体育教研组工作成效总结 篇1
适用场景:体育教学管理、课程改革实施、学生体质提升、课外活动组织、体育赛事筹备
演讲要点:优化课堂教学方法、提升学生体质健康水平、完善中考体育备考机制
行文逻辑:钻研教学→规范常规→备战中考→开展训练→推进研究
继 续深入贯彻落实《中央七号文件》,科学实施体育新课程,全面提高我校学校体育课堂教学质量,加大对体育课外活动、大课间、《国家中小学生体质健康标准》实施方式的研究,大力推进大课间体育活动,发展阳光体育运动,努力促进学生全面健康发展。本学期在校领导的重视、关心和支持下,体育组教师齐心合力、扎扎实 实努力开展好学校体育的各项工作。下面对这学期的学校体育工作做以下几个方面的总结:
一、教学方面:积极钻研,立足课堂,提高效益
加强学习,更新观念,认真贯彻实施新的体育课程标准。组织本组教师认真学习体育与健康课程标准及解读,新教材和教学评价等。积极参加市、区举办的各种培训和教研活动,及时推广和交流体育教学改革经验,把课程改革的任务落到实处,优化教学过程,提高教学效率。
继 续学习和落实学科教学常规,备好课,上好课。利用学校每两周一次的业务学习时间进行好专题讨论,提高大家的教学业务水平。每位教师都能认真备好课、上好课,及时对学生体育与健康理论知识的传授,提高学生的素养。在课堂教学的组织上,注重发挥学生的主体性、积极性及创造性。认真对待自己公开课,设计好思 路,备好教案,规范评议。及时进行交流、分析和思考。
二、抓好常规工作
认真贯彻实施两个条例,加强教研组工作的常规管理,做好平时资料的收集整理工作,做到台帐资料规范、齐全。积极开展阳光体育活动,认真组织和开展“阳光体育与祖国同行”快乐长跑活动,使“我运动,我健康,我快乐”的理念深入人心,使学生能够真正行动起来,真正做到每天锻炼一小时,健康生活一辈子!学校“两操两活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理 工作方面的一项重要内容。一学期来,继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操快、静、齐,动作规范、美观,做好检查评比,确保有质量。同时加强课外活动的.管理和监督,课外活动安排到课表上,具体落实到每个教师,体育教师保证充足的器材和辅导,尽量安排较大的空间让学生去活动、锻炼,人人参与体 育课外活动,定时间,定地点,定活动内容,保证活动时间,保证活动质量,培养学生自觉锻炼的习惯,让学生树立终身体育的意识,积极推行全民健身计划纲要,丰富学生的学校体育生活。
三、抓紧抓好中考体育的各项工作
每 年的中考体育都会有一些变化,今年的体育中考同样又有了一系列的变化,平时成绩操作及验收有了很大的变化,现场考试项目、标准和具体操作均有了变化:武术体操技能类项目中健美操改成了广播操;跳绳项目加分标准提高了;评分的尺度更严格了,等等。这给学生带来了一定的难度,但是通过体育教师的精心指导和学生 的努力,在体育中考中还算取得了好的成绩,好多学生取得了考试项目+1分的好成绩,但是还是出现了 许多意想不到的意外,这也是在以后的工作中必须注意和改进的重要方面。为了确保每一位学生的选项要准确、合理,四位上初三的教师可以说倾注了大量的心血,考试项目都是经过反复实践最后在帮学生确定的,组内成员经常共同探讨这些新增的项目的教学方法,怎样使学生在短时间内选对项目是保证学生体育中考考出好成 绩的关键。同时,还得认真做好学生平时成绩验收的各种材料。前期工作应该说每年做得非常认真、到位。重视平时成绩各项材料的收集和整理,重视平时的课堂教学质量,进行多次的课堂摸底测试及组织学生的两次体育模拟考试帮助学生选对项目,做好学生参加体育考试的心理辅导。及早商讨制订解决问题的具体方案,及时 对学生进行辅导工作。特别是对于体育有困难的学生,利用课余时间加强辅导、强化训练。并及时与学校领导、班主任取得联系,商讨解决办法。最终我校的中考体育虽说不够理想但还是圆满完成了任务。
四、群体工作和业余训练
根 据区有关体育项目的布局要求,及早组建学校女子篮球队、健美操队和田径队,确定运动员名单,做好运动员注册的各项工作,并且认真商量有关的训练事宜,制订训练计划,明确训练目标。特别是学校女子篮球队和健美操是区布局项目,平时更要抓紧时间进行训练,积极备战暑期的新北区中小学生篮球比赛和常州市的比赛。 同时,针对区下半年的秋季田径运动会及早作好打算,为下阶段的比赛工作打好基础。
五、开展课题研究,积极撰写心得体会、经验总结和论文
做 好子课题《初中体育的有效训练的设计、应用、管理的策略研究》正在有序实施。体育组五位教师都能认真学习相关的理论知识,积极参加业务培训及进修,努力提高自身的业务素质和工作能力,学习先进的经验和方法,钻研教材教法,努力探索和研究,大胆进行教学尝试。认真撰写经验总结、心得体会和论文,其中邵建春老师的《篮球跳投系统训练法》在中国体育报上发表;周春霞老师的《耐力训练对心肺功能的影响》获区论文评比二等奖、《浅谈体育课中学生的形成与对策》在新课程研究上发表。
紧张、忙碌的一学期又将过去,但也给了我们很多的启示,有收获成功的喜悦,但也带给我们许多的思考,在新形势的要求下,我们将继续努力探索,大胆创新,不断提高自身各方面的素质,加强体育教学、科研、训练和管理等方面的研究,共同开创学校体育的新局面,再上新台阶!
体育教研组工作成效总结 篇2
适用场景:体育教学活动总结、体育赛事组织总结、体育设施管理总结
演讲要点:落实教学常规工作、提升学生体质健康水平、开展多样化体育活动
行文逻辑:更新教学观念→发展学生个性特长→开展科学研究→组织体育赛事→完善设施管理
一、指导思想
我校体育工作的指导思想是:牢固树立“健康第一”和素质教育的指导思想,以学生发展为本,坚持面向全体学生,全面提高学生身心健康水平;重点开展丰富多彩的群众性的体育活动和小型竞赛活动;发扬科学精神,开展科学研究;注意工作质量,提高工作效益。为培养德智体美等全面发展的高素质人才而努力。
二、主要目标
1、继续学习课改精神,在全面实施素质教育过程中,首先提高体育教师自己的整体素质,努力建设一个品德高尚、敬业爱岗、业务精良,作风正派的体育教师教研组。
2、认真组织学习《学生体质健康标准》,做好教学测试顺利过渡的准备工作,把全面锻炼学生的身体,增强学生对外界环境的适应能力,把思想品德教育有机地溶入课中。
3、认真检查落实学科教学常规工作,各任课教师必须加以重视,必须根据教学大纲,认真备课、善于摸索教学规律,教学手段多样化,任课教师各上一节教学研讨课,交流对教材的摸索经验。
4、抓好“二操”质量,落实“二活动”。安排好每天广播操、眼保健操的播放工作,促进学生做操质量,组织班内学生展开冬季锻炼及小型竞赛。
5、认真做好课题辅导研究工作,各任课教师认真总结教学经验,积极撰写教学教案,参与教案教学评比活动。
6、加强学生日常体育常规教育,开展群体活动。
7、认真教会学生做好武术健身操,进行比赛。
三、措施方法:
为了达到以上目标,特运用以下方法:
㈠、更新观念,树立全新的教学观
当今,学校体育围绕《体育与健康》新课程标准的实施和为落实学生每天一小时体育锻炼深化改革。为此,我们要以“健康第一”的思想领会“课标”和“课改”的新理念,有效地激发学生的学习兴趣和体育锻炼热情,为终身体育奠定基础;要充分发挥体育的育人功能,面向全体学生,培养学生的创新精神、创新能力和创新人格以及社会实践能力,发展学生个性,培养学生竞争意识;建立民主、平等、和谐的师生关系,使学生真正成为学习的主人。
1、课堂教学要充分体现以学生为主的主体性,不断激发学生学习体育的兴趣。
2、充分体现教学的层次性,对不同个性、兴趣、爱好、认识能力、发育水平的学生,采用不同的要求和方法。
3、注重学生身心发展的敏感期,在原有的基础上可持续发展。
4、力求在教与学的共同努力下,达到掌握提高运动方法,增强体质的即时性的显性目标,与发展学生思维能力、创新精神、塑造健全人格的发展性的隐性目标相结合。
5、进一步强化体育课堂常规和安全教育。课堂常规有要求、有实施、有习惯;同时注意加强对学生进行安全知识的教育,并落实好安全措施。
㈡、面向全体学生,发展学生个性特长
针对学生不同的身体特点,不同的兴趣爱好,要开展丰富多彩的课外活动,切实抓好每天一小时体育锻炼,努力使学生素质得到有效提高。
1、首先要以素质教育为指导,积极构建新的大课间模式,同时进一步提高课间操的质量,整顿课间操的秩序。
2、要开展丰富多彩,具有时代特色,深受学生喜爱的群众性课外体育锻炼与体育比赛活动,力求活动制度化、内容多样化、要求规范化,注重实效性。本学期,我校将举办秋季田径运动会和中学生广播体操比赛;组队学生跳绳比赛;丰富学生课余生活。
㈢、开展科学研究,着力打造有创新精神的“科研型”教师。
我们要加强学习,边学习边实践,不断以新的知识充实自己,尤其要学习现代教育理论、教学理论和课程理论,结合自己的教学实践,领会“课标”和“课改”的新理念,把教学训练等与科研结合起来,成为实践与理论结合型的“科研型”教师。
本学期,我们将根据学校、教导处的工作思路和要求,围绕教研组工作目标,振奋精神,团结奋斗,开拓创新、扎实工作!
四、具体工作安排:
三月份:
1、制定学校体育工作计划及开好教研会。
2、广泛开展“新课程、新理念、新课堂”教学研讨活动,组织随堂听课。
四月份:
1、组织随堂听课。
2、组织七年级跳远比赛(第十周)
五月份:
1、郭太杰老师上公开课。
2、全校学生分年级越野比赛。
六月份:
1、张丽老师上公开课。
2、组织教师分教研组篮球比赛。
七月份:
1、组织学生体育测试。
2、期末学科总结工作。
中学体育教研组工作总结
贯彻落实党和国家教育方针,就是要全面实施素质教育。加强学校体育工作,是促进青少年学生健康成长的一项重要举措。近年来,我校体育工作取得了显著成绩,特别是阳光体育活动全面普及,学生体质健康水平不断提高,广大学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,形成青少年积极参加体育锻炼的热潮。学校处处体现“阳光、健康、和谐”的时代主题,学校积极引导同学们拥抱阳光、投身体育、享受健康、品味快乐,必将进一步促进我校体育的发展,使“我阳光、我运动、我健康、我快乐”的口号更加深入人心,吸引更多青少年学生参与到阳光体育运动中来,感受体育的魅力,享受运动的快乐,磨练坚强的意志,培养团队合作的精神。我们工作中取得的成绩如下:
1、建立有效工作机制,科学评价学校体育方面成就,主动接受社会各界监督。我校专门成立了学校体育卫生工作领导小组,由陆圣华校长担任组长,钱宏达、李俊副校长担任副组长,校中层领导、体育学科组长、保健站站长等组成成员,每学期均召开2-3次体育卫生专项工作会议,落实有关事项,将体育列入学校长期发展规划,纳入学校整体工作计划,制订具体计划,认真组织实施,定期组织检查、考核。如学校在网站上公示了课表和作息时间表;校园阳光体育冬季长跑方案;学校体育教研组具体落实阳光体育活动中的有关工作,每周每次群体活动均由各年级体育教师进行评分,每周一进行群体小结并公布到每一个班级和年级组,每学期均评选体育方面的先进班集体,由学校在全校校会上进行表彰奖励。
2、实施体育课程管理,努力开展好各项群体活动,在活动中实践“健康第一”的理念。我校重视体育与健康课程管理,在体育课堂教学中按课程标准要求,进行选项教学,在高中阶段让每一名学生均能掌握1-2项锻炼项目,培养学生终身体育观。我们体育课堂教学不但打破原教学班进行选项模块教学,而且各模块统一了考核内容,考核方法,评价标准。十月份体育组在全校学生中推广武术操一套,极大的丰富了学生课间操的锻炼内容,程芳、杨坤、王建超、朱云峰等老师教操十分认真。十二月份体育组季选平老师荣获启东市好课堂优课比赛一等奖;程芳老师荣获启东市好课堂优课比赛二等奖。
3、我校群体工作方面,平日课间操管理规范,课间操作为学校体育一个窗口,经常向兄弟学校展示。学生课间操集队迅速,能做到快、静、齐;跑步进场队形整齐,步调一致,呼号响亮;学生做操时精神饱满,动作整齐,节奏感强;退场有序,结束前各班自行讲评。我校学生参加启东市中小学生广播操比赛均获一等奖。近十年来,代表启东市参加南通市中学生广播操比赛均获一等奖。学校体育部门大力支持校足球社团活动,足球社团经常组织同外校学生进行友谊赛,我们学生足球社的宗旨是:做好人、读好书、踢好球!
实施《国家学生体质健康标准》,打造全员参与的锻炼环境,烘托校园体育文化气氛。多年来,我校均按照上级文件精神要求,努力搞好全校学生体质健康测试工作。九月份开学初进行全校动员和发动,九、十月份按照国家规定项目进行测试,测试工作由体育任课教师包班负责。十月二十五日前完成补测和数据录入工作、数据上报工作和专项工作总结。近几年来,我校及格率均达到95%以上。我校建立学生体质测试报告制度,每年均向学生家长报告学生测试成绩,每位学生有一份体质测试档案,班主任和体育任课教师签名,学校盖章,向学生家长公示后收回并存档,体育学科负责保管。我们认真分析学生体质健康标准测试结果,动态把握学生体质健康发展趋势,建立学生体质健康分析报告和干预措施。近三年学生体质测试中,我校已根据测试数据,对学生肥胖现象进行干预,目前正在申报课题。学校关注学生身体素质变化,我校于二0一二年五月申请了南通市教科研中心课题并立项、开题,学校体育教研组长邹德敏老师担任课题主持人,课题名称为《中学生身体素质下降的原因及其对策的研究》。该课题在今年五月份完成了结题。 xxxx年4月南通市教育局组织的高三学生四项身体素质测试,全市51所学校参加测试,我校第8名(老8所中第二名,启东市第一名)它也从侧面反映我校体育工作取得的成就。
4、学生运动竞赛方面,我校目前有四支学生运动队坚持训练,每年均参加南通市、启东市有关比赛,这五支运动队分别为足球、田径、阳光体育、男子篮球队。今年十月份学生阳光体育代表队代表启东市参加南通市第五届学生体育节,获高中组二等奖(梁建老师指导)。十一月份学生足球代表队参加南通市高中学生足球比赛,获高中组男子二等奖(杨坤、朱云峰老师指导)。校学生男子篮球队已连续六次获启东市高中组男篮比赛冠军,校女篮已连续三次获启东市高中组女篮比赛冠军(xxxx年启东教育、体育局未组织比赛)。具体做法是责任到人,讲究训练质量与效益,老师主动为运动员服务。
5、保障有力,管理规范,运行机制良好。我校在陆圣华校长的带领下,领导们都十分重视体育,重视学生的全面发展。在师资队伍配备上,由启东市学科带头人领衔的体育教学团体,曾获南通市优秀体育学科,今年秋又引进二名体育教师作为新生力量。学校体育设施优良,能保证全校师生正常体育锻炼的需要。学校建有体育馆一座,400m标准田径场,塑胶篮、排球场,乒乓房,健身房等,水泥篮球场,单双杠、爬梯、爬绳等户外锻炼区域。学校体育保管室按照五星级学校标准配足配齐有关器材。
近五年来,我校二次荣获江苏省学校体育工作先进单。xxxx年以来,又荣获了2007-xxxx年全国学校阳光体育先进单位等称号、南通市学校体育工作先进单位称号、江苏省学校田径项目竞赛培训基地、启东市2013-xxxx年度体育传统项目学校(田径、篮球)。xxxx年荣获了全国足球特色学校称号。
学校利用公告栏、家长会和校园网,每学期通报一次学生体育活动情况,主动落实学生在校每天锻炼一小时工作,各项体育工作均按照上级文件精神严格执行,学校内部加强领导,整合各种资源,创新工作机制,提高工作效益,扎扎实实地实施全面育人,让广大学生在校每天锻炼一小时,健康幸福生活一辈子!
体育教研组工作成效总结 篇3
适用场景:体育课程教学总结、美术课程实施总结、教研活动开展总结
演讲要点:分组教学提升学生兴趣、课题研究促进教学创新、教研课研讨提高业务能力
行文逻辑:落实教学任务→开展课题研究→组织教研活动→提升教师能力
学校体育工作是学校工作的重要组成部分,也是实施素质教育渠道之一,这一学期来 在学校领导的高度重视下,教导处的指导下,在全组美术、体育教师的共同努力下,我们坚持扎扎实实地开展素质教育,充分发展学生的个性,逐渐形成了自身的特色,走进每一节课堂教学。以下,我们从三大方面加以总结。
一、课堂教学方面
1、全组美术、体育老师上好每一堂体育课,确保学生每天一小时的活动量。中高年级贯彻新课程标准理念,按兴趣、项目、性别进行分组教学,受到学生们的喜爱。
2、着重针对学生体测项目的练习和测试。
3、全体美术老师能认真备课、上好课,力争提高教学质量。
二、教育科研方面
我们高度重视体育课题的研究工作,以课题研究为载体,立足于农村小学所特有的教育教学资源,确保了学科教学的均衡发展,在理论上有所突破,在操作上有所创新,在实践上有所收获。体育、美术多名老师的论文、案例在各级各类比赛中获奖。
三、教研课方面
全体体育、美术教师能积极参加各种教研活动,力争提高自己的业务能力。每次的教研课,承担上课的老师能认真对待,积极准备,认真上好示范课,课后每位老师能以积极的态度参加讨论,共同探讨,达到共同学习的效果。
总之,本学期体育、美术教研组在各方面取得了一些成绩,但还存在一些问题值得大家去共同思考,如进一步完善教研组的资料库建设及提高教研水平和提升教研档次等。今后,我们两组将不断总结经验,改进教研组工作中存在的不足,不断地开拓进取创新,力争做得更好。
四、本学期完成的工作
在学期初能制定好教研计划,在学校领导的关心下顺利完成了以下工作:
1、四位美术、五位体育教师执教了校级教研课。
2、全体美术、体育老师参与了教研课的讨论和总结。
3、全体美术、体育教师参加了扬中市教师发展中心组织的各项体育、美术讲座和本片教研活动。
4、40岁以下的美术青年教师参加了基本功比赛都获得了较好的成绩。
体育教研组工作成效总结 篇4
适用场景:体育教学方案制定、学校活动策划、体育赛事组织
演讲要点:开展曙光体育活动、提升师生体质健康、组织体育竞赛与培训
行文逻辑:加强组织领导→营造舆论氛围→组织实施活动→提升教学质量→开展赛事训练
紧张繁忙的一学期过去了,我们体育组在学校的关心支持及自身的努力下共同进步,在教学、训练、学校体育活动等方面都取得了满意的成绩:
一、加强组织领导,增强开展曙光体育运动的认识
为有效引导师生树立正确的健康观念,切实提高学生身体素质,将工作落到实处,我们高度重视校园曙光体育活动的组织的实施。我们要求全体师生以开展曙光体育运动为契机,以全面实施《学生体质健康标准》为基础,以“强健体魄”为目标,坚持与体育教学、课外体育活动相结合,形成良好的体育锻炼习惯,通过开展曙光体育运动,切实提高体质健康水平。
二、营造舆论氛围,传播健康理念
学期初,我校便将曙光体育艺术节活动写入了学校工作计划之中。校领导通过国旗下讲话向全体随后我们向全校46个班的同学发出号召,提出了具体目标和参与方法.“我运动、我健康、我快乐”等口号深入每一个同学的心中。全校师生都积极投入到以提高师生的身体素质为目的,走向操场、走到曙光下的体育锻炼活动中来,掀起了我校曙光体育运动的高潮,举办了全校春季体育运动会,五年级篮球赛和啦啦操的评选工作,并成功举办了校体育、艺术、科技节效果显著,受到师生好评。
三、认真组织实施,提高健康水平
为切实增强学生体质,营造快乐、趣味健身、陶冶情操的教学氛围,学校领导、体育教师同各位班主任及科任老师认真组织,积极实施,在加强、创新校园体育活动形式、增强实效性上开动脑筋,开展了丰富多彩的校园曙光体育活动。教研组的老师之间能够团结协作,相互帮助,共同抓好体育常规的管理工作,各项竞赛活动中教师能齐心协力,主动参与。全组教师关系融洽,形成了良好的风气。大家对有利于学校、体育组发展的事情群策群力、出谋划策,对待学校工作,大家尽心尽责,老教师带好了头,年轻教师主动肯干,老师们都为搞好体育组的工作做出了贡献。所以,我们这个集体是一个团结向上,勇于开拓的集体。
在教育教学理论学习上,除了积极参加政治及业务学习活动外,还自发进行学习各种专业教学或训练的杂志书籍,以提高教育教学科学理论,不断丰富完善自我。本组老师都能按要求执行教学常规,认真钻研新的课程标准及教材教法,并积极在体育课堂教学中贯彻新的教学理念在实践中积累经验。课后还专门组织讨论,谈谈得失,以促进各自的教学工作。大家都认真备好每一堂课,常听课在原有的基础上都有了一定的提高。我们还定期举行教研活动,每两周一次的教研活动,内容和形式都丰富多彩,对教学,训练方面的工作,大家都拿出自己的方案,讨论改进,不断提高,并配合本组魏新伟、王超辉老师参加全市基本功大赛,比赛成果显著。这与教研组各位教师的辛勤工作是密不可分的。下午三节课后,不顾疲惫投入紧张的训练工作,但各位教师都没有怨言、任劳任怨,辛勤的汗水换来了累累硕果,在参加市区田径运动会中取得了团体第六的好成绩.市小学生足球比赛中取得了团体第三名的好成绩,曙光杯軟排比赛中学生获的团体第一名的好成绩,相信在教研组教师以及学校领导的大力支持下,会开出更加绚丽的花朵。近年来我们组有校内的教研活动,还积极参加顺河区的教研活动,这样,不仅增加了老师们之间的交流,同时也提高了自己的业务水平。体育教研组本学年能认真上好体育课,开展教学研究和讨论并认真地学习和理解新的教学大纲的要求,根据我校的特点研究如何执行新的课程标准。改变以往单调陈规的教学模式,课堂较多的出现了师生互动,平等参与的生动局面。课堂教学的组织形式也在一定程度上发生了变化。学生积极性提高了,学的也更轻松了。课间,学校操场上体现出“全体健身”的热闹场面。班主任带领学生走出教室,参与锻炼,活动得到大家好评。
今后,我们组将不断总结经验,改进教研组工作中存在的不足,不断地开拓进取创新,力争做得更好。
