消防宣传实践活动报告

消防宣传实践活动报告 篇1

根据县人民政府消防安全委员会《关于印发〈xx县推进消防宣传“七进”工作方案〉的通知》要求，为切实做好消防“七进”期间的消防宣工作，进一步提高全体干部职工的消防安全意识，我局在8月份开展了以“全民消防、生命至上”为主题的消防“七进”活动。现将开展消防“七进”活动情况汇报如下：

一、加强消防安全宣传，增强消防安全意识

我局在消防“七进”活动期间集中开展了以“找火灾隐、保家庭平安”为主题的宣传活动。通过发放消防宣传资料、开展消防知识学习等多种形式，积极开展消防安全宣传，大力营造“人人重防火，处处讲安全”的良好氛围，提高广大干部职工学习消防知识、遵守消防法规、关心消防工作、参与消防活动的积极性，增强干部职工的消防安全意识。

二、加强消防知识学习，提高单位消防安全能力

为进一步提高全体干部职工消防安全意识，我局认真组织干部职工学习《中华人民共和国消防法》、《全民消防安全宣传教育纲要》等消防法律、法规，使他们了解有关消防法律、法规，掌握防火、灭火、火场逃生知识，提高他们的消防安全意识和单位消防安全“四个能力”（检查消除火灾隐患能力；扑救初起火灾能力；组织疏散逃生能力；消防宣传教育能力）。

三、组织开展消防演练，提高干部职工自救、逃生能力

9月中旬我们在局办公楼，组织开展消防灭火、疏散逃生自救演练。我局消防办公室会认真制订演练方案，确保演练安全。通过分层次、分批次开展模拟火灾扑救、火场逃生、应急疏散演练，提高单位组织指挥和扑救初起火灾、疏散逃生能力。

四、开展消防安全检查，落实整改安全隐患

我局在消防“七进”活动期间，认真组织开展消防安全检查、整改工作，切实做到“消防安全自查、火灾隐患自除”，确保本单位所辖区域消防安全。一是进一步完善消防工作责任制和各项防火制度，成立农业局成立了消防安全工作领导小组，落实消防安全责任。二是为做好我局下属各单位的消防安全工作，在接收到县府办关于消防安全文件通知后，我们及时将该文件下发至下属各单位，要求他们按照文件要求，认真组织开展消防安全检查、整改工作，确保本单位所辖区域消防安全。三是切实做好本单位办公楼的消防安全管理工作，及时清理废纸等易燃物，严禁焚烧，坚决杜绝违章用火、用电等问题的发生，消除一切火灾隐患。四是认真检查本单位消防设施、器材保养情况，确保消防设施、器材完好有效。检查本单位所辖区域的安全出口，消防安全通道是否畅通，及时清除影响人员疏散的障碍物。

消防宣传实践活动报告 篇2

今年11月9日，是全国第20个“119”消防日，青得里中心学校抓住这一有利的宣传教育机会，围绕“找火灾隐患，保家庭安全”这一主题，组织开展了系列消防知识宣传教育活动。

一是各年级组织开展消防安全主题班会。班会上，班主任向学生讲述了火灾危险及危害性、消防安全标志标识、日常生活防火、火灾报警、灭火器的使用方法、逃生自救技能等消防常识。班主任除了知识上的宣传，还引导学生进行了交流互动，如一至二年级的老师采用ppt动画幻灯片的形式让学生掌握一些消防常识，三至六年级老师引导学生动手操作、交流等形式让学生认识消防安全标志标识、灭火器的使用方法、逃生自救技能等基本技能和常识。

二是学校开展了一次消防安全大检查活动。在校领导的带领下，对学校的教学楼、宿舍、食堂、实验室等场所进行了全面的检查，对存在的不安全隐患，校长立刻安排专业人员进行的维修，确保隐患得到消除，杜绝安全事故的发生。

三是开展了一次火灾逃生疏散演练活动。在有计划、有措施的安排下，全校开展了火灾逃生疏散演练活动，经过实地演练，专业人员的指导，使全校师生掌握了在火场中迅速逃生、自救、互救的基本方法，增强抵御火灾和应对紧急突发事件的能力。

四是学校利用校园广播、电子屏幕等开展消防安全常识宣传教育，培养学生的安全防范能力和应急能力，提高了宣传教育的效果。

此次系列活动的开展，营造了全体师生共同关注消防安全工作的良好氛围，使学生懂得了消防安全的重要意义，掌握了消防安全知识，提高了师生自护自救能力，为学校安全稳定工作打下了坚实的基础。

消防宣传实践活动报告 篇3

为全力推动夏季消防检查宣传工作，进一步提高广大群众的消防安全意识和自防自救能力，滁州支队结合辖区实际，创新消防宣传思路、改进宣传模式、延伸宣传触角，通过广泛深入开展消防宣传“七进”工作，打造消夏季消防宣传“全覆盖”，有效提升全民消防安全素质和社会抵御火灾的能力。

警钟长鸣，打造“平安型”企业。全部队督促辖区各企业把消防安全工作视为生产经营的“生命线”，以落实消防安全责任为核心，以提高自防自救能力为突破，建立健全消防安全管理工作机制，狠抓生产作为现场和消防设施、器材的规范化管理，对企业员工进行消防法律法规、火灾自救逃生、初起火灾扑救、如何报警等防火灭火常识的培训，全面提高员工防灾御灾能力。

齐抓共管，打造“和谐型”校园。支队始终坚持“消防教育从娃娃抓起”的做法，以校园宣传为载体，充分利用“暑期消防夏令营”，主动邀请广大师生深入红门学习消防知识、体验部队生活；以开展消防常识专题讲座等形式，向学生宣传学校防火知识、逃生自救方法、“如何报警”等各类消防知识，筑牢校园消防安全。

多方联动，打造“服务型”社区。针对当前部分社区消防工作组织不健全、认识教育薄弱、火灾隐患严重等现状指导制定社区消防工作职责、消防巡查制度等各项规章制度，建立由居委会、警务人员、物管人员和社区居民组成的联防自救机制。深入社区、居民楼进行消防宣传，发放各类消防宣传资料，并组织辖区居民进行消防灭火基本技能和逃生自救的演练，全面提升消防安全意识和防灭火及逃生自救能力。

互帮互助，打造“互助型”家庭。支队把预防和控制家庭火灾作为消防宣传“七进”工作的一项重要工作来抓，以老人、妇女、儿童等弱势群体为重点，针对广大群众消防意识淡薄，家庭火灾呈上升趋势的实际和特点，在开展宣传活动中，着重倾向于家庭的消防安全宣传，提醒群众家庭用电、用火注意事项，从而达到以点带面、以一个孩子带动一个家庭、以一个家庭影响整个社会的宣传目的。教育引导，打造“知识型”农村。针对农村是各类火灾的高发区、易给村民造成较大经济损失的实际情况，通过发动乡镇专职消防员、消防志愿者，采取集中播放火灾案例、讲解农村防火要则、展示火灾案例展板等形式，使农村百姓进一步了解火灾的危险性。

同步教学，打造“法制型”机关。从强化提升各级政府机关干部消防安全意识入手，讲授如何加强消防安全管理，落实消防安全责任、增强消防安全意识的重要性和必要性。其次，重点讲授了机关单位安全用火用电常识，灭火器、消火栓使用方法等基本常识。

创新构架，打造“趣味型”网站。借助网络影响力，充分利用“微信、微博”等平台，采用灵活形式，发布消防知识，逃生自救技能学习等实用信息，并及时曝光一些单位和个人忽视消防安全、导致重大火灾隐患的典型事例，以“微能量”不断提高群众安全意识，营造消防舆论氛围。

消防宣传实践活动报告 篇4

11月，是消防安全宣传月。这个月的前后，正值风干物燥，火灾多发之际!11月9日，xx消防应消防救援站邀请，到xx学校举办了一场消防安全宣传活动。这次活动目的增强同学们防火安全意识，提高自防自救能力。

为了进一步强化师生消防安全意识，提高师生抗击突发事件的能力，特别是针对室内突发火灾的情况下，师生能熟知消防逃生路线，能有序、迅速地安全疏散能力，居安消防学校特意准备了消防疏散逃生屋。

消防疏散逃生屋是利用声效、烟雾等系统模拟火灾发生的实况，使体验者有身临其境的感觉。让体验者能很大程度上体验到了火灾发生后的场景，了解发生火灾后如何快速找到安全出口，如何在狭小黑暗的"空间里进行疏散逃生和自救，遇到浓烟如何逃生自救。

通过这些消防安全培训，同学们积累了集体疏散、应急逃生的实战经验，进一步提高了全校师生消防安全意识和紧急应变能力。

安全无小事，防患于未然。XX居安消防培训学校将继续宣传安全教育，为牢筑校园消防安全，保障同学们生命安全、健康成长、快乐学习，继续努力前进!

消防宣传实践活动报告 篇5

学校消防安全工作是学校综合治理的重要组成部分，与学校财产安全和教师和员工的生命安全有关。对于这项工作，我们从不敢懈怠和粗心大意。在实际工作中，我们可以坚持不断总结经验教训，不断改进和改进工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患降到最低指标，尽可能提供安全保障，确保学校发展不受影响。

1、高度重视，积极做好消防安全宣传工作

只有注意思想，才能保证安全行为。为此，我们非常重视消防安全工作的宣传。

一是通过各级会议进行消防安全宣传。学校消防领导小组坚持召开消防安全工作例会，分析问题讨论措施。在每次全校教职工会议上，学校领导对学校消防安全等安全问题进行了详细分析，提出了许多需要注意的问题，要求各部门和个人牢记安全。开学初期，学校专门安排内保人员对每户干粉灭火器进行检查，对图书馆、档案室、电脑房、餐厅、仪器室等重要部门进行全面维护。其次，我校以班级为单位，利用班会课定期向学生传播消防安全知识，努力达到人人心中消防的.目的。同时加强校园消防知识宣传，主要以主题班会和黑板报的形式进行宣传，提高学生的消防安全意识。组织学生参加消防知识讲座，请专业人员向师生系统讲解消防安全知识。加强学校之间的联系，共同交流工作经验，推广好方法，促进工作的发展。

2、推进消防安全责任制，充分落实管理责任和具体措施

只有加强管理，对人负责，才能真正做到防微杜渐。明确职责、检查评价是加强管理、争取实效的重要举措。具体来说，我们在以下几个方面加强了规范化管理:

1.确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。我班根据办公环境、岗位变动、学校规划等具体情况，及时调整重点部位防火负责人。

2.定期检查疏散通道和应急灯。

3.加强对实验药物的管理，特别是对易燃易爆药物的管理，确保无一例因患存在。

4.加强财产保管室、计算机房、学生食堂的管理，不定期检查安全情况。

5.加强消防器具的管理和维护。我们不放弃管理，因为这些器具通常是闲置和无用的，而是注意维护，以确保它们可以在任何时候紧急使用。我们修理了所有的消防系统，更换了所有过期的灭火器干粉，以确保学校消防设备的重要组成部分。

消防宣传实践活动报告 篇6

为了切实推进幼儿园消防知识宣传活动，增强幼儿消防安全意识，确保校园消防安全，近期，xx幼儿园开展“119消防知识专题教育”活动。

活动中，全园师幼集中观看了《119消防安全教育》专题片，该视频以动画的形式、有趣的故事设计，详细向大家讲解了“什么是火？如何自救？如何报警？……”的问题，给全园师幼上了一堂“119消防安全”教育课。观看结束后，该园负责人要求：各教师要结合此次消防安全宣传活动，对幼儿进行消防知识再教育，牢记消防要领，在幼儿园集中开展一次校园火灾隐患排查整治行动，进一步提升校园消防安全系数。各班还把“119消防安全教育”家庭版视频发送到家长群，邀请家长和孩子一起学习相关知识，并完成相关的问卷调查，进一步巩固学习成效，弥补家庭消防的短板。

此次消防安全宣传教育活动，通过学校、家庭双向教育的方式，切实增强了消防安全在孩子心中的重要性，让孩子懂得了火灾发生时的基本自救方法和报警常识，同时，也扩大了消防安全的关注群体，普及了家庭消防知识。

消防宣传实践活动报告 篇7

消防以各学校开学为契机，精心组织开展“开学第一课”消防宣传教育暨“消防知识进军训”活动，全面提高在校学生的消防安全意识和自防自救能力。活动教育总结如下：

消防结合典型校园火灾案例和校园火灾特点，深入学校为广大师生上一堂消防安全知识理论课。

重点对发生火灾后如何报警求助、正确引导学生疏散逃生及运用消防设施进行初期火灾扑救等进行知识普及，就师生们提出的在日常生活中遇到的.消防安全问题进行答疑解惑。同时，邀请学校师生参观消防队站，与消防“零”距离接触。

军训过程中，消防抽调专人组成讲师团，采取理论授课或上门讲解、实践教学、讲座辅导、演练体验、知识竞赛等形式，有计划、分步骤的向军训学生开展“上一节消防常识课、开展一次疏散逃生演练、举办一次灭火实操课、发放一本消防科普手册”的“四个一”活动，使参训学生掌握常用防火知识、灭火技能和逃生自救方法，达到了“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的目的。

截至目前，消防己深入全市____余所大中学校开展“消防进军训”活动，组织开展校园消防演练____余场次，发放《学生消防安全手册》____万余本，在全市校园内形成了声势浩大的消防安全宣传氛围，有效增强了学生们的消防安全意识，提高了安全知识的应用技能。同时，也让师生们在开学之初，第一时间掌握消防安全逃生技能和方法。

消防宣传实践活动报告 篇8

今年11月9日是自治区第21个消防宣传日，学校认真组织开展了以“参与社区消防，建设平安家园”为主题的“119”消防宣传周活动，现将具体活动情况总结如下：

1、开展一次消防安全大检查

学校成立了消防安全活动周领导小组，并与11月10日深入细致地对各办公室、年班级、食堂商店、图书馆、实验室、多媒体、学生公寓等进行一次安全自查，对接送学生车辆进行一次全面清查并对司机进行一次消防安全、交通安全知识教育。发现隐患，马上整改；进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。

2、上一堂消防安全知识课

在“119”消防宣传活动期间，为提高消防安全意识，学校全面动员、全员参与普及消防安全知识。在星期一（11月9日上午）升旗仪式上对全体师生进行消防安全知识教育，积极营造浓厚的学校消防知识宣传教育氛围。

3、布置宣传展板，把有关“消防”的宣传知识标识到宣传展板上，及时让广大师生了解火灾的危害，懂得怎样去逃生预防。

4、举行消防疏散逃生演练（在11月9日课间操举行）。

5、每班利用周一（11月9日）班队会开展“参与社区消防，建设平安家园”主题队会。在课上讲述了在各种场合如何预防火灾（如家里、学校、公共场所等），遇到火灾怎样报警；遇到轻微火灾怎样处理；遇到严重火灾怎样逃生等。

6、加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理，而是注重保养保证随时可以应急使用，对学校重要部位消防器材的进行了保障。

7、加强对寄宿生用电安全的检查。每天检查，及时公布，执行情况良好，未有事故发生。

8、宣传周之内，每日利用校园广播进行宣传。

9、在班级内利用班班通观看《全民消防生命至上》。

我们在实际工作中不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校发展不受影响。