开展专项教育活动工作总结 篇1
适用场景:校园安全管理,学生心理健康辅导,教育政策落实
演讲要点:开展专项教育活动,完善预防制度措施,加强心理干预机制
行文逻辑:成立机构→宣传引导→开展教育→完善制度→加强督导
一年来,我县发生不少在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件,严重损害了学生身心健康,引起了社会高度关注。为加强对校园欺凌事件的预防与处理,根据《合浦县教育局关于落实北海市教育局20xx年度社会评价反馈意见建议的整改方案》,我局认真贯彻落实校园欺凌专项治理工作。现将有关工作总结如下。
一、具体措施
(一)高度重视,成立机构。
我局接到上级通知后,高度重视,责成各中小学校、中等职业学校要高度重视校园欺凌专项治理工作,成立校园欺凌专项治理活动领导小组,教育局长、学校校长作为第一责任人,全面负责本县、本校欺凌专项治理工作的安排部署和督查落实。结合实际制定方案,抓紧部署,组织所有学校认真实施,并加强检查和指导,切实开展校园欺凌专项治理工作,努力建设安全校园、和谐校园。
(二)积极宣传,营造氛围。
各校对学生集中开展以校园欺凌治理为主题的专项教育,通过微信、家校沟通、宣传专栏等平台进行宣传;抓好品德、心理健康和安全教育;充分利用国旗下讲话、校会、报告会、主题班会、征文比赛、演讲会等形式,强化对中小学生的社会主义核心价值观、中华优秀传统美德教育;贯彻落实《中小学生守则》,坚持抓好中小学生良好行为习惯的养成教育,使学生入脑入心,不做欺凌之事,不当欺凌之人。同时加强对教职员工的师德师风教育,禁止体罚和变相体罚学生,绝不允许教师及学校其他人员成为校园欺凌的制造者。组织教职工集中学习校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。
(三)扎实开展,力求实效。
1、开展品德教育、心理健康教育、生命教育、法治教育、安全教育,主动邀请学校法治副校长到校开展法治教育。
2、组织全体教职工集中学习《合浦县教育局关于落实北海市教育局20xx年度社会评价反馈意见建议的整改方案》及校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。
3、充分利用校会、家长会、校内电子屏、宣传栏、微信公众平台等形式,宣传校园欺凌专项治理工作。
4、暑假前和开学后,召开一次以校园欺凌治理为主题的班会、举办一次专题升旗仪式、组织一次专题讲座,集中向师生宣传相关法律法规及预防措施,不断推进专项治理工作落到实处。
5、重点研究和关注有家庭、学业困难,有心理偏差和行为异常,有家庭变故的学生及留守儿童等特殊群体学生,通过建档、跟踪、分析、疏导等环节,积极加以引导和矫正。
(四)完善制度,加强预防。
1、各学校要结合实际,制定完善校园欺凌的`预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
2、加强值班制度落实,明确值班职责,强化责任意识,做到“谁当班谁负责,谁首接水负责”,杜绝互相推诿、甚至听之任之的现象,做好应急处置和汇报。
3、加强校园巡查工作,重要时间节点(早上上学、中午午休、放学后至晚自习前、晚自习后),重要场所(操场、食堂、宿舍、校园超市)的巡逻和查看,做好相关记录。
4、加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,充分利用心理辅导室开展学生心理健康辅导和疏导;要设立校园欺凌举报信箱,公布学校学生救助电话和校园欺凌治理举报电话并明确负责人,及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生。
5、加强师德师风建设。
我县通过召开合浦县教育系统师德师风专项整治工作会议,组织教师开展学习教育活动,参加学习人数覆盖全县8000多名教师;组织开展师德师风建设大讨论、演讲及征文活动,8000多名教师参与大讨论活动,73名教师参加全县的师德师风演讲比赛并获得奖项,441名教师参加征文比赛并获得奖项。通过开展师德师风专项整治活动,我县教育系统的师德师风建设取得了很好的成效。
6、组织部署,加强督查。
指导和督促各中小学校安排治理工作,认真开展校园欺凌专项治理自查自纠,对校园安全隐患和矛盾纠纷进行全面排查和摸底,建立隐患和矛盾纠纷排查台账,要对专题教育情况、规章制度落实情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等进行全面自查,形成自查报告。
7、加强心理干预。各学校定期通过家访、家长会、电话访问等加强家校联系,提醒家长关注子女思想动态,加强交流,预防欺凌事件发生。
二、整改成效。
全县校园欺凌治理活动启动以来,全县各级各类学校采取多种手段和措施,扎实推进,专项行动取得了初步成效。各级各类学校都制定了校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立起了校园欺凌事件应急处置预案,明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。集中对学生开展了以校园欺凌治理为主的教育专题,宣传预防和处理制度,开展了品德、心理健康和安全教育,邀请公安、司法等相关部门到学校开展了法治教育,组织教职工集中学习了对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等,进一步加强了校园欺凌治理的人防预防和科防建设,充分利用心理咨询室开展了学生心理健康咨询和疏导,要求教职工要特别关注校园欺凌事件,鼓励学生向老师反映有关情况,及时发现调查处理校园欺凌事件。各级各类学校成立了领导机构,出台了具体工作方案,教育引导广大学生尊重他人,增强法治意识,提高自我防护能力,共同建设安全校园、和谐校园,专项行动取得了初步成效。
三、存在的问题。
虽然开展校园欺凌专项治理工作已取得初步成就,但只是刚刚开始,还存在很多的不足和困难。
1、少数同志对此项工作的重要性还认识不足,主观能动性还不够。有些同志还存在畏怯的心理,认为多一事不如少一事,以免自找麻烦,对一些校园欺凌事件不闻不问,听之任之,没有得到及时的处理。
2、一些同志处理校园欺凌事件的水平不高,没有正确有效的处理方式方法,教育疏导惩治的功能没有发挥出来。
3、经费人员不足。一些关键的时间、节点、场所必须要依靠高科技设备来帮助监控,但很多学校没有财力购置安装高清监控装置。校园欺凌监控仍存在时间、空间上的死角。
4、社会风气的不良影响亦是助长校园欺凌时有发生的罪魁祸首,有些监护人对待校园欺凌的态度简直就是南辕北撤,而单靠教育行政部门和学校还无力扭转社会风气向有利于预防校园欺凌的方向发展。
5、现代网络社会有时亦是助长校园欺凌的因素,没有很好传播预防校园欺凌的正能量。种种困难,有待于我们在下一阶段的治理工作中去解决。
四、下一步的工作思路。
1、加强学校、家庭、社会对校园欺凌的共同关注。专项治理是必要的,但还不够,只有全社会多方同时发力,才能挖到校园欺凌的根子,从根本上解决问题。家庭也是解决校园欺凌问题的阵地,必须把家庭纳入到校园欺凌治理工作的轨道上来。
2、加强德育工作。学校必须坚持德育为先,并把德育工作落实到实处,教育引导学生以德立身、学会相处,树立社会主义核心价值观,预防校园欺凌事件的发生。
3、完善追责制度。除学校外,应将监护人的教育缺失纳入到追责范畴中来,建立健全追责制度。
4、加强学校法制副校长的职责。如果出现较为严重的校园欺凌事件,老师通过教育解决不了的,由法治副校长出面解决,建立学校法治副校长解决校园欺凌的常态化制度。
5、加强经费投入。购置高清监控装置,力求校园监控不留死角,提高监控能力。
开展专项教育活动工作总结 篇2
适用场景:学生组织管理总结、校园活动总结、干部培养总结
演讲要点:完成常规工作推进、开展专项教育活动、加强干部培训提升
行文逻辑:制定计划→开展活动→完善制度→培训干部→总结提升
过去的一学期,我校学生会在校行政及团委的正确领导下,认真、较好地完成了上级组织及学校布置的各项任对务。加强了对青年学生的思想品德德育,巩固了青年学生的爱国主义思想教育的阵地。本学期学校学生会还顺利地完成了新一届委员的改选、换届工作,挖掘、培养了一大批德智体美劳全面发展的青年干部,既较好地完成了学校学生会的常规工作,又给学生会注入了新的活力,增强了我校学生会及各班的凝聚力。学生会自身建设得到了加强,成为学校学生管理工作的得力助手,把握时代脉搏,不断探索学生会工作的新方向、新路径。
一、 认真完成各项常规工作
本学期,校学生会、学生会各部门,各支部制定了学期工作计划,指导新时期的工作,在开展学徒的过程中不断修正与完善,学期、学期末进行总结和评比,并对成功经验进行交流、学习,整理好书面材料,按进上送上级部门审查。
配合学校德育处工作,有计划开展全年的各项教育工作,制定好墙报内容,让学生对心理素质、爱国主义、集体主义、法制教育等多方面的教育,每学期对各班、级部、学校各部门进行德育优良环境的评定,每周有重点的开展《中学生行为规范》的教育,每学期对各支部、团员、学生干部进行评比,在五四与校庆前评出优秀班集体先进、优秀学生干部、优秀学生、进步大的学生,出光荣榜进行全校表扬,本年x月进行了学生会的改选,这是学生生活中的大事。在这次改选中,选举了新一届的学生会委员,挖掘培养了一批新的学生干部。他们给学生会注入了一股新生力量,保证了学生会的活力。
二、有特色的专项教育活动
1、充实学生自查小组。学生会利用学生对学校管理工作的兴趣和热情,因势利导地组织了一部分学生加入学校学生自查小组,参与学校的管理工作,这既是学校管理的民主化的进步和体现,增加了学校工作的透明度,同时又培养了学生管理自己和学生管理学生的能力,促进了同学各方面的素质的发展。这个学期,该制度不断完善,队伍不断扩大,推进了民主的进程。
2、开展多种活动发展提高同学的素质。学生会各部门积极开展各种活动:宣传部组织墙报比赛、学习部组织演讲比赛和“五四”征文大赛、体育部组织开展师生篮球赛、“三对三”篮球赛、女子毽球赛等。
本学期,还结合学校的特点,对学生开展了心理素质等多种教育。墙报、校会发言、广播节目、主题班会及一些知识竞赛都是学生会用来提高学生素质的有效途径。。
3、重视干部培训工作 现代的社会要求人要有创新意识和有竞争意识。我校学生会注意学生在这方面能力的培养,鼓励学生开展有新意、高质量、好效果的活动,加强部门之间、年级分会之间的了解联系和交流。每一次大型活动之前,互相学习,取长补短,活动不仅是要取得成绩,更重要的是通过活动,学生多方面的能力得到了考验,自信心、毅志力、责任感、组织能力、表达能力、分析能力、应变能力等多方面的素质均能得到锻炼和提高。当然,由于学生经验不足,对自己和实际情况有时考虑不周,事情做得不尽如人意的情况常有发生,在这些关键时刻,指导老师就得立刻做出行动,给他们分析,帮助他们寻找解决困难的办法。一方面是克服困难,更重要的是让学生干部在战胜挫折,在考验中更好的成长。交流工作经验和心得体会,使用校内、年级内形成一个良性的竞争氛围。
校学生会将在上级有关组织和学校党支部的带领下,勇于探索新路径,开创新局面,提高学生会工作效率和工作力度,我们期待上级组织给予我们更多的指导、意见和建议,让把我们的工作做得更好。
开展专项教育活动工作总结 篇3
适用场景:法制教育活动总结,校园法治建设总结,学生行为规范总结
演讲要点:开展专项教育活动,强化法律意识提升,完善家校联动机制
行文逻辑:贯彻法律精神→建设教育阵地→开展主题活动→加强家校合作→建立普法平台
我校法制教育领导小组带领全体教职员工和全体学生认真学习和贯彻《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国为成年人保护法》、《中华人民共和国预防为成年人犯罪法》等法律,加大力度对学生进行法制专项教育,提高学生的法律意识,增强学生明辨是非的能力,同时认真做好后进生的教育管理工作,预防在校学生违法犯罪,使学校的法制教育工作提高到一个新的水平。
一、深入贯彻精神,树立法制教育意识
在教师中继续深入开展法制教育学习活动,帮助广大教师正确认识法制教育的重要性,树立起牢固的法制教育意识,并使教师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教育。在学习过程中,学校还安排教师重点学习了《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等与教育有关的法律法规。
二、建设法制教育三个阵地
(1)加强组织领导阵地建设,做到“六有”,即有领导小组,有工作计划,有辅导教师,有活动场地,有规章制度,有检查评比,切实抓好青少年学生的法制观念教育和预防犯罪教育。
(2)加强宣传阵地建设。为把法制教育深入人心,充分利用学校的广播、黑板报、大型橱窗等宣传阵地,号召全校师生统一思想,切实推进依法行政、依法办学、依法治教及争做守法公民的进程,在全校范围内营造了法制教育的良好氛围。
(3)加强教育阵地的建设。在校外相关部门聘请专业人士作为我校法制辅导专员;同时学校有计划的将学校组织能力强、知识扎实的教师逐步培训成法制观念强的辅导教师,在提高他们的自身法律素质的同时,鼓励促进他们对学生进行法制教育。
三、开展丰富多彩的法制教育活动
学校以学生的法制教育为主体,以专项法制教育活动为载体,通过一系列的法制教育活动,学生从中受到思想熏陶,激起他们的时代责任感和遵纪守法的强烈意识。其中邀请校外法制辅导员开展法制教育专项报告会和法制征文及参观消防支队等活动在全校师生中引起广泛好评;学校还通过班主任组织班会等形式在全校范围内重点开展了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规的学习。
四、继续加强与家庭、社会的联系
加强与家庭的联系,通过家长会、家长委员会、家长家校、电话、家访等形式,与学生家长保持密切的联系,随时反映和了解他们的情况,并有意识地渗透法制教育知识,使家长们意识到很有必要教育孩子知法、懂法、守法,配合学校进行法制教育。
加强综合治理工作,配合工商、文化等部门对学校周边环境进行治理整顿,为全校师生创造一个健康、文明、安定的周边环境,有效的促进了学生的健康成长。
在家长学校课程安排中,重点突出法制教育;成立家长委员会,重大问题召集家长委员进行商量,反馈信息;每学期定期召开家长会;举办家长法制教育学习培训班,聘请学校政教处主任——仰祖军给家长做法制辅导专项讲座,提高了家长的法律意识,增强了法制观念,很多家长自觉放弃了棍棒、打骂等不良教育方式,学会了运用法律知识和正确手段教育孩子,懂得了其言传身教对孩子的影响。家长学校、家长委员会的设立也使家长与学校有了及时的沟通,家长能够更好地配合学校抓好其子女的法制教育,做到了发现问题迅速,解决问题及时,有效减少并遏制了学生不良行为的滋长蔓延,使问题消灭在了萌芽状态。
五、在丰富多彩的活动中建起普法平台
1、充分利用学校的宣传工具:黑板报、广播、法制教育宣传栏、放电视录像、开班会等对全校师生进行法制教育。发挥黑板报这一主要宣传阵地的作用,规定班级学期出二期内容丰富翔实的黑板报。充分发挥学校广播设施的作用,利用读报课和国旗下讲话,加强对学生的思想教育和纪律教育。邀请公安司法同志来校进行法制教育讲座。
2、班主任利用班会课组织学生讲法制故事,并开展多种形式的活动,加强对学生的法制教育。进一步深入开展创建文明校园活动。通过活动,增强学生的竞争意识,培养学生的集体荣誉感。
3、加强团委组织建设。端正学生的人生观、世界观,发挥优秀团员的先进带头作用,学习全国优秀团员的先进事迹。
4、加强教师的职业道德教育,在平时教学中起到表率作用,通过自身的师表形象,影响学生,教育学生,在全校形成了全员育人,齐抓共管的氛围。
总之法制工作长抓不懈,在以后的工作中还要加强这方面的工作力度,使法制工作为教学工作保驾护航。
开展专项教育活动工作总结 篇4
适用场景:法院纪检监察工作,党风廉政建设任务,司法队伍管理任务
演讲要点:开展专项教育活动,强化制度落实监督,推进廉政建设深化
行文逻辑:抓部署→抓学习→抓自律→抓督查→推进廉政建设
*年是深入学习领会和全面贯彻党的精神的第x年,也是法院实施第一个《人民法院五年改革纲要》的最后一年。县法院纪检监察工作在党组的领导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻中纪委和全国法院纪检监察工作会议精神,按上级法院和县纪委的部署,紧紧围绕公正与效率这一工作主题,结合加强审判工作,狠抓队伍建设,推进法院改革这三件大事,深化反腐败三项工作,坚持标本兼治,加大从源头上预防和惩治腐败力度,全面推进法院党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展。一年来,我们本着审判(执行)抓公正,队伍抓廉政,抓好廉政保公正,维护公正树形象这一思路,取得了较好的成绩,这是人民法院工作应有之义,也是我们一条重要的工作经验。回顾一年的纪检监察工作,重点抓了以下几个方面:
一、抓领导,精心组织部署
今年以来,按上级人民法院的要求和部署,我们先后开展“公正司法和纪律作风教育整顿”、“公正与效率司法大检查”、“严格执行五条禁令”、“掀起学习‘三个代表’重要思想新高潮”等项活动。院党组对专项教育十分重视,将其作为坚持从严治院,加强队伍建设,树立人民法院“公平与正义”良好形象的一件大事来抓。多次召开班子会议进行研究,召开干警会议进行动员部署,根据要求,结合自身实际,分别制定了《教育计划》、《实施意见》、《检查方案》,并成立了由院长担任组长,分管副院长或纪检组长担任副组长,纪检、政工及办公室等相关部门参加的领导小组,明确各部门正职(副职)为部门教育检查第一责任人,年初干警会议上,签订党风廉政建设责任书,将教育与管理纳入党风廉政责任制的范畴,明确院领导和部门负责人的职责和责任,形成了在党组领导下,各部门各司其职,互相配合,齐抓共管的良好局面。确保了各项教育计划、措施的落实,同时奠定和促进法院各项工作顺利开展的基础。
二、抓学习,树立形象意识
首先是抓好三项内容(党员的先进性教育、遵守《法官职业道德基本准则》教育、《法纪教育》的学习教育),推动教育活动的开展。一是专题的政治理论学习。二是深入学习《公民道德建设实施纲要》、《法官职业道德基本准则》。三是党员先锋模范作用教育,重点学习先进事迹,学习勤奋工作、清正廉洁,认真践行“三个代表”的重要思想。做好法院审判、执行工作,以良好的作风取信于民,自觉地约束业外活动。
其次是抓好三项结合,一是专题教育与深入开展恪守职业准则,树立司法公信主题教育相结合,针对法院工作实际,开展“五查五改”活动,即查思想,改进执法为民意识;查作风,改变特权观念;查纪律,改进制度落实;查形象,改进自身素质;查职业道德,改进文明司法。通过“五查五改”,广大法官和工作人员普遍受到一次深刻的文明、廉政、法纪教育,增强遵纪守法,司法为民和自觉接受社会监督的观念。二是专题教育与正反两个典型教育相结合。教育整顿期间,中央电视台《焦点访谈》栏目(20xx年3月31日)播放《强制执行的背后》,我们认真组织干警收看,同时,我们还将该片制成的光盘借回在干警学习日进行播放,结合暴露出来的问题组织讨论。一方面运用先进的事迹组织干警学习,另一方面,从近些年来违法违纪的案件中剖析其特点、原因和经验教训,使大家从中受到启发、教育,提高了学习效果。三是专题教育与审判作风相结合,院党组以教育整顿为契机,着力抓立案信访接待、庭审、执行等窗口文明形象建设,促进了审判作风的好转。
再次,是采取多种形式,力求把教育搞活,我们除采取个人自学与集中组织学,学材料与剖析案例,讨论与写心得体会相结合等多种形式外,注重改进教育方法,力求把教育搞活。一是聘请党校教员来院对干警进行理论辅导。二是干警交流学习心得。三是组织基础知识、办法、条例的测试,从而有效地加深了学习教育内容,进一步巩固了学习成果。
三、抓自律,保证各项制度落实
近几年来,中共中央及人民法院为进一步规范党员领导干部及法官的职务行为,严肃审判纪律,纯洁法官队伍,实现“公正与效率”工作主题,先后制定颁布了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《法官职业道德基本准则》、《人民法院审判人员违法审判责任追究办法(试行)》、《人民法院审判纪律处分办法(试行)》、《人民法院执行纪律处分办法》、《关于审判人员严格执行回避制度的若干规定》和《关于严格执行〈中华人民共和国法官法〉有关惩戒的若干规定》等廉政制度及省纪委等五部门制定“五条禁令”。我们除每星期五下午干警学习日组织集中学习外,庭室自行组织学习,做到逢会必讲,警钟常鸣。廉政建设从根本上说就是要拒腐防变,正确认识,对待手中的审判权,解决好为人民掌权,为人民服务的问题。权力这个东西,同世界上万事万物一样,也具有两重性,权力犹如一把双刃剑,既能惩罚邪恶,造福人民,带来理想和价值的实现,但同时也伴随着许多诱惑,稍有不慎,使权力滥用,就会给个人甚至社会造成危害,这是对我们的考验,我们要经受住这种考验,顶住诱惑,自觉做到自省、自重、自警、自励。拒腐防变,必须时刻警钟常鸣,防微杜渐。正如秋院长在一次干警会议上所明确表态,荣誉丢了,可以争取,廉政上出了问题,无法挽回,要求始终注重自己的形象,慎独其身,修身奉法,始终保持政治上的清醒与坚定,强化廉政为民的人格魅力,始终保持一种如履薄冰、如临深渊的警惕性,勤奋工作,思进创新,有所作为。
同时我们还按省纪委(20xx)6号文件关于清理纠正国家公职人员拖欠公款行为的通知,制订方案,要求拖欠公款人员在规定时间内主动归还欠款,由于狠抓了清理工作,及时收回欠款达5万余元,从而规范了国家工作人员廉洁从政,有效保证机关经费正常运转。
四、抓督查,做到主要措施到位
首先是抓好内部监督建立了案件跟踪督查制度,凡是法院受理立案的案件,监察室都要逐案登记跟踪,发现有快到期限尚未审结的,监察室向业务庭发生督办通知,限期审结,有效遏制了超审限发生。另外纪检组、监察室每年不定期深入到案件多发的单位和乡镇进行调查,走访、询问对法院干警办案的意见,检查干警有无违法违纪办案行为,同时结合执法检查活动,采取交叉互查,群众评议,集体分析相结合的办法,对审理(执行)的案件进行检查,发现问题及时纠正。
外部监督方面,我院切实实行了院务公开,将审判机关的性质、任务、受理案件范围和告知职责,办案纪律全部印发,并利用新闻媒体进行宣传,以接受社会各界的监督,设立举报箱、举报电话,认真接待人民群众对法院干警违法违纪的举报投诉。
在新阶段新形势下队伍建设仍然任重道远,廉政建设仍须常抓不懈,抓好廉政建设的主要经验是:一是法院反腐倡廉必须坚持标本兼治,重在治本,从源头上预防和治理腐败;二是反腐倡廉工作必须紧密结合法院工作实际突出重点,围绕热点;三是法院反腐倡廉必须从提高队伍素质,规范职务行为和防止权力滥用入手,狠抓教育、制度、监督三个环节;四是必须切实加强对反腐倡廉工作的领导。
虽然,我院在抓党风廉政建设方面采取了一些措施,取得了一些成绩,但离党和人民群众对我们的要求还有很大差距,与兄弟单位相比,还有许多不足,比如,结合法院审判工作的特点,新方法、措施在体现时代性,把握规律性,富于创造性方面有待进一步探索。因此我们必须更加谦虚谨慎,戒骄戒躁,以饱满的热情,昂场的斗志,优良的作风,按“三个代表”要求,认真做好审判执行工作,使人民法院的裁判活动体现在先进生产力的发展要求,体现先进文化的发展方向,体现维护最广大人民的根本利益,实现审判工作的法律效果与社会效果的有机统一,为经济发展创造良好的社会环境。
