开展家委会活动工作总结 篇1
适用场景:学校管理总结,家庭教育总结,师生沟通总结
演讲要点:开展家委会活动,收集家长反馈意见,建立家校联系机制
行文逻辑:组织活动→交流经验→收集意见→分析问题→建立机制
教育孩子是一个系统工程,必须将社会、学校、家庭三方面的教育完美结合。成功的教育是教育和谐一致的教育。驾校教育的共同点是为了培养与未来社会发展相适应的各类人才。因此,家长参与学校的教育是势在必行的。
本学期我校根据县教育局文件要求,在学期初就成立了家委会,制定举行各类教学开放活动,请家长参与教育教学,聆听家长的意见,构筑学校和家庭、教师和家长共同沟通交流的良好关系,为家校教育奠定良好基础。
鉴于以上活动基础,我校决定在20xx年12月28号下午2点组织家委会活动。现对各项活动总结如下。
一、组织开展情况
1、认真组织,落实到位
本次家长学校活动校领导非常重视,根据教育局的指示精神,学校进行了认真地组织落实工作,召开了专门的班子会议,研究落实相关工作,制定了详细计划,做到了领导落实、教师落实、家长落实、活动内容落实、场地落实、组织人员的落实。整个活动由李洪胜校长亲自负责,主管德育工作的田井军校长具体负责,并且学校领导提前检查了活动内容。为保证本次家委会活动的顺利进行,学校提前向广大家长发放了通知,阐明了本次活动的主题、意义、及相关内容,邀请家长按时参加。28日下午,活动准时开展,整个活动1个多小时。
2、活动内容安排丰富多彩
为丰富本次活动内容,我们在安排了领导和教师专门讲座,还安排了教师与家长的交流活动,在讲座的基础上,还与家长进行了面对面的交流,及时解答家长在家庭教育中的一些困惑。同时,教师也了解了家长的需求,另外,还安排了家长的经验交流活动,家长介绍了自己的家庭教育经验,引起了广大家长的共鸣,大家在热烈的气氛下,相互学习,相互促进,受到了很好的效果。
3、分班进行家长会
⑴家长签到和检查作业
⑵先向每位家长介绍本学期的概况;
⑶说一说本学期的安排和教学目标;
⑷谈一谈孩子们的一些常见问题;
⑸和家长交流,了解孩子们在家的情况;
⑹对家长会作总结,并感谢每位到会的家长。
4、回收问卷调查表
在整个会议中,我校的家长都给予了我们非常大的支持,而且整个家长会也是在轻松、愉快的氛围中结束的。
当班主任及教师和家长们聊起孩子情况的时候,家长们都一拥而上,迫不及待的想从我这儿知道自己家孩子在学校的表现怎样,有没有什么问题等等。
现在的孩子差不多都是独生子女,都是爸爸妈妈的宝贝。而他们对教育注重的也都是结果,而不是整个过程。他们都觉得孩子在学校受教育就应该聪明,应该什么都会,包括学过的东西也也都应该记住,其实不然,在本次家长会中,班主任就对一些比较观念化家长说出了自己的看法。教育更应该注重的是整个过程而不是结果。多数的.家长也表示了赞同,并说了以后也一定会多关注孩子们学习习惯。这次我校出席本次家长会的家长很多,出席率达到了90%,在整个家长会过程中到会家长的积极性还是很高的,而且通过这次交流,我们也知道了家校双方在平时对孩子的教育中应该注意些什么。相信有了本次家长会的经验,在下次会议中我们一定会更加得心应手的。最后,家长还向们提供了很多宝贵意见
5、活动效果:
⑴宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围,使家长更好地了解我们学校,促进学校与家庭沟通,创造良好的外部环境。
⑵向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况,了解学生在家中的表现,引导家长形成正确的教育观,促进教师与家长的交流沟通,取得家庭对学校工作的支持。
⑶让家长走进校园,走进课堂,了解教育的发展趋势,了解课堂教学和课改动向,促进家长与学生之间的交流沟通,让家长体会到家庭教育的重要性。
二、家委会和家长反馈意见
家长学校的办学目的就是对家长实行再教育,教学的重点就是普及家庭教育的知识,使家长在了解教育规律的基础上,实施科学的家庭教育,因此,讲座内容必须切合学校教育的实际,符合家庭教育的实际。本次家长学校的讲座内容,根据时代要求及家庭教育、学校教育中的热点问题确定了“培养学生良好学习习惯”主题,从家长学校活动的调查反馈问卷的信息反馈来看,家长们十分欢迎这种形式的教学与活动,并为我们办学提出了不少中肯的合理化的建议。
“学校的孩子需要怎样的家庭教育?”“家委会怎样结合学校日常工作发挥家庭教育的作用?”“今后家委会朝怎样的方向努力?”展开了激烈的讨论!观点之一:作为家长,要积极配合学校,引导孩子建立起对学校教师的信任与尊重;观点之二:表达对学校和教师的深切谢意,表明对学校的极大信任与支持态度;观点之三:要积极主动地为丰富孩子们的周末生活做点工作,但一定要注意将安全工作放在首位;观点之四:要把家长的优秀的育子经验推广,或进行经验评比,或进行书面下发,或直接在家长学校上交流。介绍开启了大家的思路:在今后的工作中如何更好地利用家长资源为孩子们的发展服务?我们可以组织孩子们去家长的工厂参加实践活动,给孩子更广阔的天空,我们可以把我们的家长请进课堂为孩子们上成长课,给学生最真切的感动……
家委会成员们为了孩子,为了大家的孩子能做好家庭教育工作,虽然活动要结束时已胃里空空,但个个依然兴致勃勃,让我们在场的领导和教师都非常感动!李校长以最诚挚的言语表达了学校对家委会的感谢,感谢他们的大爱精神!教师与家长的联合体是最强劲的!明天因为有家委会的鼎力支持而变得更美好!
三、学校在活动后的行动
1、对家委会建议的情况分析
总之,通过举办这两次社区家长学校,架起了一座学校与家庭之间的桥梁,使家长学校在加强未成年人思想教育工作发挥了其应有的作用,使广大家长及时了解了学校的教育教学工作。但我们同时还认识到,一部分家长的素质只通过一次两次的教育活动还很难提高上来,学校教育与家庭教育结合的畅通无阻还有赖教师的努力。学校以及教师还应积极主动地与家长联系,调查家长的需求,打消家长的顾虑,使广大家长乐于参加家长学校组织的活动,并把所学到知识应用到家教实践中去,努力开发学生的创造个性和潜能,共同促进了学校素质教育的高质量。”
2、采取措施和今后打算
建立更好的家校联系机制,电话、邮件、家访等点面结合,总之,一切以教育好孩子,为他们有一个更美好的人生而奋斗。
开展家委会活动工作总结 篇2
适用场景:学校管理总结,家庭教育指导,班级活动规划
演讲要点:开展家委会活动,分析家长参与成效,制定后续改进方案
行文逻辑:组织家委会活动→开展主题互动交流→优化活动形式→提升教育实效
伟大的教育家苏霍姆林斯基曾把人的教育过程比喻成雕刻大理石。他说:“有许多力量参与人的教育过程,其中第一是家庭,第二是教师,第三是集体,第四是孩子……如果这些起教育作用的雕塑活动有始有终,行动的像一个组织得很好的交响乐队一样,那么它产生的将是多么美妙动人的作品……这些话告诉我们,假如家庭和学校教育地不到沟通和协调,它将对儿童的正常发展和健康成长带来不利影响。
由此可见,成功的教育是家庭教育和学校教育和谐一致的教育。本学期我们成立了家委会,召开了六次家委会活动,聆听家长的建议,与家长、学生共同开展问题研究,家长和孩子共同互动,通过这样一系列活动构筑了学校和家庭、教师和家长共同沟通交流、互为信赖的良好关系,为家校教育的顺利实施奠定了基础。
本学期我们班举行了六次家委会活动,分别以手工制作、小故事蕴含大智慧、人人争当环保小卫士、感恩父母——学唱歌曲、理解真善美——倾听《海的女儿》和讲故事比赛为主题。每次的`家委会活动家长都投入了极高的热情,认真准备,把自己擅长的才艺或是与自己本职工作有关的知识传授给孩子。
作为第一次家委会活动的主持人,王筱颖妈妈做了充分的准备,在活动之前就确定了活动的主题——教孩子们手工制作,做什么呢,通过上网查阅资料,王筱颖妈妈把本次家委会的活动任务确定为叠小兔子。在准备期间,她反复练习,每一步应该怎么教给孩子们,怎样才能使孩子听明白并学会,都做了精心的安排,看着家长写的详细的活动计划,我被他们一丝不苟的态度深深感动。当然第一次家委会也存在很多不足,在不断总结经验和改正不足中我们班迎来了第二次家委会活动。
这次的活动主题是张颖琳的妈妈主持的小故事蕴含大智慧,在活动之初,颖琳妈妈就早早的把故事的稿子发给了我,让我帮忙修改、提建议,我针对稿子提出了自己的一些看法,通过我们的共同协商,成功地举行了本次活动。在活动过程中,家长完全脱稿,神采飞扬地娓娓道来,在《老鼠整容》的故事中,孩子们聚精会神地听,认真地思考,一堂集智慧与娱乐的课程丰富地展示在我们面前。
在举办了两次家委会活动之后,我与家长的合作更加默契了,家委会活动的主题也丰富了起来,不囿于讲故事和手工制作了,邹煜的爷爷走进课堂,对孩子们进行了感恩教育,通过歌曲《亲爱的爸爸妈妈》,把孩子带入了父母辛苦把我们养大的情境中,让孩子懂得父母的恩情比天地大,
我们要时时怀有一颗感恩之心。作为家委会的主席,俞佳怡妈妈的活动可谓是既有意义又有创意,她针对我们身边的环境卫生,举行了“保护环境——人人争当环保小卫士”的专题讲座,对孩子们进行了保护环境卫生的思想教育,收到了意想不到的效果,通过此次活动我发现班里的卫生情况得到明显改善,随地乱扔纸的现象少了,地面卫生也好了许多。
一路走来,转眼家委会活动已接近尾声,回首本学期的活动,家长们都非常积极地参与活动,在课堂中我也与孩子们一起成长,通过家长参与活动不但孩子们有收获,我也聆听了一节别有趣味的课。孩子们在活动中表现活跃积极,与家长配合默契。今后我们要更多开展这样的活动,充分利用家庭教育的资源,家校齐心协力,共同打造孩子的美好明天!
