开展集中教育活动工作总结

开展集中教育活动工作总结 篇1

在梁x老师的带领下，我们在县x幼儿园开始了为期两个月的实习活动，此次实习对我个人来说，打破了以往只听课，只观察的习惯。两个月的实习一晃而过，在实习期间，我们还以幼儿教师的身份讲课，让我们更好的将理论和实践相结合，在此感谢县二幼梁x，潘x、郑x等老师给我们的指导和帮助。让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。我认为实习不止是传统意义上的教学环节，更是师范生不断进行自我完善的教学过程，通过实习培养各种实践能力，提高专业素质，以达到夯实专业基础，提高实践能力之功效。此次实习感受颇深，现总结如下：

一、给学生创造一个快乐学习的学习氛围

好动爱闹是幼儿的天性。俗话说得好，有了好的土壤才能长出好的小苗。小二班的班主任梁x老师、潘x老师和保育员郑x老师，她们始终恪守给家长和社会的承诺：对待幼儿关心尊重，一视同仁。小二班共有40个小朋友，最小的才有两岁半，但是在幼儿园里，小二班的全体小朋友共享着几位老师给她们的爱，快乐的游戏，快乐的探索，快乐的学习，快乐的度过在幼儿园的每一天。她们认真负责、科学教育，让小二班的小朋友沐浴在她们共筑的爱河里面。

二、在实践中积累经验

1、在教学中，渗透专业的教育理论知识

在这两个月的实习期间，我注意将所学的理论运用到教育教学实践中去，平时学到的各年龄班身心发展特点和规律、教育教学的原则与方法、游戏活动的组织和指导、课程设计与实施以及各种基本技能等，在这次实习中得到实践与运用。第一次深入课堂时，我就遇到了许多在学校没有学过，没想过的难题，明白上好一节课，不但要让小朋友学到知识，还要提高他们的学习兴趣，做学习中的可乐儿。我还明白课堂常规的技巧、情感的共鸣、知识的拓展等让我深知“细节决定成败”的真理。

因此，平时我注意跟同学一起交流教学心得，总结教学的经验和做法，遇到问题能用学过的理论进行解决，对于新的教育理念怎么运用与实践，大家经常一起学习探讨。与同学们一起认真研究教材，深入了解每个幼儿的实际情况，认真备课，写出高质量的教案，每节课前都在小组认真试讲，在教学过程中用生动流畅的语言，娴熟的专业技能让课堂气氛非常活跃，让教育教学活动顺利的.进行。观摩课后，我们都注意跟指导老师交流和总结经验，正如同学们说的：“每上一节课感觉都不一样，自己驾驶课堂的能力也有所提高。”

2、开展丰富多彩的集中教育活动，激发幼儿学习兴趣

小班的孩子刚进入幼儿园不久，我们跟指导老师们通过各种丰富多彩的活动，让幼儿喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。让小朋友能安静的听老师讲，跟同伴友好的说话，自己也会觉得很有成就感。因此，梁老师她们是很注重集中活动教育的。从她们的集中教育活动，让我们知道集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是老师喊破喉咙也无济于事。在第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，也很累。

之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆。在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学，学中做，并且愿意与老师和同伴交流，体验与他人进行语言交往的乐趣，鼓励学生用自己喜欢的方式简单的表达感知操作活动中的感受和发现，喜欢与伙伴说话，交流分享自己的喜悦，让她们能快乐的学习知识。而我们在指导老师的身上，学到很多课本上没有的知识，知道在课堂上，学习生活上，老师要注意给孩子营造“爱”的氛围，让幼儿喜爱老师，相信老师，喜欢跟老师还有同学一起游戏一起学习，沉浸在愉快的学习氛围之中。

开展集中教育活动工作总结 篇2

20xx年上半年以来，我乡社区矫正目前在册矫正对象共19名，截止目前，无一人脱管、漏管及重新犯罪，总体情况基本良好。其中4名社区矫正对象因在社区矫正期间表现良好，已按期予以正常解矫。今年上半年的工作规范、有序、稳妥，切实体现了“社区矫正为本、以人为本”的工作要求和精神。具体开展了如下工作：

一、加强组织领导，夯实基层基础明确工作思路，积极稳妥推进工作开展。

为了切实加强对社区矫正工作的组织领导，按照区社区矫正办的相关要求，延续了社区矫正领导小组和办公室领导机构办公室设在司法所内，负责日常全面工作的开展。

二、抓好抓实拟增社区矫正对象的矫前教育工作。

为了能正确掌握每名纳矫对象的动态心理反映以及社会表现，制定出切实有效的矫正措施，我所对每名拟纳矫对象均开展了必要的矫前教育。

在矫前教育中，主要开展：相关社区矫正知识的宣讲，使其明白社区矫正工作的严肃性，树立正确的身份的意识，积极配合乡社区矫正办开展工作；预留相关联系方式，便于乡司法所能及时通知其宣告以及相关活动的开展；在平台录入《社区矫正对象登记表》，了解相关罪错，关键的是加深其社会服刑意识，能在社区矫正期间切实约束言行，真正做到认罪服法。

三、建立健全村级社区矫正小组建设

加强与派出所以及社区（村）的沟通，形成联动网络。乡司法所在做好日常考核外，大量相应工作依托村级社区矫正小组的开展。

目前，我乡已在所辖的8个村均建立的社区矫正小组，并委托村治保主任负责村级社区矫正工作的开展。由村党支书、村民主任担任社区矫正志愿者，加强了村级社区矫正在村务工作的受重视程度，带动村民代表、村民组长，共同监督社区矫正对象，及时敦促其严格遵守社区矫正相关制度。

再次，加强与公安派出所部门的沟通和联系，与派出所定期进行沟通，实行零报告制度，“有事报事，无事报正常”，实时控制社区矫正对象活动，协调相关工作有序、规范的开展。

四、在实践中，不断改进工作方式、方法

实行制度化管理、人性化矫正，体现“以人为本、矫正为本”理念。

一是认真落实监督管理制度，大战司法所针对社区矫正对象认真落实各项基本制度，并将相关记录在案。

二是有针对性的开展矫正教育措施。截止目前，共组织集中教育98人次，主题内容清晰，教育意义深刻，分别开展了《社区矫正资料汇编》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》等法律法规的学习，以及适时开展节前安全教育；组织个别教育86人次，听取，详细记录相关谈话记录，作到有针对性以及体现阶段性原则；在公益劳动方面，鉴于本乡实际，采取定点的方式组织矫正对象开展公益劳动，实现行为矫正。

三是切实做好帮困解难工作，以解社区矫正对象的后顾之忧，使其能安心受矫。安抚帮教为主，多方寻求关系，为其解决工作问题，缓解其家庭负担；对合法权益受到侵害的矫正对象，则通过合法合理的"途径，为其寻求帮助；对住房上有困难的矫正对象，与村委、相关职能部门沟通，切实解决其居所问题等等。

四是认真做好解矫准备工作，指导矫正对象完成个人总结，及时对其进行期满合议，并报上级机关审批。经过相关考核大战乡司法所根据矫正对象的日常表现情况以及现实社会反映。

五是积极探索新的工作方法，在严肃制度的同时，想社区矫正对象之所想，坚持人性矫正，保证相关制度能更好的落实。诸如，鉴于本乡在册社区矫正对象中有一部分有固定工作，且不易请假，为避免矫正对象产生逆反心理，各项制度得以落实，经乡社区矫正领导小组同意，将该批对象的集中教育和个别教育允许采用先请假再补课的形式接受相关教育，时间安排在其下班后。

六是注重信息报送，及时汇报相关工作，倾听上级领导指正，逐步完善工作理念，改进工作方法。我乡社区矫正办能注重信息的报送，定期报送相关信息，在得到区矫正办反馈后，能及时改正工作上的不足，完善工作，深化矫正工作的开展。

五、深入开展社区矫正专项整治

深入推进县司法局开展的社区矫正专项整治活动，我司法所采取了一系列措施，对在矫的矫正对象进行了排查、走访、谈话和集中教育，对个别不遵守管理制度的给予了警告处分。我所工作人员利用一周时间将所有在矫的矫正对象逐一喊到司法所进行谈话教育，了解其最新生活和心理动态；同时及时查找自身不足，对所有矫正对象的台账资料进行梳理，对发现的遗缺疏漏立即进行整改完善。

通过此次集中整治，不仅对矫正对象是一次警示和教育，同时我所也及时查找改正了不足之处，为今后更好的开展工作奠定了基础。