实习管理工作总结 篇1
适用场景:班主任工作汇报、学生管理方案、教育实习总结
演讲要点:与原班主任沟通交流、建立学生信任关系、开展主题班会活动
行文逻辑:沟通了解学生→尊重建立信任→组织班会活动
沟通。为什么我把沟通两个字放在首段的开头?因为这是两个月以来,我学到的最实在的知识。作为一个实习班主任,最重要的是和原班主任的沟通,毕竟林老师已经接触了学生一个月了,要想多了解学生,尽早进入班主任的实习工作就一定得在林老师那得知相关信息。一开始,林老师就跟我介绍了这个班的特点。
比如在开学初,有个最调皮的学生,他不仅打人,打得另一个学生的脸淤青了,踩女同学的手;砸断班里锁自行车的铁链,让外人偷走了五辆自行车;上课逛来逛去,不把老师放在眼里等,这些种种不良行为,都让他自己清清楚楚地列在检讨书上了。林老师拿出那叠开学初的检讨书出来给我看时,我真是目瞪口呆了,很难想象林老师是怎么把这个班带到现在学生那么听话的。林老师这样说的:“其实也不完全听话,起码比之前的一团糟好一百倍了。”林老师的智慧与才能深深地让我敬佩不已,我们初一(8)班的孩子们可不好管啊,他们开学初可是过分活跃了,一旦有个新鲜事儿一发就不可收拾了,像滚烫滚烫的油锅沸腾不已。但在林老师严格管教下,孩子们有了定性。在林老师身上学到了四个字——雷厉风行。当班主任千万不能少一个眼,得熟悉每个学生的特点,了解他的习性和学习状态。任何有不明举动的学生,一定要快刀斩乱麻,给他们做思想工作以防患于未然。跟老师沟通好是实习工作顺利进展的最佳途径。
尊重。记得在班会课上的自我介绍,我看过了座位表,正好发现我名字中有两位学生的名字各有一字,灵机一动,我准备在介绍我名字的时候,用这两位学生的名字让全班学生猜猜看我的名字是哪两个字的组合。他们还真兴致勃勃地猜呢!在第一次的见面会上,我跟学生们分享了三个词“尊重”、“好学”、“愉快”,尊重每一个老师、同学;有一颗对学习充满求知欲的心;愉快地生活、学习。实习的第一个星期,我天天拿着座位表去认识每一位学生,不用一个星期,我能把每个人都对上号了。当我能清楚的喊着学生的名字的时候,那学生都深感惊讶,眼瞪得大大并开心地说:“老师知道我的名字啊!”我的心里也是丝丝地乐着。作为一个老师,记住每个人就是进行尊重的第一步,我就这样以身作则地尊重每一位学生。这种做法收获是很多的,我得以与这群孩子相处得融洽。对学生尊重是实习顺利进展的重要条件。
左手带着“沟通”,右手握着“尊重”,两个月来,我得到了老师的认同,获得了学生们的信任。
每天勤快地跟早读、午读,监管卫生,每天早上7:20到,中午休息一下,下午6:00走。天天如一,但是心情愉快。学生见到我,无论他们是在三楼上叫在一楼的我,还是在远远的走道叫在校门的我,都是热情洋溢,充满活力。有这群天真烂漫、活泼的孩子在学校等着我,我怎么会感到疲倦呢?
第二个星期林老师就让我组织班会的开展了,第三个星期我就顺利开展了“初中时代,八班最强”的主题班会了。接下来的工作进展得都挺顺利。
有一件事发生后,我觉得要想真正了解每个学生还真不容易。他们每天嬉皮笑脸着,和一般的乖孩子没什么两样,可是,这正是狂风暴雨来临前的宁静啊,终于天昏了下来,雨也快要下了。
这天,上午第二节课下课后,我和林老师都收到消息说有学生在厕所抽烟,我们就在教室门口等待那几位学生的回来。直到第三节课铃响了几分钟后,才见那三个学生满头大汗,气喘吁吁地跑回来。我猜他们也没料到我们把他们逮个正着吧!看到林老师和我都汗颜了!接下来就是他们编故事的时候了,这个迟到的理由是:a口渴了,回家喝了口水再来上课,其他的b、c护送着a回家喝水。这个故事真是太感人肺腑了,我和林老师都心知肚明这个理由是恨荒谬的,口里说相信他们,但是对于这样的行为对不对呢?都上课了,还跑回家喝水,之前也提醒过要带水来,并且他们是怎么出校门的这个也要查清楚,门岗是不会让学生随便进出校门的。把他们带到办公室慢慢审查吧。通过了解才知道,这三个孩子中,a出身在单亲家庭,平时都寄养在叔叔家里;b家里的爸爸妈妈很少管他,中午饭都没人做给他吃的;c家里也没人管他,他就尽威胁他妈妈要钱。其实这三个孩子本性是不坏的,b在小学时就阴差阳错被人递烟给他吸了,c也是好奇心重而吸上了烟,a是没有吸烟的,a还试图制止b、c吸烟。据说b、c都还没上瘾,为此我给他们作了思想工作,让他们认识自己的错误。在接下来的日子我也会格外地关注这几个家伙。
经过接下来的观察,这几个孩子没有再发生过类似事件了,因为在班里布下了眼线,他们要抽烟的话一般会去厕所,所以随时随地都会有其他男同学在厕所偷偷地监控着他们。这三个孩子学习也慢慢认真起来了,之前都不怎么见他们学习的,上课打瞌睡,现在真的好很多咯。希望他们是改了,认真的改好了!
林老师说,这个班里哪个学生做什么她都知道。说真的,林老师确实做得很好,可能学生家长都没有林老师那么清楚他的孩子一天都做些什么呢!在有些家长不配合老师给孩子做教育的情况下,教育真的很难进展下去。作为一个班主任,最希望得到家长的支持,一般有什么事都会第一时间通知家长的,而有些家长很冷漠,对他们自己的孩子也是冷言冷语,这给班主任工作增加了很大的难度。所以啊,作为一个班主任一定得和家长们保持联系,更要多沟通,不管家长的态度如何,都要让他们知道他的孩子的情况。
在林老师身上,我学会了很多东西,真是太感谢她了。初一的班主任不是好当的,孩子们刚从小学升上来,还有小学生的稚嫩和天真活泼,不够成熟和稳重。这样的难度,我挑战了,虽然在此之中也不是一帆风树的,这途中遇到了不少的困难,但我还是觉得这次的收获大了,真真切切地收获大了,这次实习总算是没有白费我下的苦心了。在实习前我就做好迎接一切困难的准备了,不断地提高自己管理学生的能力水平,不断地锻炼自己沟通能力。此次的实习离不开林老师的悉心栽培,我离开这个学校之后,一定不会忘记她的音容笑貌,她的包容和关爱。
人生得一导师,真是路上的指明灯啊!她的光辉将照耀我前进,而我也要加倍努力做好自己!
实习管理工作总结 篇2
适用场景:财务岗位实习总结、企业财务工作汇报、会计专业实践报告
演讲要点:会计凭证整理录入、会计科目差异反思、办公软件操作提升
行文逻辑:熟悉制度→学习科目→操作凭证→总结改进
1.实习日程安排
实习时间为20xx年3月3日-20xx年4月11日
20xx年3月4日—20xx年3月5日,与单位领导见面,在领导带领下参观单位;
20xx年3月6日—20xx年3月10日,参加公司财务部组织的专门培训;
20xx年3月11日—20xx年3月15日,了解工作流程及查看历年工作底稿和凭证;
20xx年3月16日—20xx年4月11日,利用财务软件录入会计凭证;
20xx年4月12日,总结并撰写财务管理专业实习报告。
2、实习的工作内容
本次实习单位提供的实习岗位是公司财务部原料结算科所从事的原料成本结算工作,主要是会计凭证的整理和录入工作。实习单位指定指导人员带实习人员,指导实习人员的日常实习。
3、实习的具体步骤
3月3日,是我到公司实习的第一天,心里难免有点紧张还有点兴奋。到公司后,我见到了公司的负责人,简单的汇报了一下自己的基本情况。领导随即叫来财务部长,把我介绍给他。就这样我进入了财务部,被分到了原料结算科。
科长把我交给了一名老会计,从此我的实习开始了。在刚开始的实习时间里,他要求我在办公室中仔细阅读单位的员工守则和各种规章制度,全面了解单位的状况,熟悉办公室工作流程,为以后的实习工作打好基础。随即我参加了公司财务部组织的培训,主要内容为会计人员需具备的基本素质和如何开展会计工作,以及在这次实习过程中需要注意的事项。
3月11日开始,指导老师先让我仔细看以前做好的会计凭证,熟悉业务中所涉及的各种会计科目,着重掌握各种特有的会计明细科目。一提到会计科目,我想这不是我的强项吗?我在学校会计模拟实习接触过这些东西,因此我就简单地看了看,没怎么放在心上。可是到了后来真让我做会计凭证的时候,我老是出错。我请教老会计这是为什么?老会计告诉我:“你们在学校学的是工业企业会计,那是个基础,而这个公司是个电力企业,与一般的工业企业是不同的,因此在会计科目的设置和会计的处理上有一定的出入。”接着他又说我不是让你看会计科目了吗?我想这可能就是我不仔细的后果。接着到查看工作底稿、熟悉会计工作的流程时,我再也不敢马虎了,我努力运用所学会计知识和在指导老师的帮助下尽快掌握会计账务处理程序。
在先期准备、熟悉工作都做好的情况下,指导老师指导各项具体操作,我也积极向指导老师学习,并实际操作各项工作。在工作中,我边学习边进步,逐步掌握各项办公软件操作尤其是会计电算化系统和办公设备的操作。
在实习一段时间之后,由指导老师分派给我具体工作,主要是材料单据的整理和会计凭证的制作、整理、录入工作,此时,我自己已能独立进行记账工作。完成后,由指导老师对此项工作的完成情况进行检查,给出意见,自己则进行改进和总结,同时我也对每项工作的完成情况进行认真记录,及时总结经验。
在最后的阶段,指导老师已经比较信任我并把工作交给我独立完成,不太明白或自己不能够独立完成的工作,再由指导老师出面帮助完成。
三、实习总结
通过这次毕业实习,使我对青岛荏原再生资源热电有限公有了一个更深入地了解。
实习真的是一种经历,只有亲身经历才知其中滋味。在整个实习过程中,我的感触颇多。知识对于我们每个人来说都是至关重要的。知识的匮乏会使我们在工作中寸步难行。反之,知识的充裕会使我们在工作中顺风顺水,顺理成章。对于我这些即将走出校门的新一代大学生来说,知识的学习没有到尽头,要不断的用知识武装自己。
通过这次实习,我学到了不少专业知识:
首先,我明白了一般的工业企业和事业单位在科目的设置和会计的处理上是有出入的 ;
其次,新会计准则颁布后,我一直没有机会接触具体的业务,通过这次实习,我掌握了新旧会计准则的差异;
再者,我还发现这次的实习与以前的会计模拟实习有不同的地方:模拟实习的时候,作废的凭证只要用红笔写上作废就可以了,而这次的实习必须有相关责任人的盖章才可以。还有在模拟实习的时候对摘要栏很不看重,而这次实习对摘要栏要求很严格,摘要必需顶格写,这样做的目的主要是为了防止人为的篡改。
实习期间,除了浅层次地学习了专业技能外,我还感受和体会到了很多技能之外的东西:
首先,作为一名会计人员,必须安分守己,诚实守信是作为一名会计人员需具备的最基本的素质;其次,作为一名会计人员,还需要有耐心,决不能看到一大堆数字就心烦,必须始终保持谨慎,细心,因为你多写一个零或少写一个零,都会给企业造成致命的打击;最后,会计人员必须有集体合作的精神,因为会计是一项团队工作,一个人是不能完成全部的会计工作的。
在本次实习期间,通过做具体的工作,也发现了自身存在的不少问题,主要有:
一是自己的动手能力还有待进一步的提高,不能很熟练地把所学知识用于实践,虽然独立完成工作的能力有所提高但还有所欠缺;
二是发现工作中的情况与所学知识冲突时,有点感觉手足无措,应变能力还有待提高;
三是自己的沟通能力还有待进一步提高。
知识的实践对于我们大学生来说是匮乏的。不进行实际的工作,不把知识运用到实践,那么学习知识就失去了它本来的意义。要始终坚持工作和学习、实践和知识的结合,只有这样我们才能不断的进步。相反,如果只学习专业理论知识,而不进行具体的会计实习工作,那么永远也成不了一名合格的会计人员。
这一次的实习虽然时间短暂,接触到的工作很浅,但是依然让我学到了许多知识和经验,这些都是书本上无法得来的。通过此次的实习,使我更好的了解了自己的不足,了解了这个社会的方方面面,作为一名即将迈入社会的新人,使我深深感觉到在以后工作中我们不仅要有有吃苦的决心,平和的心态和不耻下问的精神,还要有很强的责任心,在工作中要多看,多观察,多听,坚持学习,为下一步走向社会打下坚实的基础。
总之,本次实习还是成功的,较好完成了实习的目标,达到了实习的目的,比较好的完成了实习任务,达到了产学研相结合的目的,完成了财务管理专业实习报告,是一次比较成功的实习。
实习管理工作总结 篇3
适用场景:企业财务实训基地、高校会计教学场所、财务管理培训课程
演讲要点:手工做账流程总结、财务分析报告提炼、电算化系统操作要点
行文逻辑:建立账簿→录入期初余额→处理日常业务→科目汇总→记账对账→结账报表→分析预测
一、会计、财务管理专业实习的基本情况:
1、手工做账会计实习:
手工做账会计实习,是我们模拟一个真实的企业(股份有限公司),按照公司的经营过程、根据不同业务的发生、依据原始凭证逐笔完成该公司一个月的会计业务工作以及后续的结账、对账和财务报表工作。
2、手工财务管理实习:
手工财务管理实习,是我们根据一个企业(股份有限公司)的历史报表数据以及一些以往的经验数据,对该公司的报表进行分析比较以及财务分析、销售预测、筹资还款分析、投资可行性分析和订货批量的预定等工作。
3、用友u8会计电算化实习:
用友u8会计电算化实习,是按照手工做账会计实习的整个业务过程,从新建帐套开始,经过初始化、期初操作、填写业务凭证、科目汇总、签字、记账到最后的对账结账、出报表。与手工相对进行比较。
4、财务管理计算机实习:
财务管理计算机实习,是运用计算机操作,以excel软件为处理平台,实验内容与手工财务管理实习相同。以初始数据为基础,对表格进行编辑公式、表间取数、直接拖动获取公式定义等操作,从而最终完成最后的分析过程。
二、会计、财务管理专业实习的过程及内容:
1、手工做账会计实习:
手工做账会计实习是建立在我们对会计专业知识充分学习和认识后的实践工作。该实习历时三周时间,分为以下几个步骤:
①订立账簿:按照公司实际业务的需要,选择合适的帐页,把需要涉及
到的会计科目加盖会计科目印章(一级科目),填写会计科目的明细(二级及二级以下科目)。最后把需要的帐页装订好,即用绳系牢。其*有四个账本,包括:总分类账、存货及固定资产明细账、成本费用帐、三栏账。
②录入期初余额:根据实习资料的数据,将该企业xx年各科目的期末余额填列到相应的总账或明细账中,摘要栏加盖“上年结转”印章。
③日常业务处理:根据实验资料所给的原始凭证,填写记账凭证。填写时要注意业务发生的日期,附件张数。另外还要注意每笔业务需要的凭证张数,需要一张以上凭证填列时,需在凭证编号后再加上一个分数(第*张凭证/共#张凭证)。最后需要在凭证下方的制单处签上制单人的姓名。做完的凭证还应拿给他人审核,审核无误后签名。
④科目汇总:当日常业务做到15号时,我们就需要对1—15日的业务进行科目汇总。首先应根据每张凭证填写科目汇总附表,然后再填列科目汇总表(汇一)。之后的汇二(15—30日业务)、汇三(31日业务)同理即可完成。
⑤记账:记账包括两个部分,即登记总账和登记明细账。我们先根据科目汇总表登记总账的借贷方发生额,再根据每一张记账凭证登记相应的明细账,此时要注意在每一笔记过帐的凭证中应作上记账标记,并在凭证右下角记账处签上记账者姓名。
⑥对账:当完成本月所有业务后,我们就需要进行对账,即总账与明细账核对,各个对应科目余额相一致时对账工作就可结束。如果出现总账与明细账科目余额不相同的情况时,应查看该科目所涉及到的每笔业务的原始凭证,查出错误并进行改正。改正时应注意用红笔划横线划去错误的,再在其上写出改正后的结果。
⑦结账:经过对账的工作后,我们可以基本保证该账务处理的正确性。因此我们就可以做结账的工作了,即把所有账簿中会计科目的余额都给结出来,并加盖“本月合计”印章,同时还需要在本月合计处划两条红线,一上一下,上线划到头,下线划到合计处。
⑧填制财务报表:财务报表包括三个部分,即利润表、资产负债表和现金流量表。以下做具体分析:
ⅰ利润表:利润表的编制相对比较简单,我们可以从总账中轻松找到与之对应可会计科目,其中:营业收入=主营业务收入其他业务收入,营业成本=主营业务成本其他业务成本,财务费用和资产减值损失须要根据明细账填列(这是因为这两科目有红字出现,总账只能表示出余额而不反映借贷关系),其他均可由总账得数。
ⅱ资产负债表:资产负债表的编制主要根据总分类账填列,其中应收账款、预收账款、应付账款和预付账款须要根据明细账填列,是因为以上科目可能借贷都存在余额。另外未分配利润=净利润-盈余公积-上年应付股利。
ⅲ现金流量表:现金流量表的编制需要从记账凭证开始,首先从记账凭证中找到涉及到现金流量科目(库存现金、银行存款和其他货币资金)的凭证,然后再把这些凭证中涉及现金流的金额归类到现金流量表的大类中,最后把他们加总求和,按合计数填列现金流量表。
2、手工财务管理实习:
手工财务管理实习是建立在我们对会计、财务管理专业知识充分学习和认识后的实践工作。该实习历时一周时间,分为以下几个部分:
①财务分析报告:在财务分析报告中,包括三方面内容:水平分析、垂直分析和财务效率指标分析。水平分析是对连续两年的报表历史数据进行分析,进行横向数据对比,通过差异额及差异率对企业经营的变化作出分析。垂直分析是对连续两年的报表历史数据进行分析,通过纵向的相对指标看出各项目对总资产的影响,再通过差额比较出两年数据间的不同而得到企业经营状况的差异及趋势。财务效率指标,通过对企业两年的`偿债能力分析、营运能力分析、盈利能力分析和增长能力分析得到企业在各个方面的能力,尽管这些指标存在一定的误区,但也能从一定程度上了解到企业的很多实际情况。
②预算报表:预算报表是全面预算管理的一部分内容,根据经验数据(销售量、单价),先计算出销售总额得出了预计的首先计划;再凭借着以销定产的思路,抛出库存量,计算得到生产量及需要采购的量,而得到费用支出计划表;然后再依次算出预计直接人工、预计制造费用、预计销售及管理费用,从而可填列现金预算表。通过上述工作,我们就可以计算得到预计的资产负债表和利润表。
③还款及筹资计划表:根据实验资料的要求,企业预计的借款及还款金额和时间,我们可以填制还款计划表:由资金的总需求量减去利润留用和折旧(非付现成本)剩下的就需要外部融资,正如该公司向银行举债。
④投资财务可行性分析报告:该报告是假设企业投资一条新生产线,而在未来五年生产经营而取得收益。同样我们用以销定产的思路,先根据销售量估算出现金收入估算表,然后在估算出直接材料、直接人工、制造费用销售及管理费用,再得出现金流量估算表,最后根据上述数据就可以计算得到净现值、获利指数、内含报酬率和投资回收期这些财务指标。再通过这些财务指标的数据来分析得出此投资是否可行。
⑤流动资产运营分析报告:该分析报告先测算出现金的持有量,运用了两种不同的分析模式:存活模式和成本分析模式。然后计算经济订货批量,假设了两种不同情况:不存在数量折扣和尊在数量折扣。最后填列信用条件评价表,同样也是两个方面:存在现金折扣和不存在现金折扣。
⑥预计利润分配表:根据预测的净利润进行加减调整得到未分配利润预测数。
3、用友u8会计电算化实习:
用友u8会计电算化的实习是建立在对会计专业知识的掌握和财务软件用友u8一定了解的基础上进行的实习。它是将计算机运用到会计工作以提高会计工作质量的一个软件系统。我们在进行该项实习时,是根据手工会计实习的公司及其业务来完成的,其具体步骤上述手工会计实习中已于说明,这里主要讲述其与手工的不同之处和其自有特点,主要包括以下几个方面:
①新建帐套:以admin注册进入u8系统管理,然后根据试验资料设定用户和权限,最后即可新建帐套,录入实习资料所给的帐套信息。
②初始化设置:启用总账和固定资产模块,设定部门档案、客户档案、供应商档案等,在设置会计科目,根据企业会计准则的要求及公司的情况需要设置一级科目及其明细,在输入会计科目时应注意所输入的科目是否有辅助核算,是否是数量金额式,借贷方向等问题。(注:以上初始化设置均可用总账工具进行复制。)
实习管理工作总结 篇4
适用场景:酒店培训总结、岗位实践总结、管理经验总结
演讲要点:礼仪行动提升服务品质、新五常法规范工作流程、团队协作保障接待质量
行文逻辑:学习酒店管理→实施礼仪行动→推行五常法→强化团队协作
一:目的
非常荣幸的成为xx酒店管理有限公司的一员,必须学到公司旗舰店的管理模式,成为一名合格、优秀的管理人员。
二:时间(xx年xx月xx日—x月x日)
三:地点(中心大酒店餐饮部)
中心大酒店位于繁华商业中心——,是一座装修典雅、设施完善的涉外豪华酒店。酒店建筑面积3.8万平方米,拥有客房、餐饮、健身、美容、购物等众多服务设施及举办各类大型会议、宴会的专用设备,是最早的高星级酒店之一,也曾是中国酒店业管理人员培训的重要基地。
中心大酒店于1993年1月8日正式开业,同时被国家旅游局批准为四星级涉外旅游饭店。20xx年初,酒店完成改制,并由xx酒店管理公司管理。近年来,酒店进行了全面更新改造,整个酒店面貌焕然一新,形成了以25米高的中空大堂为轴心的酒店新
形象——拥抱阳光的馨城;同时,酒店致力于打造以主动发现宾客需求,给宾客带来惊喜为宗旨的礼仪行动这一服务品牌,深受
广大宾客的肯定与赞许。20xx年3月酒店正式荣膺为五星级饭店。
四:学习感受
通过十天的跟踪学习,感受到中心大酒店确实如外界的评论一样,彬彬有礼、热情周到的服务态度,孜孜不倦的工作作风,及时
了解客人的需求,如同春风拂面,温暖亲切让人流连忘返。经营上,也如陆总的总结报告一样20xx年有五方面进步与亮点值得肯定:(一)我店的客房间天创收跃居xx市十一家高端酒店前三名,比20xx年前进了两位;(二)各部门制定、完善了sop,培训工作卓有成效;(三)礼仪行动在宾客及业界影响进一步扩大,对酒店增加客源、提高声誉作用更加明显;(四)“新五常法”管理有了进一步提升,效果更为显著;(五)八至十层行政房成了酒店一个新的亮店,使酒店朝着五星级酒店的精品的目标又进了一大步。
我认为,酒店能够取得如此优异的成绩来自一下几点:
1:优秀团结的团队
十天的学习,让我深深的感受到,酒店餐饮部是一个非常团结的团队,非常具有战斗力,正如总厨所说:要想做好每一集事情,都必须要团结好每一个人,大家才会心往一处使。在二月二十七日的重要接待中,让我感触非常的深。刘红美经理身先士卒,带领百花园的员工认真做好每一个准备工作,不管是服务员还是管理人员,甚至其他相关岗点的员工,都是认真、细致的工作。
总厨带领厨房的员工也是如此,认真的把关做好每一道菜肴。高层领导认真复查,做到事无巨细。顺利地做好服务保障工作,让酒店的宾客非常满意。正所谓:上下齐心,其利断金。
2:服务制胜的法宝:礼仪行动
现在的酒店竞争非常激烈,服务的好坏,在某种程度上决定了酒店的生存和发展。而中心大酒店为什么得到那么多的客人肯定,很大程度上,是酒店把服务做的更好。酒店的经营理念就是服务制胜,而礼仪行动则是实现服务制胜的重要法宝。酒店以礼仪行动以及礼仪大使的评选,带动了“一流酒店、一流人才,一流薪酬”的建设,从而确立酒店的品牌价值和在行业中的地位。我在川菜馆中发现,我们的服务员能够主动发现客人的需求,并且各岗点的员工相互联动,把服务做到极致,让客人享受到其他酒店难以做到的服务,让客人感动,并给客人带来惊喜。
同时酒店将礼仪行动和员工的职业生涯发展规划结合起来,只要员工参与礼仪行动,就可以从精神上,薪酬上,职位上三个方面得到收获。这样的激励机制让员工觉得有前途,有发展,从而他们在工作上能够热情,认真的工作,真正做到以店为家,处处为家考虑,同时做到了快乐的工作和生活。
3:工作和服务的质量的保护神:新五常法
在各岗点学习过程中,发现酒店的每一个员工一上班都会按照标准去做工作,在没有特殊的要求下,能够主动的完成自己手中工作。同时,所有岗点的物品摆放都有一个统一标准,不管是前台还是后场,都是整齐划一,摆放有序。这就是酒店推出“新五常法”的好处。酒店推出“新五常法”后,采用既定目标层级检查、反馈,使酒店始终处于标准、规范、高效运行中,提升了酒店管理人员和员工的工作、服务质量。为酒店发现、培养、储备了很多人才。酒店在“新五常法”的运用中,是自上而下的执行,定期的培训,定期评估,定期排名,自始自终的执行“新五常法”。使每一位员工都能养成良好的工作、生活习惯,以及自觉、自律的工作作风。同时酒店也把“新五常法”运用到成本控制上,使食品的成本率控制在35%左右。厨房在原材料的使用上,也采取了标准化生产,做到了综合利用,做到基本无浪费。在易耗品的使用上同样做到。为酒店的效益做出了很大的贡献。
以上就是我在这几天学习的感受,只能是一点点的浅见,望公司领导能够指正与帮助,以便我在今后的工作中,能够更上一层台阶,做一名合格、优秀的管理人员,为公司,为业主做出贡献。
实习管理工作总结 篇5
适用场景:财务实习总结、岗位实践报告、职业能力评估
演讲要点:凭证整理、细节管理、工作态度提升
行文逻辑:掌握技能→学习流程→提升态度
通过实际的岗位工作练习,掌握了一定的岗位工作技能,为以后财务工作打下了基础。在以后的工作与学习中,我一定要以认真、踏实、积极、乐观的态度投入到工作当中去。在最后这几天,我协助整理了财务精细化手册。通过这次整理,我对财务工作的整体流程有了更深的了解,同时也能感受到相关岗位积极的工作态度。这几天虽然天天加班到深夜,却是丰富而充实的。通过凭证的整理,我认识到财务工作细节的重要性,只有把握好所有的细节,财务工作才能顺利的进行,一点都马虎不得。
在财务岗位的学习过程中各位老师、同事认认真真、毫不保留地指导、指点我的学习工作。财务工作是一项严谨的、客观的工作,需要实事求是、认认真真、踏踏实实地工作态度与工作作风。在学习当中,我深刻感受到了财务处各位老师、同事的严谨的工作作风与积极的工作态度。
实习管理工作总结 篇6
适用场景:村级财务管理工作总结、会计业务培训总结、财务审计工作汇报
演讲要点:三资清查工作推进、会计审核制度落实、财务规范化管理实施
行文逻辑:审核凭证→清查三资→规范核算→完成考核→提升素质
转眼间20xx年已过,回顾这一年的工作,有张有驰,稳步推进。大诗人韩愈曾说过:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随”。这句话在对待工作上也试用,世界在进步,科技在发展,社会在变化,我们的工作也要与时俱进,思索创新。现就过往的20xx年做个反思总结。
不忘初心,牢记使命。我们始终保持一颗谨慎的心对待我们的账务工作,理清思路,细致入微。对待每一张原始凭证都仔细审核各大要素。严格按照财务规章制度填制凭证,对于有问题的票据及时与村级沟通,绝不视而不见,鱼目混珠。
加强业务素质,提高业务水平。这一年我们按照上级要求,开展村级三资清查业务。积极参加业务培训会,互相交流业务开展方式方法。思考总结需要清查内容,理清捋顺业务关系。三资清查是一项艰巨的任务,因为体量大,时间久,会计从业人员变更多,会计业务水平参差不齐,记账方式与理解方式不一导致账务关系较乱,账务体量过大,原始凭证缺失。都对三资清查工作的开展带来了一定的困难。在各级领导的支持与鼓励下,我们不畏困难,齐心合力,勇于探索,由点带面,逐笔逐项,跳跳审核,最后再借助专业的审计部门审计,使我们的三资清查工作及时顺利圆满的完成。
遵守会计规章制度,严格程序合规。严格审核、结报手续,对不真实不合法的原始凭证不予报销。对于缺少材料文件的凭证要求按时整改合格才与报销。要求村级会计站长及时报账,做到现金日清,账务月结,并督促村级按月及时进行财务公示。
严格按照“三资四化”进行业务代理。坚持“四权不变”的原则
保持村级资金所有权、使用权、审批权和收益权不变,确保村委会对集体资产的支配权和管理权,同时保持现有的.村级债权债务关系。坚持自愿、代理原则。村集体经济组织委托乡镇代理会计核算,应当与乡镇签订委托协议,通过委托的方式,明确双方的权利和义务,乡镇对农村财务不平调、不划拨、不占用、不克扣,保持其独立性。
有条不紊,满怀信心的迎接上级主管部门对我办公室的年终考核工作。在镇领导的支持下,我部门协同村级会计站长顺利将考核材料汇总并分类建档。经过我们上下齐心,团结协作。我们的工作得到了上级部门的一致好评。
回顾这一年的工作,有满满的收回,也有些许的不足,经历了三资清查工作让我们发现的自己的业务水平还需要进一步提高,也让我们学习到了更多的业务知识,我们还将继续学习,不断充电,让自己具备更高的业务素质,以让各村得到更好的业务服务。
实习管理工作总结 篇7
适用场景:村级财务监督工作、农村经济管理任务、基层财务治理任务
演讲要点:财务核算不规范问题、收支失衡现象反思、资金使用监管强化举措
行文逻辑:规范核算→控制开支→强化监督→明确责任→完善制度
村级组织是根据村委会组织法规产生的村民自治组织,主要职责是自主履行村务管理职能,具体落实国家各项惠农政策,协助政府从事日常行政管理工作。是普通群众日常生活、工作中不可缺少的一级组织,因此村级财务管理状况倍受群众关注,成为广大农村干部群众最关心的热点问题。近年来,村级财务管理,实行“村帐乡代管”,取得了一定的成效。但是村级财务管理有章不循,有令不行的状况还非常突出,影响了农村社会的稳定和农村经济的健康发展,村级财务管理不得不引起高度重视。
一、目前村级财务管理存在的问题
1、财务管理混乱,核算不规范。主要表现在
(1)会计核算不及时。收入开支长期不做帐,以收抵支,坐收坐支现象较为普遍,有的一年只报一次帐,还有的几年前的费用开支现在来报账。
(2)收支票据不规范。普遍存在白条入帐。
3)费用审批手续不规范。有审批人无经手人,有经手人无审批人,有的既没有经手人也没有审批人,时间、事由含糊不清,证明人情况不明,随意证明现象普遍。
(4)现金制度形同虚设,部分村委会库存现金巨大。
(5)少数村委重复设置会计、出纳岗位。实行村帐代理后,各行政村按规定只设置一报账员,但有的村自行建帐,单独运行,规避监督。
2、收支失衡,非生产性开支没有节制。
(1)招待费用居高不下。
(2)补贴、福利名目繁多,标准不一。电话补助、误工补助、交通补贴、摩托车汽油费补助、目标奖、防火补贴、干部补贴、招工奖、等十几项。
(3)办公、报刊杂志、差旅费失控。
3、垫付资金过多,收款不及时,造成资金沉淀。为了完成任务和乡镇对村里的考核目标,村一级大量为村民垫付资金,包括农村合作医疗、水稻保险、社保个人部分、计划生育抚养费等,很多村民长期在外务工,垫付的资金很难收回来,集体利益受到损害。
二、存在问题的原因分析
1、集体资产、资源和资金的管理主体混淆不清,民主监督空洞乏力。农村集体资产、资源和资金的所有者是全体村民,管好用好他们是农村集体经济的重要职责。但是当前农村集体经济组织基本管理和使用的主体实际上是村支部。村民自治形同虚设,民主理财有名无实。大多数村的集体经济收支及债权债务村民根本不知情,村民理财小组成员素质偏低,很多成员由村干部指任,没有经过民主选举,无法开展也根本没有开展内部财务监督。由于管理主体错位,村民的知情权、管理权和监督权不能得到保障,集体资产被少数人掌控,视为已有,挥霍、浪费无度,流失集体资产现象频发。
2、村级财务管理长期不重视,规章制度执行不力。一方面,乡镇工作繁重,干部普遍存在重完成任务、轻监督管理思想,放松了财务制度的执行,忽视了村级财务的管理,更有的人认为严格财务管理,捆住了干部的手脚,不利于搞活经济,不利于调动干部积极性,不合理开支睁一只眼闭一只眼,客观上助长了财务管理混乱的漫延。另一方面,实行“村账乡代管”的地方,由于规范了财务制度和报帐程序,资金使用相对复杂,村干部对“村帐乡代管”有抵触,不支持,把“村帐乡代管”当作是一种负担和障碍。农经站对报上来的支出只是记帐,根本没有实质性的审核和监督,财务制度只是墙上的摆设。
3、会计队伍不稳定,财务人员素质偏低。当前,农村有点文化的年轻人都在外务工,村级报帐员的工作琐碎,补助又低,年轻人不愿干,只有年纪大的人在撑着,业务水平难以提高,责任心也不强,更有的法制意识淡薄,违纪违法行为时有发生。村干部用人唯亲现象普遍,财务人员多由村干部指定,因此,村委换届,村级报帐员也跟着换届,一些村干部为了开支顺手,使用近亲者,报帐员队伍非常不稳定。
4、乡镇对村级财务监督无力,资金使用放任自流。目前各地基本上是由乡镇农经站承担“村帐乡代管”工作,他们在为村级进行财务代管的同时,还承担了乡镇对村级财务的`审核监督职能。但事实上,大部分的农经站只成为村里的记帐员和票据管理员,对大额资金使用没有跟踪管理。对资金帐外运行、坐收坐支现象不知情或放任自流。报帐审核时发现的问题不敢大胆指出,对违反村级财务管理的行为没有相应的处罚权,缺乏制约的办法。有的地方在实行“村帐乡代管”服务时还会按资金比例收取一定的代管费用,一定程度上使代管单位和村委会成为利益共同体,让农经站监督就成了一句空话。
三、对策建议
1、加强教育。要提升村一级的认识,要通过对村干部和财务人员的业务培训,增强执行财务管理规定的自觉性和责任感。要提升乡镇政府对村级财务管理的认识,把加强财务管理放在密切干群关系,维护农村社会稳定,保障村民合法权益和高度上来认识,对村级财务管理既不要放任不管,也不要包办代替,指导、帮助村级做好财务管理。农经站要认真履行代管职责,严格按照村帐乡代管办法及村级财务管理的规定,认真审查收支的真实合法性,及时报帐做帐。
2、明晰产权,全面摸清集体经济组织家底。按照“全面覆盖,客观真实”的原则,以现有会计资料为基础,先帐内后帐外核实农村集体经济组织所有的资金、资产和资源对帐外实物清查核实、补充登记,有帐无物的查明原因,按规定申报处理。要摸清债权债务,对相关经济合同、协议进行全面梳理,不规范的合同依法纠正,违反法律、严重损害集体利益的合同进行撤销变更。通过清产核资,对已明确的产权发放产权证书,产权有争议的,按法律法规及有关政策进行界定,逐步推行农村集体资产产权登记。
3、建章立制,规范农村“三资”管理行为。建立健全村级财务规章制度,在《村集体经济组织会计制度》、《村合作经济组织会计制度》基础上,重点加强财务收支、预决算制度建设,规范资金的使用、收益、分配管理,建立《开支审批权限制度》、《业务招待费管理办法》、《专项资金管理制度》等。各乡镇还应该根据本地实际,制订并严格执行统一的工薪报酬及各类补贴标准,杜绝村干部开支的随意性。建立《村集体资产管理办法”》。规范资产的登记、使用、经营、收益和处置行为,确保集体资产的保值增值。加强集体资源的使用管理,规范资源的承包、出让、开发,集体资产、资源的交易行为全部纳入乡镇公共资源交易中心,进行公开协商、公开竞价、公开招标。
4、强化监督,积极推行村级财务公开。一是加强乡镇对村级财务的日常监督。坚持“各负其责、相互制衡、全面覆盖”的原则,建立村级财务内审制度,成立专门的村级财务内审机构。目前多数地方是由乡镇农经站履行“村帐乡代管”的职责,同时也承担村帐的内审,即是运动员又是裁判员,非常不合适,因此,建议由乡镇财政所履行内审工作。财政所定期对各村的会计票据进行稽核,发现问题及时纠正,对离任、换届的村主要干部要及时进行专项审计,对因财务问题群众意见反映强烈的村要及时进行调查。二是要加强村内的民主监督,充分发挥村民理财小组的职能,认真审查村集体经济组织的财务收支及制度执行情况,监督集体资产、资源的使用、承包及经营情况,定期公开村级财务,对群众关心的涉农资金发放、各类征地用地和拆迁补偿款处置情况等重大财务活动或事项,及时逐项逐笔公开,接受全体村民的监督。
5、明确责任,加大违纪违规行为的查处力度。村委会主要负责人为村组财务管理的“第一责任人”,对村级财务负全责。农经站是村级财务的核算管理机构,应认真做好财务收支的日常核算,桉制度报帐、建帐,管帐,并定期协助村民理财小组做好村级财务公开工作,对隐瞒事实,虚假做帐、利用职务便利侵占集体利益的,要追究农经站工作人员的责任。财政所要定期对村帐进行稽核审计,并将审计意见反馈村委会,督促整改,重大、重要问题必须立刻向乡镇党委政府汇报。隐瞒事实、知情不报、玩忽职守、徇私舞弊、对违规问题没有秉公处理的,追究负责人和相关责任人的责任。
实习管理工作总结 篇8
适用场景:企业财务培训总结、高校实习总结、专业实践总结
演讲要点:会计业务流程学习、财务管理知识提升、理论实践结合应用
行文逻辑:熟悉会计流程→学习财务管理→结合理论实践
在财务实习的这段时间,我还对财务与会计在企业中的作用有了更加深刻的认识。会计是财务的基础,主要是对企业发生的经济活动进行核算和监督,而要发挥会计的价值最终还是要通过财务管理把这些会计信息提炼出来,服务于企业决策。从这方面讲,财务离不开会计,会计基础薄弱,财务的管理职能必将丧失坚实的基础。所以我首先应该努力熟悉会计业务流程,其次再对财务管理的相关知识进行一次系统的学习,最终把理论与实践相结合,为公司的管理决策贡献力量,为公司的发展尽一份力。
总得来说这段时间的实习,我学到了不少东西,受到了很多启发,有了很大的进步。但我要学习和了解的东西还很多,今后的工作肯定还会遇到许多新的挑战,这些挑战将会给我带来新的体验和新的体会。我坚信:只要我有信心,勇敢地去尝试,虚心地去向同事学习,我一定会有更多的收获和更大的进步!
