开展多形式宣传引导工作总结

开展多形式宣传引导工作总结 篇1

为维护正常的金融秩序和社会稳定，保护广大人民群众的切身利益，根据省（x处非办字【20__】 23号）、市（x处非字【20__】1号）、《xx县防范和处置非法集资专项整治行动实施方案》防范和处置非法集资等相关文件，xx县供销社认真落实省、市、县关于防范和处置非法集资工作的决策部署，进一步加强防范和处置非法集资工作，现将20__年我社所做工作情况总结如下:

一、制定方案，完善机制。

根据《xx县防范和处置非法集资专项整治行动实施方案》的要求，县供销社深入调查，结合自身实际和现实情况，制定了《xx县防范和处置非法集资专项整治行动实施方案》用以支持防范和处置非法集资工作情况。

二、统一思想认识，进一步增强防范和处置非法集资的责任感和紧迫感。

县社各科室充分认识到非法集资活动的严重性、危害性和处置工作的艰巨性，以此切实增强防范和处置非法集资工作的紧迫感和责任感，时刻保持高度警惕和高压态势，有效防控，坚决打击非法集资活动。

三、采取多种形式大力宣传，切实增强社会公众的法律意识和对非法集资活动的抵御能力。

县供销社进一步加大了宣传力度，利用会议宣传和深入村庄、社区、家属院发放宣传资料300余份儿，通过防范和处置非法集资活动的各项政策措施，从多方位、多角度地宣传非法，资的表现形式和特点，教育群众自觉抵制非法集资，增强公民的风险意识和辨别能力。认清非法集资的危害性，从源头治理非法集资滋生和蔓延的环境;同时加强对单位自身工作人员的教育，通过集中学习，观看防范非法集资的视频资料，交流各自看法和观点，取得良好效果。

四、加强督导，摸底排查。

为一步加大监管力度，县供销社对下属的基层供销社进行摸底排查，重点排查非法使用供销标识和坑农害农的非法集资现象，做到防微杜渐，遏制非法集资活动势头，通过此次专项整治活动，未发现存在非法集资现象；

同时鼓励群众主动向县供销社和有关部门举报提供非法集资线索。

一年来，县供销社非法集资整治工作虽然取得一定成效，但仍无法彻底消除非法集资的可能性。下一步，县供销社将继续加大对非法集资行为的防范、打击和宣传教育力度，进一步建立健全非法集资工作机制及责任制度，完善处置非法集资处置预案和应急预案，做好非法集资情况摸底、整理汇总，确保此项工作取得新成效。

开展多形式宣传引导工作总结 篇2

为了进一步倡导和传递“安全出行”的文明交通理念，文明交通从童年开始，从娃娃开始，培养良好的文明交通行为习惯，营造文明和谐的交通氛围，市教育局采取了多项措施，积极推进文明交通进校园，取得了一定成效。

第一，加强领导，保证好。

第一，成立专门的工作领导机构。为了确保“文明交通进校园”活动的顺利实施，市教育局成立了工作领导小组，明确要求专人负责。定期召开专题会议，根据时间节点和时间进度统筹安排，推进工作。区教育局和市立学校也成立了活动领导机构，负责当地学校的推广。

第二个是开专题推广会。6月21日，市教育局、市文明办、市交通巡逻支队在宿迁市第一小学召开“文明交通进校园”推介会，总结部署相关工作，观摩第一实验小学幼儿园文明交通生活实践。

二是宣传引导氛围浓厚。

一是多种形式的宣传引导。充分利用学校显示屏、校园广播、黑板报、校园网、宣传栏、学校围墙等阵地宣传交通法规和交通安全知识；利用班(队)会、国旗下演讲、家长会、亲子活动等。编写交通安全歌谣，发布提案，签署承诺，发出“家长信”和“给本市初中毕业生的信”等。特别是小学生，让孩子在成长过程中养成文明过马路的好习惯。

二是开展“四进”活动。开展班级、教室、家庭、社区文明交通等“四进”活动。同时，全国各地学校将以活动和交通安全法规进入学校微信群和教育部门微信微信官方账号，形成有影响力、有影响力的宣传氛围。

三是建设“文明交通进校园”示范点。建立先进典型，推广活动较好的学校，如宿豫张家港小学、宿豫区第一实验小学、市实验小学、石楠高级中学宿迁分校、富源幼儿园等。在中心城市发挥典型示范带动作用。

第三，创新方法的载体很多。

首先，建立一个校园

二是开展文明说服活动。做好“礼貌斑马线，文明我赞”的竖起大拇指，组织学生、教师、家长志愿者在上下学期间在学校周边无红绿灯的交通路口开展文明劝导活动，赞美礼貌行为，劝导不文明行为，赢得司机和周边居民的支持和好评。

三是开展“小手拉大手”活动。以“我赞美斑马线文明”活动为起点，我们发出了提案，向学生家长发出了信函，签署了“我与父母文明相处”的承诺书，召开了家长会等。通过小手影响家庭，推动社会，共同参与“我赞美斑马线文明”的文明交通行动，让交通安全教育向社会辐射。

第四，开展一系列暑期活动。暑假期间，我们将开展“小手大手，文明快步走”和“礼貌斑马线”的暑期实践活动

文明我赞”夏季征文绘画大赛，寻找“最美的笑脸和最好的姿态”摄影大赛、“赞美与礼貌斑马线”手抄报评比、漫画、收集和评选交通自编格言等主题实践活动。

四、加强监管，促进长效。

将文明交通发展纳入校园活动，纳入中心城市教育体系文明城市创建考核序列，作为全国学校年度目标考核的重要内容。坚持重点，举一反三，不断完善长效常态考核管理机制。成立了专门的监督小组，定期监督和随机抽样，对全国各地学校的推广活动进行专门监督，重点是落实“三查两推一树”的措施，即检查差距、不足、问题、亮点、特点和模式。