xxxx年儿科护士年终培训总结 篇1
适用场景:临床护理培训总结、护士能力评估总结、医疗团队建设总结
演讲要点:掌握专科护理操作要点、分析培训效果不足问题、制定下一步培训计划
行文逻辑:学习基础制度→分层培训护士→轮转护士培训→开展多元化培训→推进优质护理
又是一年丰收季,2017已接近尾声,我院护理事业这棵大树在各级领导关心和爱好下收获累累硕果,作为这棵大树的其中一个枝干,护理人员的培训也在顺应专业发展趋势和顺应临床需要摸索中不断进取,开枝散叶。为进一步提高儿科护理人员专业技能水平和整体素质,我科基本完成了本年度的培训计划。现总结如下:
一、基本理论知识技能的培训:
1、掌握基本理论知识,科室的相关制度,核心制度等。
2、掌握各项护理管理制度的集体内容及在临床中的应用,如:交接班制度,查对制度,危重病人抢救制度,输血制度等。
3、讲解护理病历书写的规范要求。
4、掌握专科疾病护理的常规要点,掌握不同种疾病的健康宣教内容,以规范化服务手册为要求,并用于临床护理工作中。
5、熟练掌握各项技术操作,如:专科技术操作(脐部换药法、鼻饲法、雾化吸人疗法、吸痰法、危重病人皮肤的护理,心电监护仪的使用、微泵、心肺复苏术、新生儿窒息复苏、新生儿置胃管、更换尿布、专科各种疾病治疗性体位的摆放,各种管道的护理与观察及专科仪器的使用如:cpAp呼吸机,有创呼吸机等)。
二、根据年资对各级护士的培训:
1、对1—2年的护士,主要考核其护理学基础技能和疾病护理常规及有关规章制度、职责等。儿科病区培训的三基理论重点:
①病人的卫生清洁;
②医院饮食种类、喂饭、鼻饲饮食的要点及观察;
③病人卧位与安全;
④消毒隔离技术;
⑤职业安全防护的基本知识、职业暴露的紧急处理方法;
⑥急救知识和技术;
⑦医院意外事故的积极处理(应急预案);
⑧出入液量、生活护理等内容的记录。
2、对3—5年的护士,主要考核儿科常见疾病的处理原则和护理常规,危重病人的抢救与处理等,并根据儿科患儿的`心理特点,考核其与患儿及患儿家属的沟通技巧,同时鼓励参加高自考,以达到专本科水平。
3、对5年以上护师职称的人员,除了达到高年职护师的专业要求外,并派我们科张晓文,张永珍还有护士长外出进修学习新的护理技术。
三、对轮转护士培训:
按照护士分级培训制度,在轮转期间各科室根据专科特点,再次进行岗前培训学习,利用各种机会学习业务知识,如:晨会,早交班,完成护理查房,教学查房,病例讨论,护理会诊,危重或死亡病例讨论及轮转护士的培训学习和考核。
四、采取多种培训方法,向多元化培训靠近
采用授课、演示、讨论等方法,使培训工作更具有科学化,做到“学有所用”。本年度共举行了业务小讲课12次,护理个案查房12次,基本技能培训及专科技能培训12项,急救知识及技能培训4次,理论知识考试12次,针对护理人员急救反应薄弱还重点培训了新生儿复苏,简易呼吸囊及多人急救技能的配合。
五、结合《优质护理服务示范工程活动》和《三好一满意》活动,积极推进优质护理服务,实行责任制护理,护士分管病人,帮助生活不能自理的病人完成生活护理,帮助护士正确定位基础护理,保证生活护理落实到位。
六、不足的地方:
1、缺乏对培训效果的评估,有落实不到位的现象。
2、护理人员精力有限、学习的自觉性不高。
3、缺乏新业务、新知识的开展。
4、年轻护士较多,操作水平较低,缺乏工作经验,对安全护理存在一定的风险。
5、优质服务部分工作未落实到位,护理人员配备不足,部分生活护理未能落实到位。
在来年,我们将一如既往,再接再厉,以创新为标向,以提高护理服务治疗为目标,来开展今后的护理人员培训。力求培训出更为出色的护理人员和团队,为医院的发展添砖加瓦。
xxxx年儿科护士年终培训总结 篇2
适用场景:临床护理总结、医疗团队汇报、岗位履职评估
演讲要点:患儿护理服务提升、专业技能培训强化、团队协作优化推进
行文逻辑:提升护理水平→强化技能训练→优化协作机制
大家好!在这一年的工作中,作为儿科icu护士,我兢兢业业,勤勤恳恳,经过认真总结和深思熟虑,现将我在过去一年的工作中的经验与收获做一总结。
一、工作概况
本年度,我作为儿科icu护士,全年共接收患儿180例次,为他们提供了全面的、高质量的护理服务。在这些患儿中,新生儿占比30%,婴幼儿占比40%,学龄前儿童占比30%。对这些患儿,我与团队紧密合作,不断学习和提升自己的专业技能,为患儿提供安全、温馨的护理环境。
二、专业知识和技能
作为儿科icu护士,我深知专业知识和技能的重要性。在过去一年中,我积极参加各种学习培训,不断提升自己的专业水平。我参与了儿科icu护理新技术培训班,学习了picc置管、气管切开等操作技术,提高了自己的操作水平。此外,我还参加了儿科急救培训,熟练掌握了儿科急救的理论知识和操作技能。这些培训使我在工作中能够更好地应对各种复杂情况,提供更加专业的护理服务。
三、良好的团队合作
儿科icu是一个充满压力和挑战的工作环境,而良好的团队合作是顺利完成工作的重要保证。在过去一年中,我与同事们保持良好的沟通和合作,共同面对各种困难和挑战。我们建立了相互信任的关系,互相支持,共同努力提供优质的护理服务。在日常工作中,我主动与其他科室和专家进行交流和协作,确保患儿得到全方位的医疗服务,取得了非常好的效果。
四、积极主动的工作态度
积极主动是我在过去一年中的工作态度。我时刻保持高度的责任感和敬业精神,对待每一位患儿都充满关爱和耐心。我严格按照医嘱进行护理操作,确保护理措施的准确性和有效性。在工作中,我经常主动与医生和家属进行沟通,及时了解患儿的病情和治疗进展,保证了护理工作的连续性和顺利性。此外,我还积极参与科室的各项活动,提出自己宝贵的意见和建议,为科室的发展做出了贡献。
五、持续改进和自我提升
作为一名优秀的儿科icu护士,我深知持续改进和自我提升的重要性。在过去一年中,我勤奋学习,持续更新医学知识,注重与同事交流学习经验。此外,我还定期参加护理学术研讨会和会议,了解最新的护理理论和技术,加深自己对儿科护理的理解。通过这些学习和交流,我在工作中不断改善和提高,为患儿提供更加安全和有效的.护理服务。
总之,过去一年,我在儿科icu护士的岗位上事业有成,同时也积累了宝贵的经验与收获。我将在未来的工作中继续努力,不断提高自己的专业能力和综合素质,为患儿提供更优质的护理服务。感谢领导和同事们对我的信任和支持,也感谢患儿及家属的理解和配合!让我们携手共进,共同为患儿的健康而努力!
谢谢大家!
xxxx年儿科护士年终培训总结 篇3
适用场景:医院护理管理总结、儿科护理工作汇报、护理质量提升方案
演讲要点:护理安全风险防范、护患沟通优化措施、护理质量持续改进计划
行文逻辑:强化安全教育→优化护患沟通→提升护理质量
尊敬的领导:
您好!
作为一名儿科护士长,我坚持高标准,严格要求,努力在管理与服务上下功夫、加强安全护理,加强护理安全管理,完善护理风险防范措施,有效地回避护理风险,为病儿提供优质、安全有序的护理服务。以病人为中心,提倡人性化服务,加强护患沟通,提高病人满意度,避免护理纠纷。定期与不定期护理质量检查,保持护理质量持续改进。一年来工作得到病人的肯定与好评,现将20xx年工作做下述职汇报:
一、加强护理安全管理,完善护理风险防范措施,有效地回避护理风险,为病儿提供优质、安全有序的护理服务
1、不断强化安全意识教育,发现工作中的不安全因素时要及时提醒,并提出整改措施,以院内外护理差错为实例组织讨论学习借鉴,使护理人员充分认识护理差错因素新情况、新特点,从中吸取教训,使安全警钟常鸣。
3.加强重点时段的管理,如夜班、中班、节假日等,实行弹性排班制,合理搭配老、中、青值班人员,同时组织护士认真学习新颁布的gt;及gt;的相关条款,以强化护士良好的职业认同感,责任心和独立值班时的慎独精神。
4、加强重点病儿的管理,如危重患儿,把危重患儿做为科晨会及交接班时讨论的重点,对病人现存的和潜在的风险做出评估,达成共识,引起各班的重视。
6、对重点员工的管理,如实习护士、轮转护士及新入科护士等,对她们进行法律意识教育,提高他们的抗风险意识及能力,使学生明确只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理。同时指定有临床经验、责任心强具有护师资格的护士做带教老师,培养学生的沟通技巧、临床操作技能等。
7、完善护理文件记录,减少安全隐患。重视现阶段护理文书存在问题,规范护理文件记录,认真执行护理记录中“十字原则,即客观、真实、准确、及时、完整”,避免不规范的书写,如漏字、涂改不清、前后矛盾,与医生记录不统一等,既要体现综合护理问题记录,又要体现专科症状的特殊性,使护理文件标准化和规范化。
8、完善护理紧急风险预案,平时工作中注意培养护士的应急能力,对每项应急工作都要做回顾性评价,从中吸取经验教训,提高护士对突发事件的反应能力。
二、以病人为中心,提倡人性化服务,加强护患沟通,提高病人满意度,避免护理纠纷
1、办公班护士真诚接待新入院病儿,把病儿送到床前,主动向病儿家属做入院宣教及健康教育。
3、要求责任护士每天与患儿家属沟通,包括健康教育、了解病儿的病情转归、生活需求、用药后的效果及反应等,护患沟通能缩短护患之间的距离,是做好一切护理工作的前提和必要条件。
4、认真执行临床处置前后的告知程序,尊重患儿家属的知情权,解除患儿家属的顾虑。
5、每月召开工休座谈会,发放病人满意度调查表,对服务质量高的护士给予表扬鼓励,对服务质量差的护士给予批评教育。
三、定期与不定期护理质量检查,保持护理质量持续改进
1、充分发挥护理质量控制小组的作用,每周进行质量检查,以便及时发现问题,及时纠正、处理。
2、每月对质控小组、护士长质量检查、护理部质量检查反馈信息进行综合分析,查找原因,制定切实可行的整改措施,并检查整改落实情况。
四、严格落实三基三严培训计划,提高护理人员整体素质
1、对各级护理人员按三基三严培训计划进行培训,每月组织理论考试和技术操作考核
2、护理查房时提问护士,内容为基础理论知识、专科理论知识、院内感染知识等。
3、利用科晨会提问医院护理核心制度,使每个护士都能熟练掌握并认真落实。
五、其他
1.配合医院的整体工作,认真完成各项指令性工作任务。
2.配合信息中心做好护士站网络启运前后培训及协调工作。
今后,我们将力争迈上一个新台阶,认清形势,统一思想,树个人形象,树科室形象,树医院品牌,从自身做起,高标准、严要求,树立“院兴我荣,院衰我耻”思想,转变服务理念,强化服务意识。我们坚信,有各级领导大力支持,有医院、护理部正确领导,更有全科护理人员齐心协力,我们一定完成各项工作,使患儿及家长真正放心满意。
此致
敬礼!
述职人:
20xx年x月x日
xxxx年儿科护士年终培训总结 篇4
适用场景:临床护理总结、科室管理总结、个人成长总结
演讲要点:提升技术能力避免护理风险、明确岗位职责优化工作流程、遵守规章制度规范行为规范
行文逻辑:提升技能→明确职责→规范行为
一年的时间很快就过去了,科室的成立从最开始的雏形到一步步进展,最终到鹤立鸡群是主任和护士长带着我们努力的成果,其中我们取得了许多杰出的成果,在主任的指导监督下我们也攻克了不少曾经没遇到过的疑难问题,大夫的医术也在不断精进,在护士长的带着下我们护士也在不断的完善,科室的总体进展朝着光明的方向前进。但是,我们的成长与进展也有许多不完善的地方,我们也在不断的探究与摸索中找寻规律从而到达更高的水平,下面我就从自身不完善的地方做出个人总结,以及将来进展做出规划。
一、提高个人素养,预防护理风险
我是从学校刚刚毕业进入护理行业的新人,工作的这一年我发觉学问技能的全能进展特别重要,这对于更好的护理病人治病救人特别重要,但是,作为新人我觉得自身有许多不完善的地方,有些操作还没有信念胜利完成,我知道只有完善的技术水平和积累的临床阅历才能使自己护理游刃有余,所以首先给自己提出要求尽量去协作老护士们处理急救危重病人的工作流程和不常常运用的技术操作,这样才能使自己单独处理麻烦问题时临危不乱,避开护理风险的发生。多学习,多实践,这样才能更好的解决问题。
二、明确职责,发挥个人在岗位的意义
我认为首先不管在护理的哪个岗位上都应当明确自己工作的职责,了解岗位的工作要点,我以前是理疗班,我觉得理疗岗位就是与运用中医特色的"理疗来帮助治疗,使患者的治疗效果到达更好的水平,能尽快是病情转好,所以理疗的方法正确很重要,比方,热淹包要正确的放在肾俞穴的位置,这样才能通过脉冲刺激穴位的方法治疗糖尿病肾病,而且药包肯定要热但不能过烫,所以温度要把握好,而如今我从事的是办公班,责任很大,不但要准时的传达交接大夫医嘱使医嘱能快速顺利完成,而且还要监督大夫医嘱的正确,但是作为新人我也有许多不懂的地方,大夫问题医嘱有时不能准时发觉,所以我觉得在我仔细查找大夫医嘱正确性与否的同时大夫也应当仔细看好医嘱再下,互相监督互相促进,这样才能准时有效的为病人治疗,所以在有不懂的地方我要准时询问护士长和各位老护士,这样才能发觉问题解决问题。对于出院结账累积问题,我会尽最大努力去完本钱职工作,只有大夫和护士共同完成出院病历的完善才能准时使病历归档。
三、遵守医院和科室规章制度
正所谓“无规矩不成方圆”,遵守医院和主任、护士长规定的规章制度特别重要,个人的独特和小团体主义不能运用在自己的工作中,听从领导支配才能使整个团体有好的进展,所以也要更加规范自己的行为规范。
这一年的护理工作取得了肯定成果,但是也存在着缺乏之处,自身能力的提升和缺点。
听从领导支配才能使整个团体有好的进展,所以也要更加规范自己的行为规范。
这一年的护理工作取得了肯定成果,但是也存在着缺乏之处,自身能力的提升和缺点自查这需要我们纠错改正完善,每个人都有自己的缺乏之处,这需要我们去“自省”,只有从自身纠察才能完善自身和科室的进步与进展。
xxxx年儿科护士年终培训总结 篇5
适用场景:临床护理工作、医疗团队管理、医院质量评估
演讲要点:提升职业素质与服务态度、强化业务学习与应急能力、规范制度执行与护理质量
行文逻辑:加强思想教育→开展业务学习→规范制度执行→提升护理质量→改善患者满意度
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一、内强素质,外树形象每月召开全科护士思想素质教育大会,结合临床实际工作,对态度好、工作好的大力表扬,对有损病人和科室利益的人予以大力批评,弘扬正气、鞭策后进,在我科每月召开的工休座谈会及病人满意度测评中,多次受到患者及家属的高度赞扬。
二、深入开展整体护理,全面提高职业素质
1、组织学习《儿科学》,熟悉了相关疾病的病因、病理及发病机制,丰富健康宣教内容,责任护士深入到病房,加强对患儿家属的健康宣教,提高了用护理手段解决问题的能力,促进患儿早日康复。
2、让有经验的老护士为新护士讲课,传授整体护理经验,如遇模糊概念大家一起讨论,共同解决问题。
3、每月组织了护理查房,分析问题,提出整改措施。
三、重视护理人员素质培养,加强业务学习,技术训练,提高应急急救能力
1、抵年资护士加强了十五项护理技术训练,提高了小儿头皮静脉穿刺成功率,提高了技术水平。
2、年资护士加强应急急救能力训练,工作中老护士给低年资护士做好表率,言传身教,让儿科团结、协作的优良作风得到了发扬光大。
3、加强了护理人员的法律意识,强化了法律观念,组织学习了相关法律知识,并灵活运用到工作中去。
四、严格执行各项规章制度,提高了护理工作质量,建立健全了各项规章制度,规范工作秩序,使小儿科护理工作程序化、制度化、规范化、标准化。
1、严格执行消毒隔离制度,静脉穿刺做到一人一针一管一带,每次操作前洗手,每晚治疗室紫外线消毒,病房空气消毒,严防了医源性感染。
2、严格执行了早班制度,切实帮好了晨晚间护理、基础护理到位,保持患儿床单清洁整齐,环境温馨、舒适。
3、严格执行床头交接班制度,对病人病情做到九知道,在交接班时向下班护士做好了详细报告。
4、配合护理部做好月护理质量检查、夜查房,确保各项护理指标达到二级甲等医院标准。
5、开展了婴儿抚触,拓展护理技能。
五、护理人员较出色的完成护理工作
xx年的经济收入比xx年稳步提高,全年本科基础合格率达到90%以上,健康教育覆盖率达到100%。在“5.12”国际护干节中,有两名护士被医院评为“优秀护士”,整个儿科被市团委评为市“青年文明号”组织,护士长获得市团委“十大杰出青年”的光荣称号。
一年来,在院护理部及相关职能科室的领导下,全科护理人员认真学习,严格管理,具体落实。通过更新服务理念,改善服务态度,加强护理管理,使儿科的护理质量有了明显的提高病人满意度也日渐上升,经济收入也有了相应的增长,但仍然存在着太多的不足,如业务学习缺乏自觉性,穿刺技术有待进一步提高,服务态度有待进一步改善等等,今后我们将以严谨的工作态度、更好的服务质量、加倍地努力工作,创儿科特色护理,攀护理质量高峰,换儿科护理新面貌。
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xxxx年儿科护士年终培训总结 篇6
适用场景:医院护理工作汇报总结、护士个人年度考核总结、护理团队经验交流总结
演讲要点:护理服务优化提升、护理团队协作反思、护理技能培训规划
行文逻辑:关爱患者→优化服务→提升技能
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马上我们又要迎来了自己的节日-护士节,下面是我的一些心得理会。很多人说,我们护士是人间的天使,用温柔的心守护着生命,但我更觉得我们是平凡的小草。在医院这个大集体,如果医生是花,那么我们护士就是绒绒的绿草。小草无处不在,映绿了春天,使鲜花更显出她的美丽。
我们每天在病床间忙碌,有送病人出院的欣喜,有听到病人一声声真诚的道谢时的宽慰,也有繁忙工作的压力,不被理解的委屈。我们想给病人更多的关爱,我们也愿意给我们的合作者-医生更多的关怀和更好的工作配合。一名护士,必须要有一份阳光的心态,一个亲切的笑容,用温柔中的刚强来营造一个健康的工作氛围。因此,我们也要来关爱我们自己,让我们自己的内心充满阳光,才能将阳光播撒在每一张病床边,每一个来查房的医生身边。
老护士经常会说,日复一日,刚刚参加工作的那份激情渐渐淡去。可是我们又多么需要这样的激情,给我们的工作多点动力,使我们的生活中更加多彩。让我们再回顾当年激情满怀的日子,让我们来听听我们的学妹们的声音。看到她,仿佛看到了当年的自己,是啊,我们为什么不能将那一份激情存留,给自己和身边的同事多一点关爱,给自己的工作增加一些动力呢。刚参加工作,护士这个职业对很多人来说,是一个美丽纯洁的梦。那时,我们并不曾理解她真正的含义,当我们体验过护士工作的种种酸甜苦辣,才明白要诠释“天使”的含义,并非想象中这么浪漫。这其中,有付出,也有收获,我为我们中间有这样的优秀的同事而骄傲,也为工作在这样的优秀的团队而自豪。是的,努力用心的工作,就会有成长的收获。
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xxxx年儿科护士年终培训总结 篇7
适用场景:医院护理管理总结、儿科护理工作汇报、护士长履职情况分析
演讲要点:规范护理流程提升服务质量、强化业务培训增强专业技能、推进科研建设优化管理水平
行文逻辑:规范管理→强化培训→文化塑造→服务提升→自我完善
时光飞逝,转眼又到了一年的年底,20xx年,在医院领导班子的正确领导下,在科室主任以及科室全体医护人员的共同努力下,我做到严以律己、率先垂范,以医院为家,奋力进取,顽强拼搏,儿科圆满完成了今年年度目标任务近x万元。回望这一年来我在护士长的岗位上所做的工作,心中有很多感慨;现将20xx年以来各项工作述职汇报如下:
一、严格管理,有效协调
一年来,在护理部和科主任的领导下,从各方面严格要求自己,在科室工作尤其是护理工作中坚持以科室为家,每天早来10分钟,晚走10分钟,认真落实医医院和科室的各项工作制度,严格按照操作规范,合理安排护士和护工的排班,培养护理人员的全面素质,使她们都能很好地完成自己的本职工作,积极组织科室护理人员学习基础护理技能,针对儿科患儿特点,身先士卒,大胆管理,研究、摸索出了一套行之有效的护理工作方法,保证了科室工作稳步进行。积极配合主任做好医护协调工作,引导大家做好医护沟通;及时发现并解决一些摩擦和矛盾,增强了科室凝聚力,使儿科成为一个温暖的大家庭;让医生护士在身心愉悦的状态下工作,也为病人营造了温馨、和谐的病区住医院环境。
二、狠抓护理业务培训
作为一个儿科病房,我们儿科面对的都是每个家庭的掌上明珠、小宝贝,他们生了病,家里人着急、上火,再加上静脉穿刺给患儿带来的痛苦,家长很难接受,容易产生护患矛盾,儿科的护理工作就面临护理操作难度大、患儿家长沟通困难、医疗护理容易引起纠纷等因素而成为医医院工作中困难较大的专业,护理工作压力之大,责任之重不言而喻。针对这一现象,我果断决定:从我做起,全员培训。
采取业务学习和个案护理查房相结合的方式,发动科主任和医生参与,对包括呼吸、循环、消化、神经系统的常见儿科疾病知识进行培训,对儿科护理学基础知识和常用护理操作技术进行培训,甚至对一些急诊的抢救护理知识技术,也进行了培训。一年的系统培训下来,考核结果表明,护士对上述各系统常见疾病都有了全面的认识和了解,这不仅提高了她们的业务技术水平,也极大的增强了护士对自身、对科室发展的信心。此后,我又采取日常强化的方式,不断结合病房现有病例强化培训过的知识,终于打造出了一支技术过硬的儿科护理队伍。
三、尝试文化管理,力求做出特色
多年的护士长经历,使我深切的体会到:对于一个团队而言,规范其行为固然重要,但更重要的是要改变其思想,升华其内心世界,要让“护士长管理”这个外因,通过护士“个人素质”的内因起作用。为此,我采取了一系列措施:在护士排班表上,每周送她们一句人生、职场感悟;在儿科护理群里经常分享一些儿科护理方面的新知识、感悟人生的故事;利用早会给她们讲一些励志、哲理等小故事,引发她们对人生、对事业的思索。潜移默化之中,我们儿科的护士,人文素质有了很大提高。我终于打造出了“我用人文知识改变护士——护士有效管理自己——护理工作质量提高”的良性链条。近几年,不仅儿科的护理文化建设起了成效,而且圆满的完成了各项工作目标。在医院各项检查工作中,我们取得了较好的成绩。
四、注重服务细节,提高病人满意度
实施责任制整体护理,责任护士对所分管的患儿的所有护理工作全面负责,提供全程、全面、专业、人性化的护理服务。使护士明确责任护士应当负责的基础护理项目及工作规范、必须履行的基础护理职责。加强基础护理,满足患者的`基本生活需求。按级别护理服务要求,认真做好基础护理,专人负责晨间护理质量,巡视病房时清理病房,保持病房的清洁、整齐,让患儿感到舒适、安全。对生活不能自理的患儿,指导并协助家长给患儿洗脸、洗头、翻身、擦澡、修剪指甲,保持患儿“三短、六洁”。制定基础护理工作重点,每周一、四下午协助家长给患儿洗澡,每周二下午剪指甲,每周四下午协助洗头。在对患儿的健康教育方面,多数科室的做法是,单纯依靠护士口头宣教,但我通过长期以来的观察,发现了一个弊端:护士说得少了,内容涵盖不全,说得多了,因为时间有限,就会说得快而没有重点,这样,患儿患儿及家长根本记不住。为此,我把入医院宣教的内容列了一个提纲,作为护士口头宣教的内容,而把详细内容输入电脑,护士在做提纲挈领的宣教后,把详细的资料发于病人,这都起到很好的效果。这种口头和书面相结合的宣教方法,不仅有助于家长的掌握,也节省了护士大量时间,因此深受大家欢迎。通过这一年的努力,基本做到了让领导和同志们满意,让自己满意和让患者满意的“三满意”,患者满意率基本达到95%以上。
五、不断学习总结,提高自身素质
俗话说,打铁还需自身硬,在认真做好科室护理管理工作的同时,我坚持学习新知识,不断总结临床护理经验,提高自身综合素质。一年来,先后在各种护理杂志上发表学术论文多篇。
六、不足之处
面对我的患儿我的科室,我可以坦然的说,为了你们,我一直在努力!但是,面对自己,我深知工作中还有很多的缺憾,比如,科研是护理工作前进和发展的重要动力,但我们儿科的护理科研项目至今还是空白;再比如,有时候,过于严厉的要求,我甚至看到过护士的眼泪和无奈。
七、努力方向
展望未来,对新的一年的护士长工作我充满了信心,作为护士长我的努力方向是:
1、力争在护理科研方面有所突破;
2、进一步加强业务知识的学习和人员进修、培训,进一步熟练专业技能。
2、宽严结合,和科室主任一起狠抓基础护理、护患沟通等全面工作,进一步加大科室管理力度,让自己的管理方式更加成熟。
总之,一年来,我和科室主任及全体科室医护人员同心同德,克服困难,知难而上,以医医院大局为重,内强素质,外树形象,不断提高医疗护理水平,切实为患儿提供优质的护理服务,做出了显著的成绩。在今后的工作中,我将继续努力,奋发进取,更好地为患者服务,为xx医院的“三级医医院”建设做出自己新的贡献。
xxxx年儿科护士年终培训总结 篇8
适用场景:重症监护管理总结、护理质量提升总结、护士培训计划总结
演讲要点:危重患者抢救、护理质量改进、护士业务培训
行文逻辑:安排患者责任护士→组织危重患者抢救→检查护理工作落实→强化护士业务学习
重症监护科护士长工作职责:
1、在护理部、科主任领导下,负责本病室行政管理和护理工作;是本部门护理质量与安全管理和持续改进第一责任人,应对护理部、科主任负责。
2、根据患者病情及护士工作能力,妥善安排患者的责任护士。
3、每日主持晨会交班及床头交接班,组织并参与危重患者的抢救工作。
4、督促检查各项护理工作,及时帮助解决疑难问题。
5、定期检查仪器、急救物品及药品的使用及保管情况,保证抢救药品、仪器性能完好,及时登记使用情况。
6、定期检查各项护理表格的记录情况,保证其完整性与准确性。
7、定期检查各种消毒物品尤其介入性物品的消毒情况。
8、有计划组织护士业务学习,强化三基三严培训,负责新入室护士的培训带教工作,使护士掌握新技术、新仪器的操作使用、安装、消毒处理,不断提高护理质量。
9、其它同病房护士长工作。
