提供学习的机会,我利用休息时间管理学生。有老师外出讲课,我毫无保留的帮助做课件发挥自己的一份力量。等等,我做的工作是微不足道的,但是领导和同事们给了我太多的肯定,心里感动之余,要更加努力,完善自己服务他人。
五、努力的方向
反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:
1、对于信息技术的教学由于有一定的思路,所以难免思考的少了一些,出现了一些倦怠。
2、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;
3、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
以上是我本学期的工作总结,希望在以后的工作中发扬优点,弥补不足,有更大的进步。
信息技术教师个人的工作总结范文 篇8
适用场景:信息技术教学管理、教师年度考核、学校行政总结
演讲要点:信息技术教学实施、信息素养提升措施、教学设备维护方案
行文逻辑:制定教学计划→开展信息技术教学→维护教学设备→管理校园网络→提升信息素养
一、指导思想
在这期间本人自觉遵守学校的规章制度,积极参加教研活动,服从学校的安排,按时完成学校交给的各项工作,廉洁从教,忠诚党的教育事业,执行党的教育方针,面向学生,教书育人,为人师表。
二、参与的主要工作。
1、信息技术教学工作
我担任了学校三年级的信息技术教学工作,在信息技术教学过程中,我始终要求自己做到;课前精心准备、课堂认真教学、课后细细反思,并结合学校信息技术教学设施的实际情况,针对性地选择教学内容对学生进行教学,在教学中充分发挥计算机本身的优势,调动学生学习的积极性,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持学习和合作学习的伙伴,通过教学使学生学有所得、学有所长,并充分运用于实践中。
做到期初有计划,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去;虽然其中出现一些突发事件比如:电脑有时出现故障,有时上不了课,但由于教学计划安排的`比较好,所以并没有给工作带来影响 ,反而在一定程度上有利于教学工作的进行,使得大量电脑理论知识得于传授给学生。当然也有不利的一面即学生没有办法上机,缺少实践机会,这个问题在下个学期要特别加于重视解决。
2、远程教育资源的接收与整理
3、学校电子备课室电脑的软硬件维护工作;
4、协助教导处完成了电子学籍系统建档工作;
5、做好学校校园网络的管理维护工作。
三、其他方面:
本学期,我要保证各种活动的顺利开展,让教师、学生在愉悦的氛围中学习,必须有一个良好的环境,因此我尽职尽责,保持各功能室有一个清新、卫生的环境,保证各功能室各种机器的正常使用,无故障产生。
总之,本学期以来,我尽心尽力做好自己的教学工作,不断严格要求自己,努力汲取他人的长处,不断更新自己的教学理念,并运用到自己的教学的实践中,使每一节课都能取得良好的教学效果,使每一位学生都能真正提高自己的信息素养。
