开展法制教育工作总结 篇1
适用场景:校园安全管理,治安环境整治,教育环境优化
演讲要点:强化值日制度,排查安全隐患,开展法制教育
行文逻辑:落实职责→加强宣传→强化管理→排查隐患→开展教育
这学年,我校坚持“安全第一,预防为主”的方针,切实加强安全工作管理,以创建安全文明校园为载体,以警校共建为纽带,以维护学校稳定和营造良好的治安环境为重点,进一步完善学校综合治理的责任体系和治安防范体系,为广大师生创造了良好的育人环境,开创校园治安综合治理的新局面,现将我校20__年开展校园和周边治安综合治理工作情况总结如下:
一、高度重视,全面动员,落实职责。
我校将加强学校及周边治安综合治理工作列为重中之重,积极配合相关部门,认真落实社会治安综合治理工作有关政策和措施,切实保障师生人身、财产安全。校领导多次在教师会上明确提出:每一位教师必须思想到位,对该项工作予以高度重视,提高防患意识,明确工作责任,千方百计把该工作做得到点到位,确保每一位师生及学校所有财产安全。教职员工大会向每一位教职工全面动员,组织学习安全法则以及相关法律法规和政策文件精神,提高教职员工对维护学校及周边治安稳定重要性的深刻认识,要求全体教职员工特别是班主任老师一定要明确职责,始终把安全教育作为学生思想工作的重点来抓好,抓落实,以确保每位学生安全为己任,全面引导学生树立自我保护及生存意识、安全意识,以此向学生、向家长负责。
二、教育为本,宣传到位,提高警惕。
针对学生年龄小、认知能力有限等实际情况,我们采取立足于教育,以教育为本,加强宣传力度,把安全教育工作落到实处,把普法教育、思想教育、班主任工作以及课堂教学等多种教育实践相结合,形成一种从课内到课外、从教师到领导、从专题教育到综合教育的多元化全方位宣传。我校充分利用校、班队会、“国旗下讲话”等形式,利用学校广播站、安全教育墙报、班级板报等宣传阵地,开辟专栏进行宣传和教育,从不同角度对学生进行交通安全、运动安全、用电安全、卫生安全等安全教育。同时以多种形式加强学生火灾的消防训练,提高学生自救自护能力。
三、强化值日执导制度,共创和谐平安校园。
为了使学生在校有个安全的学习环境,使家长们放心让子女在学校学习,我校强化了校中层以上领导值日制度,从行政领导到教师、学生,人人参与。坚持校中层以上领导值班制度,加强门卫管理和校警工作,对外来人员进入校园实行登记制度。从而形成人人参与,齐抓共管,为创建稳定平安的校园奠定了坚实的基础。
四、积极开展教育延伸宣传活动。
我校一方面采取聘请法制副校长为我校学生上法制课不断提高学习的效率;另一方面,定期召开“家长会”,整合学校、家庭、社会的力量,形成合力,落实责任,制定周密系统的规划,有针对性、有计划、有步骤、有重点的开展各项教育活动,学校通过召开“家长会”,为家长提供学习交流教育子女的机会和场所,让家长们进一步提高安全意识,转变不正确的观念,掌握安全法规,为学生的健康成长创造安全的环境。
五、防范为本、全面检修、防微杜渐。
为了进一步消除安全隐患,让安全教育工作防范于未然,避免安全事故的发生,我校在加强教育,宣传,加强值日执导管理的基础上由我校领导组织有关部门对全校的每一个教室、设施设备,电器设备、活动器材、供电线路等进行了定期的全面检修,并对教学楼墙壁脱落及部分教室电线故障等安全隐患及时地进行修整;另外,学校还严格要求每一位教职员工特别是班主任老师在做好学生安全教育工作的同时,要随时了解.掌握学生安全动态,提高防患思想,做到—发现可疑问题立即与学校取得联系,在第一时间中发现问题,解决问题,把安全隐患抑制在萌芽状态之中,避免安全事故的发生。
六、是加强农村寄宿制学校安全管理的检查。
我校是寄宿制学校,为保证同学们的日常安全,重点排查了学生宿舍、食堂、厕所和校园周边安全管理工作,我校每天均安排校领导和教师值班,及时处理各类问题。还实行了不定期的巡逻不断加强人防、物防、技防建设,挤出经费帮助各中小学校聘请专业保安,以切实提高学校安全防范能力,有效地防止校外犯罪分子侵入校园、伤害学生事件发生。
七、加强学校周边饮食与饮用水卫生的检查。
重点对学校及周边的食堂、商店、宿舍、饮用水进行监督检查,同时,着重加强学校及周边的饮食和饮用水卫生行为和疾病的防控,防止食物中毒及传染病的发生。为广大师生的身体健康和生命安全提供了可靠保障。
八、加强协作配合,完善长效机制。
维护好校园及周边治安秩序是一项复杂的工程,学校由各领导组织和派出所签订综治承诺书或共建协议,大力加强对学校周边环境的整治,给学生营造一个健康的生活和学习环境。我校将紧紧依靠上级领导的支持,加强与有关部门的协作、配合,及时沟通有关情况,研究制定针对性措施,及时解决校园及周边安全管理工作中遇到的各种问题,确保我校校园内部及周边治安秩序的长治久安。虽然我校已取得了一些小小的成绩,但我们清醒地认识到学校及周边治安综合治理还存在着一些不稳定的因素,我们将进一步加强领导,落实责任,进一步加大排查力度,全方位,多层面,加强问题的摸排,狠抓整改落实;进一步加大宣传教育力度,开展形式的法制教育活动,切实防患于未然。真正维护师生生命安全健康为己任,以维护教育稳定和社会稳定为使命,全力构建人民满意的教育。
开展法制教育工作总结 篇2
适用场景:校园安全教育活动,开学初期工作总结,安全责任落实总结
演讲要点:制定安全计划、开展法制教育、签订安全责任书
行文逻辑:制定计划→开展教育→签订责任书→排查隐患→总结提升
根据教育体育局文件精神要求,我校提前着手,积极思考,周密安排开学安全法制教育月工作,现简要总结如下:
一、加强领导,制定计划
1、学校成立了由校长任组长,副校长任副组长,处室主任和年级组长、班主任组成的教育月工作领导小组,并将办公室设在安保室,安全专人办公和专用办公电话(3263921)。
2、学校根据实际,结合上级要求,精心制定了“安全法制教育周(月)工作计划”,包括指导思想、工作目标、组织机构、活动内容及进程四大部分,整体工作分宣传动员、组织实施、总结表彰三个阶段进行。
二、内容丰富,形式多样。
1、教育月工作以法制教育、安全教育为主体内容而展开。在法制教育中,把学法、用法、以案说法相结合,增强师生法制观念和法律意识。在安全教育上,总结历年来安全教育工作的实践和学校、社区特点把教育体育局原来提出的“五防二禁止”发展为“十防三禁止”。
2、2月18日起,学校各类安全值班安排到位,各执其责。
3、在2月19日开学第一天全校师生集会上,李树文校长作了《提高认识加强教育切实做好学校安全工作》的动员报告,师生代表作了表态发言。并安排晚第一节班会时间以班为单位召开安全法制教育主题班会,并办一期安全专题黑板报,全校共办安全主题黑板报41版。
4、自2月19日开始,学校分别与年级组长、班主任、校外住宿生管理员、住宿生房东及学生家长重新签订了安全责任书,班主任与学生、学校与学生及学生家长签订了安全监管自律责任书共计20xx余份。
5、利用班会时间,组织全体学生观看《预防青少年犯罪》等安全教育专题片,并在全校各班开展了“珍爱生命,安全第一”的讨论活动。
6、安全法制课上课表,进课堂,有作业,有批阅和检查。各班教育课由班主任主讲,全校周一升国旗集会的安全法制课由安保室彭新文主任主讲。开学至今共上安全法制课5节,布置安全作业5次。
7、组织人员对全校的校舍和用电设施进行了大排查,对查出的问题及时进行了处理。
8、组织全体教师进行了校外住宿生安全大排查活动,校外住宿生安全稳定。
9、在学校大门口及校园醒目位置安置了警示牌并书写了标
语,公示了安全值班、教学值班领导和教师值班名单,公布了商镇派出所等报警电话,并对门卫工作和校外住宿生管理员工作、矛盾纠纷排查和调处工作提出了专门要求。
10、成功开展了首期特殊学生教育培训活动,对部分违纪学生进行了为期一周的安全、纪律、法制教育培训,收到了很好的教育效果。
三、延长时间,扩大效果
为了增强教育效果,学校在积极开展安全法制教育周工作的同时,把教育周活动扩大为教育月,以更加具体的工作,更加丰富的内容,更加灵活的载体,巩固教育周的效果,延伸教育月的工作实效,并将在全学年的工作中把安全法制工作常抓不懈。同时,在教育月结束后,学校召开了学校教育工作专题会议,对开学初各项工作及安全工作进行了全面小结,回顾了取得的成绩,同时提出了存在的不足和问题,为今后安全及教育工作的开展奠定了坚实的基础。
开展法制教育工作总结 篇3
适用场景:学校安全教育活动总结、安全宣传推广总结、应急演练实施总结
演讲要点:营造安全氛围、开展法制教育、组织应急演练
行文逻辑:营造氛围→开展教育→组织演练
近日,xx县教育局以“强化安全意识,提升安全素养”为主题,围绕第xx个全国中小学安全教育日,以“十个一”为载体,在全县各中小学校幼儿园部署开展为期一周的安全教育活动。
——营造一个浓厚的安全教育氛围。充分利用校园广播、黑板报、安全教育专栏、电子游飞字幕、悬挂横幅等形式,营造浓厚的安全教育日氛围。
——举行一次升旗仪式。结合全县“1268”德育教育框架,开展以安全教育为主题的升国旗仪式,对学生进行安全意识教育、法制教育、安全行为教育,提高学生安全素养。
——举办一期安全教育宣传专栏。要求学校在各班级开展以安全为主题的黑板报评比活动和手抄报展评活动的基础上举办一期安全教育宣传专栏,使安全知识入脑入心。
——收看一期安全专题节目。采取学校组织集体收看和与父母共同观看的方式,组织全县中小学生于20xx年3月28日18:00—18:30在湖南卫视《新闻大求真》栏目播出安全教育日专题节目。
——开展一次法制安全教育宣传。完善法制教育机制,把师生的法制教育作为“平安校园”创建工作的重中之重,创新法制教育的形式,利用法律课、班会、法制讲座、演讲、朗诵比赛等形式,努力提高法制宣传教育的成果,提高学生的法律意识和法制观念,构建和谐、平安、文明的校园。
——举行一次网络知识竞赛。充分利用互联网安全教育平台,努力提高安全教育的针对性和有效性,积极组织全县各校学生参加第四届全国中小学生安全知识网络竞赛公益活动,扩大竞赛覆盖面,增加竞赛参与人数。
——发放一封《致家长信》。密切家校联系,召开专题家长会,发放致家长信,开展教师家访活动,告知家长认真落实监护人职责,切实承担起学生脱离学校监管后的看护责任,使安全意识深入人心、家喻户晓。
——完成一次应急演练。认真贯彻《中小学幼儿园应急疏散演练指南》,落实省教育厅《关于常态化开展全省中小学幼儿园防灾避灾和自救互救主题演练活动的通知》,安排部署主题演练活动,落实中小学校每月一次、幼儿园每季度一次的应急疏散演练要求。
——开展一次安全隐患大排查。制订学校网格化安全排查管理体系,全方位、不留死角进行经常化、制度化安全排查和隐患整改,规范安全排查整改流程。同时,利用主题班会、学生座谈会、家长座谈会和安全分析会等形式,查找师生、学生之间的矛盾纠纷,并采取有效措施进行调处和化解。
——讲授一节安全精品课。要求各学校结合实际,通过学生交通、防溺水、防校园伤害等易发事故类型,精心设计一节安全教育精品课,强化学生安全意识,规范学生安全行为。
