新闻专业实习成果总结 篇1
适用场景:新闻采编岗位总结、传媒行业实践总结、高校实习成果总结
演讲要点:适应环境提升能力、反思职业精神内涵、规划未来发展方向
行文逻辑:适应环境→巩固思想→感受进步→受益良多
经过四个月的实习,同学们普遍反映对实习的重要性和必要性有了切身的感受。大家在总结实习生活时,既感到沉甸甸的收获,也感受到在竞争激烈的传媒业自己即将面临的挑战。虽然由于岗位性质不同,同学们最终表现在媒体上的有形成果多寡不均,甚至一些参加团队作业的同学可能没有署名成果,但一样努力过,大家的收获是相同的。具体而言,在实习的四个阶段有不同表现:
一、实习第一阶段的表现:适应环境,踏实起步
对于同学们来说,实习是一项大消耗的工程,不管是物质上还是心理上都是一个巨大的挑战。人文学院新闻系对本科专业实习的重视与精心准备,使得2005级新闻实习的工作一开始便扎实而从容。现在2005级实习同学对待实习工作的热情日益高涨,实习大半个月,已经贴出了50篇博客,在博客上大家充分交流实习感受,相互鼓励,相互提高,虽然实习开始大家见面的机会少了,但凝聚力却更强了。
实习使同学们体会到另一种成长。张邸同学总结说:实习,作为我们走向社会的第一步,教会我们的不仅是怎样去工作,更意味着我们从此长大成熟了。长大了的我们,学着用一个积极的心来面对未知的新生活,学着用一个学习的心来充实自己,学着用一个勇敢的心来应对竞争。长大了的我们,更加爱护与珍惜自己的集体、学校,并主动维护她们的荣誉。长大了的我们,也更深刻地体会到了亲情和友情的真谛。
对于实习期间可能遇到的困难,同学们也有冷静的认识,那些细致、实实在在的工作内容,同学们有脚踏实地认真面对的态度。从实习第一阶段的表现来看,未来几个月,同学们将凭借自己的努力辛苦而从容地顺利度过。
二、实习第二阶段的表现:巩固思想,初试锋芒
xxxx年4月,人文学院新闻专业的学生进入实习学期的第2个月。在实习单位老师和学校指导老师的悉心指导下,同学们已经基本适应了新的工作和生活环境,在各自的.岗位上初尝收获。现在,实习过半,同学们业务能力增长,专业思想巩固,对新闻工作及未来职业状态也加深了理解。
为适应传媒业新媒介增长迅猛,多种媒介共同发展的格局,2005级新闻专业学生也被精心安排在报纸、期刊、广播之声、电视台、网络、通讯社等不同类型的媒体实习。在度过实习适应期之后,大多数同学已调整好心态,积极投入工作。目前同学们已经基本适应了新的工作和生活环境,熟悉了所在岗位的工作规律和业务要求,并能综合运用在校期间所学知识,初试锋芒。一个多月来,同学们对不同类型媒体的运作规律逐渐熟悉,在实践中增长了才干。同学们的实习作品分布在经济、政治、外交、法制、文化、社会生活等各个领域,通过实习,同学们也增长了知识和见识。
经过两个月的磨练,同学们开始培养起职业精神。《经济观察报》的杨文玥谈到了她实习中的心理转变:遭受过许多次拒绝采访,最初总会觉得气馁,但是编辑说‘只要我们做的事问心无愧,只要是真诚的,总会被感动,虽然被拒绝采访是很经常的事情,但是以后回头再看,不会毫无收获。’参加各种大型会议、电话采访让我对各种环境、氛围下的采访更加熟悉而不惧怕,渐渐有了勇气。
在新华社新闻信息中心实习的陈海斌同学说:记得刚刚来办公室,见到那些指导老师的时候,我们羞涩得连一句整话都说不好,而现在已经很好地融入了这个整体。忙的时候,我们一起编辑稿件,空闲下来,在办公室一起进行飞镖比赛。可是说是其乐融融。交际能力的提高也是我们这次实习一大收获。
三、实习第三阶段的表现:心态成熟,感受进步
5月,人文学院新闻专业的学生进入实习的第三个月,同学们从最初的兴奋、好奇慢慢走向平静、平和,实习开始进入到较深层次的专业思考和实践阶段。而且,今年春季以来,新闻大事多,突发事件、政治敏感事件、灾难性事件多发。面对紧张复杂的局面,同学们在实习单位老师的悉心指导下,显示出了专业精神和良好的新闻职业素质。突如其来的地震考验了同学们的职业技能和素养,也显示出同学们牢固的专业思想。在灾难面前,很多同学都意识到作为一个传媒人的责任,做力所能及的事并对媒体的报道有自己的思考。同学们基本熟悉了媒体的工作流程,经过初期的训练,绝大部分同学变得更加安心和用心,并开始进入深层的专业实践,多数同学已经感受到自己的进步。
经过三个月的实习,同学们的心态、情绪以及行为,开始逐渐分化,大部分同学经过前两个月的锻炼,对实习单位的环境、人员、规则都越来越熟悉、适应,心态也越来越从容、成熟;一小部分同学则在连续三个月、日复一日的工作中,感觉到了疲惫和失落。这个新情况引起实习工作指导小组的高度重视,本月实习指导工作加强了对同学们实习心态的辅导。
四、实习第四阶段的表现:受益良多,依依不舍
6月,人文学院2005级新闻专业同学进入实习的最后一个月。这一阶段同学们在实习岗位上越来越得心应手,业务能力进一步提高。实习即将结束,很多同学感到受益良多和依依不舍。
在经过最初的适应期之后,同学们的业务水平从熟悉程序转入提升阶段。经过四个月的学习锻炼,同学们已经摆脱实习之初的青涩与懵懂,在各自岗位上工作得越来越熟练,独立担纲进行新闻采编工作的机会越来越多,一些同学开始承担比较重要的工作任务。由于表现出色,部分同学还得到实习单位的挽留,希望他们能够延长实习期。
新闻专业实习成果总结 篇2
适用场景:媒体实习总结报告、新闻采编工作汇报、编辑业务学习资料
演讲要点:处理地方记者稿件、发现文化知识欠缺、提升采访能力举措
行文逻辑:接触新闻业务→沟通交流改进→发表稿件反思
7月至9月这四个月期间,我在《xx日报》实习。这是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,全面接触新闻编辑业务,从处理地方记者稿件,参与选稿排版,到最后找总编签版,开始与在学校时完全不一样的生活。实习结束回到学校,回想起在报社实习的那段日子,心里还是有诸多感触。
一,初到报社——半是懵懂半是新鲜我跟其他三个同学一起到安徽工人日报社去报到,人事部的主任很热情地接待了我们。因为是第一次到报社去,里面的人又一个都不认识,我们几个都不敢多说话,虽然有心理准备还是无可避免的紧张起来,几个人站成一排规规矩矩的一声不吭,像接受检阅的士兵。主任阅人无数,很快就看出了我们的拘谨和不自在,他跟我们开玩笑说:“你们是自愿过来实习的,可不是我们强迫的哟,看你们的样子,好像我们抓的壮丁啊。”听了他的话,我们都笑了,气氛一下子变得轻松起来。实习手续办得很顺利,我听从报社地安排,跟着王编辑做新闻编辑工作,主管周三和周六的两个版面。令我高兴的是,我和我的同学分到了同一个办公室,我们可以相互有个照应,心里感觉踏实多了。当我第一次跟王老师到她的办公室去的时候,我在心里告诉自:你的实习生活开始了,你要好好努力,因为你的一言一行都关乎与安徽警官学院新闻专业的声誉。
二,实习生活初期——与实习老师良好的交流沟通最重要办完实习手续我们当天就回到了学校,实习老师交代我们第二天早上要按时到报社上班。第二天一大早,冬日的早晨六点钟还是漆黑一片,我们就到校门口去赶首班车了,由于时间尚早,面包店没有开门,我们只好饿着肚子往报社赶,下了公交车,走在街上吹着冷风,我直在心里叫苦,真是饥寒交迫啊。到了办公室,打开门看到实习老师还没有到,心里总算舒了一口气,看了看时间,离上班时间还有十分钟。利用剩下的十分钟时间,我和我的同学打扫了办公室的卫生。从那天起,提前到办公室打扫卫生成了我和她每天必做的一门功课。刚开始,我总觉得跟实习老师很陌生,仿佛我们中间隔着什么,正因如此,我那拘谨不争气的性格出来捣乱了,只要老师不主动跟我说话,我也不吭声,一个人坐在她旁边看报纸。老师看我那样,本来有工作要交给我做,也就做罢了。就这样过了两三天,同办公室的白老师实在看不下去了,他私下告诉我要主动跟老师沟通交流,不要总等着老师主动开口。我这才意识到自己的错误,以后自然改了很多,老师看到我的变化非常高兴,我们之间的交流顺畅多了。很快,她跟我讲了编辑工作所要注意的要点,以及编辑工作的一系列流程,而且还把她电脑的密码告诉了我,这一切充分说明,她已经不再把我当旁观者了,开始引领我参与到她所负责的编辑工作中。
从以上两件事上我认识到,有些工作不要等老师安排,我们作为实习生,为老师提供一些力所能及的帮助是理所应当的,比如说每天打扫办公室的卫生。还有,我们应该主动跟实习老师交流沟通,不要自视清高,应该时时保持谦虚谨慎的态度,真正地去尊重自己的老师,多向在新闻一线工作多年的实习老师请教。事件过的很快,通过努力,不久我就发表了第一篇稿件,当时自己高兴的不得了,但是后来再发稿占大多数的心理是害怕。怕哪句话写的不对,给自己惹官司上身。因为这种事见得太多了,有时和各种媒体的前辈们聊天,他们对这点也很无奈。但只要报道的`是事实,公正、客观,不带任何个人感情色彩,哪怕得罪了某些人,也不畏惧,做新闻的,这点勇气还是要有的。通过实习发现,自己还存在着不少问题,包括文化知识的欠缺,真是“书到用时方恨少”。学习涉及的面太窄,学到的知识太单一,没有形成一个很好的体系。联系实际的能力太差,将学到的知识不能运用到实践中去,没有一个知识储备体系,用到哪学到哪。在采访中,还容易犯一些低级的错误,一些先进的现代设备的熟练运用能力还不够,普通话水平不高。在今后的学习中还需要在各方面去提高自己的各方面的能力,尽可能完善自己。
新闻专业实习成果总结 篇3
适用场景:媒体实习总结、校园实践总结、职业发展总结
演讲要点:微信排版学习、细节把控提升、优秀同行借鉴
行文逻辑:学习排版→反思错误→借鉴经验→规划提升
新闻专业在大二没有实习的要求,但是两个月的暑假,自由又珍贵,我想借这个时间好好地锻炼一下自己。 看到长江日报光谷编辑部在招聘实习生,我抱着试一试的心态投了简历。“你后天带着笔记本电脑和作品过来面试吧。”两天后,我收到了编辑的回复。
我带着两年来在文新社新闻部和人文记者团里创作的一些作品来到了编辑部,简单的面试之后,我被分配给了一个大学毕业刚满两年的小姐姐。 “老师,跟我说一下你们的工作流程呗。”因为怕当面问会有点尴尬,我战战兢兢地在微信上和老师聊天。“哈哈哈,其实你不必叫我老师,叫我学姐就好。”得知小姐姐是文华新闻系毕业的直系学姐之后,我瞬间安心了许多,和学姐的交流也越来越自然。 由于之前在学校里很少接触微信排版,所以实习的第一天主要是熟悉各种排版软件以及微信排版的流程。ctrl+c、ctrl+v,从零开始学的我显得生疏又笨拙。和我一起来实习的还有两个其他学校的小伙伴,三个人彼此切磋,一起讨论,自我感觉还小有进步。
我的第一篇正式发表的作品是“武汉市发改委”微信公众号的“一周速递”。从找选题、找资料开始,一个人做了整整两天时间。最后给老师一看,还是错漏百出。当时老师帮我反思了一下,主要原因还是太粗心了。“微信排版是慢工出细活,你要面对的是千千万万双挑剔的眼睛,所以越是细节就越要把握好。”指导老师的教诲确实是醍醐灌顶,想到自己之前做事拖拉又散漫,才明白一个养成一个学习工作的好习惯是多么重要。
实习给我的另一个收获是认识了很多优秀的人。一起实习的,大多是985、211大学的大二大三学生,在观察与交流中,我渐渐的认识到了自身的不足。他们的想法很多,但是做的永远比说的多,做的永远比说的要好。我也很佩服他们的学习能力,总是能用最快的速度,学好一项全新的技能,我想这与他们年复一年坚持下来的求知若渴的学习状态是分不开的,他们确实值得我学习。
总而言之,实习不久,收获良多。新学期也快开始了,怎样在大三的时候利用实习得到的经验教训指导我去更好的学习,是我正在思考的问题。
新闻专业实习成果总结 篇4
适用场景:新闻采编岗位总结、媒体实习报告、职场新人成长记录
演讲要点:校对稿件提升专业能力、人际交往促进职业素养、理论结合实践深化认知
行文逻辑:学习新闻规范→积累工作经验→提升职业素养
于是,在大三的暑假期间,我开始专业实习。通过这次实习,我可以在社会实践中接触与本专业相关的实际工作。20xx年7月10日,我怀着信心与梦想,带着一丝丝的好奇与忐忑,来到了南方都市报,开始了我为期两个月的实习生涯。
对于实习,感触还是满多的,当中我经历了太多的挣扎,记得才开始做的第一天,带我的老师分配给我的任务就是负责将他们手写的稿件用电脑打出来,有时也会将当地的一些新闻通过电脑传送到市里。一开始我觉得挺无聊的,便想放弃。但又想到:其实校对文字也是一项很重要的工作,而且通过这项工作,我也可以看看老师们是怎样写新闻稿的。考虑到这些,我又坚持了,现在想想,还真得夸夸自己当初的决定是多么的正确。在习惯了自己的工作之后,以后每天早上不到八点,我便会第一个来到办公室,进屋后,首先将办公室的卫生打扫一遍,这样做一是为了有个良好、舒适的工作环境,让大家可以心情愉悦的工作。其次也让自己在老师们眼中树立一个良好的形象,让他们觉得“这个学生挺好,将来可以用”.打扫完之后,也将近八点,办公室里的老师也都到齐了,我便会来到临时属于自己的办公桌前,认真做好自己的工作:找出稿件中的错别字,语法错误的也加以修改。
虽然这份工作看上去确实很枯燥,但当你爱上这份工作的时候,你会发现,其实你的每一天过得还挺充实的。
通过这两个月的实习,我将自己从学校学到的一些理论知识与实际的工作相结合,使我学会了一些光靠理论知识是不可能学到的东西。这次的实习,也加强了我对新闻工作者的感性认识,培养和锻炼了我综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高了实践动手能力,使我对自己所学的新闻学专业有了更深一步的认识,为毕业后走上工作岗位打下了一定的基础;实习的同时也可以检验自己所学的专业知识,为进一步使自己成为合格的人才,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。在此次实习过程中,我以做一名高素质的新闻人为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。在实习期间,我也深受单位领导的照顾和关怀,并在指导老师的带领下,认真负责地做好各项新闻工作,完成任务要求,做一名合格的新闻人。
来实习之前,听实习过的同学讲里面的关系很难处。虽然我对于处理人际关系还是有把握的,不过,我一开始做事的时候仍是小心翼翼的。后来才慢慢发现,根本没有这种必要。只要你真心诚意的对待别人,别人也会同样的和你相处。在那里,老师们也交给我一些必要的社交礼仪,比如握手的原则,饭桌上的原则等等。
我想,这些在书本上学不到的东西,对我在以后的为人处事、待人接物方面有很大的帮助,会使我一生受益。
在这两个月中,我深深感受到了这里的文化氛围,从中也领悟到了许多东西。我发现很多从事新闻的人并不是新闻专业出身,有很多理工科的"毕业生也在做新闻、做记者,而他们很多人做的要比文科生优秀。这说明了做新闻不一定非得新闻专业或者文科专业的人才能做好。这就给我这个新闻专业的人带来了不少的压力.
因此,我就更得努力学好专业知识,才能面对这迎面而来的挑战。
实习期间勤快和积累人脉很重要。作为一名实习生,我所欠缺的,就是社会经验、职业素养以及一些基本的工作技能,所以实习生必然会从接电话、发消息这种基本的工作做起。想要真正地学到东西,不仅要从点滴开始累积,更要发挥自己的主动性,多观察,不断地发现、发掘自己能做的工作,循序渐进地进入工作体系。要利用实习的机会,想清楚自己要走的路,趁着实习多听多看多认识人,提高求职的综合素质。
正如报社里的老师们说的那样,人际关系的处理是头等大事,在实习中,我们常常能得到一些宝贵的人脉资源,这些都要好好的把握,对于以后的求职可能有帮助。
理论中的新闻是真实、客观的,在现实中也是一样。这就要求我们新闻工作者要有很高的职业素养,把真实的事情反映给人民群众,为社会负责、为他人负责、也为自己负责。决不夸大事实,不编造虚假新闻。我们也要多报道一些与老百姓切身相关的新闻,积极反映老百姓关心的问题,做好政府和民众的传声筒的工作。
实习经历告诉我们,新闻专业的学生不能仅仅靠啃书本,我们要积极参与各种活动,把理论与实践相结合,才能更好地提高自身素质,锻炼自己的能力。在以后的学习中要拓展知识
面,使自己的知识系统化。由于新闻需要接触社会的方方面面,所以需要的知识也需要十分全面,光有专业的新闻知识是远远不够的。
所以我会在以后的学习中多想,多读,多学,为将来投身新闻业作好准备。
实习的时间是很短暂的,当我发现,自己已经爱上了这份工作和这里的生活的时候,离别的钟声也敲响了。
有好多东西都需要去学习,好多人都还来不及感谢。我从一个只有满腔热情的新闻专业学生到一名初步了解新闻制作的实习生,这里留下了我成长的足迹,这里有毫无保留的老师,刚刚熟悉的朋友和那永远弥漫的笑声和欢乐,还有知识和经验。我要带着对新闻的了解和热爱,从这里出发,继续去探寻新闻的世界,完成我做一个优秀新闻人的梦想!
新闻专业实习成果总结 篇5
适用场景:媒体实习总结、新闻采编总结、岗位实践总结
演讲要点:采访报道实践、责任意识提升、错误反思改进
行文逻辑:观察记者工作→体验采访过程→反思职业责任
从第走进报社的那一刻起,我就知道我是属于这里的。
大学的第一个暑假,作为一名新闻专业的学生我很有幸的来到了xx日报社《xx晨刊》,在这里开始了我难以忘记的暑期记忆,它带给我的不仅仅是简单的开心,更重要的是使我体会到了一名记者的真正生存状态。记者无限光荣的外表下,他们所为此做出的努力,以及往往所感觉到的无奈和遗憾。
其实《xx晨刊》对于我来说并不陌生,学校的阅览室里总是会准时的摆放每一天晨刊的报纸。当初在看这一份xx本地的报纸时,总还会有一种不屑的感觉,觉得他们的新闻做的很平庸。只是很简单的例行报道,新闻没有深度,让人读起来索然无谓。当时就自大的认为假如自己可以去做这份报纸,一定可以做的更好。当时的我没有想到,几个月后我真的来到了这里。
初次来到报社,就给我有一种怪怪的感觉,诺大的一间办公室里已近10点了,竟只还有寥寥数人。我们的到来似乎并没有引起他们太大的兴致,办公室里的电话此起彼伏。在接下来的日子里我才知道,虽然报社的工作时间写的是早晨几时至几时,下午几时至几时,但除了个别值班的和打字交稿的记者会在办公室里,多数时间他们都是不会在报社里的,有的记者我甚至一个星期都不能见他们一面。这使我深刻体会到了老师上课时曾经说过的一句话了,“新闻不是可以做在办公室里凭空捏造出来的,必须出去跑,只有到处跑,才能发现新闻”。我经常会在中午12点左右的时间和晚上已经7、8点的时间里看到仍然还有很多记者在工作,他们甚至会把饭菜拿到报社里来吃。这些都深深的触痛了我,后来随着记者师傅前去很远的地方去采访,我在车里受不住路程的颠簸吐了,身为女子的师傅也是很难受,但采访还是要必须进行,此时我真的体会到了记者的敬业和辛苦。
除了辛苦之外,记者给我的另一个极其深刻的印象就是他们的责任心和社会责任感。记者向来被称之为无冕,但在这个称谓的背后他们担负的是更多的责任。在我的实习过程中做过很多次的采访,每的经历我都是很珍惜,但对王先生邻里纠纷一事的采访印象极为深刻。王先生因回家的通道被邻居堵死一事,从协调到告上法庭三年未果。期间他4次借助媒体,可起到的只是简单的推动而不是根本解决的作用,但他还是依然相信媒体并且找到了我们,看到王先生信任与期待的眼神,我真正理解到了作为一名记者的光荣。期间我们为此事跑了很多地方,有还受到了一点挫折,但想到王先生对我们的信任还是坚持了下来。后事情终于解决了,王先生开心,我们也为此喜悦。此时是真的感觉到了作为一名记者存在的意义。在其他的采访过程中,还有几个类似的经历,其中xx村民修路一事也给我很深的印象。我现在还可以清晰的记得当我第来到xx,近十位村民围在我身旁的情景,后因为路程的原因我不能回去,村民们特意准备了一间凉爽的房间给我,那时我是真的感动。我知道他们如此对待我是因为我是一名记者(实习生),是记者的身份让我得到如此待遇;我也还知道我必须在今后的采访中对得起记者这个身份也才可以对得起xx的村民。
所有的采访过程中,关于盗版问题的采访使我感触深。因为那的采访我受到了表扬,也因为那的采访使我感到深深的内疚。受到表扬的原因是因为我的“细心”,点抓的好;内疚的原因是因为我太卤莽,事实判断可能出现错误的前提下就贸然发稿。事实证明表扬我是错的,我是太卤莽的。关键在于那一个条形码的问题,因为我坚持不同的书有不同的条形码,否则的话便是盗版。因为“自以为已经查过了很多的资料”,可事实证明可能出现错误。其实我在做这个报道之前是有这个责任把事情弄的更清楚,让权威部门出来说话的,而不单单只是自己查了资料,这是完全由自己的粗心造成的。现在把它写出来,引以为戒!
一个月的实习生活很快便要过去,现在的我拿起一份《xx晨刊》,似乎能感觉到每一篇的报道中记者们为此所留下的汗水,突然发现晨刊上的新闻是那样的可贵。也许晨刊还不成熟,但它毕竟还不到两岁。晨刊有一个传统,每个星期都有两次的集中学习交流的时间,晨刊的一个编辑曾说道:“我们要活到老,学到老。”我想,这应该作为这次暑期实习的终结语。
新闻专业实习成果总结 篇6
适用场景:高校教学管理总结、学生实习成果总结、媒体运营案例总结
演讲要点:修改推送内容优化传播效果、反思新闻素养提升不足、规划沟通能力加强措施
行文逻辑:撰写推送→审核修改→反思问题→总结经验→展望未来
九月三日起,十月二十六日止,我在xx师范学院工会的实习工作在改稿和审核推送中结束。
实习没想象得那么苦难。抛去工会“鞍师职工之家”公众号新媒体运营的这层身份,我们和在鞍师里念书的孩子无二,只是我的三点一线是寝室、食堂、行政楼416办公室,而不是龙宫一教;我打开的也不是本,而是拥有排版功能的微信编辑器、空白的电子档和图片处理器;我面对的也不是授教师,打交道的对象是教职工协会的各负责人和工会的老师。实习期间,修改了大大小小二十篇推送,给自己发了快一百遍预览,最终得到的是若干条留言、几十个点赞和五六百的浏览量。
我不是第一次在工会里帮忙。早在大三,我就已经是工会大学生记者团的团长,负责协助老师处理工会的一些活动报道。这次的实习也可以说是得心应手,毕竟已经经过了一年的磨砺,基础的知识都学得烂熟。再加上有三个得力同伴的帮助,在这两个月内,我做了一名充实而快乐的新媒体运营员。
但不是没有难过的时候。首先就是新闻素养:盯不住现场没拍到好镜头,一个没留神做好的推送全部报废,写写去都没办法抓住新闻的精髓——这对我说已经是常事了。
再就是个人问题了。我越是想做出一点成绩,一颗心越是焦急,我的进步反而越拖沓。每次在办公室加班我都自怨自艾,假如我再认真些努力些,是不是会产生出一个不一样的结果?假如我能创新思维,写写原创的二十四节气的,推送的浏览量能不能增加到一百甚至更多?
最后就是处理能力。无论是在推送还是工作分配问题上,我都没办法很好胜任,时常把开会内容搅得一团糟,到散会也不知道到底工作重点是什么。这些丧气念头几乎埋没了我。
虽然工作中偶然会变得垂头丧气,但是大多数的时候还是美好的。一间办公室,四位老师,四个实习生,工作时认真工作互相帮助,休息时又亲昵地像一家人,快快乐乐地谈天、说笑。真的,像一家人。工会的氛围活泼又温暖,充满了人情味儿,正如王登科老师为工会题的字一般。
“温情和敬意。”
其实刨去双休日和法定节假日,我们真正待在工会里的`时间并不多,短短的日子里,却学会了很多书本上教不的东西。如何提高沟通能力,怎样获取有效信息,为人处世的道理,这些简直是再老生常谈不过的东西了,但是身临其境,真正去接触一份工作时,感受得却更加深刻。我很庆幸能在工会里度过实习期,也很庆幸遇见这么好的老师和工作伙伴。可能毕业后不会再从事相关职业,但这次实习积攒的经验会成为我踏入社会的“阶梯”,引导我走上更远的路。最后再次真诚地感谢xx师范学院校工会的徐铁军老师、张丽霞老师、张孝伟老师、郝英杰老师,您们辛苦了!
新闻专业实习成果总结 篇7
适用场景:新闻采编实训总结、媒体实习成果总结、专业实践报告总结
演讲要点:采访写作能力提升、新闻敏感性增强、独立报道能力提高
行文逻辑:提升能力→强化素质→积累经验
深圳实习同学总结:
金红蕾同学在《深圳商报》实习期间,共发表稿件字数8万字,稿件篇数70篇,她谦虚积极,认真热情,表现了良好的整体素质。该生热爱新闻工作,新闻敏感性强。能独立选题,独立写作,工作实际能力强,多次深入采访第一线,采写了一批有影响、有分量的新闻稿件。该同学在《深圳商报》三个月,有着十分精彩的体验,跑了3条线,跟了5个老师,发表了8万多字的新闻作品,涉及到财经、法制、时尚、专题、深度、科技文卫、各行业协会、文艺情感(3月28日,c版,九耳洞深藏离奇爱情)等各个方面。
参与了“中国国际智能卡会议”、“中国投资风险论坛”、“首届深圳中国厂商国际采购与供应论坛”、“中国民营科技企业高峰论坛”等大型论坛的写作;并参与了“一条华强路,南北两重天”(深圳华强南北商圈融合)等大型策划和报道工作;三个月的实习期间,她服从工作安排,态度认真,责任心中,并具备了独立采访、独立选题、独立写作的能力,独立完成了《深圳青少年发明预警机器人》、《深圳人为脸面花多少钱》、《“361行”行行行精彩》、《用力只算称职,用心才是优秀》等稿件,获得了报社好评,新闻采访、写作能力明显提高;基本具备了一个专业记者的专业素质。
汪远志同学在《深圳商报》实习,共发表稿件8万多字,90篇。他勤奋好学、吃苦耐劳,新闻敏感度强,写作能力突出,独立采写了一大批具有较好质量的稿件,表现出其良好的新闻从业者的潜质。他人品口碑相当好,受到了指导老师的一致好评。在这三个月中,他参与了“深港西部通道”、“华强南北两重天”等一系列大型专题报道过程,发表各类新闻作品90篇,其中有不少为独立采写完成,有些还被报社评为好稿,如《驾培市场学车者抢登“末班车”》、《免收“零头”商家一年少赚200万》、《校边商店成小学生地下钱庄》、《今天谁还在用钢笔写字》等,以上种种,获得了报社领导和老师们的一致好评。
7月7日至8月25日,范丽同学在《深圳商报》经济部实习。在近两个月的实习过程中,她涉及到了能源、电力、节能、汽车等方面的采访写作,还参与了“建设节约型社会”深圳节能专题、深圳25周年企业发展报告专题的策划、采访报道,在深圳汽油紧张期间也和指导老师共同完成了多篇相关报道,共发表作品近30篇。
武汉地区实习同学总结:
周伟伟同学在《长江日报》经济新闻报道共发表稿件近4万字,稿件50篇。在实习期间,他明较强的纪律性,任劳任怨,能够在实习中把所学新闻理论来把握采访与写作,并经常虚心向记者老师学习,发稿50篇,其中独立采写发稿近20篇,是一名优秀的实习生。
三四个月中,他跟老师风雨无阻,经过自己艰苦努力,知道了理论知识并不够新闻传播的要求,他知道了要采集什么样的新闻,从什么角度报道,以什么样的形式组稿,通过实践,对新闻有了更为全面、立体、深刻的认识体会到作为记者的酸甜苦辣。
范丽在《楚天都市报》社会部实习时,共发表稿件90篇。她严格遵守新闻从业人员的守则,跟随记者跑社会新闻,多次独立完成任务,在新闻写作、社会采访上有突出的表现。
其他地区:
杭州:江凌同学在《今日早报》新闻部,文体部实习,共发表稿件105篇。她活泼可爱,与同事相处和谐愉快,多次单独采访,拥有扎实的新闻理论功底和业务能力。
在今日早报实习的5个月内,她横跨了两个部门,新闻中心的热线部以及文体部,收获丰厚。她的采访技巧、思考方式以及写作能力都有了很大的提升。较好的作品就是代表作品。
陈晶同学在《钱江晚报》实习,共发表稿件约5.6万余字,52篇。她勤奋踏实,好学敏悟,短短的4个半月,已成长为一个能独挡一面的报人,能自己找新闻,新闻提炼能力和新闻触觉不断提高,撰写的稿件水平也不断提高,尤其是人物报道,细致、生动,写的很不错。
上海:周宽玮同学在上海的东方卫视实习,亦收获颇丰。
总之,本专业学生在专业大实习后,从其实习单位指导老师评语和实习成果来看,学生表现相当优秀,他们无论是在电视台还是报业,他们都能独挡一面,令实习单位领导对我们专业的学生的高素质,高起点,高标准,高要求深深折服。
在此,我相人,经过专业大实习后,无论是继续在学校攻读,还是直接走上工作岗位,本专业的学生一定会做的更好,表现出武汉大学学生的优秀精神风貌,给母校争光添彩。
新闻专业实习成果总结 篇8
适用场景:媒体实习基地、新闻采编岗位、记者培训项目
演讲要点:采访技巧提炼、问题反思分析、后续行动计划
行文逻辑:掌握采访方法→发现新闻线索→积累素材资料→提升实践能力
实习总结
(2)要会想。就是在一问一答中触发、联想到新的亮点和内容,再延伸采访,扩大视野。
(3)要会问。就是根据不同采访对象、不同性格、不同采访环境,采取交谈式的、求教式的、诱导式的、互动式的、乃至挤牙膏式的等多种方法,使被采访对象乐意介绍你所感兴趣的问题。
(4)要会抓重点。就是在采访中随时提炼、捕捉住重要的内容,抓住本质性的东西,并在采访本上用自己明白的符号加以提示。
(5)要会积累。采访中的某些素材,不一定即采即用,很可能今后派上用场,是为储备,不要轻易舍弃。
(6)面谈完毕,还要尽可能索取文字、图片资料,如总结、汇报、经验介绍等。这很重要,不仅能弥补口述之不足,发现新的素材,而且还因为文字资料更严谨,能规避报道出现差错。
当然,还有些采访需到田间、工厂、实验室等现场,用眼看、手摸、鼻闻、体验等方式来进行。遇到这类观察性的采访,实习生尤其需要珍惜,千万不要错失良机。因为一些突发性新闻,如矿难、火灾等,起初往往没人会接受采访,主要靠记者对现场的观察来完成。
第三,重在发现和捕捉新闻。新闻有两类,一是发生的新闻,二是发现的新闻。前者很明确,多为一件或多件具体的、看得见摸得着的事,如杨利伟驾驶“神舟五号”成功返回地面、武汉过江隧道开工等,勿需你费尽心机去寻找,报道好就行了。后者则不然,多为非单一的、跨时空跨区域的、甚至是隐藏着的不为人们所知的事物。这是需要有很强的发现和发掘能力才能报道的新闻。
怎样才能发现和捕捉新闻呢?这是个大题目,此处只勾勒几根线条:一是从观察中发现新闻;二是从纵向和横向比较中发现新闻;三是从解剖表象中发现新闻;四是从多维思考中发现新闻,等等。此处举一个例子。
让新手跟着有经验的“老记者”做一段时间,远比闭门造车要学得快、学得好。
实习也是学习,失败也就是兵家常事。每一次的挫败在实际的操作过程中潜移默化,成为了知识和经验。拿编辑新闻来说,
由于没有专线记者带,
“北漂”生活是艰苦的,又是充实的,这段异乡“充电”的经历成为四名学生心中难忘的回忆。这一次的实习让她们对电台这种相对来说比较陌生的新闻媒体产生了新的认识,拓宽了她们的新闻实践面,在提高了大家的新闻采编能力的同时,也在一定程度上了解了电台节目的采写和制作。
八个字——时间虽短,收获不少。
