小学人员密集场所安全专项整治的行动总结 篇1
适用场景:校园安全检查总结、安全隐患整改总结、安全管理制度总结
演讲要点:隐患排查整改到位、安全教育落实强化、长效机制初步建立
行文逻辑:健全机制→排查隐患→强化教育→建立机制
一、健全领导机制,加强防患意识。
学校专门召开安全校务会,研究此次专项行动,成立万宝中心小学校以校长、副校长为核心的安全专项整治工作领导小组,负责协调、指导和督查开展专项整治工作。所有行政人员都是责任人并责任到年级到班,落实责任状,层层负责,人人有责。全校师生齐抓共管,共同营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境。领导小组办公室设在政教处,由常明华具体负责工作协调落实。
二、严格排查要求,认真排查隐患。
1、按照教育局的要求严格开展消防安全专项整治工作,整治期间,学校全面开展了安全隐患大检查,对教学楼、宿舍楼、办公室、计算机室、图书室、实验室、教室及各办公室等师生人员密集场所和易燃易爆场所,对电器、电线、灭火器材、消防水源、人员密集场所消防疏散通道、安全出口、疏散指示标志、应急照明、消防车通道、防火防烟分区、防火间距、消防设施、灭火器材、装修装饰材料、电路线路老化、燃气管道、气瓶、锅炉、电梯和娱乐、健身设施进行了全面的检查,对查出的隐患迅速进行了整改。做到了排查不漏处室、不漏班级、不漏设施,排患务尽、不留死角。发现不安全苗头和现象迅速整改。
2、整改内容:3月4日在安全隐患排查中发现房顶积雪易滑落,3月7日责令后勤组织教师们及时进行了清理。3月10日后勤主任发现悬棺后测滴水,当天后勤及时进行了整理。3月14日由于操场积雪融化操场积水,3月15日至17日后勤主任及时进行抽水排水处理。3月14日幼儿园家长接送孩子,影响正常校园开放时间,学校不能做好全封闭工作。3月14日下午协调幼儿园召开家长会统一上下学时间。3月15日校园安全排查中发现新校舍冬季封住中门,旧校舍封住边门,遇到紧急疏散,时存在加大隐患。3月16日及时整改新校舍开放中门,旧校舍开放边门,确保全出口畅通无阻。开展消防紧急疏散演练,提高学生的逃生能力。4月5日排查校车工作中发现校车内外卫生差,停车位置不规范,表册填写不够及时,司机着装不规范。4月5日下午学校召开校车管理专项工作会议,责令规范停车位置。定期清理内外卫生,及时填写表册,落实责任人。责令司机必须统一着装。4月18日后勤主任发现周围居民饲养的家禽总能透过围栏进入学校内部影响学生正常活动。4月21日后勤及时采取了措施用宽50公分的铁丝网围在围栏下侧有效的防止了家禽进入。4月25日在对学校各室、班级的安全隐患排查中发现学校个位置灭火器缺失,各班插排、电线老化。4月26日后勤及时补齐缺失的灭火器,增加灭火器数量。统一归拢更换了老化插排、电线,做到用电离地,规范了用电线路。5月4日排查班级电教设备中发现个别班级电教设备电脑、投影机用完后没能做到及时关闭断电。当天下午开展班主任工作会议,针对于不及时关闭电脑,投影机提出警告,班主任指定人选落实到人头。
三、加强安全管理,强化安全教育。
学校在组织活动时能充分考虑安全因素,落实“一岗双责”制度,落实安全防范措施。落实责任人,学校定期开展消防疏散演练。教师在教学过程中能根据本学科的特点,科学、合理、认真组织好教学活动,防止发生学生伤害事故。学校根据不同年龄学生的特点,积极探索有效的安全教育形式,努力增强学生的防范意识和自我保护能力。
四、建立安全隐患排查整治长效工作机制。
组织力量对学校安全工作进行经常性的检查,对发现的问题和存在的薄弱环节,及时按有关要求加以整改。整改工作落实好整改的责任、措施、经费和时间。整改中做到一个环节一个环节落实,不留死角。同时,整改工作和预防工作很好地结合起来,以改促防。树立正确的发展观,确立“一保安全、二保稳定、协调发展”的工作原则。对易于引发事故的环节给予定期检查,发现隐患要及时处理,进行整改。
我们将把学校安全工作放在突出位置,加强管理和防范,充分认识安全工作的艰巨性和长期性,力戒形式主义,坚持下大力气、不懈努力,狠抓落实,认真总结经验,加强学校安全工作的前瞻性和预见性,坚持预防为主,标本兼治,初步建立起学校安全工作的长效机制。
万宝镇中心小学校
20xx.5
小学人员密集场所安全专项整治的行动总结 篇2
适用场景:食堂运营监管、食品安全管理、校园生活保障
演讲要点:加强队伍制度建设、严格控制采购流程、完善食品加工监管
行文逻辑:提高认识→加强管理→完善监管→提升服务
学校应始终牢固树立“以生为本”的理念,持之以恒地开展“放心食堂”的创建活动,努力为学生创造一个平安、舒适、文明的学习生活环境,真正把学校建设成为学生热爱、家长放心、社会满意的幸福食堂。以下为今年的工作总结。
一、提高认识,加强队伍制度建设
学校应成立食堂领导工作专班,强化后勤人员的服务意识和工作热情,使他们增强服务观念,明确服务宗旨,这是搞好食堂工作的根本。
有的后勤人员认为后勤工作是伺候人、低人一等的职业,有自卑思想,有的还有攀比思想。学校要通过组织学习,开展个别谈心,对话交流等形式,使后勤人员正确认识自身工作的意义,增强光荣感,责任感,提高积极性,同时也要认真解决和关心后勤人员的生活、福利待遇上的一些实际问题,使后勤职工人人有压力,内在有活力。
在制度建设上,学校应从人、物、财、事四个方面建立健全的一套比较完整的行之有效的规章制度。在学校财力有限保证教学经费的前提下,编制预算计划,统筹兼顾,保证重点,照顾一般,尽量做到少花钱多办事。
二、民主管理,严格控制采购
首先,学校应成立食堂事务小组。比如在老龄老师中选取有经验、责任感强的教师担任管理员,把原有食堂工人转行从事食堂工作管理。她们的工作有明确分工,有物品保管、采购、监督、学生就餐管理、菜谱搭配管理等等。
其次,增强监督机制。例如采购员每天外出跑市场,采购一切物品由监督员逐项清点过磅,签字履行手续,收支单一式二份,财务室一份做账,一份公示上墙。全校教师参与轮流管理食堂事务,既全员参与了食堂经营管理,又相互交流了进货体会,更重要的是准确摸清了市场菜市的行情,同时也把原来教职工猜忌较多的物品采购民主化、公开化,和谐了干群关系,有利于学校各项工作的开展,老师们也了解、理解了后勤工作人员的辛苦。
三、完善管理,确保食堂监管
严管食品加工是打造放心食堂的保障,就此着力从食堂工作人员上入手。一是食品保管要做到“三专”和“四防”,即专人、专室、专柜和防蝇、防鼠、防毒、防霉变二;是所有采购回来的食品要就分类、分架隔地、离墙存放,严禁闲杂人员随便出入食品保管室;三是食品出库必须由学校管理人员、仓库保管员和食堂工作人员共同鉴定,无任何质量问题方可出仓入厨;四要严格实行签字手续,每样食品留样待查;五是工作人员必须保证个人卫生,着工作服上岗,勤洗手,勤剪指甲,不带病上班;六是发现食品异常应及时报告,并作出妥善处理;七是要注意食堂不得向学生提供假冒伪劣和变质食品。
四、服务至上,提供优质膳食
俗话说“民以食为天”让学生吃舒心,是打造“满意食堂”的核心标准。为此,学校食堂应从学生饮食改革入手,大力推行营养就餐计划,咨询营养专家和卫生监督机构人员指导,小学生根据不同年龄段学生生理成长需要,制定科学的营养食谱。根据实际制定具体的周食谱、日食谱,并进行公示,接受县后勤办的检查和社会监督。学生营养餐做到主副食、荤素菜合理搭配,提供细致入微的贴心服务。
小学人员密集场所安全专项整治的行动总结 篇3
适用场景:员工述职总结、岗位考核材料、职业发展报告
演讲要点:查阅资料提升专业能力、向同事学习工作经验、制定未来提升计划
行文逻辑:学习专业理论→掌握实际操作→总结工作体会→规划未来发展
从去年七月入职某单位,不知不觉已工作一年。从投身企业的第一天起,我就把自己融入到了某单位这个大家庭。从入矿安全培训到生产区队、机关科室的轮岗实习,一步步环境的改变,一点点知识的积累,一个个同事的熟悉,让这一年来变得丰富多彩。
一、技能提升上
作为刚毕业的学生,虽然四年里地质专业理论教学,可以流利的说出“预测预报、有疑必探、先探后掘、先治后采”方针,但在实际工作中,我甚至不知道瞬变电磁法需要哪些器材。说是某段时间单位正在过断层,但很多时候连断层在哪都不知道。
突然想起一句话,“为人不识陈近南,就算英雄也枉然”。而对于学习煤炭专业,走出象牙塔的我们“煤矿不在一线待,就算博士也无奈”。认识到自身不足之后,一是通过查阅作业面作业规程、汇报材料、工作日志等资料,使自己更加全面的了解单位情况;二是向领导、同事学习做人、做事,通过他们言传身教,树立学习的榜样。
二、工作体会上
轮岗期间,我们每个月都会在一个单位认识实习,实习期间由于时间短、任务重,很多知识尚未吸收就又开始接触新的工作流程那个1/2时候其实挺累。但在半年后,单位建设性的采用了在岗劳动锻炼的形式,根据专业特征在岗位上进行深入学习,这不仅给我们自己工作上的压力,也成为今后工作的动力。地测科的团结、协作,让我不仅学到了知识,更学会了做人。在组织部实习期间,我依然坚持读书、读报,坚持剪报、背诵,使自己的行文、与人交往能的.得到提升。特别是章总和吴部的悉心指导和生活上的帮助,让我真正体会到当初招聘时说的“环境留人、待遇留人、感情留人”原则。
一年前,我们坐在旁听席参加了上届大学生转正述职,那时觉得我们转正很遥远。今天,我们作为主角也坐在这里向公司汇报一年来的感受。时间很长,也很短。
一年的时间对于地质年代而言微不足道,但对于人的一生弥足珍贵。在之后的工作中,我会常思“知足,知不足,不知足”,在企业所给予的环境知足,在自身缺点上知不足,在未来提升上不知足,谢谢大家。
小学人员密集场所安全专项整治的行动总结 篇4
适用场景:学校财务管理总结、财务工作规范总结、经费收支管理总结
演讲要点:经费管理规范、财务问题反思、财务软件推广计划
行文逻辑:核对帐目→准备检查→发放经费→整理帐务→参加培训
一、经费管理
作为x小学的财务人员,深知学校财务状况的窘迫。我严格执行现金管理和结算制度,定期向会计核对现金与帐目,发现现金金额不符,做到及时汇报,及时处理。坚持财务手续,严格审核(发票上必须有经手人、验收人、审批人签字方可报帐),对不符手续的发票不付款。面对每一笔开支,我都会细心地核对,以保障学校财务收支准确无误。在过去的一年里在不断改善工作方式方法的同时,顺利地完成了各项日常工作。一是做好文件规定的收费,事先公示收费标准,及时发放收费票据,保障经费及时归拢到位。二是与保险公司办理好了对全体学生的校园责任险的投保工作。
二、其他工作
1、今年9月,迎接了省对我区的检查工作,对检查中可能出现的问题做好准备,后终于顺利的通过了检查。
2、根据上级拨付的款项,及时发放各项应发经费和补贴。
3、认真及时地收取各项经费,保障经费按时到位。
4、及时上介各种款项到中心学校。
5、认真完成上级各部门安排的各项统计。主要有:教育局布置的基础教育年报和校舍、经费年报;统计局布置的劳动情况年报等。在填写报表时,做到了数据的真实、准确,上交报表及时,不拖沓,并且还备份存档。
6、对帐务进行认真整理,迎接各项的检查。
7、为了更好的胜任工作,还参加了各级组织的业务知识培训。
三、不足及打算
1、财务专业知识还不高,需努力学习。
2、有时候存在懈怠现象,导致帐务处理不及时,以后需要改进。
3、争取安装财务软件,实现财务电算化,跟上时代发展的步伐,减轻帐务工作的负担。
小学人员密集场所安全专项整治的行动总结 篇5
适用场景:学校财务管理总结、财务工作规范总结、教育机构财务分析总结
演讲要点:学习提升专业能力、强化财务管理服务教学、改进工作方式提升服务质量
行文逻辑:学习提升→规范管理→服务教学→改进方式
所做的工作
一、勤于学习,融会贯通,提高自身素质
知识是无边的海洋,而我们人的一生所能学到的知识相以于这片海洋来说,是那么渺小。因而,我们要尽可能多地利用时间来学习,只有学习才能使人进步。平时我注重政治理论学习,与党的路线政策保持一致,坚持全面贯彻党的教育方针,进一步增强了自己为人师表的责任感,注重学习教育教学理论、科学文化知识,更新观念、扩大自己的知识面。自xxxx年以来先后参加大专、本科自学考试,现已本科毕业。根据学校财务发展的状况和外界形势的发展,也为了使自己在专业知识方面懂得更多一些,站得更高一些,两年前我给自己定了一个目标——参加了全国会计中级职称的培训和考试,xx年12月我顺利地拿到了会计师的证书。“学无止境”,在学习上我会更加努力。
二、强化单位财务管理,以服务为导向,多办实事
我夏溪中心小学各校的财务自1999年元月1日起就实行了全镇小学一本帐管理,实行事业单位预算外资金收支两条线管理。在执行过程中,严格执行会计制度,搞好会计核算,督促收入进度,严格控制支出,在全体教师的配合下,确保了单位收支的及时到位和资金的有效使用。
在学校工作中,教学是主导的,财务是从属的,但财务决不是消极从属于教学,它反过来又是保证和促进教学的重要条件,我们会计室能密切配合教导处、总务处,从教学实际出发,积极地为教学服务,对各项财务开支,只要有利于教学的,就千方百计地支持。在资金上保证教学需要,并不意味着“有求必应”,要多少给多少,而是把保证教学需要和发挥资金最佳效果结合起来,做到少花钱,多办事,办好事。
踏踏实实做好本职工作,实实在在为教师多办实事。作为财务人员其本职工作就是为广大教师做好工资、福利等方面的后勤服务工作。工资统发校对工资、增资、养老保险、失业保险、医疗保险、住房公积金、校务公开、等工作,耐心细致地做好工作。这些繁琐、复杂的工作光靠我一个人是不可能完成的,它之所以能够完成靠的就是大家的支持和帮助。我在搞好本职工作的同时,还协助其他部门做好后勤服务工作。前阶段进行的xx年度学校财务考核的工作,我校取得了可喜的成绩,这与我们全体教师的共同努力是分不开的。感谢大家对财务工作的支持,并希望大家能一如既往地支持财务工作。我相信只要我们团结一致,坚持财务制度,按规矩办事,xx年的财务考核我们会站得更高。
不足之处
对自己工作总结的目的就是找出不足之处,以便在今后的工作中加以改进,使工作做得更好。
一、在年级组、会计室管理中,有时不注意自己的工作方式,态度不好,在此我对我们年级组以及会计室的老师表示抱歉。
二、在年级组管理中我没能很好地深入课堂,未能完成好听课任务。
在今后的工作中,我将改进工作方法,进一步增强服务意识,还是那句话“踏踏实实做好本职工作,实实在在为教师多办实事。”
小学人员密集场所安全专项整治的行动总结 篇6
适用场景:学校后勤管理总结、员工工作评估总结、食堂运营分析总结
演讲要点:业务技能提升成效、工作态度改进反思、未来学习规划举措
行文逻辑:学习烹调知识→规范食堂管理→提升服务质量
XXX,男,汉族,现年XX岁,生于XXXXX,XXXX年X月在XX初中毕业,XX已有X年专业技术工作。X年X月评为中级工,X年X月评为高级工。
在这30多年的工作期间,我总是认认真真、兢兢业业,无论是上级领导、同志,还是学生,我都以诚相待,平易近人。不管在哪里工作,都能获得领导、同志的好评。现将本人参加工作以来的情况总结如下:
在政治思想工作方面:从参加工作以来,本人一直认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,以及“三个代表”重要思想,坚持常学不断,特别是《教育法》、《义务教育法》和党的各项政策及职业道德的学习,加强了自身的思想和世界观的改造,使自己的思想政治跟上时代的步伐,自己随时以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为自己的行动指南,加强了自身的政治思想素质建设,响应了党的号召,坚持了四项基本原则,坚持了社会主义道路,坚持改革开放,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度和党的各项方针政策,努力做好了自己的`本职工作,为师生服务,为社会发展和学校工作做好了后勤保障。
在德育工作方面:德育从后勤入手,后勤从食堂切入,用饭菜温暖人心,用温情感化学生。作为小学,主要工作的对象6至12岁的儿童。我们工人,经常对他们进行有益教育也是一个工作任务,所以我关心爱护学生,经常动之以情、晓之以理教育学生,爱惜、
节约粮食,节约用水,爱护资源,遵守就餐秩序和纪律,不暴饮暴食,珍爱生命,爱惜身体,讲究卫生,团结同学,尊老爱幼,爱护公共财物,养成良好的饮食习惯和生活习惯等。以身作则,以学校工作人员的形象感染学生,用真情感染留守儿童,让他们有家的感觉,收到了一定的教育效果。
在业务知识方面:我从参加工作特别是炊事工作以来,由于业务知识的浅簿,为了干好炊事工作,我做到了干一行爱一行,而且把自己本职工作干好的决心,首先是抽空从书本上学习烹调知识,有时为一个菜肴的调味搞无数次试验,经常通宵达旦地翻看烹调书籍,有时深更半夜来试炒菜肴调味,从没间断对烹调知识的学习,过后由于自己所学的东西远不能达到现有需求,我又自费到X、X都等地参加教育部门后勤及炊事员培训学习,通过自己的刻苦学习和钻研,以及参加培训时名师的指导,通过不断的实践和辛勤的努力,于1996年6月获中级工,虽然如此,但自己对这样的职称还不满足,认为自己的技能还达不到要求,所以我又查找烹调技术书籍,多次实践,然后又到重庆市炊事培训班参加培训,通过努力和名师指导,20xx年1月获高级工,虽然自己不断加强业务知识的学习培训,但这两种职称对我来说,还并没达到要求,因为人们生活水平不断提高,所食用的品种、味道也会越来越高,为了跟上形势的需要,满足人们饮食的需求,我还在不断地加强业务知识学习,朝中式烹调技师方面奋斗,把烹调技术搞得更好,让师生吃得更加舒心。 在工作方面:从参加工作以来,我就下定决心把工作做好了,
首先做到了不怕苦、不怕累。记得在刚参加工作时,组织上安排我到X工作,当时工作岗位离家较远,思想上还有点想法,觉得自己照顾不了家,照顾不了年迈父母,很愧疚。妻子恳切地说:“这是组织需要,必须服从,只要你安心工作,并把自己的工作干好,就是对家里最大的付出。”她简单朴实的话鼓舞着我,增强了信心、坚定了意志。那时,由于交通不便,加之缺水,我徒步到栏江购米买菜,超支经费从没报销??
而今,本人既要做好教师炊事工作,又兼任学校学生伙食工作,所以努力做到饭熟菜香。做好卫生工作和食品安全工作。无论锅碗瓢盆都清洗干净,勤打扫和消毒??做好学校每日记帐,入库、出库帐目和食品留样工作。按照营养,科学搭配食品。在饭菜质量方面,我都非常精心,在这些年来从未受过一次指责,与教师经常沟通,虚心向同事们咨询自己工作的情况,并主动请教师们提意见,尽量把自己份内工作干得更好。在工作期间,学校从未发生过食物中毒和传染病流行,保障了师生身心健康和学校工作的正常运行。
尽管学校给我们分了工,可我也从未分过彼此,还协助为学生蒸饭,这样团结协作、互相学习、共同进步??
我对学校食堂物质、物品进行科学管理和保管。比如,为学校节约燃料,凡烧过的煤,总要筛选,未烧尽的,把它先选出来,第二顿接着使用??
由于本人工作努力,多次受到上级部门奖励。曾多次得先进教育工作者、后勤先进个人等荣誉称号。
今后的努力方向:一个人,无论做什么工作,这只是分工不同,只要自己脚踏实地,实实在在,工作都会做得很好。哪怕只有几年就退休了,我想人应当活到老,学到老,金无赤金,人无完人,在今后的工作中,我还要认真勤学烹调理论知识和做菜的技巧,并将所学用于实践,把自己的水平提得更高,在务实的工作作风、精湛的炊事技术的前提下,为师生把佳肴美味做得更好,让师生吃得更舒心,也好更好地为党为人民工作,同时,还应更好地团结同志,尊敬领导,坚守工作岗位,不断地加强学习,不断地完善提高自己,把炊事工作做得更好,为教育事业贡献自己应有的力量。
小学人员密集场所安全专项整治的行动总结 篇7
适用场景:工程材料采购管理总结、供应商合作优化总结、部门职能完善总结
演讲要点:采购流程规范执行、内部沟通效率提升、供应商关系维护加强
行文逻辑:规范采购流程→完善管理制度→优化供应商合作
20某某年是具有转折意义的重要一年。这一年,采购部先从最初的采购工作由项目部各自负责,过渡到由苗木总监主要负责的工程采购部,再转变为后来的成控部采购组,直至现在的胜伟园林采购部形成。采购部的从无到有,可以说经历了“一波三折”。这是一个不断探索不断改变的过程,也是公司为了不断的发展壮大必经的过程。目前采购部共有4人,包括采购经理、采购主管、采购员和司机(兼采购员)各一名。虽然采购部在各个时期的整合都在一定程度上给当时的部门工作带来了影响,但从总体上看,整个部门还是渐入佳境,员工各司其职,工作有条不紊。这一年来,采购部全体员工在公司的领导和其他各部门同事的支持与配合下,比较圆满地完成了部门建设和各项采购任务,以下是采购部对20某某年度工作的总结。
一、本年度完成的主要工作和成功经验
1、部门建设不断展开部门建设不断展开年初,公司成功与棕榈园林合作,成为棕榈园林的控股子公司,公司面临前所未有的发展机遇,同时也提供给部门和每个人一个广阔而充满前景的发展空间。采购部在及时学习公司下发的各类文件,积极参加公司安排的学习活动的同时对部门制度、管理方法等进行完善。今年,公司根据经营发展需要制定了一系列的管理措施、规章制度,如《公司组织架构设置》《绩效考核管理制度(试行)、》等。各规章制度的出台,对部门工作的顺利开展起到了引导、督促作用。例如,为保证苗木质量,保障供需双方的合法权益,特制定了《问题苗木处理控制程序》,程序详细列出了采购部、项目部、工程总监、成控部以及财务的职责,界定了问题苗木的分类,出具了问题苗木的处理流程图。采购部及时组织学习各类文件内容,不断规范部门工作。我们还在诸如采购流程的合规合理性上不断改进,逐渐形成现行方案,即由项目部上报采购申请(或计划)―成控部询价(采购部配合)―采购部负责材料采购进场。这期间,我们还有幸得到了棕榈总公司对采购流程的建议,这对我们来说也是一次非常难得的修正机会。通过实践证明,现行的采购流程还是比较合理而且符合目前公司发展实情的。我们也有在采购过程中犯错误的时候,比如因武断地同客户签订了货到付款的苗木采购合同而导致公司十分被动的情况。之后我们吸取经验教训,结合公司下发的文件,谨慎小心,杜绝了此类问题的再次发生。此外,公司的几次培训也使得我们在工作之余增长了见识,提高了专业技能,增强了个人素质。
2、20某某年采购任务完成情况与分析采购任务完成情况与分析20某某年,由采购部负责全部或部分采购任务的项目主要有白浪河北辰八标、滨海科教新区求是灯塔工程、南一横、港门口三标、军埠口等。采购部根据项目部的采购申请(或计划)完成的采购任务主要包括绿化苗木(含花卉草种)、园林设施(石料石材、给排水设施等)、肥料药剂以及其他资材几大项。综合全年采购结果看,采购部对采购任务的完成相对及时,延误施工进度的情况出现较少。分析20某某年度的采购内容还能得出,采购部的主要采购项目为苗木采购,且虽然苗木可全年进场,但春季仍是一年中进场数量最大的时间段,由此可以预见采购部明年春季采购任务的艰巨,如何保质保量的做好明春苗木采购进场工作对采购部来说将是一个非常大的挑战。
3、供应商管理供应商管理经过采购部全体员工的努力,20某某年公司开发供应商80余家,其中,合作密切的有王振兴、昌邑军田苗圃、于瑞金等。在过去的一年里公司与这些供应商经过初次合作或多次合作,互相沟通,不断磨合,建立了良好的合作关系。客户档案管理、供应商信息较完善,且能够比较准确地反映供应商的基本状况。
二、存在的主要问题和整改措施
尽管这一年来采购部的采购任务完成较圆满,也有不少经验可循,但仍在诸多方面存在不足,很多问题亟待解决。
1、部门内部管理不够到位部门内部管理不够到位采购部成立不久,需要改进的方面很多,首先还是部门的内部管理。自与成控部分离之后,采购部的工作任务变得相对单一,即依据成控部的询价定价进度进行各种材料的采购,这也导致了部分问题的出现。经过一段时间的执行发现,存在的主要问题包括没有最大限度地激发部门员工的主观能动性等。为改善这种情况,我们要做好部门员工自我管理意识的养成工作,以保证部门员工工作的主动性、积极性以及工作效率。除此以外,加强相互间有效沟通的能力、出现问题及时反映和解决飞能力也有待提高。
2、部门间缺乏更为有效的沟通部门间缺乏更为有效的部门间缺乏更为有效采购的成功与否是受多方面因素影响的,我们不能简单地拿材料是否进场来评价部门工作,从这个角度讲,评价采购绩效的考核制度有待完善。同时,为促成采购任务的保质保量完成,各部门间需要更有效、更和谐的工作方式。“我本着们都是胜伟人”“胜伟是一家、分工不分家”的信念,学会有效沟通,学会资源、共享,能在很大程度上减少浪费时间和精力的情况发生。只有这样,不同部门间相似资料才能避免重复整理,解决苗木问题时才不会互相推诿,再次出现之前那种项目直接把问题扔给采购,采购责成客户的现象。
3、客户渠道有待拓宽,稳定的客户源有待开发客户渠道有待拓宽,稳定的客户渠道有待拓宽我们应该意识到,我们在材料供应商的开发和维持过程中受到了一定的限制,这种现状的形成是有因可循的。关键问题还是我们在面对采购中的问题时没有把握好。例如验收现场出现问题苗木后的处理方式过于强硬、对待供应商的态度不够真诚等,导致很多客户不能成为公司的永久客户,既损害了公司声誉也不利于公司持续发展。我们在今后的工作中应该转变思想,做公司如做人,解决供应商问题时不要过于不留情面,应在保证我方利益的前提下与供货商进行洽谈,态度要谦和,因为客户是相互的,我们有选择客户的权利,客户也在选择我们。
三、下一年度的主要工作计划
计划胜于行,周全的计划是工作顺利开展的重要前提。采购部明年的主要工作计划有:
1、继续进行部门建设。继续进行部门建设。继续进行部门建设继续将部门工作正规化,不断完善部门内部员工的工作职责划分,落实公司文件的各项指示,执行相关会议精神,使采购部成为公司内一个真正能发挥重要作用的职能部门。
2、对白浪河北辰八标大师园、唐槐广场等后续工作所需材料进行采购。对白浪河北辰八标大师园、唐槐广场等后续工作所需材料进行采购。对白浪河北辰八标大师园目前已知的年后需进场的材料主要有:(1)大师园:大规格海棠、大规格五角枫等苗木;(2)唐槐广场:河流石、鹅卵石、红色砖石砌块等石材;
3、对求是公园、灯塔广场年前定价未进场的苗木、剩余其他需要进场的苗木、土建材料等进对求是公园、灯塔广场年前定价未进场的苗木、剩余其他需要进场的苗木、对求是公园行采购。行采购。
4、对年后其他新承接的工程所需材料进行采购。对年后其他新承接的工程所需材料进行采购。对年后其他新承接的工程所需材料进行采购
四、结束语
公司的发展与部门的工作息息相关,胜伟提供给我们良好的发展平台,我们以能在胜伟园林工作为荣,采购部全体员工愿意在公司的正确领导下,为实现20某某年的目标而努力工作,实现团队价值!
小学人员密集场所安全专项整治的行动总结 篇8
适用场景:学校行政管理总结、校园安全维护总结、教育资源配置总结
演讲要点:规范财务管理总结、加强设施管理要点、提升服务意识举措
行文逻辑:提高素质→规范管理→加强巡查→优化配置→提升服务
后勤工作是学校工作的有机组成部分。在实施素质教育、落实常规管理、加强学校规范化建设、确保正常的教育教学秩序,培养“四有”新人诸方面起着保障作用。后勤工作千头万绪、管理繁杂细碎、责任重大,其好坏直接关系到学校发展的速度和质量,关系到教学秩序、生活秩序的稳定和教育质量的提高,现将本学年的后勤工作小结如下。
一、提高素质是前提
1、乐于奉献、服务育人
后勤为教学第一线服务,为学生的成长、生活负责。其工作性质决定了后勤人员要甘当幕后角色,做无名英雄。节假日别人休息正是后勤人员准备维修、调整的最忙的时候,下班后别人休息后勤人员恰恰要上岗检查,值班执勤。
2、勤俭节约、大公无私
认真研究开源节流工作,注意精打细算,充分发挥资金、设备、场地等一切资源的效益是后勤管理人员必修的一课。后勤管理人员手中都负责管理、调控着一定的资源,怎样摆正个人和集体、公与私、小家与大家的关系是衡量后勤工作人员职业道德的一把最好的尺子。
3、心胸开阔、顾全大局
后勤工作婆婆妈妈,不容易出成果。有些工作还可能费力不得好,有些工作又要根据具体情况灵活处理,甚至代人受过,被别人误解等,这就需要后勤管理人员心胸开阔,把眼光放在事业上,把心思用在事业上,把快乐享受寄托在事业兴旺上,顾全大局,默默无闻地发挥个人的作用,成为学校整盘机器良性运转的永不生锈的螺丝钉。
二、学校后勤管理的内容
1、学校后勤管理
书籍、资料、纸张、经费、帐目、文档、规章、凭证票据等方面的工作要做到准确、规范、严格、制度化、公开化、科学化。财务管理要制定切实可行的管理办法,编制科学的预算方案,加强过程监控,严格按计划办事,杜绝财务运行中的跑、冒、滴、漏现象。书籍、资料、办公用品、耗材的管理上要科学测算,精心安排,节俭规范,保质保量,及时到位,确保学校工作的正常运转。规范管理,安全保密,做到往来清楚,帐物相符,证物相符,责任到人。
2、后勤部门管理
主要管理对象是食堂、实验室、办公室等部门的物品、食品、体卫用品、实验器材、电脑。其管理必须做到质量合格,数量合理;分配得当,程序规范;审批严格,管理细致;哪里是关键部位,哪里是薄弱环节,哪里易出现事故隐患,哪里需集中整顿必须心中有数。
3、硬件设施管理
学校设施中的门、窗、课桌、椅、柜等也是学校显形管理中的核心部分,并且大部分是直接落实到具体的班级、学生和办公室。监控难、管理难、损坏程度大,是总务管理中动态管理的重要内容。管好这一部分设施要求制定严格的规章制度,层层落实责任,加强过程督查,实施动态管理,做到天天完好,天天规范,天天整洁,天天可用。
4、场地设施管理
学校的运动尝花圃、校园绿地、教室、寝室、场地设施是学校形象的直接体现者,是学校精神面貌的物化反映,是学生懂规范、有教养的直接体现,同时也是学校显形管理的重要部分,其要求是合理规划,精心布局,细心营造,明确要求,做到绿化、美化、净化、香化、育人化五位一体。
三、实施后勤管理的工作要求
走走看看。饭菜的质量、价格;设备、器材的管用、耗材的使用;水电路的保障、场地设施安全与否、校产损失与否,除了制度约束以外,管理人员的巡察、勤走、勤看、勤记录、勤纠正、勤汇报,做到心中有数,心中有度,心中有法,处置有方更为重要。
收收捡捡。这应是后勤管理人员养成的良好习惯。学校无小事,事事皆育人,事事重千斤。学生,特别是独生子女越来越多的农村学生,大都是“留守”的孩子。家庭教育畸形,卫生习惯、节俭习惯、生活习惯都十分差。校园内可能常有电源不关、水龙头不关、公物乱扔、垃圾乱倒、门窗不锁、践踏草坪、乱涂乱画。后勤管理人员要随时予以纠正。
