教师知识素养的培养实习总结 篇1
适用场景:课堂教学总结、班级管理总结、实习经验总结
演讲要点:教学实践与课堂互动、班级管理与学生沟通、教育理念与反思改进
行文逻辑:开展教学工作→组织班级管理→反思教育方式→总结实习经验
20xx年从X到X,我和另外28个同学来到龙陵二中进行了40天的教育实习。40天的实习很辛苦,也很有意义。在上校的领导、老师和领导老师的支持和指导下,在音乐、体育、美容小组的老师们,特别是指导老师张和熊校长的帮助和指导下。我的实习相当成功。
一、教学工作
实习学校分配给我的教学科目是初中美术。由于每个班一周只有一节课,所以我教了两节课。他们是:193班和194班。一共上了四节课。这是一门可操作性很强的课程,要注重实践能力的培养和训练。在第一周的见习中,我基本了解了课程的进度和老师的教学方法。都是根据课本和资料来讲解的。学生自己做更多的时间。在课堂上,课堂气氛活跃,与学生的.互动很多。也就是说,老师先讲,讲的时间尽量少,剩下的时间让学生自己做。这种方法不仅使学生能够学习知识,而且可以充分发挥学生的动手能力。
二、班主任工作实践
班主任实习的时候,我上的是184班,刚从高一升到高二。班里有54个同学因为人数多第一次被介绍。我会尽量写下全班同学的名字,给同学一种亲切感。我的工作勉强做到了这一点。有些同学很惊讶。这也让我们更接近学生。下一次。我经常去班级和宿舍和同学交流。了解学生。下午放学后,我也和学生一起活动。
根据情况迅速制定了工作计划。报原班主任熊石审批。接下来,我会按计划做好一件事。首先是日常工作,每天早起督促学生按时读书,做卫生。晚上下去上课,晚上自己学习。做一些回答和咨询。针对晚自习等违纪学生。给他们思想纪律教育。除了日常工作。我还组织学生参加各种学校活动。班会上,表扬班里的好事迹,批评不好的现象。
在实践中,我遇到的问题是如何教育被不良社会风气感染,不把老师当回事的学生。这所学校体罚现象非常严重。前任班主任也跟我说过。你不能对那些学生好。因为他们根本不会听你的。任何不服从的人都将受到严惩。罚到他们害怕!但我不同意这种观点。因为他们的年龄是最叛逆的阶段,不能以恶制恶。我们应该更加关注他们的成长。所以平时特别关注那些同学。
多和他们聊聊,了解他们的基本情况。当他们有一点进步的时候。我在课堂上表扬了他们。激发他们的信心。已经一个半月了。也取得了一定的成效。
一个多月的实习结束了。其中我会在以后的工作中咀嚼,品味,探索。在过去的一个多月里,我有了很多第一次:第一次真正站在讲台上,第一次和学生说了很多话,第一次有人甜甜地叫我老师。我认为这些快乐和悲伤,这些第一次将是我一生中的一次伟大经历。以后上班对我来说就是一笔财富了。在此,我要向指导老师周老师、指导老师吴老师、原班主任李老师以及所有支持和帮助过我的老师和领导表示衷心的感谢!谢谢你们!
教师知识素养的培养实习总结 篇2
适用场景:教学培训总结、实习评估总结、教师成长总结
演讲要点:教学技能提升、班级管理优化、课堂改革尝试
行文逻辑:学习→创新→实践→反思→改进
本学期,有三位师大学生到我校顶岗实习:xx、xx和xx。其中xx同学在胡贺东老师指导下实习九年级化学课;xx同学在刘晓志主任指导下实习八年级数学课;xx同学在赵会青老师指导下实习八年级物理课和九年级物理的辅导课。三位同学,在实习过程中,结合自身掌握的教育教学理论知识,虚心向指导老师学习,努力钻研教材,积极与学生沟通,深受学生喜爱。现将三位同学一学期的实习情况总结如下:
一、思想方面
三位教师思想上要求进步,热爱教育事业,一到学校,就积极投入到教育教学工作中,认真听课,积累经验,认真备课,努力上好每一节课,积极参加学校组织的各项活动。在5.12地震发生后,xx老师(代理063班班主任)率先组织本班发起捐款活动。三位实习老师虽然没有什么收入,但是仍积极参加了捐款活动。
二、业务方面
1、虚心学习,积累经验
三位实习老师在明确实习任务后,利用一周时间跟指导老师同步进课堂,熟悉上课基本模式,积累直观经验。第二周开始,在老师指导下上讲台实习授课。在上课期间,三位实习老师在副校长带领下的听课活动从未间断过,每周至少听课两节,最多时每周达5节之多。他们既听同学科老师的课,也听其他学科老师的课。他们既从优秀老师的课中吸取宝贵经验,也从其他老师的课中总结教训。在老师的指导下,三位实习老师的教学技能迅速形成,教学水平明显提高。
2、积极探索,勇于创新
在三位实习老师中,xx老师教数学课兼063班班主任。在刘晓志主任指导下,xx老师迅速进入角色。在班级管理中,充分发扬民主,指导班委会有条不紊地开展工作。利用课余时间跟同学们谈心,拉近了师生之间的距离,建立起深厚的感情。在德育处组织的`班级文化评比活动中,xx老师和同学们群策群力,一起动手,美化教室环境,增加文化氛围,取得了优异成绩。在教学中,她积极接受刘晓志主任的教学思想,充分发挥学生的主体作用,学生的学习热情空前高涨,在期中考试中,该班数学取得了年级第一的好成绩。
3、服从安排,敢于付出
在三位实习老师中,xx老师刚开始被安排教九年级一个班的物理课并负责九年级每班一节物理辅导自习。后来根据需要,又改教八年级物理,同时仍负责九年级物理自习课辅导。面对新任务,张阁老师快乐地接受了任务,从没说过一句累,表现了当代大学生的优秀品质。在上课前,充分备好每一节课,有时为了上好一节课,备课时间达到6小时以上。正是这种敢于付出的行动,才有了课堂教学的成功,也得到了学生的认可。同时,也受到局领导的高度评价。
4、 勇于尝试,大胆改革
三位实习老师刚开始上课的时候,都或多或少地存在“一言堂”的现象,以教师为中心,围绕教材上课,忽视了学生的主体地位,其中xx老师尤其明显。针对这种情况,刘庆龙副校长与他多次交换意见,针对怎样调动学生学习积极性,如何组织课堂等问题进行研讨。
三、生活方面
虽然学校条件简陋,学校还是尽力安排好三位实习老师的生活。腾出通风较好的办公室作宿舍,为他们购置了单人床,在饮食方面也尽量为他们提供方便。尽管如此,不方便之处肯定也在所难免,但是三位实习老师从未抱怨过条件苦,也从未向学校提过过分要求。刘晓志主任夫妇二人住在学校,把三位实习老师当成自己孩子一样照顾,不时叫他们过去一起吃饭,尤其是xx老师家在内蒙,没回过家,却也感受了家的温暖。
总之,三位同学到我校实习,充实了自己,积累了经验,也给学校带来了活力,为高于铺三中做出了贡献。感谢上级领导对我校工作的支持,也希望新学期能继续为我们安排更多的实习教师。
