人教版物理初二走进物理世界知识点总结

人教版物理初二走进物理世界知识点总结 篇1

1、物理学史研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学

2、观察和实验是获取物理知识的重要来源

3、长度测量的工具是刻度尺，长度的国际基本单位是米，符号是m;常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。它们之间的换算关系是

1km=1 000m lm=l0dm ldm=l0cm lm

1mm=1 000μn lμm=1 000nm

4、长度测量结果的记录包括准确值、估计值和单位。

5、误差：测量值和真实值之间的差别叫误差。误差产生的原因：①与测量的人有关;②与测量的工具有关。任何测量结果都有误差，误差只能尽量减小，不能绝对避免;但错误是可以避免的。

减小误差的方法：①选用更精密的测量工具;②采用更合理的测量方法;

③多次测量取平均值。

6、测量时间的工具是秒表，时间的国际基本单位是秒，符号是s;常用的单位还有小时(h)、分(min)等。它们之间的换算关系是 1h=60min lmin=60s

7、科学探究的主要过程是：提出问题、猜想与假设、指定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作

人教版物理初二走进物理世界知识点总结 篇2

第五章 电流和电路

简单电现象 电路

1、电荷 电荷也叫电，是物质的一种属性。

①电荷只有正、负两种。与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同的电荷叫正电荷；而与毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷相同的电荷叫负电荷。

②同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。

③带电体具有吸引轻小物体的性质

④电荷的多少称为电量。

⑤验电器：用来检验物体是否带电的仪器，是依据同种电荷相互排斥的原理工作的。

2、导体和绝缘体 容易导电的物体叫导体，金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液等都是是常见的导体。不容易导电的物体叫绝缘体，橡胶、塑料、玻璃、陶瓷等是常见的绝缘体。

理解：导体和绝缘体的划分并不是绝对的，当条件改变时绝缘体也能变成导体，例如在常温下是很好的绝缘体的玻璃在高温下就变成了导体。又如常态下，气体中可以自由移动的带电微粒（自由电子和正、负离子）极少，因此气体是很好的绝缘体，但在很强的电场力作用下，或者当温度升高到一定程度的时候，由于气体的电离而产生气体放电，这时气体由绝缘体转化为导体。所以，导体和绝缘体没有绝对界限。在条件改变时，绝缘体和导体之间可以相互转化。

3、电路 将用电器、电源、开关用导线连接起来的电流通路

电路的三种状态：处处连通的电路叫通路也叫闭合电路，此时有电流通过；断开的电路叫断路也叫开路，此时电路中没有电流；用导线把电源两极直接连起来的电路叫短路。

4、电路连接方式 串联电路、并联电路是电路连接的基本方式。

理解：识别电路的基本方法是电流法，即当电流通过电路上各元件时不出现分流现象，这几个元件的连接关系是串联，若出现分流现象，则分别在几个分流支路上的元件之间的连接关系是并联。

5、电路图 用符号表示电路连接情况的图形。

十五、电流 电压 电阻 欧姆定律

1、电流的产生：由于电荷的定向移动形成电流。

电流的方向：①正电荷定向移动的方向为电流的方向

理解：在金属导体中形成的电流是带电的自由电子的定向移动，因此金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反。而在导电溶液中形成的电流是由带正、负电荷的离子定向移动所形成的，因此导电溶液中的电流方向跟正离子定向移动的方向相同，而跟负离子定向移动的方向相反。

②电路中电流是从电源的正极出发，流经用电器、开关、导线等流回电源的负极的。

电流的三效应：热效应、磁效应和化学效应，其中热效应和磁效应必然发生。

2、电流强度：表示电流大小的物理量，简称电流。

①定义：每秒通过导体任一横截面的电荷叫电流强度，简称电流。i＝q/t

②单位：安（a）常用单位有毫安（ma）微安（μa）

它们之间的换算：1a＝103 ma＝106μa

③测量：电流表

要测量某部分电路中的电流强度，必须把安培表串联在这部分电路里。在把安培表串联到电路里的时候，必须使电流从“+”接线柱流进安培表，并且从“－”接线柱流出来。

在测量前后先估算一下电流强度的大小，然后再将量程合适的安培表接入电路。在闭合电键时，先必须试着触接电键，若安培表的指针急骤摆动并超过满刻度，则必须换用更大量程的安培表。

使用安培表时，绝对不允许经过用电器而将安培表的两个接线柱直接连在电源的两极上，以防过大电流通过安培表将表烧坏。因为安培表的电阻很小，所以千万不能把安培表并联在用电器两端或电源两极上，否则将造成短路烧毁安培表。

读数时，一定要先看清相应的量程及该量程的最小刻度值，再读出指针所示数值。

3、串联电路电流的特点：串联电路中各处的电流相等。i＝i1＝i2

并联电路电流的特点：并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和i＝i1+i2

4、电压是形成电流的原因，电源是提供电压的装置

5、①电压的单位：伏特，简称伏，符号是v。

常用单位有：兆伏（mv）千伏（kv）毫伏（mv）微伏（μv）

它们之间的换算：1mv＝103kv 1kv＝103v 1v＝103 mv 1mv＝103μv

②一些常见电压值：一节干电池 1.5伏 一节铅蓄电池 2伏 人体的安全电压 不高于36伏 照明电路的电压 220伏 动力电路的电压 380伏

③测量：电压表

要测量某部分电路或用电器两端电压时，必须把伏特表跟这部分电路或用电器并联，并且必须把伏特表的“+”接线柱接在电路流入电流的那端。

每个伏特表都有一定的测量范围即量程，使用时必须注意所测的电压不得超出伏特表的量程。如若被测的那部分电路或用电器的电压数值估计的不够准，可在闭合电键时采取试触的方法，如果发现电压表的指针很快地摆动并超出量程范围，则必须选用更大量程的电压表才能进行测量。在用伏特表测量电压之前，先要仔细观察所用的伏特表，看看它有几个量程，各是多少，并弄清刻度盘上每一个格的数值。

6、串联电路电压的特点：串联电路的总电压等于各部分电压之和。u＝u1+u2

并联电路电压的特点：并联电路各支路两端的电压相等。u＝u1＝u2

7、电阻：电阻是导体本身的一种性质，是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量。与导体两端的电压及通过导体的电流都无关。

电阻的单位：欧姆，简称欧，代表符号ω。

常用单位有：兆欧（mω） 千欧（kω） 它们的换算：1mω＝106ω 1kω＝103ω

8、决定电阻大小的因素：导体的电阻跟它的长度有关，跟横截面积有关，跟组成导体的材料有关，还跟导体的温度有关。

9、滑动变阻器：通过改变接入电路导线长度改变电阻值的仪器。

接法：一上一下 作用：改变电路中的电流

铭牌含义：“100ω 2a”表示 阻值为100ω 允许通过的电流为2a

注意点：滑动变阻器在接入电路时，应把滑片p移到变阻器电阻值的位置，从而限制电路中电流的大小，以保护电路。

10、变阻箱：通过改变接入电路定值电阻个数和阻值改变电阻大小的仪器。变阻箱有旋钮式和插入式两种。它们都是由一组阻值不同的电阻线装配而成的。调节变阻箱上的旋钮或拔出铜塞，可以不连续地改变电阻的大小，它可以直接读出电阻的数值。

11、欧姆定律

内容：一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。公式：i＝u/r

12、电阻的串联：串联电路的总电阻，等于各串联电阻之和。r总＝r1+r2

13、电阻的并联：并联电路的总电阻的倒数，等于各并联电阻的倒数之和。1/r总＝1/r1+1/r2

14、串联分压，分压与电阻成正比；并联分流，分流与电阻成反比。

【方法介绍】

识别串联电路与并联电路的方法

（1）元件连接法 分析电路中电路元件的连接方法，逐个顺次连接的是串联电路，并列接在两点间的是并联电路。

（2）电流路径法 从电源正极开始，沿电流的方向分析电流的路径，直到电源的负极。如果只有一条回路，则是串联；如果电流路径有若干条分支，则是并联电路。

（3）元件消除法 若去掉电路中的某个元件时，出现开路的话则是串联；若去掉电路中的某个元件后，其他元件仍能正常工作则是并联。

十六、电功 电能 生活用电

1、电功：电流做的功叫电功。电流做功的过程是电能转化为其它形式能的过程。

计算式：w＝uit＝pt＝t＝i2rt＝uq(其中w＝t＝i2rt只适用于纯电阻电路)

单位：焦耳（j） 常用单位千瓦时（kwh） 1kwh＝3.6×106j

测量：电能表（测家庭电路中用电器消耗电能多少的仪表）

接法：①串联在家庭电路的干路中②“1、3”进“2、4”出；“1、2”火“3、4”零

参数：“220v 10a（20a）”表示该电能表应该在220v的电路中使用；电能表的额定电流为10a，在短时间内电流不能超过20a；电路中用电器的总功率不能超过2200w；“50hz”表示电能表应在交流电频率为50hz的电路中使用；“3000r/kwh”表示工作电路每消耗1kwh的电能，电能表的表盘转动3000转。

电能表间接测量电功率的计算式：p＝×3.6×106（w）

2、电功率：电功率是电流在单位时间内做的功。等于电流与电压的乘积。电功率的单位是瓦。计算式：p＝w/t＝ui＝＝i2r（其中p＝＝i2r只适用于纯电阻电路）

3、额定功率与实际功率的区别与联系：额定功率是由用电器本身所决定的，实际功率是由实际电路所决定的。联系：p实＝（）2p额，可理解为用电器两端的电压变为原来的1/n时，功率就变为原来功率的1/n2。

4、小灯泡的明暗是由灯泡的实际功率决定的。

5、焦耳定律：电流通过导体产生的热量q跟电流i的平方成正比，跟导体的电阻r成正比，跟通电的时间t成正。计算式：q=i2rt＝uit＝t（其中q＝uit＝t只适用于纯电阻电路）

6、电热器：主要部件是发热体，是由电阻较大、熔点较高的材料制成的。其原理是电流的热效应。

7、家庭电路：由电源线、电能表、开关、保险丝、用电器、插座等元件组成。

①家庭电路的进户线相当于家庭电路的电源，由两根线组成，一根是火线，一根是零线，火线与零线之间有220v的电压。

②开关及保险丝必须与电路的火线相连。开关接在火线上，当拉开开关切断电路时，电路上各部分都脱离了火线，这样人体碰到这些部分就不会触电，检修电路也比较方便。能使整个电路更安全。

③电灯的开关应该接在火线和灯座（或灯头）之间，利用测电笔可以检查开关安装是否正确。拧下灯泡，将开关闭合，把测电笔笔尖分别触灯座两接线柱，其中有一个氖管发光，再将开关断开，再用测电笔分别触两接线柱，如果两个都不发光，说明开关安装正确；如果仍有一个发光，说明开关接在零线和灯座之间，应予以纠正。

④一般照明电路里使用的保险丝由电阻率比较大而熔点较低的铅锑合金制成。在电路中的电流超过保险丝熔断电流时，保险丝立即熔断，使电路断开，从而保护用电器，避免引起火灾。

选用保险丝的原则，应该使用它的额定电流稍大于或等于电路的正常工作电流。

在照明电路中如果用铜丝代替保险丝，当电流超过额定电流时，铜丝不会熔断，起不到保险的作用。

8、触电：一定强度的电流通过人体时所引起的伤害事故。

9、安全用电常识：不接触电压高于36伏的带电体，不靠近高压带电体。明插座的安装应高于地面1.8m，电风扇、洗衣机等家用电器应接地。

人教版物理初二走进物理世界知识点总结 篇3

第六章 电压 电阻

一、电压知识点1——电压 ●电压是形成电流的原因 水压是使水发生定向移动形成水流的原因；电压是使自由电荷生定向运动形成电流的原因。（1）电压使电路中形成电流。

（2）电压与电流的区别：①电压对电路中两点间才有意义，而电流和电路中某处或某点对应，一般说成某处的电流，某用电器两端的电压。②电压是原因，电流是结果。

●电压的单位电压的单位是伏特（v），简称伏（v），此外常见的电压单位还有千伏（kv）、毫伏（mv）和微伏（μv）。 1kv=10v，1mv=10v，1μv=10v

●电源是提供电压的装置（1）电源把其他形式的能转化为电能。 对外供电时，电源通过用电器把电能转化为其他形式的能。

（2）常见电源的电压值：①一节干电池的电压为1.5v；

②一个蓄电池的电压为2v；把每节电池的正、负极依次相连，组成的电池组叫串联电池组，它可以满足用电器对直流电压的不同需求。因为每节电池的电压u1相同，n节电池串联后，电池组的总电压u=nu1。

③对人体安全的电压不超过36v；④家庭电路中电压为220v（照明电路）⑤发生闪电的云层间电压可达10kv.

●常见电压值的划分（1）不高于36v的是安全电压； （2）1000v以下的叫低压；（3）1000v以上的叫高压。

知识点2——电压表 33-3-6

●电压表是测量电压的仪器 电流用电流表测量，电压用电压表测量，电压表在电路中的符号是 。

在电路中，电源或用电器两端的电压可以直接用电压表测量。

表盘上的v表示直流电压表，用于测量电池等电源的直流电路电压。

实验室中，常用的双量程电压表有三个接线柱、两个量程，一般情况下“—”接线柱共用，另外两个接线柱分别标有“3”、“15”字样，它们与“—”接线柱一起分别组成0～3v和0～15v两个量程。

选用不同量程，分度值不同，选用0～3v量程时，分度值为0.1v，读数时应以刻度盘下方的刻度线为准；选用0～15v量程时，分度值为0.5v，读数时应以刻度盘上方的刻度线为准。

●电压表读数 1）使用电压表测电压，读数时首先分清电压表用的量程是多少，从而确认电压表相应量程每大格及每小格所代表的电压值。示数=分度值+小格数。

（2）指针偏向哪个刻度就按哪一刻度读数，不必估读，指针向两刻度线中间时，按哪一刻度读数都行，此时读数有两个正确值。 ●电压表使用规则（1）使用前应先检查指针是否指零，如有偏差，则要用螺丝刀旋转表盘上的调零螺丝，将指针调至零位。

（2）电压表必须和被测用电器并联。（3）连线柱的接法要正确：电流“+”入“—”出。（4）被测电压不要超过电压表的量程。

（5）在不能预知被测电压的范围时，先试用大量程，并采用试触的方法，如电压表示数在小量程范围内，则改用小量程，提高测量精度。

二、探究串、并联电路电压的规律

知识点1——串联电路电压规律(见实验教学)串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和，即u=u1+u2+ „„ +un

知识点2——并联电路电压规律并联电路中各支路两端的电压都相等：u1=u2=„„=un=u

三、电阻 四、变阻器知识点1——导体与绝缘体 ●导体：容易导电的物体叫做导体。

绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。导电性能介于导体和绝缘体之间的物体叫半导体。

举例：金属、石墨、人体、大地及酸、碱、盐的水溶液都是导体；

橡胶、玻璃、陶瓷、油等都是绝缘体；硅、锗是半导体。 不同材料的导电性能不同。

●导体和绝缘体之间并没有绝对的界限。

原来不导电的物体，当条件改变时，也可能成为导体。例如：常态下玻璃是良好的绝缘体，如果给玻璃加热，使它达到红炽状态，它就变成导体了；纯净的水是绝缘体，但含有杂质的水却容易导电，是导体；干燥的木棒是绝缘体，潮湿的木棒是导体。

导电性能强的物体是良导体；绝缘性能强的物体是良好的绝缘体。良导体和良好的绝缘体都是良好的电工材料。如：铜制导线中，铜丝是良导体，外包绝缘皮是良好的绝缘体。

●影响半导体导电性能的因素：温度、光照和掺杂物。

在半导体中掺入少量的其他元素，它的导电性能会得到很大改善，从而可以把它们制成：

光敏电阻：有无光照电阻值差异很大。热敏电阻：温度略有变化，电阻值变化很明显。 压敏电阻：电压变化，电阻值明显变化。 二极管：具有单向导电性。三极管：具有将电信号放大的作用。

半导体元件的应用十分广泛，已成为电子计算机和其他电子仪器的重要元件。

知识点2——电阻 ●定义：导体对电流的阻碍作用叫电阻。

不同的导体对电流的阻碍作用不同，物理学中用电阻来表示导体对电流的阻碍作用的大小。导体的电阻是导体本身的一种特性，他的大小与是否接入电路，及加在它两端的电压和通过它的电压大小无关。

人教版物理初二走进物理世界知识点总结 篇4

一、质点的运动（1）------直线运动 1）匀变速直线运动 1.平均速度 v 平＝s/t（定义式） 3.中间时刻速度 vt/2＝v 平＝(vt+vo)/2 5.中间位置速度 vs/2＝[(vo2+vt2)/2]1/2 8.实验用推论 ?s＝at2 2.有用推论 vt2-vo2＝2as 4.末速度 vt＝vo+at 6.位移 s＝v 平 t＝vot+at2/2＝vt/2t 7.加速度 a＝(vt-vo)/t ｛以 vo 为正方向，a 与 vo 同向(加速)a>0；反向则 a<0｝ ｛?s 为连续相邻相等时间(t)内位移之差｝ 9.主要物理量及单位:初速度(vo):m/s；加速度(a):m/s2；末速度(vt):m/s；时间(t)秒(s)；位 移(s):米（m）；路程:米；速度单位换算：1m/s=3.6km/h。 注： (1)平均速度是矢量; (2)物体速度大,加速度不一定大; (3)a=(vt-vo)/t 只是量度式，不是决定式; (4)其它相关内容：质点、位移和路程、参考系、时间与时刻〔见第一册 p19〕/s--t 图、v--t 图/速度与速率、瞬时速度〔见第一册 p24〕。 2)自由落体运动 1.初速度 vo＝0 2.末速度 vt＝gt 3.下落高度 h＝gt2/2（从 vo 位置向下计算） 4.推论 vt2＝2gh 注: (1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速直线运动规律； (2)a＝g＝9.8m/s2≈10m/s2（重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小，方向竖直向 下）。 （3)竖直上抛运动 1.位移 s＝vot-gt2/2 3.有用推论 vt2-vo2＝-2gs 5.往返时间 t＝2vo/g 注: (1)全过程处理:是匀减速直线运动，以向上为正方向，加速度取负值； (2)分段处理：向上为匀减速直线运动，向下为自由落体运动，具有对称性； (3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。 二、质点的运动（2）----曲线运动、万有引力 1)平抛运动 1.水平方向速度：vx＝vo 3.水平方向位移：x＝vot 2.竖直方向速度：vy＝gt 4.竖直方向位移：y＝gt2/2 2.末速度 vt＝vo-gt （g=9.8m/s2≈10m/s2） 4.上升高度 hm＝vo2/2g(抛出点算起） （从抛出落回原位置的时间）5.运动时间 t＝(2y/g）1/2(通常又表示为(2h/g)1/2) 6.合速度 vt＝(vx2+vy2)1/2＝[vo2+(gt)2]1/2 合速度方向与水平夹角 β:tgβ＝vy/vx＝gt/v0 7.合位移：s＝(x2+y2)1/2, 位移方向与水平夹角 α:tgα＝y/x＝gt/2vo 8.水平方向加速度：ax=0；竖直方向加速度：ay＝g 注： (1)平抛运动是匀变速曲线运动， 加速度为 g， 通常可看作是水平方向的匀速直线运与竖直方 向的自由落体运动的合成； (2)运动时间由下落高度 h(y)决定与水平抛出速度无关； （3）θ 与 β 的关系为 tgβ＝2tgα； （4）在平抛运动中时间 t 是解题关键；(5)做曲线运动的物体必有加速度，当速度方向与所 受合力(加速度)方向不在同一直线上时，物体做曲线运动。 2）匀速圆周运动 1.线速度 v＝s/t＝2πr/t mωv=f 合 5.周期与频率：t＝1/f 6.角速度与线速度的关系：v＝ωr 7.角速度与转速的关系 ω＝2πn(此处频率与转速意义相同) 8.主要物理量及单位：弧长(s):米(m)；角度(φ)：弧度（rad）；频率（f）：赫（hz）；周 期（t）：秒（s）；转速（n）：r/s；半径(r):米（m）；线速度（v）：m/s；角速度（ω）： rad/s；向心加速度：m/s2。 注： （1）向心力可以由某个具体力提供，也可以由合力提供，还可以由分力提供，方向始终与 速度方向垂直，指向圆心； （2）做匀速圆周运动的物体，其向心力等于合力，并且向心力只改变速度的方向，不改变 速度的大小，因此物体的动能保持不变，向心力不做功，但动量不断改变。 3)万有引力 1.开普勒第三定律：t2/r3＝k(＝4π2/gm)｛r:轨道半径，t:周期，k:常量(与行星质量无关， 取决于中心天体的质量)｝ 2.万有引力定律：f＝gm1m2/r2 （g＝6.67×10-11n?m2/kg2，方向在它们的连线上） 3.天体上的重力和重力加速度：gmm/r2＝mg；g＝gm/r2 ｛r:天体半径(m)，m：天体质 量（kg）｝ 4.卫星绕行速度、角速度、周期：v＝(gm/r)1/2；ω＝(gm/r3)1/2；t＝2π(r3/gm)1/2｛m： 中心天体质量｝ 5.第一(二、三)宇宙速度 v1＝(g 地 r 地)1/2＝(gm/r 地)1/2＝7.9km/s；v2＝11.2km/s；v3 ＝16.7km/s 6.地球同步卫星 gmm/(r 地+h)2＝m4π2(r 地+h)/t2｛h≈36000km，h:距地球表面的高度，r 地:地球的半径｝ 注: (1)天体运动所需的向心力由万有引力提供,f 向＝f 万； (2)应用万有引力定律可估算天体的质量密度等； (3)地球同步卫星只能运行于赤道上空，运行周期和地球自转周期相同； (4)卫星轨道半径变小时,势能变小、动能变大、速度变大、周期变小（一同三反）； (5)地球卫星的环绕速度和最小发射速度均为 7.9km/s。 三、力（常见的力、力的合成与分解） 1）常见的力 2.角速度 ω＝φ/t＝2π/t＝2πf 4.向心力 f 心＝mv2/r＝mω2r＝mr(2π/t)2＝ 3.向心加速度 a＝v2/r＝ω2r＝(2π/t)2r 1.重力 g＝mg 附近） （方向竖直向下，g＝9.8m/s2≈10m/s2，作用点在重心，适用于地球表面2.胡克定律 f＝kx ｛方向沿恢复形变方向，k：劲度系数(n/m)，x：形变量(m)｝ 3.滑动摩擦力 f＝?fn ｛与物体相对运动方向相反，?：摩擦因数，fn：正压力(n)｝ 4.静摩擦力 0≤f 静≤fm （与物体相对运动趋势方向相反，fm 为静摩擦力） 5.万有引力 f＝gm1m2/r2 6.静电力 f＝kq1q2/r2 7.电场力 f＝eq 8.安培力 f＝bilsinθ 9.洛仑兹力 f＝qvbsinθ 注: (1)劲度系数 k 由弹簧自身决定; (2)摩擦因数 ? 与压力大小及接触面积大小无关，由接触面材料特性与表面状况等决定; (3)fm 略大于 ?fn，一般视为 fm≈?fn; (4)其它相关内容：静摩擦力（大小、方向）〔见第一册 p8〕； (5)物理量符号及单位 b：磁感强度(t)，l：有效长度(m)，i:电流强度(a)，v：带电粒子速度 (m/s),q:带电粒子（带电体）电量(c); (6)安培力与洛仑兹力方向均用左手定则判定。 2）力的合成与分解 1.同一直线上力的合成同向:f＝f1+f2， 2.互成角度力的合成： f＝(f12+f22+2f1f2cosα)1/2（余弦定理） f1⊥f2 时:f＝(f12+f22)1/2 3.合力大小范围：|f1-f2|≤f≤|f1+f2| 4.力的正交分解：fx＝fcosβ，fy＝fsinβ（β 为合力与 x 轴之间的夹角 tgβ＝fy/fx） 注： (1)力(矢量)的合成与分解遵循平行四边形定则; （2）合力与分力的关系是等效替代关系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立; (3)除公式法外，也可用作图法求解,此时要选择标度,严格作图; (4)f1 与 f2 的值一定时,f1 与 f2 的夹角(α 角)越大，合力越小; （5）同一直线上力的合成，可沿直线取正方向，用正负号表示力的方向，化简为代数运算。 四、动力学（运动和力） 1.牛顿第一运动定律(惯性定律）：物体具有惯性，总保持匀速直线运动状态或静止状态,直 到有外力迫使它改变这种状态为止 2.牛顿第二运动定律：f 合＝ma 或 a＝f 合/ma{由合外力决定,与合外力方向一致} 3.牛顿第三运动定律：f＝-f′{负号表示方向相反,f、f′各自作用在对方，平衡力与作用力反 作用力区别，实际应用：反冲运动} 4.共点力的平衡 f 合＝0，推广 ｛正交分解法、三力汇交原理｝ 5.超重：fn>g，失重：fnf2) （g＝6.67×10-11n?m2/kg2,方向在它们的连线上） （k＝9.0×109n?m2/c2,方向在它们的连线上） （θ 为 b 与 l 的夹角，当 l⊥b 时:f＝bil，b//l 时:f＝0） （θ 为 b 与 v 的夹角，当 v⊥b 时：f＝qvb，v//b 时:f＝0） （e：场强 n/c，q：电量 c，正电荷受的电场力与场强方向相同） 1.简谐振动 f＝-kx {f:回复力，k:比例系数，x:位移，负号表示 f 的方向与 x 始终反向} ｛l:摆长(m)， g:当地重力加速度值， 成立条件:摆角 θ<100;l>>r｝2.单摆周期 t＝2π(l/g)1/2 3.受迫振动频率特点：f＝f 驱动力 4.发生共振条件:f 驱动力＝f 固，a＝max，共振的防止和应用〔见第一册 p175〕 5.机械波、横波、纵波〔见第二册 p2〕 6.波速 v＝s/t＝λf＝λ/t{波传播过程中，一个周期向前传播一个波长；波速大小由介质本身 所决定} 7.声波的波速(在空气中）0℃：332m/s；20℃:344m/s；30℃:349m/s；(声波是纵波) 8.波发生明显衍射（波绕过障碍物或孔继续传播）条件：障碍物或孔的尺寸比波长小，或者 相差不大 9.波的干涉条件：两列波频率相同(相差恒定、振幅相近、振动方向相同) 10.多普勒效应:由于波源与观测者间的相互运动，导致波源发射频率与接收频率不同｛相互 接近，接收频率增大，反之，减小〔见第二册 p21〕｝ 注： （1）物体的固有频率与振幅、驱动力频率无关，取决于振动系统本身； （2）加强区是波峰与波峰或波谷与波谷相遇处，减弱区则是波峰与波谷相遇处； （3）波只是传播了振动，介质本身不随波发生迁移,是传递能量的一种方式； （4）干涉与衍射是波特有的； (5)振动图象与波动图象； (6)其它相关内容： 超声波及其应用 〔见第二册 p22〕 /振动中的能量转化 〔见第一册 p173〕 。 六、冲量与动量(物体的受力与动量的变化） 1.动量：p＝mv ｛p:动量(kg/s)，m:质量(kg)，v:速度(m/s)，方向与速度方向相同｝ 3.冲量：i＝ft ｛i:冲量(n?s)，f:恒力(n)，t:力的作用时间(s)，方向由 f 决定｝ 4.动量定理：i＝?p 或 ft＝mvt–mvo {?p:动量变化 ?p＝mvt–mvo，是矢量式} 5.动量守恒定律：p 前总＝p 后总或 p＝p’′也可以是 m1v1+m2v2＝m1v1′+m2v2′ 6.弹性碰撞：?p＝0；?ek＝0 {即系统的动量和动能均守恒} {?ek：损失的动能，ekm：损失的动能} {碰后连在一起成一整体} 7.非弹性碰撞 ?p＝0；0r0，f 引>f 斥，f 分子力表现为引力 (4)r>10r0，f 引＝f 斥≈0，f 分子力≈0，e 分子势能≈0 5.热力学第一定律 w+q＝?u｛(做功和热传递，这两种改变物体内能的方式，在效果上是 等效的)， w:外界对物体做的正功(j)，q:物体吸收的热量(j)，?u:增加的内能(j)，涉及到第一类永动 机不可造出〔见第二册 p40〕｝ 6.热力学第二定律 克氏表述： 不可能使热量由低温物体传递到高温物体， 而不引起其它变化 （热传导的方向性） ； 开氏表述：不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功，而不引起其它变化（机械能与 内能转化的方向性）｛涉及到第二类永动机不可造出〔见第二册 p44〕｝ 7.热力学第三定律： 热力学零度不可达到 ｛宇宙温度下限： －273.15 摄氏度 （热力学零度） ｝ 注: (1)布朗粒子不是分子,布朗颗粒越小，布朗运动越明显,温度越高越剧烈； (2)温度是分子平均动能的标志； 3)分子间的引力和斥力同时存在,随分子间距离的增大而减小,但斥力减小得比引力快； (4)分子力做正功，分子势能减小,在 r0 处 f 引＝f 斥且分子势能最小； (5)气体膨胀,外界对气体做负功 w<0；温度升高，内能增大 ?u>0；吸收热量，q>0 (6)物体的内能是指物体所有的分子动能和分子势能的总和，对于理想气体分子间作用力为 零，分子势能为零； (7)r0 为分子处于平衡状态时，分子间的距离； ｛ek:动能(j)，m：物体质量(kg)，v:物体瞬时速度(m/s)｝ ｛ea:带电体在 a 点的电势能(j)， q:电量(c)， φa:a 点的电势(v)(从 12.重力势能： ep＝mgh ｛ep :重力势能(j)， g:重力加速度， h:竖直高度(m)(从零势能面起)｝ (8)其它相关内容：能的转化和定恒定律〔见第二册 p41〕/能源的开发与利用、环保〔见第 二册 p47〕/物体的内能、分子的动能、分子势能〔见第二册 p47〕。 九、气体的性质 1.气体的状态参量： 温度：宏观上，物体的冷热程度；微观上，物体内部分子无规则运动的剧烈程度的标志， 热力学温度与摄氏温度关系：t＝t+273 ｛t:热力学温度(k)，t:摄氏温度(℃)｝ 体积 v：气体分子所能占据的空间，单位换算：1m3＝103l＝106ml 压强 p：单位面积上，大量气体分子频繁撞击器壁而产生持续、均匀的压力，标准大气压： 1atm＝1.013×105pa＝76cmhg(1pa＝1n/m2) 2.气体分子运动的特点：分子间空隙大；除了碰撞的瞬间外，相互作用力微弱；分子运动速 率很大 3.理想气体的状态方程：p1v1/t1＝p2v2/t2 注: (1)理想气体的内能与理想气体的体积无关,与温度和物质的量有关； (2)公式 3 成立条件均为一定质量的理想气体，使用公式时要注意温度的单位，t 为摄氏温度 (℃)，而 t 为热力学温度(k)。 十、电场 1.两种电荷、电荷守恒定律、元电荷：(e＝1.60×10-19c）；带电体电荷量等于元电荷的整 数倍 2.库仑定律：f＝kq1q2/r2（在真空中）｛f:点电荷间的作用力(n)，k:静电力常量 k＝ 9.0×109n?m2/c2，q1、q2:两点电荷的电量(c)，r:两点电荷间的距离(m)，方向在它们的 连线上，作用力与反作用力，同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引｝ 3.电场强度：e＝f/q（定义式、计算式)｛e:电场强度(n/c)，是矢量（电场的叠加原理）， q：检验电荷的电量(c)｝ 4.真空点（源）电荷形成的电场 e＝kq/r2 电荷的电量｝ 5.匀强电场的场强 e＝uab/d 离(m)｝ 6.电场力：f＝qe ｛f:电场力(n)，q:受到电场力的电荷的电量(c)，e:电场强度(n/c)｝ 7.电势与电势差：uab＝φa-φb，uab＝wab/q＝-?eab/q 8.电场力做功：wab＝quab＝eqd｛wab:带电体由 a 到 b 时电场力所做的功(j)，q:带电 量(c)，uab:电场中 a、b 两点间的电势差(v)(电场力做功与路径无关),e:匀强电场强度,d: 两点沿场强方向的距离(m)｝ 9.电势能：ea＝qφa ｛ea:带电体在 a 点的电势能(j)，q:电量(c)，φa:a 点的电势(v)｝ ｛带电体在电场中从 a 位置到 b 位置时电势能的差值｝ (电势能的增量等于电场力做功 10.电势能的变化 ?eab＝eb-ea ｛uab:ab 两点间的电压(v)，d:ab 两点在场强方向的距 ｛r：源电荷到该位置的距离（m），q：源 ｛pv/t＝恒量，t 为热力学温度(k)｝11.电场力做功与电势能变化 ?eab＝-wab＝-quab 的负值) 12.电容 c＝q/u(定义式,计算式)｛c:电容(f)，q:电量(c)，u:电压(两极板电势差)(v)｝13.平行板电容器的电容 c＝εs/4πkd（s:两极板正对面积，d:两极板间的垂直距离，ω：介 电常数） 常见电容器〔见第二册 p111〕 14.带电粒子在电场中的加速(vo＝0)：w＝?ek 或 qu＝mvt2/2，vt＝(2qu/m)1/2 15.带电粒子沿垂直电场方向以速度 vo 进入匀强电场时的偏转(不考虑重力作用的情况下) 类平 抛运动 注: (1)两个完全相同的带电金属小球接触时,电量分配规律:原带异种电荷的先中和后平分,原带 同种电荷的总量平分； (2)电场线从正电荷出发终止于负电荷,电场线不相交,切线方向为场强方向,电场线密处场强 大,顺着电场线电势越来越低,电场线与等势线垂直； （3）常见电场的电场线分布要求熟记〔见图[第二册 p98]； (4)电场强度（矢量）与电势（标量）均由电场本身决定,而电场力与电势能还与带电体带的 电量多少和电荷正负有关； (5)处于静电平衡导体是个等势体,表面是个等势面,导体外表面附近的电场线垂直于导体表 面，导体内部合场强为零,导体内部没有净电荷,净电荷只分布于导体外表面； (6)电容单位换算：1f＝106?f＝1012pf； (7）电子伏(ev)是能量的单位,1ev＝1.60×10-19j； (8)其它相关内容：静电屏蔽〔见第二册 p101〕/示波管、示波器及其应用〔见第二册 p114〕 等势面〔见第二册 p105〕。 垂直电场方向:匀速直线运动 l＝vot(在带等量异种电荷的平行极板中：e＝u/d) 平行电场方向:初速度为零的匀加速直线运动 d＝at2/2，a＝f/m＝qe/m十一、恒定电流 1.电流强度：i＝q/t｛i:电流强度(a），q:在时间 t 内通过导体横载面的电量(c），t:时间(s）｝ 2.欧姆定律：i＝u/r ｛i:导体电流强度(a)，u:导体两端电压(v)，r:导体阻值(?)｝ 3.电阻、电阻定律：r＝ρl/s｛ρ:电阻率(??m)，l:导体的长度(m)，s:导体横截面积(m2)｝ 4.闭合电路欧姆定律：i＝e/(r+r)或 e＝ir+ir 也可以是 e＝u 内+u 外 ｛i:电路中的总电流(a)，e:电源电动势(v)，r:外电路电阻(?)，r:电源内阻(?)｝ 5.电功与电功率：w＝uit，p＝ui｛w:电功(j)，u:电压(v)，i:电流(a)，t:时间(s)，p:电功率 (w)｝ 6.焦耳定律：q＝i2rt｛q:电热(j)，i:通过导体的电流(a)，r:导体的电阻值(?)，t:通电时间 (s)｝ 7.纯电阻电路中:由于 i＝u/r,w＝q，因此 w＝q＝uit＝i2rt＝u2t/r 8.电源总动率、电源输出功率、电源效率：p 总＝ie，p 出＝iu，η＝p 出/p 总｛i:电路总电 流(a)，e:电源电动势(v)，u:路端电压(v)，η：电源效率｝ 9.电路的串/并联 电阻关系(串同并反) 电流关系 电压关系 功率分配 10.欧姆表测电阻 (1)电路组成 (2)测量原理 两表笔短接后,调节 ro 使电表指针满偏，得 ig＝e/(r+rg+ro) 接入被测电阻 rx 后通过电表的电流为 ix＝e/(r+rg+ro+rx)＝e/(r 中+rx) 串联电路(p、u 与 r 成正比) r 串＝r1+r2+r3+ i 总＝i1＝i2＝i3 u 总＝u1+u2+u3+ p 总＝p1+p2+p3+ 并联电路(p、i 与 r 成反比) 1/r 并＝1/r1+1/r2+1/r3+ i 并＝i1+i2+i3+ u 总＝u1＝u2＝u3 p 总＝p1+p2+p3+ 由于 ix 与 rx 对应，因此可指示被测电阻大小 (3)使用方法:机械调零、选择量程、欧姆调零、测量读数｛注意挡 位(倍率)｝、拨 off 挡。 (4)注意:测量电阻时，要与原电路断开,选择量程使指针在中央附近,每次换挡要重新短接欧 姆调零。 11.伏安法测电阻 电流表内接法： 电流表外接法： 电压表示数：u＝ur+ua rvrx/(rv+r)>ra rx<(rarv)1/2]电流表示数：i＝ir+iv rx 的测量值＝u/i＝ur/(ir+iv)＝ 选用电路条件 rx (rarv)1/2] 12.滑动变阻器在电路中的限流接法与分压接法 电压调节范围小,电路简单,功耗小 便于调节电压的选择条件 rp>rx 十二、磁场 1.磁感应强度是用来表示磁场的强弱和方向的物理量,是矢量，单位:(t),1t＝1n/a?m 2.安培力 f＝bil；(注：l⊥b) {b:磁感应强度(t),f:安培力(f),i:电流强度(a),l:导线长度 (m)} 3.洛仑兹力 f＝qvb(注 v⊥b);质谱仪〔见第二册 p155〕 ｛f:洛仑兹力(n)，q:带电粒子电量 (c)，v:带电粒子速度(m/s)｝ 4.在重力忽略不计(不考虑重力)的情况下,带电粒子进入磁场的运动情况(掌握两种)： （1）带电粒子沿平行磁场方向进入磁场:不受洛仑兹力的作用,做匀速直线运动 v＝v0 (2)带电粒子沿垂直磁场方向进入磁场:做匀速圆周运动,规律如下:(a)f 向＝f 洛＝mv2/r＝ mω2r＝mr(2π/t)2＝qvb；r＝mv/qb；t＝2πm/qb；(b)运动周期与圆周运动的半径和线速 度无关,洛仑兹力对带电粒子不做功(任何情况下)；(c)解题关键:画轨迹、找圆心、定半径、 圆心角（＝二倍弦切角）。 十三、电磁感应 1.[感应电动势的大小计算公式] 1)e＝n?φ/?t（普适公式）｛法拉第电磁感应定律，e：感应电动势(v)，n：感应线圈匝数， ?φ/?t:磁通量的变化率｝ 2)e＝blv 垂(切割磁感线运动) ｛l:有效长度(m)｝ 3)em＝nbsω（交流发电机的感应电动势） ｛em:感应电动势峰值｝ 4)e＝bl2ω/2（导体一端固定以 ω 旋转切割） 2.磁通量 φ＝bs ｛ω:角速度(rad/s)，v:速度(m/s)｝ {φ:磁通量(wb),b:匀强磁场的磁感应强度(t),s:正对面积(m2)} 电压调节范围大,电路复杂,功耗较大 便于调节电压的选择条件 rp

人教版物理初二走进物理世界知识点总结 篇5

第一章 声现象

一、声音的产生与传播：

1、声音是由物体的振动产生的。

举例：人靠声振带动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器靠里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声等。

2、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失。

解释：因为原来发出的声音仍在继续传播，发声的物体一定振动，有振动不一定能听见声音。

3、发声体可以是固体、液体和气体。

4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播放）

5、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢；

6、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈；

7、声音以声波的形式传播；

8、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速的大小跟介质的种类和温度有关；声速的计算公式是v=s/t；声音在15℃的空气中的速度为340m/s；

9、回声：听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教室里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声叠加重合，听见回声的最小距离为17m）；回声的利用：测量距离（车到山的距离，海的深度，冰川到船的距离）；

二、我们怎样听到声音：

1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成；

2、听到声音正常传播途径：外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组 1

织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音.

3、耳聋的分类：鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋。

4、骨传导：靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉。例子：贝多芬耳聋后听音乐、我们说话时自己听见的自己的声音。（注：骨传导的性能比空气传声的性能好。）

5、双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调也不同。应用：判断声源方位的现象。（我们听见立体声就属于双耳效应的应用）

三、声音的三个特征

1、音调：人感觉到的声音的高低。音调跟发声体振动频率有关，频率越高音调越高；频率越低音调越低。（物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快 频率越高。频率单位次/秒又记作hz）

2、超声波和次声波：人耳感受声音频率有一个范围：20hz～20000hz，高于20000hz叫超声波；低于20hz叫次声波；应用：次声波有大象靠次声波交流、地震、火山爆发、台风、海啸产生次声波；超声波有猫狗等动物听觉、b超等。

3、响度：人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。（物体在振动时，偏离原来位置的距离叫振幅。）振幅越大响度越大。增大响度的主要方法是：减小声音的发散。

4、音色：由物体本身决定。应用：人们根据音色能够辨别乐器或区分人、可以看西瓜熟没、瓷碗的好坏等。

四、噪声的危害和控制

1、当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。

2、物理学角度，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度，噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作 2

用的声音。

3、人们用分贝（db）来划分声音等级：听觉下限0db；为保护听力应控制噪声不超过90db；为保证工作学习，应控制噪声不超过70db；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50db 。

4、减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。

五、声音的利用

1、传递信息（医生查病时的“闻”，打b超；敲铁轨听声音；超声波基本沿直线传播用来回声定位制作声纳等等）

2、传递能量（飞机场旁边的玻璃被震碎；雪山中不能高声说话；一音叉振动，未接触的音叉振动发声；超声波的能量大频率高可用来打结石、清洗钟表等精密仪器）

第二章 光现象

一、光的传播：

1、光源：本身能够发光的物体。

分类：人造光源（如电灯、点燃的火把、油灯、燃烧的蜡烛等）自然光源（太阳、水母、萤火虫、恒星）

说明：光源指的是自身能发光的物体，不包括反射光的情况。如月亮是靠反射太阳的光、自行车的尾灯、公路上的交通标志牌及放电影时的银幕的光等。

2、光在同一种均匀介质中沿直线传播。

说明：如果介质不均匀，即使在同一种介质中，光的传播路线也会发生弯曲。如地球周围的大气层是不均匀的，海拔越高，空气越稀薄，太阳光进入大气层后，传播方向就会发生弯曲，早晨当太阳还在地平线以下时，我们就看见它了。

3、光线：光线并不是真实存在的，而是为形象、直观的表示光的传播路线和方向，方便研究光学现象而假设虚构的，是一种理想化的物理模型。

4、常见关于光直线传播的现象：①激光准直②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。③日食月食的形成：当地球 在中间时可形成月食。④小孔成像：成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。

5、光速：光是宇宙中最快的使者，在真空中的速度c=3×108m/s=3×105km/s。 说明：光在其它介质中的传播速度比在真空中的速度小，在水中的速度约为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。

规律总结：光能在真空中传播，而声音不能在真空中传播。

二、光的反射定律：

1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。

2、概念：入射点（入射光线与反射面的交点）、入射光线（射向反射面的光线）、反射光线（从反射面反射出去的光线）、法线（经过入射点所做的反射面的垂线）、入射角（入射光线与法线的夹角）、反射角（反射光线与法线的夹角）、

3、光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。

拓展：a．当入射光线垂直射向平面镜时，反射光线沿原路返回，反射光线、入射光线与法线重合，即三线合一。此时，入射角、反射角均为0度。b．光路可逆原理

误区警示：反射角和入射角的逻辑关系：因为先有入射光线，然后才有反射光线；所以，在光的反射定律中，我们不能说入射角等于反射角，只能说反射角等于入射角。

三、平面镜成像

1、平面镜成像特点：①物体在平面镜里所成的像是虚像。②像、物到镜面的距离相等。③像、物大小相等。④像、物的连线与镜面垂直。

2、平面镜成像原理：光的反射定理。

3、实像和虚像：实像：实际光线会聚点所成的像。虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像。

4、平面镜成像的作图问题一般分为两类：①已知平面镜、物体和像的三者中的两者的位置关系，求剩余一项的位置。此种类型的问题，我们可以根据平面镜成像的特点来作图

②求可见范围，此种类型问题，我们可以利用光的反射规律和平面镜成像的特点来作图。

规律总结：作图的方法有两种：光的反射定律和平面镜成像规律，具体用哪种方法，要根据题目的要求。根据平面镜成像规律作图，先要确定像的位置；根据光的反射定律作图，先要画出法线。

人教版物理初二走进物理世界知识点总结 篇6

第一部分声现象

1.声音的发生：声音是由物体的振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。但并不是所有的振动都会发出声音。

2.声的传播：声的传播需要介质，声在不同介质中的传播速度不同。（v固＞v液＞v气）真空不能传声。

3.回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声

（1）区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。

（2）低于0.1秒时，则反射回来的声音只能使原声加强。

（3）利用回声可测海深或发声体距障碍物有多远（声纳系统）

4.音调：声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。

5.响度：声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关

6.音色：不同发声体所发出的声音的品质叫音色

7.噪声及来源

从物理角度看，噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。

8.声音等级的划分

用分贝来划分声音的等级，30db—40db是较理想的安静环境，超过50db就会影响睡眠，70db以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90db以上的噪声环境中，会影响听力。

9.噪声减弱的途径：可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱

10．声的利用：（1）利用声音传递信息（如b超、声纳、雷达等）（2）利用声音传递能量（洁牙、超声波碎石、清洗精密零件等）

第二部分光现象及透镜应用

（一）光的反射

1、光源：能够发光的物体叫光源

2、光在均匀介质中是沿直线传播的。大气层是不均匀的，当光从大气层外射到地面时，光线发了了弯折

3、光速：光在不同物质中传播的速度一般不同，真空中最快，光在真空中的传播速度：c=3×108m/s，在空气中的速度接近于这个速度，水中的速度为3/4c，玻璃中为2/3c

4、光直线传播的应用：

激光准直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像

5、光线：表示光传播方向的直线，即沿光的传播路线画一直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向（光线是假想的，实际并不存在）

6、光的反射：光从一种介质射向另一种介质的交界面时，一部分光返回原来介质中，使光的传播方向发生了改变，这种现象称为光的反射

7、光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角

可归纳为：“三线共面，法线居中，两角相等”

8、理解：反射角随入射角的增大而增大，减小而减小，当入射角为零时，反射角也变为零

9、两种反射现象

（1）镜面反射：平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光线（2）漫反射：平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去，即在各个不同的方向都能接收到反射光线

注意：无论是镜面反射，还是漫反射都遵循光的反射定律

10、在光的反射中光路可逆

11、平面镜对光的作用：（1）成像（2）改变光的传播方向

12、平面镜成像的特点

（1）成的像是正立的虚像（2）像和物的大小相等（3）像和物的连线与镜面垂直，像和物到镜的距离相等

理解：平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形

13、实像与虚像的区别

实像是实际光线会聚而成的，可以用屏接到，当然也能用眼看到。虚像不是由实际光线会聚成的，而是实际光线反向延长线相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。

14、平面镜的应用

（1）水中的倒影（2）平面镜成像（3）潜望镜

（二）光的折射

1、光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化，这种现象叫光的折射

理解：光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处，只是反射光返回原介质中，而折射光则进入到另一种介质中，由于光在在两种不同的物质里传播速度不同，故在两种介质的交界处传播方向发生变化，这就是光的折射。

注意：在两种介质的交界处，既发生折射，同时也发生反射

2、光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线与入射光线、法线在同一平面上，折射光线和入射光线分居法线两侧；折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不变，在折射中光路可逆。

理解：折射规律分三点：（1）三线一面（2）两线分居（3）两角关系分三种情况：①入射光线垂直界面入射时，折射角等于入射角等于0°；②光从空气斜射入水等介质中时，折射角小于入射角；③光从水等介质斜射入空气中时，折射角大于入射角

3、在光的折射中光路是可逆的

4、透镜及分类

透镜：透明物质制成（一般是玻璃），至少有一个表面是球面的一部分，且透镜厚度远比其球面半径小的多。

分类：凸透镜：边缘薄，中央厚

凹透镜：边缘厚，中央薄

5、主光轴，光心、焦点、焦距

主光轴：通过两个球心的直线

光心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。（透镜中心可认为是光心）

焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这点叫透镜的焦点，用“f”表示。虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点，这一点不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点。

焦距：焦点到光心的距离叫焦距，用“f”表示。

每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心。

6、凸透镜：对光起会聚作用；凹透镜：对光起发散作用

7、凸透镜成像规律

①虚像物体同侧；实像物体异侧；

②物远实像小而近，物近实像大而远；

③离焦点越近，所成的像越大。

物距（u）成像大小像的虚实像物位置像距（v）应用

u>2f缩小实像透镜两侧f<2f照相机

u=2f等大实像透镜两侧v=2f

f<2f放大实像透镜两侧v>2f幻灯机

u=f不成像

uu放大镜

8、为了使幕上的像“正立”（朝上），幻灯片要倒着插。

9、照相机的镜头相当于一个凸透镜，暗箱中的胶片相当于光屏，我们调节调焦环，并非调焦距，而是调镜头到胶片的距离，物离镜头越远，胶片就应靠近镜头。

第三部分物态变化

1温度：物体的冷热程度叫温度

2摄氏温度：把冰水混合物的温度规定为0℃，把1标准大气压下沸水的温度规定为100℃。

3温度计

（1）原理：液体的热胀冷缩的性质制成的

（2）构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体

（3）使用：使用温度计以前，要注意观察量程和认清分度值

4.使用温度计做到以下三点

①温度计与待测物体充分接触

②待示数稳定后再读数

③读数时，视线要与液面上表面相平，温度计仍与待测物体紧密接触

5.体温计

构造：玻璃泡上方有缩口量程：35—42℃分度值：0.1℃用法：离开人体读数

6.熔化和凝固

物质从固态变成液态叫熔化，熔化要吸热

物质从液态变成固态叫凝固，凝固要放热

7.熔点和凝固点

（1）固体分晶体和非晶体两类

（2）熔点：晶体都有一定的熔化温度，叫熔点

（3）凝固点：晶体者有一定的凝固温度，叫凝固点

同一种物质的凝固点跟它的熔点相同

8.物质从液态变为气态叫汽化，汽化有两种不同的方式：蒸发和沸腾，这两种方式都要吸热

9.蒸发现象

（1）定义：蒸发是液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象

（2）影响蒸发快慢的因素：液体温度高低，液体表面积大小，液体表面空气流动的快慢

10.沸腾现象

（1）定义：沸腾是在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象

（2）液体沸腾的条件：①温度达到沸点②继续吸收热量

11.升华和凝华现象

（1）物质从固态直接变成气态叫升华，从气态直接变成固态叫凝华

（2）日常生活中的升华和凝华现象（冰冻的湿衣服变干，冬天看到霜、雪、冰花）

12.升华吸热，凝华放热

第四部分电路与电流

【知识结构】

一、电路的组成：

1.定义：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。

2．各部分元件的作用：（1）电源：提供电能的装置；（2）用电器：工作的设备；（3）开关：控制用电器或用来接通或断开电路；（4）导线：连接作用，形成让电荷移动的通路

二、电路的状态：通路、开路、短路

1．定义：（1）通路：处处接通的电路；（2）开路：断开的电路；（3）短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。

2．正确理解通路、开路和短路

三、电路的基本连接方式：串联电路、并联电路

四、电路图（统一符号、横平竖直、简洁美观）

五、电工材料：导体、绝缘体

1．导体（1）定义：容易导电的物体；（2）导体导电的原因：导体中有自由移动的电荷；

2．绝缘体（1）定义：不容易导电的物体；（2）原因：缺少自由移动的电荷

六、电流的形成

1．电流是电荷定向移动形成的。元电荷：e=1.6×10—19c

2．形成电流的电荷有：正电荷、负电荷。金属导体中是自由电子。

七、电流的方向

1．规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向；

2．电流的方向跟负电荷定向移动的方向相反；

3．在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。

八、电流的测量

1．单位及其换算：主单位安（a），常用单位毫安（ma）、微安（μa）

2．测量工具及其使用方法：（1）电流表；（2）量程；（3）分度值（4）电流表的使

用规则。

九、电流的规律：

（1）串联电路：电流处处相等（i=i1=i2）;

（2）并联电路：干路电流等于各支路电流之和（i=i1+i2）

【方法提示】

1．电流表的使用可总结为（一查两确认，两要两不要）

（1）一查：检查指针是否指在零刻度线上；

（2）两确认：①确认所选量程；确认每个大格和每个小格表示的电流值（分度值）。②两要：一要让电流表串联在被测电路中；二要让电流从“＋”接线柱流入，从“－”接线柱流出；③两不要：一不要让电流超过所选量程，二不要不经过用电器直接接在电源上。

在事先不知道电流的大小时，可以用试触法选择合适的量程。

2．根据串并联电路的特点求解有关问题的电路

（1）分析电路结构，识别各电路元件间的串联或并联；

（2）判断电流表测量的是哪段电路中的电流；

（3）根据串并联电路中的电流特点，按照题目给定的条件，求出待求的电流。

人教版物理初二走进物理世界知识点总结 篇7

要求

1、通过本章学习，认识如何建立运动中的相关概念，并体会用概念去描述相关质点运动的方法。了解质点、位移、速度、加速度等的意义。

2、通过史实初步了解近代实验科学的产生背景，认识实验对物理学发展的推动作用，并学会用计时器测质点的速度和加速度。

3、通过学习思考及对质点的认识，了解物理学中模型和工具的特点，体会其在探索自然规律中的重要作用。如质点的抽象、参考系的选择、匀速直线运动的特点等。

4、体会物理学中，相关条件的特征及作用，科学的方法在物理学中的意义，如瞬时速度、图象等。

复习重点：

位移、速度、加速度三个基本概念，及对这三个概念的应用。

难点：

对位移、速度、加速度三个基本概念的理解，掌握其矢量性，解决与这三个概念相关的实际问题。

人教版物理初二走进物理世界知识点总结 篇8

第二章 声现象

一、声音的产生与传播

1.声的产生：

声是由物体的振动产生的。

说明：物体在振动时发声，振动停止，发声也停止。

2.声的传播：

(1)声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做介质。声音不能在真空中传播;

(2)声速的大小不仅跟介质的种类有关(声音可以在固体、液体、气体中传播，且V固>V液>V气)，还跟介质的温度有关(温度越高，声速越大);

(3)声音以波的形式向四面八方传播;

(4)声音在空气中传播的速度约为340m/s;

(5)声音可以传递信息和能量。

3.回声：

人耳能辨别原声与回声的时间间隔至少为0.1S 或人与障碍物的距离至少为17m.

4.百米赛跑：

终点计时员应该在看见发令枪冒白烟时计时，若再听见枪声计时，则会少记0.294S(约为0.3S)。

5.人类怎样听到声音：

外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动产生的信号经过听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,人就听到了声音。

非神经性耳聋——鼓膜或听小骨损坏——可以治愈

6.耳聋

神经性耳聋——听觉神经损坏——不易治愈。

7.骨传导及实例：

声音通过头骨、颌骨也能传导听觉神经引起听觉,科学上把这样传导方式叫做骨传导。

骨传导实例：音乐家贝多芬耳聋后，就是用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上，听自己演奏的琴声，从而继续进行创作的。

8.双耳效应：

声源到两只耳朵的距离一般不同，声音到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同，这些差异就是判断声源方向的重要基础，这就是双耳效应。

二、声音的特性

1.频率：

每秒内物体振动的次数叫做频率,频率是表示物体振动快慢的物理量，单位赫兹，符号HZ。

2.超声波和次声波：

高于20000HZ的声音叫做超声波,低于20HZ的声音叫做次声波;

大象可以用次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸等都伴有次声波发生，一些机器在工作时也会产生次声波;蝙蝠可以发出超声波。

3.人耳听觉范围：

20HZ---20000HZ

4.音调：

(1)频率越大，音调越高;

(2)长而粗的弦，发声的音调低;

(3)短而细的弦，发声的音调高;

(4)绷紧的弦，发声的音调高;

(5)一般来说，女士的音调高于男士的音调;小孩的音调高于成人的.音调。

“这首歌太高，我唱不上去”、“她是唱女高音的”、“脆如银铃”都是描述音调的。

5.响度：

(1)振幅越大,响度越大;

(2)距声源越近,响度越大。

“震耳欲聋”、“高声呼叫”、“低声细语”、“声如洪钟”、“引吭高歌”、“请勿高声喧哗”、“不敢高声语、恐惊天上人”、“曲高和寡”都是描述响度的。

6.音色：

不同发声体的材料、结构不同发出声音的音色也就不同;“闻其声，知其人”、“悦耳动听”描述的是音色。

作用：用来辨别发声的物体是什么，辨别物体是否损坏。

三、声的利用

1.声音传递信息的实例：

(1)远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨;

(2)铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓;

(3)医生用听诊器可以了解病人心、肺的工作状况;

(4)医生用B超为孕妇作常规检查;

(5)古代雾中航行的水手通过回声能够判断悬崖的距离;

(6)蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫;

(7)利用声呐探测海底深度和鱼群位置。

2.声音传递能量的实例：

(1)声波可以用来清洗钟表等精细机械;

(2)外科医生可以利用超声波振动出去人体内的结石。

3.超声波的应用：

(1)声呐;(定向性好，传播距离远。)

(2)B超;(方向性好，穿透能力强。)

(3)超声波测速器。(易于获得较为集中的声能。)

四、噪声的危害与控制

1.噪声：

从物理学角度来看，噪声是发声体做无规则振动产生的;

从环境保护角度看，凡是妨碍人们正常的工作、学习、休息,以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声。

2.分贝：

人们以分贝来表示声音强弱的等级，符号dB;

为了保护听力，声音不能超过90dB;

为了保证工作和学习，声音不能超过70dB;

为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。

3.噪声的控制：

(1) 防止噪声的产生 或 消声 或 在声源处减弱;

(2) 阻断噪声的传播 或 吸声 或 在传播过程中减弱;

(3) 防止噪声进入耳朵 或 隔声 或 在人耳处减弱。