开展多样宣传形式工作总结 篇1
适用场景:文化宣传活动总结,群众文体活动总结,基层文化工作总结
演讲要点:开展多样宣传形式,提升群众文化参与度,推进环境整治活动
行文逻辑:配合中心工作→开展群众文化活动→推进环境整治行动
20xx年上半年,沙门镇文化站在镇党委、政府的正确领导下,在上级文化部门的大力支持下,坚持以精神文明教育人、鼓舞人,进一步发挥文化在各项工作中的`特殊作用,使我镇文化事业有了新发展。现将今年上半年的工作情况汇报如下:
一、配合中心工作,发挥先行作用
文化宣传历来都是中心工作的先行官,我站利用宣传窗、黑板报、广播、标语、横幅、宣传车等宣传工具,配合镇党委、政府中心工作做了大量的宣传工作。今年以来,我站在宣传五门开发、党员先进性教育活动、“双违”整治活动、机关思想作风大讨论活动、农村环境大整治活动等工作中均发挥了应有的作用,其中在农村环境大整治活动中,通过环境整治百人自行车游行的形式开展宣传活动,形式新颖、成效明显。今年上半年共刊出宣传窗5期,黑板报5期,共出动宣传车230次,为镇党委、政府营造了良好的工作氛围。
二、做好群文工作,活跃群众文化生活
为满足广大人民群众精神生活需要,我站以村居、企业、学校为网络,积极利用联办、联欢、联谊等多种形式,针对不同行业、人群的文化需求,因人、因时、因地制宜开展形式多样、健康文明的文化活动。2月9日(古历正月十二),组织全镇机关干部开展联欢活动;3月2日,在路上村同妇联一起开展妇女权益保障法“抢
答赛”;3月6日,与妇联共同开展沙门镇妇女游园活动;4月30日,在邮政二楼,同团委协办沙门镇首届青年“挑战杯”趣味活动;初定6月上旬,与团委一同组织“送戏下村”文艺晚会。据初步统计,今年上半年共举办节假日大中小文体活动次。
开展多样宣传形式工作总结 篇2
适用场景:校园法治教育,法律知识普及,法制宣传活动
演讲要点:组织专题学习活动,开展多样宣传形式,推动家校协同教育
行文逻辑:制定方案→组织学习→开展宣传→深化教育→促进协作
12月4日是全国法制宣传日,为深入学习宣传宪法,我校开展了一系列宪法宣传活动,由于组织得力,措施得当,圆满完成了活动方案中的各项计划,取得一定的宣传效果。现将宣传活动总结如下:
一、高度重视,切实加强对“12.4”宣传活动的组织领导
校领导高度重视“12.4”全国法制宣传活动,结合我校实际,及时制定了《土贤庄小学“12.4”法制宣传日活动实施方案》,对“12.4”活动做出全面安排部署,全体教师高度重视“12.4”全国法制宣传日活动,认真安排,精心组织,通过宣传在学校中努力形成科学执教、民主执教、依法治教治校的良好环境;引导广大师生掌握基本法律,提高法律素质,营造一个学法律、懂法律、用法律的良好局面。
二、采取多种形式大力开展法制宣传活动
(一)学校利用升旗仪式拉开了整个普法活动的序幕,12月3日开展“国旗下讲话——弘扬法治精神,推进依法治国”,对全校师生进行法制教育宣传。
(二)校大队部利用校园广播站定期播放法制宣传文章,进行《预防未成年人保护法》《道路交通安全法》《义务教育法》等法律法规,在全校营造法制教育的强大氛围。
(三)班主任利用班队组织开展法律的宣传活动。各班均出版了一期普法宣传的板报(板报最好的班级为六年级),整个学校洋溢着浓厚的法制宣传氛围,通过一系列的宣传使全校师生达成一致的共识:法制宣传工作是一件关系到我国现代化建设能否顺利进行的大事,直接关系到社会的稳定,也是衡量和决定教育成败的一个关键因素。
(四)我校利用周会时间组织全体教职工学习新《义务教育法》;并于12月10日组织全体教职工进行2小时的闭卷法律知识考试。通过学习,进一步在教职工中牢固树立依法治校、依法治教的观念。
(五)各班根据不同的年龄阶段,利用班会时间让学生学习新《义务教育法》,并把所学法律知识回家与家长一起分享,让家长一起进步。
(六)在组织学生学完新《义务教育法》后,我们又于12月17日开展了“大手拉小手,把法送回家”家长、学生联体法律知识竞赛。让学生与家长共答一份试卷。
(七)组织各班学生制作法制手抄报,并展开评比活动,学生们用自己稚嫩的小手,在一张张手抄报上书写着自己的对法律的认识,在活动中受到了一定程度的法制教育,提高了学生知法、守法,并用法律保护自己的意识。
在全校领导师生的共同努力下,“12.4”法制宣传活动圆满结束,整个活动组织得力,形式新颖、多样,取得良好的宣传效果。通过宣传教育,加强了广大师生对法律的认同,引导师生明辨是非、崇礼守法,使法律内化为师生的基本行为准则。总之,我校在今年的“12.4法制宣传日”活动中,经过努力,取得一定的成绩,但仍然也不足之处,我们希望通过努力,推进“平安校园”建设,共同构建好社会主义和谐社会。
