暑期实习实践成果总结 篇1
适用场景:学生实习总结报告、单位实习管理方案、高校教学实践方案
演讲要点:完成岗位任务提升能力、反思实习态度存在问题、优化实习安排改进措施
行文逻辑:筹备实习→分配岗位→开展工作→总结经验→提出建议
服务奥运,倾情奉献;接触社会,提高自我。20xx年7月8日至20xx年9月4日,蒋ZR等十位同学顺利完成大三暑期实习活动,现已返校上课。现在就整个实习活动做一下总结,以便老师详细了解我们的实习情况,为继续做好我院赴东城区人事局的实习工作提供经验和教训。
一,前期准备工作
对我院学生赴东城区人事局一事,院领导高度重视。为了共同做好本年度在东城区人事局的实习工作,20xx年5月30日下午,外国语学院与东城区人事局在东城区人事局共同举行中国政法大学外国语学院实践教学基地挂牌仪式。我院院长李L和人事局相关领导出席了挂牌仪式。参加挂牌仪式的还有4名本次实习的带队老师和9名大四学生(另有魏HH在中山大学交流尚未返回学校)。东城区人事局领导热情接待了到访的我院师生一行。东城区人事局党组书记,局长王ZL首先对中国政法大学外国语学院师生的到来表示欢迎,随后向我院师生介绍了东城区人事局实习的人员需求情况,实习同学的安排去向,工作条件保障,以及同学们在接下来实习中的工作任务和基本要求。李L院长对东城区人事局为我院学生提供实习机会表示感谢。李L院长在会上要求学生们在实习过程中要服从安排,积极苦干,认真完成分配的各项任务。把书本知识应用到实践中去,虚心学习,通过实习努力提高自己。积极向实习单位领导和指导老师反应实习中碰到的问题。
二、实习单位分配
在实习正式开始之前,人事局联系了东城区各用人单位,洽谈完毕后相关负责人提前通知了同学们实习单位的分配。本次实习一共有三个单位,分配如下:黄ML、杨HS、魏HH等三人在东城区人民法院,蒋ZR、李HZ、翟LM等三人在东城区人民检察院,高YP、金D、刘J、刘XX等四人在东城区人才中心。为了做好本次实习工作,本次实习活动由张LX老师做实习总负责老师,另有专业指导老师陈H,欧XQ,高J等四位老师。蒋ZR同学担任实习组的总负责人。每个单位另外推选了小组负责人,分别是东城区人民法院:黄ML,东城区人民检察院:蒋ZR,东城区人才中心:高YP。20xx年7月8日上午,老师和同学们在东城区人事局集合,法院,检察院和人才中心主管人事的负责人也赶到人事局。人事局实习项目负责人郭老师对我们的实习注意事项做出说明,表示同学们住所离实习单位较远,交通不便,希望同学们努力克服困难。另外实习内容和平常学校所学知识不一定完全重合,同学们对此应做好思想准备。在实习中遇到的问题可以直接找人事局,人事局会尽力帮同学们遇到的各种问题。
三、实习工作简介
实习单位给每位实习同学分配了实习兼职知道老师,在实习指导老师的指导下,协助指导老师工作。根据实习单位的用人需求,在法院实习的同学主要分配在立案处,接待处,协助指导老师输入立案材料,协助接待来访群众。在检察院实习的同学主要分配在起诉处和批捕处,协助指导老师写案件审结报告,复印相关文件,出庭庭审,提审犯罪嫌疑人,换押犯罪嫌疑人,装订案件材料。在人才中心实习的同学主要负责输入东城区主管的人才信息,军转干的安置信息输入。期间实习单位根据工作需要,对部分同学的实习岗位有所调整。
恰逢奥运期间,因实习单位部分人员下社区执行奥运工作任务,各实习单位人手紧,工作量较大,客观上为同学们实习创造了机遇。赴东城区人事局的同学们没能参与奥运志愿服务,在这个意义上来说,同学们间接的支援了奥运会,为奥运会的成功举行也做了自己所能做的事情。实习期间我们主要协助指导老师工作,具体工作内容涉及各个方面,可以全方位的提升自己的工作能力。整个实习期间,我们主要的接触者就是兼职指导老师,因此如何长久的处理与兼职知道老师的关系,也是我们实习的一项重要内容。
四、实习经验
1、认真完成所分配的工作。实习期间有近两个月,所以老师分配的每一个任务我们都要认真去做,碰到的问题虚心请教。机关的工作任务量总的来说是比较小的,但也有忙碌的时候,这时候为老师分担任务。每个老师都会很高兴的,也不会刻意的为难同学。
2、真诚的去做每一件事情。当老师分配任务的时候,我们应该热心的去接手任务,积极的想办法出色的完成工作。在工作中不能拖沓,不可消极怠工,在完成工作后,最后能够主动请缨,再接受新的任务。我们必须要展现法大学生乐观积极的精神面貌,指导老师也乐意指导工作主动的学生。
3、注意生活中的细节。生活中的细节反映了个人素质,要求我们在日常生活中加以注意,在实习单位更是如此。不能在上班期间接打电话,发信息。不能随意用办公室的电话,电脑。不能因为贪便宜而随意是使用实习单位的物品,不能表现得斤斤计较,应展现大学生的乐观大度。给实习单位见到的人以微笑,在愉悦的氛围中工作。
4、做好交流工作,注意倾听。实习中,接触时间最长的就是实习指导老师了,所以在实习中,必须处理好与实习指导老师的关系。而与老师分享业余爱好,注意倾听则是其中的需要注意的细节。不能妄自菲薄,需热情主动交流。
五、实习出现的问题
与去年相比,本次实习出现一些较大的问题,在这里汇总一下:
1、部分同学没有端正实习的态度。因为一些同学准备考研,所以想尽早结束实习,或者是希望用人单位能网开一面,能够少做一段时间。所以部分同学缺勤过多,引起了用人单位的不满意。部分同学采取了消极怠工的方式,或称病请假,或假称有事不去上班,也引起了老师的不满。
2、部分同学没有做好吃苦的准备。主要学校距离实习单位较远,每天需要坐车四个小时,没有做好充分的思想准备,在做了一段时间后部分同学不能继续坚持。部分同学平常缺乏身体锻炼,身体不适应忙碌的生活节奏。
3、部分同学抱怨实习内容与自己的期望相差太远。部分同学希望通过实习实践法律知识,但实习单位因人员需要所安排的岗位没有机会应用法律知识。部分同学表示实习内容太简单枯燥,没有意思,不愿继续做下去。
4、部分同学没有处理好与指导老师的关系。一些同学提了不当的要求,给指导老师带来了麻烦,也是用人单位不满意的方面。部分同学工作态度存在问题,没能积极主动的完成任务,实习过程中多有抱怨,引起了知道老师的不满。与老师交往中不够热心,影响了老师对同学们的印象。
六、今后实习工作建议
基于实习中出现的`问题,引起了用人单位的一些负面评价。如何改进我们的实习工作,为今后继续合作打下基础,是我们实习结束后面临的问题。下面我以实习组长的角度,提一些建议,希望能够为以后我院赴东城区人事局实习工作提供帮助。
1、进一步加强实习单位信息公开。本次实习全院老师们投入了很大的心血,为同学们联系实习单位,并为同学们实习过程中碰到的问题做全程指导。如果能在同学们报名实习单位前,公开实习单位的工作要求,工作内容,工作时间等同学们关心的问题,有助于实现同学与用人单位的优化配置。首先,提早公开实习内容,减少同学们报名时的盲目性,使同学们能够选报最感兴趣和最适合自己的实习单位,本次实习中一部分同学就是在对人事局缺乏了解的情况下报名的。另外有一些同学是在原定实习单位因故未能接收实习生时临时加入的,所以在实习的过程中难免会产生抱怨情绪。其次,公开实习的时间,部分同学因为准备考研,所以需要在准备考研和实习两者中作出调整,所以提前透露相关信息对同学们处理考研与实习的关系大有帮助。
2、加强实习过程中的监督。一部分同学的消极态度可能会产生不良影响,其他同学可能会效仿,加强实习过程中的监督工作,以便及时控制不良现象的发展。实习负责指导老师进一步加强与实习学生的沟通,可以在实习过程中以开会的形式及时了解同学们的实习情况和要求。
暑期实习实践成果总结 篇2
适用场景:物业管理培训总结、员工成长总结、工作体验总结
演讲要点:环境卫生打扫体会、业主沟通经验反思、财务收据整理方法
行文逻辑:学习物业知识→体会岗位职责→提升沟通能力→完善工作技能
首先我真心感谢总经理能给我这次工作与学习的机会;感谢程局和孟书记的重视与栽培;感谢吴经理在日常工作中的提拔与鼓励;感谢陈姨与保利姐在日常工作中的以亲相待、团结互助。在这个快乐与学习的暑假里能和这一群热爱生活热爱工作的领导们一起成长、一起拼搏,一起努力!我感觉非常的荣幸。通过公司各处的实习,我对各处的物业管理情况有了初步的了解。在这一过程中,我学到了物业管理工作中的具体业务知识和工作经验,为以后正常的工作奠定了坚实的基础。在实习期间,我深深体会到了圣阜物业的优势,以及在日照的影响地位。虽然圣阜物业仅经过了短短几年的发展,却取得了如此大的成绩,这与圣阜人辛勤工作勇于创新,敢于挑战的精神是分不开的。 现如下是我在工作中体会各岗位的总结:
第一岗位保洁:一份付出,一份收获。每天对物业公司环境卫生打扫,深能体会到保洁阿姨的劳作与辛苦。
第二岗位客服与礼仪:对于业主与客户要热情招待,以最好的精神状态给业主与客户提供一流的物业服务。对于业主的问题与建议我学会如何看待,不要认为业主很多事,即使是小事也得当作大事看待。大事也是我们与业主之间存在的沟通问题,这是我实习的体会。物业这一行沟通很重要。在校学生的我缺乏这种能力,不能与业主进行有效的沟通。缺乏管理能力也是我的一大缺点。还是有很多业主是支持我们物业的,我便重新振作精神。任何职业都有能使工作能力得到提
高,也能使心理更加成熟,只有懂得这些,才会去适应这个社会的大熔炉。每一个人都有他应走的路,只有坚持不懈才才能到达终点。工作中我发现在学校里学到的跟实践中差距还是挺大的,我们学到的还是太理论化了,实际上业主所投诉的问题也是很生活化的,图纸我还是看不懂,对于这门课程我也要加强学习。
第三岗位财务会计:对交费业主开好相关的收据凭证,做到认真、熟练、分类制定各项收费汇总表、条理有序的整理好各类收据,以备方便查找。
第四岗位保安:下班之前要对物业公司进行安全检查,重要资料与收据挡案妥善保管,临走要锁好门窗,做好安全问题。 通过这次的实习,为自己打下了坚实的基础,明白了在团队中所遇见的问题要多相互沟通、与理解,在工作中要有吃苦耐劳的精神,一份耕耘,一份收获。一步一个脚印的努力工作为所在的岗位和公司带来利润与价值。再今后的学习中,我也将更加努力的学好专业知识!做一个合格的毕业生!预祝圣阜房地产与圣阜物业公司越办越好、财源茂盛、生意兴隆!
暑期实习实践成果总结 篇3
适用场景:暑期支教活动总结、教育帮扶工作总结、青年志愿者活动总结
演讲要点:自然课程教学实践、学生互动交流反思、教学经验总结提升
行文逻辑:准备支教→适应环境→开展教学→交流互动→总结提升
少年智则中国智,新一代的青少年代表了祖国明天的希望。无论是家庭、学校还是社会于情于理都要为之倾注巨大的关怀和帮助。为了帮助贫困的孩子,为了让祖国的花朵开得更加灿烂,同时也是为了实现自己的价值我参加了学校心理教育协会组织的去疆吐鲁番托克逊县一中的支教活动。社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,是大学生接触社会、服务社会的有效平台,是一个锻炼我们能力、磨练我们意志的绝佳途径,也是社会了解学校的重要窗口。
社会实践能帮助大学生在实践中“受教育、长才干、作贡献”,对促进大学生了解社会、奉献社会、增强社会责任感具有不可替代的作用。不论是前期准备,还是具体实践过程,到最后的归纳总结阶段,我们一旦全身心地融入其中,那就必定会得到各种收获,因而,尽心尽力地做好一次社会实践活动,会给我们自身乃至其他相关人员带来一笔巨大的财富。我一直都觉得“支教”是一件非常神圣的事情,终于今年暑假终于圆了自己的梦想,参加了学校心理教育协会组织的去新疆的支教活动,并于20xx年7月5日乘上了开往吐鲁番的火车。
虽然早已听说路途遥远,可是真的亲身经历的时候才知道路途有多么艰难,火车晚点,然后转车,还经历了补票。人多到在车厢里行走困难,没有自来水,硬座坐到浮肿,我想每一项对我们这些支教的队员来说都是一个巨大的考验,但是我们都坚持下来了,毕竟这才是开始的考验,后面等着我们的还有吐鲁番的炎热高温和水土不服,我们必须克服这些外在的困难。
在经历了3天两夜的考验后火车终于到了吐鲁番,立即换车前往托克逊县一中,学校副校长亲切的接待了我们并告诉我们支教的具体情况并把我们安置于学生宿舍内。通过交谈我们得知新疆当地的学习生活时间统一使用当地时间,与我们的江南水乡时差两小时。按着新疆时间睡觉,照着北京时间起床,还有70个学生们的安全问题,我们明白我们肩上被赋予了多大的重任。
记得第一次站上讲台的激动,那一声亲切的“周老师”,那一张张执着的面容,而今回首内心的那份悸动仍记忆犹新。这次支教时间虽短,但这却是我度过的非常有价值的一个暑期,我从这些孩子身上学到的远比我授予他们的还要多。支教对我们每个支教队员来说是一次磨练,它打破了我们原有的生活规律要求我们要具备吃苦耐劳的精神。虽然支教的日子里虽然很辛苦,但也是快乐的。这里的孩子给我们带来太多的感动,让我们觉得再辛苦也得坚持下去。
一开始,孩子们有些腼腆,显得有些拘束。可是他们身上的朝气和渴望是无法遮掩的,和他们在一起可以勾起许多儿时回忆。我们和这些孩子年龄本来相差不大,就像他们的哥哥姐姐一样,他们会在课余时间来寝室和我们聊天,会和我们说他们的心里话。
虽然他们叫我老师,但我知道,他们早就把我们当成了哥哥姐姐,他们用那么纯朴的方式表达着他们对我们的喜爱,放了学就赖着不走还缠着我们一起去逛他们的家乡,跟我们一起聊天、谈心。
在这次支教中,我体会到当一名老师难,要当一位让学生喜欢的老师就更难,因为在这其中我们需要付出很多很多。老师不仅要在上课之前备好课,同时也要懂得变通,要根据上课时学生的反应对自己的课程做一些调整。在教学过程中,我们试图打开学生的`视野,开设了丰富多彩的课程:语文、英语、数学、自然、心理、手工、暑假作业辅导、体育等。让他们通过学习了解外面精彩的世界,学会以一种更加开放、包容的心态看待生活、看待人生、看待自己生活的环境。外面的世界不是伊甸园,但也绝不是洪水猛兽。
我们希望学生能更加自信,从厌恶学习到喜爱学习。我担任的是自然老师,同学们的基础很差,这对于没有一点教学经验的我来说无疑是一大考验。不知道教案该怎么写,也不知道是怎么个上法。但也没办法,最后还是回忆了一下以前老师是怎么教我们的,然后基本上就按照老师的方法教。幸好同学们都很配合,不懂的地方也能及时的提出来。为了上好那些课,我除了整理自己几年来摸索出的点点滴滴,我主动向他们老教师学习经验,与支教教师互相交流自己的感受,交流各自的心得,时不时的更不择时不择地的“即时研讨”学上的困惑,我仔细阅读,潜心研究,认真钻研,深入思考,从理论上武装了自己。
通过学习和总结,我的理论水平有了长足进步;通过实践和反思,业务水平有了很大的提高。我发觉带一个班的学生和给一个学生做家教还是有很大不同,单独的学生更容易交流沟通,一个班的学生因为程度不同,要兼顾所有的学生还是很困难的。在旁听其他老师讲课的过程中,我学到了不少和学生交流互动的方法,再加上自己作为学生的感觉,我在以后的教学中将这些方法用到教学中,课堂气氛更加活跃。
暑期实习实践成果总结 篇4
适用场景:企业实习总结报告、校园就业指导材料、职业发展分析报告
演讲要点:部门结构学习、同事关系处理、数据核对工作
行文逻辑:了解公司结构→分析同事关系→完成数据核对
不知道自己是不是变懒了还是越来越明确自己到底要的是什么了,现在对于写日记好像没有那么有兴致了,一些该有的或者说一时有的强烈感受都已经印在自己的脑子里了,之前本来想好好写一下的,后来不知道为什么又转移了自己的注意力,不过我把改写的都随手写在了纸上,估计现在觉得没有必要再写了
对于经过暑假实习,我的总结就是我发现它不是我想要的工作,我只是为了让我的暑假能够更加充实一些,在那里确实也学到了一些东西,比如说一个公司最为基本的结构组成,比如说总经办、财务部、行政部、人事部、销售部、运营部,这些都是真真切切的接触而不是纸上谈兵,可能在纸上能够学到更多有关公司部门的介绍,但是这个和真真切切的接触是有本质上的区别的,里面有个同事(是老乡),他总是和我套近乎,估计我对他有一些帮助吧,至少我可能提供给他想要的信息,毕竟我能够直接和部门经理接触,同时也更快地了解公司的信息,这样他就能够尽早的知道公司的信息和变动了,但是我后来才发现我只是被他利用,但是很多时候利用是双方的。他经常会给我分析人员的内斗和总经理的无能管理。
起初的一个月我表现了无限的求知欲,非常谦虚的向每一位同事请教,做好每一件小事,他们也很喜欢我,部门经理好像就是我的保护神,待我不薄,如果有人“欺负”我,我就跟他说,我有的时候常常会向他撒娇,甚至老是问一些很白痴的问题(如果是其他经理早就被气疯掉了,不过有一次我还真把他的嗓子弄沙哑了,因为我的一些白痴问题,他总是要说好几遍的话,哈哈哈。。。不过我自身也认为他在某方面做事情还不够细心,有点神经大条、粗枝大叶,再加上我有的时候也得过且过,所以。。。不过该做好的我也一定会做好滴),不过他有的时候也挺严肃的,这个时候我就不会随便撒娇啦,因为在这个非常时期,他的压力也是相当大滴,再叫上那个没有什么经验的老板,他就更加举步困难了,老是和老板吵架,也老是被老板骂(不过老板也老是被更大的老板骂)。。。总之,由于我对这样的一个部门经理负责,我就不会那么有压力啦,刚开始好认真的哦,后来一些有经验的人给我分析了下之后的职业轨迹,发现这个公司确实不是我真正想呆的,所以后来就有些懈怠了。。。我们这个部门里初期有三十个人,其中只有两个女生呀,剩下的都是男的,而且另一个女生的性格还是有些偏男的,敢做敢当的那种,很有大姐大的范呀,我还记得同事们一起做电梯的时候一般都是她拦着电梯的门,让所有的同事都走完她才出来的呀(这多让其他男同事丢面子呀,而且呀她还敢一个人去抬那么大的电视机屏呀,真是佩服呀),就在第一个月,我享受了公司聚餐,部门唱k的福利,也真正享受了国宝级的待遇(那叫一个好呀,有人端茶送水的,有人给送吃的,之后每天到公司,都会有一杯热热的开水放在工作台上,好幸福的说呀)
后来的一个月我做的事情就更专一些了,因为之前还没有成熟,做的事情比较杂,而且我说我之后要回校,所以大概是8.10号公司又招了一个助理。这个时候我就对一个女同事负责了,因为呀老总管她要数据,她管我要数据呀,其实老总对我还是蛮好的,因为呀,他毕竟知道我只是来实习的,不会给我什么工作压力,而她呢,对我就好严的说呀,错几个数据就要死要活的,就老是说我怎么可以这么应付了事,不认真呢(其实呀,我想说对着那些数据还真的挺烦的呀,四千多组数据呀,一个个查找一个个核对呀,二十几个人做的都有我一一输入呀,我还不如做前一个月的事情呢,不过呀她告诉我这就是工作,但是我想说我还真不是做文员的料啊,这个也太多了吧,同时也相当之无聊啊,但是没办法,我必须要做完啊)不过由于她直率的性格我还是和她有一些冲突的,不过我还是认为她人还是蛮好的,她很有做事的原则,同时做事情相当有条理性(不过我感觉她胆子还是蛮大的,因为她敢和老总顶话,而且有什么不满就直接说出来),她做事还是相当认真的说,很适合做文员、行政,不过啊就是有的时候太直了。。。
其他的人呢,接触的也有,但是不是工作直接相关的,总经办的小黛呢(很像孙燕姿的女生,不过我觉得她比孙燕姿好看多了)她给我感觉也是做事很认真,财务主管小陆呢,就是感觉很冲,但是平常生活中还是很照顾人的,人事专员小卢呢就是默默无闻的那种类型,做完自己该做的就好了,人事刘经理呢,他的性格就比较柔和,不过他比较能忍,也比较背,老是被老总骂,而且还是当众大骂。。。哎,不容易呀
最后,要说的呢就是在那里上班的环境还是相当舒适的,而且那里有个漂亮的姐姐(外省的,打我一岁,挺成熟的,也很大方,给人的感觉很有气质而且很甜美,很懂爱的女生,会让人感到幸福的那种),很养眼的说呀。。。还有哦,新华社的食堂相当好的说,早餐做的泡菜,好好吃呀。。。
最后呢,我就抱着时间赶紧过去,赶快开学,因为我不想对着那些无聊的数据了(你知道吗,我一定要听着歌才做的下去呀,估计当时的心态也不好吧,因为想溜了),后来呀,果真熬到了月底,9.1号回校了,才发现自己不想开学,因为不想看到农大有那么多的人,不想一大群的人住在一个窝里,后来朋友和我说我只是还没有调整好,但是我知道,这个我一直都不喜欢,不过经过两个星期的调整,还是调整回来了,这个时候确实要好好读书,给自己充充电了,不然以后就没有机会了,我不希望自己以后后悔(不要因为不努力而后悔终生哦),不过大学里确实存在着一大群充满着幻想的、单纯的学生
经历了两个月的实习(第一个月我是白天上班,晚上家教的呀,早上6:50起床,晚上10:00到学校,洗洗睡觉就11:30了,确实有点累的说呀,晚上去上课时眼睛都眯上了。不过我还是熬过去了,嘿嘿)我发现自己变成熟了一些。总结了一下:挣了1910+1910(实习),550+550+600(家教),总共5470,但是我暑假挺会用钱的,两个月就花了3000,所以也只剩二千多。工作时我在想我一直在强迫自己做没有那么有意义的事情,所以呢现在要去做自己认为有意义的事情了,但是我发现现在还是在强迫自己做事情,所以说呀,是你自己心态没有调整好哦,我发现自己有的时候总是对周围的这个不满,那个不满的,老觉得自己要是处在怎样一个上进的环境该多好呀,以前高中的时候也是,哎,其实都是心态惹的祸,好好调整好心态才是最重要的,你只要知道一点就可以了:你现在所做的都是为了让自己的未来更美好,为了爱你的人更美好,同时也让自己遇到更美好的人而奋斗着!!!
暑期实习实践成果总结 篇5
适用场景:教学实践总结、岗位实习总结、教学能力提升总结
演讲要点:听课请教学习、备课重点提炼、教学经验反思
行文逻辑:请教教学经验→提炼课程重点→总结实习收获
我们在实习过程中要始终的谦虚有礼,虚心向办公室的其他老师请教,吸取他们平时在教学过程中体现出来的宝贵经验。老师都喜欢谦虚好问的学生,这与这个教师职业的特殊性有关。我们在老师面前表现出来一个学生的本分,他们就会很愿意与你分享他们的多年积累出来的教学成果,我在实习过程中经常就如何进行班级管理,学生教育,知识理解,知识教授等方面向同一个课组的不同老师求教。取得挺不错的效果。真是万幸!
说到实习,我们就离不开讲课。如何讲好一节课?对于一个有经验的老师而言,他可能会运用不同的教学技巧来驾驭课堂,以加深学生对知识的理解,提高课堂效率。但是对我们实习生来说,最基本的应该是老老实实的备好课。熟悉课本知识点。提炼出每节课的重点,难点。然后在这些地方多下心思。将之讲透。如果这样子讲到,我想,我们上好一节课应该没有问题了。
回想暑假实习,点点滴滴在心头!我感到自己是幸运的,在正式的实习之前有了这么一次宝贵的练兵的机会。经过这次短暂的实习我对将来的实习有了足够的信心。在这里,我仍要感谢我的母校,感谢曾经给予我热心指导的xx老师,xx老师!
暑期实习实践成果总结 篇6
适用场景:教学实践总结、教育实习报告、基层服务总结
演讲要点:备课讲课提升教学能力、教学反思改进教学方法、组织活动增强师生互动
行文逻辑:备课→讲课→反思→组织活动→总结经验
从xx年8月中学到9月中学,我们正陆续的赶到自己的支教岗位,呆着我们的一枪热血,希望我们的半年过的有声有色,在07的引导下,我们义无反顾的走向了一个一个的恶小山村,我们坚信,那里使我们梦想开始的地方,我们带上大大小小的行李,启程了!
在实习地点,我们受到了校领导的欢迎,我们接受各自的教学任务;初上讲台,我们紧张又欣喜,第一次,我们面对的是活生生的孩子,不是我们自己的托,几节课下来,我们顺利的进入了状态,已经不是开始的紧张,我们在实习学校努力地工作,努力地表现的出色,为了让我们的每一天都有价值!
我们顶岗日子,最多不过150天,短短的150天,看似那么短暂,我们每一天都在努力地生活,想让我们的每一天过的有价值,因为这可能是我们这一辈子唯一站在讲台上的机会,我们希望支教的日子成为生命中美好的而回忆!
每一天,我们努力地备课,讲课,备课,讲课,重复着这样的生活,只有孩子们才会给我们的生活增添一点色彩,就这样平淡的日子里,一批批人才正在孕育,这个工作所创造的价值,和平淡的生活是成正比的!
10月,第一次月考,七年级的孩子是没有可比性的,但是他们之间还是会比较,整体上考得不太满意,所以我调整教学方案,继续摸索着。进行一次教学反思,然后针对自己存在的问题进行改正。同时月底的一次运动会,给七年级三各住宿班组织了一次节目,整体有一个开幕式的演出,经过精心的排练,效果还是喜人的,得到了校领导的好评。
11月份,长安区期中考试,我和师父的政治成为整个七年级考的最好的一科,均分高于区均分2分,虽然不多,但是我很满足,随着时间的推移,我们已经熟悉了生活,同时我们也进入了所谓的疲劳期,正如我们的三分钟热度,我们已经被这寒冷的冬天同化了,我们想尽办法提高自己的积极性,时间就这样过去了!
12月份,讲课几乎接近尾声,又一次燃起了我们的激情,因为我知道实习马上就要结束了,不知道以后是否有机会再次站在三尺讲台上,努力地想过好剩下的每一天。同时,学校里的作业又要求我们上交作业,在工作之余,有开始整理作业,其实也不算整理,我们日积月累的经验就已经是作业了。
1月份,实习接近尾声,经过四个月的实习,远离家乡的我们迫切的想要回家,但是,我们也舍不得这里的老师,这里的孩子们,这里的一切,都充满了属于我们的回忆。我们在忙着期末复习,希望孩子们可以在我们半年的教育下取得良好的成绩,我们的半年也算有价值了。第一次踏上讲台,我们带着小小的紧张,小小的激动,看着那群孩子们,一天天,一月月,我们慢慢适应了这里的生活,我们爱上了这片土地。中间,我们讲课——备课——讲课,重复自己的技能,同时,我们见证着自己的成长,我们跟着指导老师学习,我们和各个老师相处,现在,我们陆续的准备复习,我们也即将开始自己的最后一课。现在,我们害怕对孩子们说,“今天,是我们本学期的最后一节课...”想想,这半年的顶岗生活,我们洒下了汗水,我们也得到了丰收,我们看着孩子的成长,看着他们成绩的提高,一次一次的考试,一次一次的丰收。
过去的,有苦,有天,有喜,有忧.....我们从大二走来,专业知识的学习,教学技能的训练,翻来覆去的琐事,繁忙了整个一年,的我们踏上了大三的征程,已经不是大一大二的孩子了,我们已经开始想象自己的未来,想象自己站在三尺讲台上的样子,面对着下面的莘莘学子,我们肩上扛着责任......
暑期实习实践成果总结 篇7
适用场景:教学实践总结、教育实习总结、基层支教总结
演讲要点:教学方法改进、课堂管理优化、师生沟通提升
行文逻辑:备课→授课→听课→反思→提升
我于20xx年9月至20xx年12月,我在鄯善县鲁克沁镇达浪坎乡第二初级中学进行了为期四个月的实习支教。在四个月的实习期间,有校领导和带队老师的亲切关怀、有当地教师的悉心指导和照顾、有同学们的热情帮助。四个月,让我受益匪浅,感悟颇多。在这里,我所收获到的不仅仅是教学技能上的提高,还有人际交往能力和生活自理能力的提高,现将我的个人情况总结如下:
在工作过程中,因为各类原因,我所教授科目较多,所教授的大部分科目也与本专业不符,因此刚开始时备课繁琐、授课较为困难、课堂气氛沉闷等等,指导教师了解了我的情况后,对我进行开导,并对我所授课程进行指导,让我轻松了不少,慢慢地进入状态后,逐步针对自己的授课方式进行改进,不断地向经验丰富的教师请教同时也会利用网络自学,逐步的增长自己的知识量,寻找适宜的授课方法等等。现在的我已经拥有了一套自己的授课方法,在授课过程中,本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人,同时还寻找各类的教法,把课程和游戏结合到一起,让学生在玩中学习,这样不仅提高了学生的学习兴趣,还提高了学习效率。其次与学生沟通也不再是问题,因当地教师事务繁忙,所以换课较为频繁,为了避免学生因为换教师而出现不适应,因此我会提前和学生沟通,让他们熟悉我,这样不仅提高教学效率还增进了我和学生之间的感情。因我所带的学生年龄跨度较大,所以我在教学中注意分析学生的特点,根据不同学生的学习情况采用灵活多样的"教学方法,积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围,力求让每一个学生都能有所收获。
在实习过程中,我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!虽然我能娴熟的利用我的教学方法授课,但还是会有一些其他的问题存在,因此我会经常听经验丰富教师的课,从他们的课堂中让我学到了很多教学方法和技巧,随后不断地改进我的教案,请经验丰富的教师指导,在利用各种办法让我的授课更加精彩,现在也有一些小小的收获。这些一星半点儿的收获之后让我感触良多,做一名人民教师难,做一名优秀的人民教师更难,需要在教学的方方面面付出很大的心血但是还不能求回报,因为不一定你努力了,学生就一定会有收获,因此不仅仅作为教师要努力钻研教学教研,还要时刻关注学生们的状态,对学生的各类消极状态即使转变,提高学习生活的乐趣,只有这样才能促使学生学习。
在生活方面,也积累了一定的生活经验,在遇到学校停电、停水等问题,不再是抱怨而是想办法克服这些问题,解决问题,并且学会了适应这里的环境,学会了坚强!我想这就是我的成长。
在实习的这四个月里,让我懂得很多,让我改变了很多,让我从一名学生转变为老师,让我懂得,作为一名教师一言一行,一举一动,都对朝夕相处的学生起着示范榜样的作用,学生也正是从教师那里学会了如何待人接物,如何做人。让我从实践中懂得教师必须严于律己,以身作则,为学生做出表率。凡是要求学生做到的,自己首先做到;要求学生不做的,自己首先不做。 这些或许说明我慢慢地向一名真正的教师转化!
通过四个月的实习生活,让我更近一步的接触了社会 ,也让我更体会到做为一名人 民教师的艰辛。教师是一个崇高而神圣的职业 ,要当一名好的教师更不容易,所面对的不仅仅是教学上的压力还有来自社会各界的关注,所以一民称职的教师,在方方面面都需要严格要求自己,以身作则,时刻以“学高为师,身正为范”的原则来要求自己。在此次实习中,让我也找到了自己的不足之处,缺乏实践经验,虽然四个月的教学让我学习到了很多,但是这仅仅只是一些最基本的教学常识,在日后还需要加强自己的教学能力,不断地提高自己,完善自己,全身心的投入到未来的教育事业当中,向我美好的教师生活迈进!
暑期实习实践成果总结 篇8
适用场景:校园实践总结、岗位适应总结、职业发展总结
演讲要点:社会实践经验积累、个人能力提升反思、未来职业规划举措
行文逻辑:了解社会→积累经验→提升能力→规划未来
曾经梦想毕业后能找到一份好工作,更好的实现人生价值。现实中,我对自己说,我需要越来越努力。只有这样,我才能做得更好。只有这样,未来的路才不会曲折,才能更完美地出现在我面前。但现在这一切都是幻想,不切实际,我会继续努力,做我自己,能够努力,我相信我能做得更好!以下是今年夏天个人实习总结报告:
我在炎炎夏日迎来了作为大学生的第一个暑假,当然也是第一次体验社会实践。对于一个大学生来说,敢于接受挑战是一种基本素质。尽管天气炎热,烈日炎炎,我还是毅然踏上了社会实践的道路。我想通过个人的社会实践经验来更多的了解社会,在实践中增长自己的知识,培养自己的天赋和韧性,通过社会实践来发现自己的不足和差距。
进入大学以来,就业问题似乎一直围绕着我们,成为一个没完没了的话题。当今社会,招聘会上的海报总是说“有经验的人优先”,但我们的学生在校园里还会有多少社会经验?为了扩大知识面,扩大与社会的接触,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,使自己毕业后能够真正进入社会,适应国内外经济形势的变化,处理好生活和工作中的各种问题,这个假期来到凯达建筑公司,开始了自己的社会实践。实践就是把我们在学校里学到的理论知识运用到客观实际中去,让我们学到的理论知识变得有用。如果你只学不练,那么你学的等于零。理论要和实践相结合。另一方面,实践可以为以后找工作打下基础。通过这段实习,我学到了一些在学校学不到的东西。因为环境不同,你遇到的人和事也不同,你从他们身上学到的东西自然也不同。我们应该学会从实践中学习,从学习中实践。
随着中国经济的快速发展和加入世贸组织,国内外经济日益变化,新事物每天都在不断涌现。机会越来越多的同时,挑战也越来越多。前天刚学的知识,今天可能已经淘汰了。中国经济越是与外界接轨,对人才的要求就会越高。我们不仅需要学习在学校学到的东西,还需要从生活和实践中学习其他知识。
在这一段时间的练习中,这些东西在学校是感受不到的。在学校里,有些老师可能会分配今天做什么,明天做什么,但是在这里,没有人会告诉你这些。你必须知道该做什么,自己去做,尽力而为。在学校,只有学习的氛围。毕竟学校是学习的地方,每个学生都在努力争取更高的成绩。无论是学习还是工作,都有竞争。在比赛中,一定要不断学习别人的先进之处,也要学习别人如何做人,从而提高自己的能力!记得老师曾经说过,大学是一个小社会,但我总觉得,在校园里,纯真和真诚缺一不可。即使是大学,学生还是保持着自己的身份。联系那些刚毕业的学长。他们总是在排队。我说我要珍惜在学校的时光。在这个实践中,我深深感受到,在学校里,理论研究很多,多方面的,几乎是全面的;但是在实际工作中,你可能会遇到书本上学不到的情况,或者根本用不到书本上的知识。
