大班集体室外家长开放日活动总结 篇1
适用场景:幼儿园活动总结、家长参与活动总结、教育沟通总结
演讲要点:课程游戏化实施效果、家长反馈收集分析、家园共育改进措施
行文逻辑:组织活动→观摩教学→收集反馈→优化教育
为了增进幼儿园和家长的联系与沟通,让家长不断获取新的教育理念和教育信息,更好地达到家园配合。4月15日,我园向全园大班家长开放了幼儿半日活动。
在这次半日活动中,各班老师根据幼儿的年龄特点,注重动静交替,将课程游戏化的理念融入到各项活动中,孩子们学得轻松,玩得愉快。活动中家长们饶有兴致地对孩子们的晨间游戏、户外锻炼、盥洗、点心、集体教学、游戏活动等方面进行了全面观摩,并与孩子们一起学习、一同游戏;同时,老师就孩子在园的学习与生活情况,与家长做了沟通与交流。观摩活动结束时,各班老师给家长发放《家长半日开放观摩活动反馈表》,请家长提出好的建议或意见,帮助教师进一步提高保教育工作水平。
通过本次活动,家长们更直接地了解幼儿在园的半日活动情况,他们纷纷表示对老师的感谢之情,同时也体会到家长参与幼儿园活动的必要性。今后将继续支持幼儿园的各项工作,家园共育,共同促进孩子们健康成长。
大班集体室外家长开放日活动总结 篇2
适用场景:幼儿园活动总结、家长参与活动、教学展示总结
演讲要点:亲子共活动体验、教学活动展示、家园沟通加强
行文逻辑:筹备活动→展示教学→增强沟通
促进孩子全面发展,让孩子健康成长是家园合作共同的目标。为了更好地落实此目标,同时也为了让家长更好地了解孩子的在园生活,增进幼儿园与家长间的联系和沟通。4月8日上午黄埭中心幼儿园大班年级组举行了家长半日开放活动。
家长开放日活动前,大班年级组全体教师齐聚一堂,共同商量开放日的活动细则,希望在开放日有限的时间内全方位的展示幼儿在园生活,让家长多角度地了解大班幼儿的学习特点,为此各班教师都做了精心的准备。在半天开放活动当天,家长不仅参与了孩子的晨间区域活动和体育锻炼活动,还参与到了孩子的集体教学活动中,在绘本阅读活动中感受阅读对孩子重要性,在数学中体验游戏化教学的乐趣,丰富多彩的活动让家长深深体会到了亲子共活动的乐趣。
通过此次家长半日开放活动,不仅让家长对孩子有了纵向、横向的比较,也让家长进一步了解了幼儿园大班教育教学活动的特点,拉进了教师与家长的距离,更拉进了幼儿园与家长的距离,得到了家长的一致好评。
大班集体室外家长开放日活动总结 篇3
适用场景:幼儿园教学观摩、家长参与活动、亲子互动体验
演讲要点:体能操篮球操展示、教学活动观摩体验、家园沟通增强
行文逻辑:展示体能操→观摩教学活动→增强家园沟通
桃花年年笑春风,又到家长开放日。xxxx年4月19日下午,万红幼儿园举行了大班家长开放日活动,邀请家长近距离感受幼儿园生活,和孩子一起共同体验童年的快乐。
活动分两个环节进行。第一环节:幼儿的体能操篮球操展示是一大亮点。孩子们个个精神抖擞、活力四射,一个个篮球不停地在孩子们手中跃动,划出一道道弧线。整齐的队伍,变幻的队形,饱满的热情,这一切都充分展示了丰富的幼儿园生活。
第二环节:教学活动。家长还观摩了老师精心准备的教学活动,万红大一班的美术活动《纸扇DIY》形式新颖,孩子们做的纸扇创意十足!大二班的语言活动《老鼠娶新娘》故事诙谐幽默,孩子们听的津津有味;大三班的数学活动《交集》生动有趣,让孩子们在游戏中明白了交集的含义;大四班的数学活动《快乐购物》内容贴近孩子生活,活动中孩子玩的不亦乐乎;大五班的数学活动《美丽的花园》两位老师语言生动幽默,获得了家长的好评;云盘分园大一班的数学活动《美丽的蝴蝶》家长和孩子共同参与,体验到了活动的乐趣;大二班的美术活动《快乐的小螃蟹》,孩子们一起动手,制作了可爱的小螃蟹。
活动寓教于乐,充分体现了孩子的主体参与性,同时把尊重孩子、相信孩子、充分给予孩子操作探索的机会等宝贵经验和教育观念传递给了家长。家长们在观摩和参与幼儿集体活动的过程中,增进了对幼儿园工作的感性认识,同时也让孩子们在家园互动的氛围中体验到了无尽的欢乐。
本次家长开放日活动,是家长、老师、孩子间的一次亲密接触,不仅让家长了解到孩子在幼儿园的表现,同时也增进了家园的沟通力,拉近了幼儿园与家长的距离,为幼小衔接奠定了良好的基础。相信在家园共育下,万红幼儿园的孩子会走向更美好的明天!
大班集体室外家长开放日活动总结 篇4
适用场景:幼儿园活动总结、家长参与总结、教育沟通总结
演讲要点:创意环保袋展示、青花瓷艺术活动、家长反馈收集
行文逻辑:介绍活动意图→展示教学内容→收集家长反馈
为了让家长零距离观察、了解孩子在幼儿园学习及生活表现情况,更好地推进家园联系。xxxx年4月15日下午,桂华中心幼儿园开展大班段家长开放日活动。
家长开放日以三个环节呈现。第一环节,老师向家长介绍活动设计意图及活动中需要家长配合的注意点;第二环节,老师们语言生动有趣,激发幼儿创作灵感,由浅入深地引领其积极探索。三个班老师共同研讨,精心准备,大一班展示《创意环保袋》、大二班展示《我爱青花瓷》、大三班展示《美丽的青花瓷花瓶》。家长静静聆听,还幼儿一个安静、轻松的学习与创作环境;第三环节,家长有感而发,畅所欲言,留下了宝贵的反馈建议。
此次活动得到幼儿家长的一致好评。家长开放日,让家长走进幼儿园,关注教育;走近孩子,倾听心声;走进课堂,参与评价。使家长真正走近了幼儿园,缩短了家园之间的距离, 形成了家园的合力,为架起家园之间沟通的桥梁打下坚实的基础。
