开展自查自纠工作总结

开展自查自纠工作总结 篇1

根据上级的布置，我校在九月开展以“弘扬高尚师德，潜心立德树人”为主题的师德建设主题教育月活动，现把我校九月开展活动情况做一总结汇报。

一、提高认识，加强领导

师德师风建设始终是学校工作的永恒主题。我校在本学期初，召开全体教职工会进行广泛宣传发动，提高了认识，统一了思想，为活动的开展奠定了基础。我校制订了《小享小学师德建设实施方案》，成立了师德建设主题教育月活动领导小组，由校长担任组长，德育处负责人、少先队辅导员带领学校德育小组制订师德建设规章制度，并以师德作为学校教师考核评估的一项重要内容，确保了师德师风建设活动的开展。

二、强化建设，提高素质

教师是人类灵魂的.工程师，除具有较高的专业知识和理论水平外，还应具有良好的品德修养。为此，我校狠抓了师德、师风建设。

1、加强领导干部作风建设。学校一贯重视干部队伍的作风建设，利用各种机会，反复要求干部，讲政治，讲正气，讲廉洁，讲奉献，在教职工和社会上树立良好的自身形象。

2、加强对班主任的培训工作。为了切实提升班主任老师的整体素质和管理能力，学校一直坚持对班主任工作进行定期总结，及时组织班主任进行相关的学习和交流、培训，为更好的做好班级管理工作而努力。

3、开展自查自纠，认真组织教职工学习政治理论，加强教职工师德建设。一是利用教师例会组织教师关于教师队伍的重要论述，进一步提高广大教师和教育工作者的思想道德水平，切实增强教育改革的活力和发展的动力。广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，不断提高教师人格修养和学术魅力，做人人敬仰爱戴的学问之师。

4、深入开展教师理想信念教育。

以社会主义核心价值观和爱国主义为主要内容，深入开展教师理想信念教育，引导教师爱岗敬业，牢记人民教师的神圣职责和重要使命。

三、规范教育行为，坚持依法管理，依法育人

我校规范了学校行为，明确了学校的办学宗旨，规定学校必须严格规范了教师的教育教学行为，从法律高度对教师的教育教学行为进行了明确的规范，确保了依法管理，依法执教，依法育人。

四、以榜样为力量，评选学校好老师活动

我校善于以先进典型和身边事例，推出师德典型，树立榜样力量。在老师中，开展“弘扬高尚师德，潜心立德树人”为主题的征文活动。利用教师节，我校大造舆论，在学校进行好老师评选活动，组织全校师生参与此活动。

在活动中，评选出我校20xx年好老师六名：。我校联同社区在9月6日，举行“向辛勤的教师致敬”的表彰大会，温丽晓老师代表好老师发言。

通过师德建设主题月的教育活动，现在，全校教职工人人为学校着想，为学校尽力，教职工的精神风貌、自身形象焕然一新，赢得了社会各界的肯定。

开展自查自纠工作总结 篇2

教育家陶行知说：捧着一颗心来，不带半根草去教育人就应有一颗廉洁自律之心，无私奉献之心。教育是崇高的事业，教师是神圣的职业。为进一步规范办学行为，切实加强我校教育行风建设，提高教师队伍职业道德水平，努力办好人民满意的教育，按照区教育局的拒收礼，不补课的具体要求，我校认真的开展了专项治理工作，现总结汇报如下：

一、加强领导，确保专项治理工作的有效开展。

为保证拒收礼，不补课专项治理工作取得实效，学校成立了以吴卫国校长为组长的专项治理工作领导小组，成员由三位副校长及政教处主任等组成，教学块具体负责有偿补课专项工作，政教块具体负责收受礼金，礼品等专项工作，任务分工明晰，具体，实效性强。

二、动员宣传，努力提高全体教师的觉悟性。

为了确保全校教师的有力配合，确保专项治理工作的有效、有序开展。学校重视动员宣传和思想教育工作。学校先后召开了校领导班子行政会，党员会，班主任会，年级组、教研组会议，全体教师会。不同层次的进行学习、领会文件精神，统一思想认识，明确责任目标和治理工作重点。作笔记，写心得，扎实的学习和思想教育宣传，营造了浓厚的专项治理活动氛围，广大教师提高了认识。在职老师与学校签定拒收礼，不补课承诺书。

三、认真清理，坚决不留工作漏洞和死角。

按照文件精神，学校明确提出了自查自纠方案，教师本着对自己负责的精神认真填写了自查表，学校通过主题班会，问卷调查，召开座谈会，明察暗访等形式，对本校逐个学段、逐个班级、逐个教师进行彻底排查。准确掌握每位老师的师德行为，并对照教师个人填写的《自查表》进行审核。

四、开展一系列专项治理活动，把工作确实落到实处。

我校除了分层次、分学段开会认真领会文件精神外，我校相继做了以下工作。

(1)和在职教师签订承诺书。

(2)致家长的.一封信。

(3)家长座谈会。

(4)节假日排查。

(5)匿名调查问卷。通过一系列活动的开展，把工作确实落到了实处。不走过场，不敷衍，具有实极强的实效性。

通过此次专项治理工作，进一步加强了师德师风建设，纯洁了教师队伍。全校在职教师在思想上达成了共识。康金中学在以后的教育教学工作中在吴卫国校长的领导下，定会以身立教，辛勤耕耘，一心一意投身教育，做人民满意的教师。增强职业责任感，自豪感，让良好的行风在我校蔚然成风。

开展自查自纠工作总结 篇3

20xx年我校继续推行收费 一费制 ，把规范收费，保障投入作为治理乱收费的治本工程来抓，切实加强教育收费管理，坚决治理教育乱收费，取得了明显成效。现将有关工作汇报如下：

一、是强化收费责任。

我校通过治理乱收费思想教育和传达上级会议精神，加大贯彻规范收费工作力度，坚持把治理教育乱收费同落实党风廉政建设责任制，加强教育行风建设紧密结合起来，认真落实工作责任，实行校长负总责，支部委员具体负责，班主任包班的工作目标责任制，确保我校不出现任何形式的乱收费行为。

二、是实行阳光收费。

坚持收费公示制度，每期开学初在醒目位置设立了 收费公示栏 ，在公示栏向学生及家长公告本学期的收费项目，标准和收费依据，使学生和家长明白交费，交明白费。同时，我们增强教育收费工作的透明度。并通过公布举报电话，投立举报箱等形式，主动接受社会监督，有效的规范了学校的收费行为。

三、是加强收费监管，开展自查自纠。

我校严格按标准收费，全部使用统一印制的学费和代办费收费原据。除收取正常费用外，没有收取任何违规经费。一年来，未发现教师违反反规定强制学生订购教辅材料，未发现违反规定举办向学生收费的各种兴趣班，辅导班，补习班，提高班或变相收费等情况。

总之，我校在20xx年度治理乱收费专项工作中，通过加大宣传教育，落实党风廉政建设责任制，加强教师师德师风建设，取得了一定的成效，治理教育乱收费是一项系统工程，我们将继续坚持 惩防并举，标本兼治，突出重点 的方针，不断完善各项保障，加强管理，形成治理教育乱收费的长效机制，努力营造和维护教育良好的社会形象，为培养祖国的后一代做出更大的贡献。

开展自查自纠工作总结 篇4

根据县机关效能建设领导小组关于印发《全县集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动实施方案》（会办字〔20xx〕92号）和主管局有关文件要求，我公司结合工作实际，认真制定了活动方案，扎实推进集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动开展。现将主要情况总结如下：

一、加强领导、精心组织。

一是成立了集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动领导小组，由公司经理担任组长，副经理同志担任副组长，其他干部职工为组员，领导小组下设办公室。领导小组负责整治干部作风具体工作的组织、指导和督察，由办公室负责工作的具体安排、协调、督促。分工明确、责任到人，确保组织实施落到实处。二是广泛宣传动员。召开集中整治影响发展环境的`干部作风突出问题活动的动员会，要求全体干部职工紧密联系工作实际，找准思想作风、工作作风、生活作风上存在的突出问题，切实加以整改，务必取得实效。三是统筹安排、全面落实。领导小组办公室根据上级要求，结合单位实际，制定了《县电影公司集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动实施方案》，对整个活动的目的要求、方法步骤、重点内容、整改效果等做出了具体安排，确保了作风建设工作环环相扣，落到实处。

二、多措并举、深化学习。

为进一步优化发展环境，提升服务水平，顺利推进全县集中整治专项活动，深化干部学习氛围，强化干部职工思想认识，使各项规章制度、文件精神得以落实。公司采取了以下措施：一是建立学习台帐。支部专门配备了一本集中整治学习记录本，要求每次学习必须有原始记录，发现问题，及时补课。二是两个教育有机结合。公司支部将集中整治学习教育和党员年度学习教育有机结合起来，将干部作风建设有关内容作为党员学习的重头戏，下发了集中整治影响发展环境的干部作风突出问题的工作安排和学习计划，编写了学习提纲，明确了学习要求。同时，支部按照局机关党组的安排，结合本支部的实际，深入开展学习讨论，进一步提高了对作风整治的认识和对整个整治活动、相关政策的熟悉程度。三是营造学习氛围。在公司院内悬挂了集中整治活动宣传标语，布置了宣传栏。

三、突出重点、自查自纠。

根据《活动方案》明确的各项任务、措施和要求，切实解决工作中存在的影响发展环境的不良作风，采取多种形式解决影响发展环境的干部作风突出问题。一是广泛征求意见。活动领导小组办公室设立了公开举报电话和征求意见箱，对收集的意见认真梳理，并及时进行反馈。二是自觉剖析自我。要求在自查自纠过程中，从领导班子到干部职工积极参与，撰写自我剖析材料，着重从思想上控根源，从情感上找原因，从改进上谈措施。

机关思想纪律作风建设是一项长期的任务。这次集中整治活动，我们取得了一定成绩，但距县委、县政府的要求还相差甚远。在今后的工作中，我们将总结经验教训，以“改进干部作风、优化发展环境、狠抓工作落实”为契机，把深化干部作风建设作为公司的一项长远工作来抓紧抓实，不断总结经验，自我反思，建立监督考评长效机制，努力营造作风优良、风清气正、干事干净、环境温馨的文化形象，强力促进全县经济社会又好又快发展。