开展专题教育学习工作总结 篇1
适用场景:法院工作汇报、政法系统培训、队伍管理方案
演讲要点:开展专题教育学习、查摆问题并落实整改、提升司法服务能力
行文逻辑:部署动员→组织学习→查纠问题→领导带头→服务群众
县委政法委组织开展的学习教育活动已经结束了。在学习教育活动中,我院认真贯彻县动员会上县委书记胡国辉同志和政法委书记xx同志讲话精神,以“干警受教育、工作上水平、群众得实惠”为主题,按照县活动实施方案要求,迅速行动,积极动员,精心组织,力求实效,较好完成了活动任务,有力促进了队伍建设乃至整体工作全面进步。
一、党组高度重视,精心谋划部署
对此次活动,我院党组高度重视,精心抓好谋划部署,务求活动实效。县动员会后,我院及时召开专题党组会,进一步学习领会了县领导讲话精神,并结合工作实际,制定了活动实施方案,明确了活动要求。在此基础上,我院迅速组织召开全院干警大会、各中层单位全体会,层层进行深入动员,统一全院思想。同时,为加强组织领导,切实抓好活动的组织实施,我院成立院党组书记、院长李建翔任组长,其他党组成员为成员的活动领导小组,设立了院党组副书记、副院长耿瑞富兼任主任的活动办公室,并特别实施了院长联系点制度,由7名院领导以分包方式,分别联系一个基层派出法庭,包动员、包宣讲、包指导、包检查,通过以点带面,发挥示范作用,积极推动全院活动深入开展。
二、坚持六个突出,高标准、严要求抓好活动开展
按照县活动统一要求及本院实施方案,我院紧密结合队伍思想作风实际,坚持做到六个突出,高标准、严要求抓好活动开展。
一是突出活动主题,明确活动主旨。活动中,我院将胡国辉书记提出的“干警受教育、工作上水平、群众得实惠”,作为活动主题,进行突出强调,进一步明确了活动的任务、方向和主旨,使干警始终围绕主题更理念、围绕主题查问题、围绕主题抓提高,确保了活动的高起点、高站位。
二是突出思想发动,抓好学习动员。在层层召开动员会,宣讲先进事迹的同时,我院坚持从提高干警认识,转变干警思想入手,组织干警认真学习了《社会主义法治理念读本》、党的xx大、xx届xx全会及县动员会领导讲话精神,并以集中学习和自学相结合的方式,深入开展了“三个至上”重要指导思想、理想信念、公正司法、为民司法等五项专题教育,真正从思想上、感情上、责任上深入发动,全面增强了干警抓好活动、推动工作的责任感和紧迫感。活动过程中,我院干警参教率达到100%,干警人均笔记达3000字以上。
三是突出真、全、深、准,抓好问题查纠。在查纠内容上,我院坚持按照xx书记讲话要求,以领导关注、群众期待、工作需要为标准,确定了思想观念、保障发展、促进和谐、为民司法、廉政建设等八个方面查纠重点,组织干警深入剖析思想工作作风中的薄弱环节,努力做到问题查摆全面、准确。在查纠方式上,我院坚持自查与互查相结合的原则,组织各中层单位分别召开了民主生活会,进行了单位互评,并于10月25日、26日分别召开了全院干警参加的民主测评大会及典型经验交流会,多层次、多角度抓好问题查摆,确保了查纠的深入与客观。特别是在民主生活会中,每名干警都能够做到勇于自我剖析,直面存在问题,并在开诚布公、真心实意地交流中进行互相批评,较好地实现了在批评中认清不足,增进团结,共同进步,共同提高的良好效果。我院各单位及干警都已撰写上交了自查材料,共查摆各类问题20余条,并全部按照要求进行了公开通报。
四是突出领导带头,发挥辐射作用。按照党组要求,我院班子成员和中层干部,坚持带头抓学习,带头解放思想,带头剖析检查,带头落实整改,努力作学习的表率、工作的表率、作风的表率,在活动中充分发挥了先锋模范作用。特别是院党组书记、院长李建翔同志,在亲自抓好活动开展的同时,深入把握学习教育活动的精神实质,认真抓好工作调研,撰写了题为《始终坚持“三个至上”,努力实现人民法院工作科学发展》的调研文章,被推荐在省高院组织的培训班上进行交流发言,受到了高院领导的充分肯定,收到了良好反响。
五是突出民主原则,坚持开门教育。在抓好队伍内部教育和问题查纠的基础上,按照胡国辉书记的讲话要求,我院坚持以群众满意为终标准,在活动中充分发扬民主,开门抓教育,主动地接受群众评判。活动开展中,我院先后派出6名党组成员走访省、市人大代表16人次,走访案件及信访当事人32人次,并向社会各界发放征求意见函120余份,广泛征求意见建议,主动接受各界监督,切实受到了群众的欢迎。
六是突出舆论引导,营造浓厚氛围。我院高度重视舆论引导的重要作用,特别责成院办公室、政治处等部门,以在《工作情况》简报开辟学习教育活动专栏等方式,大力宣传学习教育活动的意义、部署、要求、做法、经验和成效,宣传先进典型,努力营造活动良好的舆论氛围。截止目前,我院共编发学习教育活动专刊6期,收到了良好效果。
三、把握五个重点,全面深化教育活动效果
为切实实现活动既定目标,进一步推动工作全面进步,我院紧紧把握五个重点,努力抓好活动开展与各项工作的有机结合与相互衔接,全面深化学习教育活动效果。
一是以保障我县工作大局为重点,进一步谋划好今后发展思路。为更好地推动工作进步,保障我县科学发展大局,结合活动开展,我院党组经过讨论研究,认真拟定了中长期工作思路,就今后工作的指导思想、工作思路、工作目标、工作措施等进行了细致规定部署。我院将该思路向县委汇报后,县委书记胡国辉同志专门作出批示,给予了充分肯定。
二是以服务经济发展为重点,进一步硬化服务举措。活动中,我院始终将提高服务县域经济发展水平作为重要课题之一,紧紧围绕发展中的法律难题,深入开展调研,研究工作对策,出台了一系列服务发展的硬性举措。如,针对当前国际国内不容乐观的经济形势,我院专门制定了《服务县域经济环境建设22条》,出台了《为金融机构及县域企业发展提供良好保障和服务的具体措施》;针对党的xx届xx全会及赵勇书记来滦调研时的讲话精神,拟定了以四个着力保障农村改革发展的工作设想,并制定了服务我县新农村建设的具体措施。这些措施的实施,有力促进了我院服务发展工作的进一步开展,仅就涉企案件来说,自10月以来审结112件,共为企业挽回经济损失2146万余元。
三是以为民司法为重点,进一步实现便民、利民新进展。我院牢牢把握司法为民的宗旨要求,将学习教育活动与我院自行组织的“始于当事人诉求、终于当事人满意”活动紧密结合,进一步抓好立案、申诉、信访、司法救助等项工作,并部署开展了“清积案,扫存案”活动,要求全院集中力量,全面清理各类审判、执行案件,其中特别要求涉及民生类案件审结率要达到100%,执结率要达到95%以上。此外,为进一步保障好群众的诉权,减少当事人诉累,我院于10月下旬,专门编辑印制了《便民诉讼指南》,发放给每名当事人,为群众诉讼进一步提供了方便。
四是以提升办案效能为重点,进一步提升队伍司法能力。为应对新形势下日益复杂突出的社会矛盾,从公正、高效、和谐司法的目标要求出发,我院以教育活动为载体,进一步加大了业务学习和培训力度,组织了全院干警参加的“应知应会知识”闭卷考试,努力抓好干警的司法能力建设。考试中,干警参考率、及格率均达到了100%。在此基础上,为更好地化解基层矛盾纠纷,我院重点完善了调解助理员制度,并组织各派出法庭分别开展调解助理员培训,进一步提高了调解助理员的工作水平,使他们贴近基层、擅长协调的优势得到了充分发挥。仅10份,我院以调解方式审结民事案件108件,月调解率达到82.1%,较前9个月提高近6个百分点,其中调解助理员协助调解案件28件,均收到了良好效果。
五是以改善队伍作风为重点,进一步加强管理机制建设。在通过学习教育,进一步转变作风、端正执法观念的同时,我院依托规范化管理考核制度的完善修订,努力形成一套激励约束队伍的长效管理机制。其中,我们尤其注重抓好检查落实,责成规范化管理考核办公室成员坚持经常性不定期检查督导,确保各项规章制度落到实处,推动队伍作风不断改善、不断提升。学习教育活动中,我院就作息时间、着装、接待群众以及落实禁酒令等情况共先后进行7次突击检查,均未发现任何违纪问题。
虽然学习教育活动已经结束,但我院深知抓好队伍建设和审判执行各项工作任重而道远。对此,我院将在县委的坚强领导下,以此次学习教育活动为起点,认真总结经验、克服不足,努力争当服务发展、服务和谐、服务群众的排头兵、先锋队,并通过法院职能作用的充分发挥,为我县经济社会实现跨跃式发展、走在全市科学发展的前列做出新的更大的贡献。
开展专题教育学习工作总结 篇2
适用场景:幼儿园安全活动总结、地震应急培训总结、校园安全宣传总结
演讲要点:开展专题教育学习、组织防震演练实践、落实安全检查保障
行文逻辑:研读文件制定方案→营造宣传氛围→开展专题教育→组织防震演练→落实安全检查
每年的5月12日是我国的“防灾减灾”日,为了确保活动正常有序地开展,结合《苏州市教育局关于开展20xx年全市中小学防灾减灾活动的.通知》(苏教保[20xx]5号)要求,确定5月9日至15日为全市防灾减灾宣传周。我园在5月9日~5月13日定为防灾减灾周,并开展了一系列有针对性、实效性地安全教育活动。先总结如下。
一、研读文件制定方案
今年是我国第xx个防灾减灾日,今年的主题是“科学减灾、依法应对”,活动开始之前一个月,学校分管领导就提前策划,并经过班子讨论,依据文件精神等方面制定了切实可行的活动实施方案,通过公益短信、橱窗宣传、观看教育片、谈话及主题教育,不断丰富宣传教育内容,大力普及防灾减灾知识和技能。
营造人人关注灾害风险,人人参与防灾减灾的宣传周活动氛围,切实增强幼儿、家长防灾减灾、自救互救的意识,提高了幼儿防范和应对灾害风险的能力。
二、启动仪式氛围突出
5月9日,适逢周一,这一天上午全体幼儿集中在操场举行升旗仪式,今天的升旗仪式还进行了“防灾减灾日”启动仪式,名教师专门进行了相关内容的谈话。在活动中帮助幼儿普及了“防灾减灾日”相关知识,以及幼儿园将开展的各类活动都一一说明。在教师例会上,分管领导向全体教师详细讲解了此次活动的方案,同时明确了开展活动的相关要求,以及各类人员的职责,确保了活动有效落实和开展。
三、宣传渠道多样
通过校园网站、校务公开栏、家校路路通等多种渠道宣传了本次“防灾减灾日”活动开展的.目的、内容和形式,并向家长发放了公益短信、同时还张贴了各种防震减灾的相关知识,供家长和孩子共同学习。
四、专题教育学习
我园围绕主题,开展了一系列专题教育活动:
一是开展了谈话活动,各班利用晨间活动或者是下午游戏活动的时间组织幼儿进行了防灾减灾主题谈活活动,加深了幼儿对相关知识的了解。
二是观看了安全视频,各班组织幼儿收看了安全教育片《地震来了怎么办?丰富了对地震知识的了解,了解了地震来临后应该怎么做等方法。
三是集体教学,观看视频是直观感知,而教学活动则能更加深入的掌握和感知,我园要求各班上好一堂以“防灾减灾”为主题的集体活动,从各个方面对幼儿进行防灾减灾安全知识的普及和教育。通过,看一看、学一学、做一做等形式,对各项安全有了更深入地了解。
五、防震演练实践
11日下午,避险警报响起,各班教师带领孩子们有秩序地进行地震逃生活动。三位保教人员,分工合作,站在班级的不同点位上,保证每一方位的孩子们的安全。只见教师和孩子们沉着冷静,服从指挥;所有幼儿快速、猫腰、护头、不拥挤,不推搡他人,不起哄,不高声喧哗,不争先恐后,不拉手搭肩,不嬉戏打闹,不弯腰拾物,不逆流而行;在拥挤的人群中,双肘撑开平放胸前,形成一定空间保证呼吸。
幼儿疏散到避险场所后,按照班级形成队列在指定位置站好,避免混乱。各班教师对人员进行班级人数统计,再通过年级组长像总指挥汇报人数情况。
学校行政也有不同分工,分为总指挥、副指挥、组织协调组、宣传报道组、疏散引导组、教学楼各楼层秩序指挥、疏散引导组。疏散引导组在第一时间赶到指定位置引导疏散,指挥幼儿保持秩序,控制速度,逐次疏散。还不停地大声喊“大家注意脚下,防止滑倒;保持秩序,不要拥挤;注意保护头部。”等提示语。安排落实到每一个人,细致有心,确保演练的成功。
通过这次地震应急演练,使幼儿掌握应急避震的正确方法,熟悉震后幼儿园紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,能快速、高效、有序地进行撤离,从而最大限度地保护全园师生的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
六、安全检查有保障
本周活动开展前,我园安全检查组分为九大小组对全园各类各器材进行了细致的检查,并进行记录和责任人签字,确保责任到人,每个条线的检查工作都开展得十分有序,首先是寻找问题,发现问题之后及时上报,并上传到安全管理平台,针对实际情况,共同商讨最佳解决方案,并且以最快速度解决到位,为活动的.正常进行做好了充分的保障。
我园的“防灾减灾”活动在文件精神的指引下,活动告一段落,而安全教育却永无止境,未雨绸缪,防患未然。保障生命,尊重生命是安全教育永恒不变的主题。努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!
