线上教学实践与成效总结（精选8篇）

线上教学实践与成效总结 篇1

一年级：“疫”样居家，异样精彩

疫情再次袭来，疫情防控形式日益严峻，为了更好地保障全体师生的身体健康和生命安全，根据东莞市防疫部门要求，自3月14日开始，暂停所有线下教学活动，师生开启云端教学模式。

疫情的到来，孩子们的校园生活被迫按下暂停键，但师生们求知的脚步却无法被冻结。在“停课不停学，停课不停教”的精神引领下，我们通过微信、钉钉等网络平台搭建了一座特殊的学习桥梁，让孩子们“疫”样居家，异样精彩。

一年级不进行线上直播教学，老师们便积极探讨如何优化作业设计，开展好预习和复习工作，确保孩子们居家时间里都能把握时光，收获知识与成长。

孩子们每天都能在云端提交作业，展示读书时间；老师也总是在第一时间给与孩子们反馈，表扬优秀作业并在全班展示，有不足的作业也会及时纠正，让孩子们能及时订正。

除此之外，我们还鼓励孩子们多阅读，要求孩子们每天都读课外书，让孩子们养成“好读书，读好书”的习惯！

同气连枝，共盼春来。特殊时期，我们也为战“疫”奉献着自己的力量，相信有我们的共同努力，所有美好都会如期而至。

二年级：别样学习，同样精彩

为配合东莞政府的防疫政策，防止疫情扩散，保障师生安全，降低新型冠状病毒肺炎疫情对社会及生活的影响，横沥镇中心小学在3月14日开展线上“停课不停学”教学活动。

我校二年级根据市教育局精神指导“小学一、二年级不开展线上教育，可布置线下学习任务，适当安排复习或其他教育内容”及结合学生实际情况，制定二年级居家学习方案。在二年级的学习课程表中，由“语”“数”两门基本学科学习为中心，通过布置接龙朗读、课外阅读、趣味背诵等方式，鼓励二年级的孩子积极巩固知识，培养良好的学习习惯。

一日之计在于晨。每日上午，是孩子们的阅读和朗读的时间。我们都可以在班群里，家长们的镜头下，看到孩子们认真学习的模样，有的捧起课本大声朗读，有的拿着课外书认真阅读。

其次，还安排了体育、音美、心理健康、防疫知识、小小书法家、绘画、家务劳动、做手工、制作美食等小任务，让孩子进行一定的运动和实践，保持健康体魄，收获愉悦的心情。

早春三月，乍暖还寒。新冠疫情阻挡了我们回到学校的步伐，却阻挡孩子们对知识与学习的渴望。“疫”起，停课不停学，坚守，成长进行时。让我们共同期待阴霾早日散去，琅琅书声再次响彻校园！

三年级：“语”你相约，

“云”抗疫情

在疫情精准防护的要求下，我校师生暂时告别新学期春暖花开的教室，开启居家防控、云端见面的日子。居家不是停止，学习并未止步。三年级家长们全力配合老师工作，督促孩子及时观看网课。同学们坐在屏幕前，劲头十足，认真地观看网课。

在网课期间，三年级教师们利用微信、钉钉群、对学生当日作业进行批改，及时反馈！我们虽然无法与孩子们面对面的交流，但是在网络背后，我们也可以把自己的关爱传递给他们。一条个性化的作业评语，一份优秀作业的展示……都会给孩子们传递一份温暖。

不一样的课堂，不一样的精彩。疫情改变了教育教学的方式，但无法改变三年级师生工作、学习的热情。愿我们齐心协力，共筑梦想，春暖花开时重逢校园！

四年级：“语”你同行，

云端习“文”

这个春天是勇敢的，因为我们一直在与新冠病毒做斗争。这个春天又是美丽的，因为“阴霾”即将散尽，我们必将在阳光灿烂的校园里重逢。

突如其来的疫情，没有阻挡四年级语文老师们的教学热情；居家网课的限制，没有削减学子们的学习兴趣。为了让孩子们学得有趣，学得有力，当然少不了利器加持——作业优化设计、教学的创新、评价的用心……这为线上教学增添了不少色彩。

对于线上教学，老师们一点都不敢马虎，看那认真的模样！

虽然学习的地方变了，但是学子们认真学习的心一点都没变。

一、作业风采，字句用心

二、诗文吟诵，各展风采

三、诗中有画，画中有诗

四、作业评价，师最用心

线上作业的批改对语文老师们而言，是一项艰巨却又充满幸福的工作。看吧，当老师们看到一份份认真整洁的作业，即使批改得再辛苦也甘之如饴。这一句句亲切的鼓励给孩子们送去了多少的温暖，又使孩子们内心积攒了多少的力量！

疫情不掩春色，兜揽一片芳华。爱和希望总比病毒蔓延得更快，愿阴霾散去，岁月安然，愿我们早日在阳光灿烂的校园里喜悦重逢，笑靥如花！

五年级：云端成长，不负春光

疫情让原本丰富多彩的校园生活按下了暂停键，虽然阻挡了我们在校园学习的脚步，但阻挡不了我们战胜疫情的决心！

下面，我们一起走进五年级，看看大家是如何有序开展线上教学和居家学习生活的！

疫情让原本丰富多彩的校园生活按下了暂停键，虽然阻挡了我们在校园学习的脚步，但阻挡不了我们战胜疫情的决心！下面，我们一起走进五年级，看看大家是如何有序开展线上教学和居家学习生活的！

停课不停学，居家照常教。老师们也没有停下自己学习和教学的脚步，为了能给孩子们更好的指导，老师们只恨自己不能十八般武艺样样精通。为了便于家长和学生操作，老师们会每天在各班微信群、小程序等指导学生完成当天学习任务，电话和微信保持在线，为学生答疑解惑，并认真检查、批改学生作业，及时反馈情况。

孩子们在家珍惜时间，勤奋好学，按照老师布置的学习内容，认真完成每天的学习任务，丝毫没有放松自我对学习的要求，依然保持着高涨的学习积极性和能动性。老师们更是使出了火眼金睛，认真批阅孩子们上交的作业，与孩子们携手共成长！

六年级：线上花开，别样精彩

春燕呢喃，深情诉说着20__年这个不平凡的春天。疫情肆虐，挡不住教育人坚定的步伐。在各方领导的部署下，我校开启了线上教学绿色篇章。面临小升初的毕业班，更是比别人多了几分紧迫感。但线上课堂同样能使老师教得尽心，学生学得痴心。以下是老师、孩子都能在线上课堂开花，并彰显各自精彩。

一、老师篇

语音至群，文字交流，网上指导，老师们很快进入最佳工作状态。

二、课堂篇

老师们通过钉钉课堂，在摸索中精心备课、讲课，力求以新的教学方式，为学生答疑解惑，使学生在这个特殊的“空中家园”里不误学习，做到“停课不停学，成长不停歇”。

三、读书篇

付出就有收获，勤奋的孩子紧跟学习的步伐，不折不扣地耕耘着自己的学业。

四、作业篇

光有课程没有作业是学生学习的一个大问题，针对这一问题，我级语文老师确定使用钉钉“家校互动”进行线上作业布置和批改。

线上教学实践与成效总结 篇2

抗击疫情，人人有责。我县严格落实上级要求，精准有序展开疫情防控，坚决打赢这场疫情防控阻击战。2月10日，我们有条不紊地开展“停课不停学”线上教学。

一、老师在家通过微信、qq、电话等平台进行自我研修和解答学生的疑问。

我们学科指导组在微信集体教研的基础上，把学生在家作息安排指导建议、学科预习建议、学科学习指导建议、给家长的指导建议，制作成文档、拍照等，通过各种平台发布给家长，学生在家长的帮助下通过微信群、班级qq在家自主学习。这段时间，老师们没有上班、下班之分。大家保持通讯畅通，随时解答学生和家长的问题。在微信群里、班级qq群里，老师们给孩子提供了许多学习的视频、资料。还有些热心的家长把自己收集的资料也一起共享给大家。

为了能够顺利开展线上教学，对于从没有接触过此种方式的教师们而言，是一种全新的挑战。面对困难，老师们毫无怨言。白衣天使们面对新冠肺炎危及自己的生命安全时刻人人迎险而上，战斗一线，给我们教师树立了迎难而上的榜样，也激励我们教师加班加点的热情与信心。老师们全身心投入到学习使用各新型平台之中，从中摸索适合学生的教学方法，或自己制作知识胶囊，或寻找好的资源。

为了更好的学习，我们在很短的时间里，创建了钉钉群并教会了家长怎样使用，在钉钉群里布置作业，利用群里的在线课堂与孩子们互动。

二、对学生提出学习合理化建议，合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生自主学习。

为学生布置了适量的学习任务，并通过以微信群展示图片的方式发布作业及相关试题，并通过家长联系群按时告知学生及家长，并尽自己最大可能对学生进行指导。针对孩子们的学习情况，老师们坚持每日一评：对学生们的完成情况给予及时的肯定表扬激励学生爱学、会学。

三、在疫情“停课不停学”期间，我们将所有的过程性材料如学习视频、作业截图及时进行收集整理，及时进行阶段性小结，对不足之处进行修改完善。

总之，我们语文老师们在线上采用各种丰富可行的教学方法，指导学生们进行学习，她们的方法多样、有效，如：看一看：指导学生看网课，看老师分享的教学视频资源，自主学习；读一读：在老师的安排指导下，孩子们每天的晨读时间读绘本故事、读古诗、读课文；写一写：写生字、写词语、写小练笔；最有趣的是画一画：孩子们在老师指导下，画读写绘上的内容，画武汉抗疫宣传画……孩子们用稚嫩的画笔，画出了心中的话！

疫情就是命令，老师们用自己的坚守，在这一特殊时期，依旧践行着园丁的使命。共同为战胜新冠疫情这场战斗出一份力，尽一份责。

线上教学实践与成效总结 篇3

一、前言 20__ 年开年我们经历了封路、封村、封小区。一场突如其来的冠状病毒肺炎入侵了，让所有人都措手不及，本来做好的计划打乱了，本来想利用新年的把囤积到手里的货物全部销售出去。被一场疫情全部砸到了手里，而且全国人民开始了 2 个月隔离。全国援助湖北省医疗团队总人数达 38000 多人，中央的一声号令，全国所有的逆行者开始保护人民群众的生命安全，封小区设卡保护人民的生命安全。所以企业在疫情以后网络营销该怎么样包含几点：

二、对疫情下的市场进行分析

1、疫情期间要重新定位项目特性、项目整体规模有多大？项目主要提供产品还是服务？项目在疫情期间怎么样布局？项目在疫情期间配套服务是否完善？项目在疫情期间主要的售后服务是否管理完善？疫情期间项目的产品和服务的营销或服务是否转移到线上？上诉这些点一定要在疫情期间仔细思量。

2、在疫情期间我们是否对我们提供的产品和服务的安全防疫措施是否完善。

3、由于每个地区应急措施所以我们的复工复产逐步在开展，所以对于市场中我们提供的产品或服务消化不会太好，所以我们要做好对产品和服务输出时的把控。

4、行业在逐步的复工复产，所以我们与竞争对手又站到同一起跑线上，怎么样做好产品安全，怎么样提供更好更安全的服务这是我们未来在市场中生存必备的。未来我们已不在是竞争对手我们成为互相进步的参考对象。

5、我们所提供的产品销售渠道一定要安全，对于消毒、干净、除菌等各项措施一定要做到位，我们提供的服务，服务流程是否完善，如在提供服务时候我们的顾客是否提供安全的场所，是否对受众做了体温检测以及消毒这些细致的服务流程都会让我们在市场中由于其他同行业。

三、公司营销人员的架构做重新组建 由于疫情我们为了不给国家添乱，我们在做项目的时候在对外营销人员对外委派也要做调整，尽量让线下的营销人员转到线上来。还有一些技术型工种如果可以在家办公尽量在家办公，现在各种会议 app 以及各种在线直播工具都可以实现零距离沟通，所以能不在一起扎堆咱们就尽量不在一起扎堆。所以对于现在这样的特殊环境、特殊市场我们要对营销以及公司人员架构做重新调整与协调。

四、推广渠道做重新整合 推广的方式有线上和线上两种方式，由于逐步的复工复产，而且还在疫情期间各地为了疫情防控人们尽量减少外出，尤其国家号召不让扎堆，公交车停运，出租车数量减少，飞机、火车停运。所以在路面上活动的人很少，我们要对线下的推广方式做预算缩减。线上的推广方式要重新进行整合，主要包括：

1、搜索引擎营销方式要根据数据支撑进行预算缩减。做最细致精准的营销。

2、线下公交车站牌、车体、小区广告位、车站的线下广告可以全部撤下来，等疫情过去人们开始了正常的生活生产在做。

3、信息流要加大投放，因为人们在家会不断的关注和流量新闻，所以对于信息流要加大精准投放。

4、对于免费的一些信息渠道要加大拓宽力度，加大维护力度，线上多一个渠道就多打通一个受众了解产品或服务的一个窗口。

5、加大线上公益活动的参与，加深受众对产品或服务的认知程度。

6、可以增加自媒体的疫情的预防讲座或知识普及。

7、增加自媒体营销，如头条号，大鱼号，百家号，等，短视频类的自媒体如：抖音、快手、微视。增加直播平台的开启，如抖音直播、快手直播、腾讯直播等。所以重新整合线上营销渠道，重新构建网络营销团队是后期企业项目发展的必须要处理的问题。

五、学习最新的营销平台

最新的营销平台主要有：

1、内容类的：头条号、大鱼号、百家号、一点资讯、大风号、搜狐号等自媒体内容型平台。

2、视频类：抖音、快手、微视、美拍、西瓜视频、皮皮虾等短视频平台 3、直播类：抖音直播、快手直播、美拍直播、腾讯直播等这些最新的平台我们要学习怎么样运营？怎么样做最优质的内容输出，要学习平台规则，怎么样养号？怎么样定位？怎么样设定人设？怎么样发布？发布规则？怎么样制作视频？所以我们要做系统性的学习。

六、根据企业实际情况组织营销活动

1、由于各地区的管控不同，所以各地区的返工人员的数量肯定不同，所以有的部门营销专业人员不足，所以我们在组织营销的同时要考虑到。

2、线下营销活动由于人力，场地以及受众扎堆这样不利于疫情的防控所以我们不进行线下营销活动。

3、线上的营销活动要多协调本地区公益活动的媒体或企业以参与或主办的方式进行公益活动，对品牌的发展是有非常好的促进作用。

4、在营销活动时我们要策划好各种细节，以及涉及到我们受众的所有涉及安全和健康方面的问题。

七、传统行业要加深对互联网的依靠 一直互联网行业对传统行业的冲击确实很大，但是一些传统行业的老板还是在遵照的一些以前的传统模式进行销售和营销，所以在突然一下全国人民”坐月子”期间，自己的企业就吃了哑巴亏。所以未来传统行业一定要改变传统的思想，一定要跟随社会的发展以及互联网的发展，有能力的企业一定要组建自己的线上营销团队，如果没有这部分预算或少量预算可以找我聊一下，我能帮您解决这个问题。

八、总结 企业在疫情期间复工复产，无论营销还是生产或提供服务，前提是先保护好自己，保护好家人，保护好同事，能在线办公就尽量在线办公，千万不能大意。在疫情期间我们要布局，为全面的复工复产做充分的准备。

线上教学实践与成效总结 篇4

20xx年春节，突如其来的新冠肺炎给节日披上了灰色的外衣，也给每个人心上罩上了一片阴影。面对疫情，全国上下一心打响了一场没有硝烟的战斗。根据县教育局通知，我校也积极开展了线上教学活动，对此，我感触颇多。

一、星火燎原，推动教育信息化。

特殊时期，教师变主播，学生变爱粉。这是一次应急教学，一次新的尝试，更是一次推动。网络教育是实现信息化必不可少的手段，也是提高教学质量的有效途径。平时，我们习惯了传统教学，总是不想尝试、改变；此时，直播教学促进了学校及师生迈向信息化、多元化的"进程。

二、集思广益，发挥网络优势。

我校教师主要依托“钉钉” 网络教育平台向学生开展同步教学或辅导，同时预留相应的练习作业，学生通过班级“钉钉”上传由教师在线查阅。也就是说按照“教学—指导—答疑—作业—检测”的流程进行工作。面对如此功能齐全的教学平台，我感到非常的兴奋、激动，但怎样才能利用好这个平台成了急需解决的一个问题。我主动进行尝试，不懂的地方积极向技术指导员请教或在网上查找解决，努力发挥好网络的优势服务于线上教学。

三、精益求精，促进自身成长。

一周的线上教学体验，总体还算顺畅，但也有过一些“小意外”，如：互动面板和连麦面板覆盖，两个面板就会瘫痪，结束不了直播；正常直播时不知什么原因竟自动结束，等等。我感到不满足了，做事应该追求尽善尽美，我又去请教技术老师，和其他老师交流，获取经验并反复实践，虽然有新问题在不断生成，但自我成长从未停止过。

四、居安思危，珍惜美好时光。

线上教学有许多可圈可点的优势，这是毋庸置疑的，但且不说一些突发的“小意外”时时困扰着我们，也不说批改作业的不方便，只是每节课面对“设备”的“孤单”身影就足以让人失落感爆棚。现在想来，曾经的每一节课堂教学，每一次与学生的相视一笑……每一件事都是多么温情！期待阳春三月，重返校园，我想那时的我们定会更加珍惜拥有的美好！

线上教学实践与成效总结 篇5

本周，我按照线上实习计划完成自己的任务和作业，更深入体会到“线上教学”的内容，下面谈谈我的思考。

1、线上教学，必须执行。

因为疫情的原因，我们的学生和教师都不能回到课堂进行学习和授课，但是不能看着假期一天天空虚的过去，开学的日子早就过了，所以我们实行了线上教学，在网上进行授课和学习，这样，即时身在家中，也可以向下一阶段进行学习。即使有困难，学生也必须在线上随着老师学习。只有这样，才能正常利用这段时间，不让疫情耽误我们的学习计划。

2、线上教学的困难，教师和学生一起努力。

即使在线上跟随教师学习，但是身处家中，学生多少都是可以懈怠的，这就真正考验学生的自控能力了。是否会对于学习任务草草了事，敷衍以待，还是勤奋刻苦，认真对待，这对于学生来说，既是一种危险，也是一个机遇。学生在这段特殊的时候，更要抓住机会，勤奋学习，争取赶超别人，不断进取！

对于线上教学，和课堂教学有很大的`不同，教师的直播能不能吸引学生的兴趣十分重要，不然学生没有学习主动性，课堂效率也就会大大下降，所以这就需要教师在教学设计上面下足功夫，既要讲解的全面细致，又要生动有趣。当然，还有很多困难，需要学生和教师一起去努力克服。

3、线上教学的作业，教师别放弃，多催促。

很多实习教师已经开始带学生了，他们普遍都反应，学生不爱写作业，布置的作业，很多学生都不交，联系他们，也不回复消息。这也是线上教学，老师面临的一个难题，我认为教师不要放弃每一位学生，可以多多教诲，实在不行，也可以多和家长沟通商量，让家长督促学生学习和完成作业，这样就可以让学生按时完成学习任务。

线上教学是这个特殊时期的一种教学方式，希望每一位教师都能够负起责任，对学生谆谆教诲，让他们感受到教师的关怀和爱，从而爱上学习，更加优秀。

线上教学实践与成效总结 篇6

20xx年的3月，xxx再次打响疫情防控阻击战，不断提高的风险等级、每日通报的确诊病例，每一条消息、每一组数据，牵动着每一个人的心。当疫情防控的号角再次吹响，xxx市船营区教育幼儿园的幼教工作者们迅速投入抗疫斗争防疫的一线，但却丝毫没有影响线上教学工作的开展。通过“三线并行”的形式，有序的高质量完成了“停课不停学”线上教学系列活动。

一、一条“主线”让“停课不停学”活动扎实有效

在园长赵芳芳的精心统筹及专业指导下，xxx市船营区教育幼儿园开展了以“战疫情·云智汇·爱共享”为主线的“停课不停学”线上教学系列活动。截至目前已发布140多条线上教学活动，内容涵盖“停课不停学。安全不延期——居家防疫安全教育”；“疫”起居家。有爱相伴——亲子手工制作、礼仪儿歌、绘本推荐、每日睡前故事；“防疫在家，我们也能玩中学”——科学小实验、美食共享、健身热舞等丰富多彩的线上教学活动。让孩子们足不出户也能玩游戏、学知识、长本领、增技能，安全渡过这个延长的.假期！

二、两条“副线”让“停课不停学”活动多姿多彩

1、“一月一节”特色月主题教育活动

幼儿园秉承“在游戏中学习在快乐中成长”的办园理念，结合“和乐雅信”的园训，以“一月一节”特色月主题教育活动为依托，打造“和雅教育”特色，让幼儿适性发展。“一月一节”月主题活动，暨：3月：和之美环保节；4月：春之润书香节；5月：乐之道艺术节；6月：夏之彩跳蚤节；9月：雅之韵习惯节；10月：秋之思运动节；11月：信之源感恩节；12月：冬之火创意节。3月份，虽然因为疫情的原因停园，但是幼儿园能及时调整工作思路，引导小朋友和家长朋友们在线上参加“和之美。环保节”主题活动，让孩子利用废旧材料，变废为宝，通过再创造，制作出了很多精美且实用的作品，并通过视频分享，让孩子们开阔眼界，体验到环保能让生活更美好。

2、二十四节气、传统节日主题教育活动

在“二十四节气”——春分来临之时，通过开展春分“立蛋”，制作“春分到，疫情散”的视频为xxx加油、为一线防疫人员加油，既弘扬了中华传统文化，又让幼儿学会感恩，了解防疫一线人员的辛苦。幼儿园还在中华传统节日三月初三“上巳节”这天开展了——“别样三月三·精彩在云端”主题教育活动，让幼儿了解节日的由来、节日的习俗，并开展了绘彩蛋、做风筝等活动，让幼儿居家的生活也同样精彩。

除此之外，为了表达幼儿园老师对孩子们的牵挂，对家长朋友们居家育儿的指导，对一线防疫教师们抗击疫情工作的鼓舞，幼儿园领导班子还精心录制了“疫”路同行，静待花开——云中寄语。

虽然突如其来的疫情打乱了幼儿园工作的节奏，但线上的教学时光，温馨陪伴也能一扫孩子心中新冠病毒带来的阴霾，xxx市船营区教育幼儿园的教师们用心为孩子开启了“不‘疫’样的‘宅时光’”，让孩子们居家隔离依旧能玩游戏、学知识、长本领、增技能。让我们共同期待疫散风清时，重聚幼儿园，同听欢声笑语，共赏满园花开。

线上教学实践与成效总结 篇7

面对突如其来的疫情，小教教研室根据学校教学工作部署，有效开展了线上教学活动，现就线上教学总结如下：

一、线上教学前期准备工作

根据学校教务处关于疫情期间线上教学的通知召开小教教研室线上教学研讨会，提出教学建议，组织教师认真研究学习，及时调整教学方式和方法，灵活安排学习内容，保证教学效果有效，每个教师制定出网络教学实施方案，设计好教学内容，建立完善相关的录播平台，如腾讯会议、腾讯视频、钉钉、微信、QQ等。

二、线上教学实施情况

（一）目前小教教研室线上教学课程门数共42门，这些课程一部分由本系老师承担，还有部分课程有外系教师承担，涉及教师有本教研室教师12人，涉及学生数797名。所有教师主要通过QQ在线课堂、钉钉在线课堂和群直播、腾讯会议和视频等录播平台进行授课，使用平台效果良好。上课期间授课教师严格要求学生，考勤主要通过打卡、签到、上课前以宿舍为单位拍照片发群里、直播点名等形式，督促学生按时上课，课堂中通过随时连麦提问、交流互动等检查学生听课情况。

（二）线上教学工作的创新：录播平台多种多样，促使教师熟练运用现代化教学手段，教师专业素养得到了很大提升，教师尝试运用翻转课堂等新型的教学方式，突破了传统的教学方式。

（三）线上教学督查情况：教育科学系接到线上教学的通知后系教学督查委员分别加入相关各个班级课堂进行教学督查，在督查过程中发现每位老师均能按时上课，认真教学，充分说明了老师备课的扎实性和课后辅导学生的认真性。

三、教学场地消杀情况

每天会有专门人员按时对教学场所进行消毒、通风、清洁等，保证教学区域干净、整洁。

四、现阶段存在的问题

1.网络不畅，上课有时较卡，信号不好。

2.网络授课，与学生互动交流较少，不能及时看到学生的状态和情况，无法及时了解学生学习效果。

3.学生需要在各科学习群穿梭，查看课后作业，同时还得把作业上传各科学习群，给学生增加了负担，同时长时间使用电子产品不利于学生用眼健康。

五、下一步工作打算

1.加大教学督查力度，力求做到线上教学和线下教学有一样的效果。

2.加强课堂监管力度，如采用视频会议形式模拟课堂提问。

3.多与学生沟通，及时了解学习情况。

线上教学实践与成效总结 篇8

11月初，新冠病毒又在辽南大地上肆虐，大连市教育局为了师生安全，决定开展线上教学。所有老师、学生和家长都在为落实线上教学做相关的准备，逐步落实各学科教学计划。我们教师本着“停课不停学、锻炼不延期”的宗旨，让学生居家期间能合理安排学习、生活和体育锻炼，注重培养学生养成自主学习的习惯和自我管理的能力。

一、制定计划

关于体育课线上教学和我们平时在学校上课还是有很大区别的，首先我们制定了一到六年级的线上教学计划。

二、线上教学

对于开展体育线上教学，虽然无法和学生面对面直观教学，但也可以利用视频或图片资源让学生更好的掌握动作要领，可以点对点纠正其动作，更好指导锻炼。

三、课后作业

制定出学生每天练习项目，及时对孩子上传的作业进行批改，有问题及时督促孩子订正。对于完成较好的孩子，会被选为优秀作业，在全班展示。

总之，要保持线上教学内容的新颖化，每天都有新内容，想方设法去提高学生对体育锻炼的兴趣，调动他们学习的积极性，多花时间去想方法，用心教学，为今后的线上体育教学铺设良好的基础，为培养莲乡好身体、好习惯、好成绩的少年而努力。