初一下册英语知识点总结沪教版

初一下册英语知识点总结沪教版 篇1

学习目标：

1.学会描述并谈论天气

2.描述正在发生的事情-----学习现在进行时的用法

3.学会描述在不同的天气背景下能做什么

4. 表达自己对天气的喜好并说明原因

语言功能：

描述天气，描述正在发生的动作

语言目标：

how’s the weather? it’s raining.

how’s it going? it’s great.

is aunt sarah there? yes, she is.

what’s she doing? she’s cooking.

语言结构：

how 引导的特殊疑问句

yes/ no 问句及简短回答

现在进行时的用法

重点词汇：

raining, sunny, cloudy, snowing, windy, cold, hot, cool, warm, humid, cooking, playing, watching, studying

学习策略与思维技巧：言语配合，调用已知信息

多元智能：人际交往，逻辑表述，肢体表达能力

一.短语：

1 take photos/ pictures 照像

2 take photos/ pictures of sb/ sth 给某人或某物照相

3 have a good timehave funhave a great tame 玩得愉快

4 work for sb / sth 为某人工作 eg: yuan yuan works for cctv’s around the world show

5 on vacation 度假 eg: there are many people here on vacation.

6 some…others… 一些…另外一些… one…the others…一个…另一个…(两者之间)

eg: there are many students in the classroom. some are writing, others are reading.

7 put on 穿上(动作) wear 穿着(状态) eg: tom is putting on his coat now.

8 on the beach 在沙滩上 eg: tom and his family are playing on the beach at this moment.

9 this group of people 这一群人

10. in this heat

二.重点句型

1.how is the weather? 天气怎么样? in the raining. 在下雨。

2.what are you doing? 你正在做什么? i"m watching tv. 我在看电视。

3.what are they doing? 他们在做什么? they are studying. 他们在学习。

4.what is he doing? 他在做什么? he is playing basketball . 他在打篮球。

5.what is she doing ? 她在做什么? she is cooking . 她在做饭。

三.重难点解析

1、 询问天气情况的句式：(横线内容可替换)

① how is the weather in beijing? (how is the weather today?)

② what’s the weather like in beijing? ( what’s the weather like today?)

2、 回答上面问题的句式：

①it’s + adj. (形容词) eg: it’s windy.

3 、how’s it going (with you)? ① not bad. ② great! ③ terrible! ④ pretty good.

4、 thank you for joining cctv’s around the word show.

5、 i am surprised they can play in this heat.

6、 everyone is having a good time.

7、 people are wearing hats and scarfs.

① wear 指穿衣服的状态。 ② put on 指穿衣服的动作。please put on your old clothes

四.谈论天气的日常用语

1. it’s sunny/rainy/cloudy. 今天是晴天/雨天/阴天。

2. lovely weather, isn’t it? 天气真好，是吗?

3. it looks like rain. 看起来要下雨。

4. it’s raining cats and dogs. 正是瓢泼大雨。

5. it seems to be cleaning up. 天似乎要转晴。

6. it’s blowing hard. 风刮得很大。

7. it’s snowing heavily. 正在下大雪。

8. the snow won’t last long. 雪不会持续太久。

9. it’s very foggy. 雾很大。

10. the fog is beginning to lift. 正在收雾。

11. it’s thundering and lightening. 雷电交加。

12. what’s the weather like today? 今天天气怎么样?

13. what’s the weather report for tomorrow? 天气预报明天怎么样?

14. it’s quite different from the weather report. 这和天气预报相差很大。

15. it’s rather changeable. 天气变化无常。

16. what’s the temperature? 温度是多少?

17. it’s two below zero. 零下二度。

18. the temperature has dropped a lot today. 今天温度低多了。

初一下册英语知识点总结沪教版 篇2

unit1 can you play the guitar

1、 guitar n.吉他

2、 sing v.唱；唱歌

3、 swim v.游泳

4、 dance v.跳舞；舞蹈

5、 draw v.画

6、 chess n.国际象棋

7、 play chess 下国际象棋

8、 speak v.说；说话

8、 speak english 说英语

9、 join v.参加；加入

10、club n.俱乐部；社团

11、be good at… 擅长于……

12、tell v. n讲述；告诉

13、story n故事；小说

14、write v.写作，写字

15、show n.演出;表演 v.展示；

16、or conj.或者

17、talk v. n说话；谈话

18、talk to … 跟……说

19、kungfu n.（中国）功夫

20、drum n.鼓

21、play the drums 敲鼓

22、piano n.钢琴

23、play the piano 弹钢琴

24、violin n.小提琴

25、play the violin 拉小提琴

26、also adv也；而且

27、people n人； 人们

28、home n 家，活动本部.adv到家；在家

29、be good with… 善于应付……的；对……有办法

30、make v.使成为；制造

31、make friends 结交朋友

32、today adv.在今天

33、help (sb) with sth 在某方面帮助（某人）

34、center n（=centre）中心，中央

35、weekend. n.周末

36、on the weekend. (在)周末

37、teach v教，讲授

38、musician n.音乐家

unit2 what time do you go to school

1、up adv 向上

2、get up 起床；站起

3、dress v.穿衣服 n.连衣裙

4、get dressed 穿上衣服

5、brush v.刷 刷净 n.刷子

6、tooth n.(pl. teeth)牙齿

7、shower n.v淋浴;淋浴器（间）

8、take a shower 洗淋浴

9、usually adv.通常地；一般地

10、forty num.四十

11、wow intery.（表示惊奇或敬佩）哇；呀

12、never adv从不；绝不

13、early adv. adj早（的）

14、fifty num.五十

15、job n.工作；职业

16、work n.& v.工作

17、station n.电视台；车站

18、radio station 广播电台

19、o"clock adv.（表示整点）…点钟

20、night n.晚上；夜晚

21、funny adj奇怪的；滑稽好笑的

22、exercise v.n锻炼；练习

23、on weekends. (在)周末

24、best adj.& adv.的(地)

25、half n.一半，半数

26、past prep.晚于；过（时间）adj.过去的

27、quarter n.一刻钟； 四分之一

28、homework n.家庭作业

29、do (one’s) homework 做作业

30、run v 跑；奔

31、clean v打扫；弄干净；adj干净的

32、walk n.&v.行走；步行

33、take a walk 散步 走一走

34、quickly adv很快地

35、either adv或者；也 （用在否定词组后）

36、either…or …… 要么……要么……；或者……或者……

37、lot pron. 大量；许多

38、lots of 大量；许多

39、sometimes adv.有时

40、taste v.有…的味道；品尝n.味道；滋味

41、life n.生活，生命

unit3 how do you get to school

1、 train n.火车

2、 bus n.公交车

3、 subway n.地铁

4、 take the subway 乘地铁

5、 ride v骑 n旅行

6、 bike n.自行车a

7、 ride a bike 骑自行车

8、 sixty num.六十

9、 seventy num.七十

10、 eighty num.八十

11、 ninety num.九十

12、 hundred num.一百

13、 minute n.分钟

14、 far adv.&adj远；远的

15、 kilometer n.公里

16、 new adj.新的；刚出现的

17、 every adj.每一；每个

18、 every day 每天

19、 by prep.(表示方式）乘（交通工具）

20、 by bike 骑自行车

21、 drive v.开车

22、 car n.小汽车；轿车

23、 live v.居住；生活

24、 stop n.车站；停止

25、 think of 认为

26、 cross v.横过；越过

27、 river n.河；江

28、 many adj.&pron.许多

29、 village n.村庄；村镇

30、 between prep.介于…之间

31、 between… and… 在……和……之间

32、 bridge n.桥

33、 boat n.小船

34、 ropeway n.索道

35、 year n.年；岁

36、 afraid adj.害怕；惧怕

37、 like prep.像；怎么样

38、 leave v.离开

39、 dream n.梦想；睡梦 v.做梦

40、 true adj.真的；符合事实的

41、 come true 实现；成为现实

unit4 don’t eat in class

1、 rule n.规则；规章

2、 arrive v.到达

3、 (be) on time 准时

4、hallway n.走廊；过道

5、hall n.大厅；礼堂

6、dining hall 餐厅

7、listen v.听；倾听

8、listen to… 听……

9、fight v. &n.打架；战斗

10、sorry adj.抱歉的；难过的；惋惜的

11、outside adv在外面adj 外面的

12、wear v.穿；戴

13、important adj.重要的

14、bring v.带来；取来

15、uniform n.校服；制服

16、quiet adj安静的

17、out adv.外出

18、go out 外出（娱乐）

19、practice v.& n.练习

20、dish n.碟；盘

21、do the dishes 清洗餐具

22、before prep. conj在… 以前 adv以前

23、make (one’s) bed 铺床

24、dirty adj.脏的

25、kitchen n.厨房

26、more adj. pron.更多的

27、noisy adj.吵闹的

28、relax v.放松；休息

29、read v.读；阅读

30、terrible adj.非常讨厌的；可 怕的

31、feel v.感受；觉的

32、strict adj.严格的；严厉的

33、be strict (with sb) （对某人）要求严格

34、remember v.记住； 记起

35、follow v.遵循；跟随

36、follow the rules 遵守规则

37、luck n.幸运；运气

38、keep v.保持；保留

39、hair n.头发；毛发

40、learn v. 学习；学会

unit5 what do you like pandas

1、 panda n. 熊猫

2、 zoo n.动物园

3、 tiger n.老虎

4、 elephant n.大象

5、 koala n. 树袋熊

6、 lion n.狮子

7、 giraffe n. 长颈鹿

8、 animal n .动物

9、 cute adj.可爱的；机灵的

10、 lazy adj.懒散的；懒惰的

11、 smart adj 聪明的

12、 beautiful adj 美丽的；美好的

13、 scary adj吓人的；恐怖的

14、 kind n 种类

15、 kind of 稍微；有点儿

16、 australia n. 澳大利亚

17、 south adj 南方的n 南； 南方

18、 africa n.非洲

19、 south africa 南非

20、 pet n. 宠物

21、 leg n. 腿

22、 cat n. 猫

23、 sleep n睡觉

24、 friendly adj .友好的

25、 shy adj. 羞怯的；腼腆的

26、 save v .救；救助

27、 symbol n.象征

28、 flag n. 旗；旗帜

29、 forget v.忘记；遗忘

30、 get lost 迷路

31、 place n .地点；位置

32、 water n.水

33、 danger n. 危险

34、 be in (great) danger 处于（极大）危险之中

35、 cut v .砍；切

36、 down adv.（坐、躺、倒）下 prep.向下；沿着

37、 cut down 砍倒

38、 tree n. 树

39、 kill v.杀死；弄死

40、 ivory n.象牙

41、 over prep .超过；多于；在… 上方

42、 (be) made of 由……制成的

43、 julie 朱莉（女名）

44、 becky 贝姬（女名）

45、 thailand n.泰国

46、 thai n.泰国（人的）；泰语（的)

unit6 i’m watching tv

1、 newspaper n .报纸

2、 read a newspaper 看报纸

3、 use v.使用；运用

4、 soup n.汤

5、 make soup 做汤

6、 wash v.洗

7、 movie n.电影

8、 go to movies 看电影

9、 just adv .只是；恰好

10、 eat out 出去吃饭

11、 house n.房子

12、 drink v..喝n.饮料

13、 tea n.茶；茶叶

14、 drink tea 喝茶

15、 tomorrow adv在明天 n.明天；未来

16、 pool n.游泳池； 水池

17、 shop v. 购物 n.商店

18、 supermarket n. 超市

19、 man n男人；人

20、 race n.竞赛

21、 host n.主人；东道主

22、 study v. n学习；研究

23、 state n 洲

24、 the united states 美国；美利坚合众国

25、 american adj美国的;美洲的n美国人;美洲人

26、 dragon n.龙

27、 dragon boat festival 端午节

28、 any adj.任何的.任一的 pron.任何；任一

29、 other adj另外的；其他的 pron.另外的人（或物）

30、 young adj幼小的,年轻的

31、 children n 儿童

32、 miss v.怀念. 思念

33、 wish v 希望

34、 delicious .adj 可口的.美味 的

35、 still .adv. 还.仍然

36、 living room 客厅

unit7 it"s raining!

1、 rain v.下雨n.雨水

2、 windy adj.多风的

3、 cloudy adj多云的

4、 sunny adj晴朗的

5、 snow v.下雪；雪snow

6、 weather n.天气

7、 cook v.做饭

8、 bad adj坏的；糟的

9、 park n.公园

10、message n.信息；消息

11、take a message捎个口信；传话

12、him pron.他（he的宾格）

13、could v.能；可以

14、back adj.回来；回原处

15、call(sb)back回电话

16、problem n.困难；难题

17、again adj.再一次；又一次

18、dry adj.干燥的

19、cold adj寒冷的；冷的

20、hot adj热的

21、warm adj温暖的

22、visit v.拜访；参观

23、canada n.加拿大

24、summer n.夏天；夏季

25、sit v.坐

26、juice n.果汁；饮料

27、soon adv.不久；很快

28、vacation n.假期

29、on(a)vacation度假

30、hard adv.努力地；困难的

31、europe n.欧洲

32、mountain n.高山

33、country n.国；国家

34、skate v.滑冰

35、snowy adj.下雪的

36、winter n.冬天；冬季

37、russian adj.俄罗斯的；俄罗斯人；俄语

38、snowman n.雪人

39、rainy adj.阴雨的；多雨的

42、moscow莫斯科

43、toronto多伦多

44、boston波士顿

unit8 is there a post office near here?

1、 post n.邮政

2、 office n. 办公室

3、 post office 邮局

4、 police n.警察

5、 police station警察局

6、 hotel n.旅店；酒店

7、 restaurant n.餐馆

9、 hospital n.医院

10、street n.大街

11、pay v.付费

12、pay phone付费电话

13、near prep.在……附近

14、across adv.过；穿过

15、across from在……对面

16、front n.前面

17、in front of在……前面

18、behind prep.在……后面

19、town n.镇；市镇

20、around adv.&prep.到处；大约

21、north n.北；北方adj.北方的

22、along prep.沿着

23、go along沿着（这条街）走

24、turn v.转向；翻

25、right adv.向右边；n.右边

26、left adv.向左边n.左边

27、turn right |/left向右、左转

28、crossing n.十字路口

29、neighborhood n.街区；街坊

30、spend v.花（时间、钱等）

31、spend time花时间

32、climb v.爬

33、road n.路

34、often adv.时常；常常

35、air n.空气

36、sunshine n.阳光

37、free adj免费的

38、enjoy v.享受；喜爱

39、enjoy reading喜欢阅读

40、easily adv.容易地

41、money n.钱

unit9 what does he look like?

1、 curly adj.卷曲的

2、 straight adj.直的

3、 tall adj.高的

4、 medium adj. 中等的

5、 height n.身高；高度

6、 of medium height中等身高

7、 thin adj.瘦的

8、 heavy adj.重的

10、of medium build中等身材

11、tonight adv.&n.今夜

12、little adj.小的

13、a little 一点，少量

14、cinema n.电*

15、glasses n.眼镜

16、later adj.以后

17、handsome adj.英俊的

18、actor n.演员

19、actress n.女演员

20、person n.人

21、nose n.鼻子

22、blonde adj.金黄色的

23、mouth n.嘴

24、round adj.圆形的

25、face n.脸

26、eye n.眼睛

27、singer n.歌手

28、artist n.艺术家

29、crime n.犯罪活动

30、criminal n.罪犯

31、put v.放

32、each adj.&pron.每个，各自

33、way n.方式，路线

34、describe v.描述

35、differently adv.不同地

36、another adj.&pron另一，又一

37、end n.结尾，尽头

38、in the end最后

39、real adj..真正的;真实的

40、jeans n.牛仔裤

unit10 i"d like some noodles.

1、 noodle n.面条

2、 mutton n.羊肉

3、 beef n.牛肉

4、 cabbage n.卷心菜；洋白菜

5、 potato n.土豆；马铃薯

6、 special n.特色菜；特价品；特别的；特殊的

7、 would v.（表示意愿）愿意

8、 would like愿意；喜欢

9、 yet adv（常用于否定句或疑问句）还；仍然

10、large adj.大号的；大的

11、order n.&v.点菜；命令

12、take one"s order点菜

13、size n.大小；尺码

14、bowl n.碗

15、one(large)bowl of一（大）碗

16、tofu n豆腐

17、meat n.（可食用的）肉

18、dumpling n.饺子

19、porridge n.粥；面糊

20、onion n.洋葱

21、fish n.鱼；鱼肉

22、pancake n.烙饼；薄饼

23、world n.世界

24、around the world世界各地

25、answer n.答案v.回答

26、different adj.不同的

27、cake n.蛋糕

28、candle n.蜡烛

29、age n.年龄

30、make a wish许愿

31、blow v.吹

32、blow out吹灭

33、if conj.如果

34、will v.会

35、the uk n.英国

35、candy n.糖果

37、lucky adj.幸运的

38、popular 受欢迎的；普遍的

39、get popular受欢迎；流行

40、cut up切碎

41、idea n.想法；主意

42、bring good luck to…给……带来好运

unit11 how was your school trip?

1、 milk v.挤奶

2、 cow n.奶牛

3、 milk a cow给奶牛挤奶

4、 horse n.马

5、 ride a horse骑马

6、 feed v.喂养；饲养

7、 feed chickens喂鸡

8、 farmer n.农民；农场主

9、 quite adv.相当；安全

10、quite a lot(of…) 许多

11、anything pron.（常用于否定句或疑问句）任何东西；任何事物

12、grow v.种植；生长；发育

13、farm n.农场；务农；种田

14、pick v.采；摘

15、excellent adj.极好的；优秀的

16、countryside n.乡村；农村

17、in the countryside在乡下；在农村

18、yesterday n.昨天

19、flower n.花

20、worry v.担心；担忧

21、luckily adv.幸运地；好运地

22、sun n.太阳

23、museum n.博物馆

24、fire n.火灾

25、fire station 消防站

26、painting n.油画；绘画

27、exciting adj.使人兴奋的；令人激动的

28、lovely adj.可爱的

29、expensive adj.昂贵的

30、cheap adj.廉价的；便宜的

31、slow adj.缓慢的；迟缓的

32、fast adv&adj快地（的）

33、robot n.机器人

34、guide n.导游；向导

35、gift n.礼物；赠品

36、all in all总的说来

37、everything pron一切；所有事物

38、interested adj.感兴趣的

39、be interested in对……感兴趣

40、dark adj.黑暗的；昏暗的

41、hear(heard） v.听到；听见

unit12 what did you do last weekend?

1、 camp v.扎营;扎帐篷

2、 lake n.湖，湖泊

3、 beach n.海滩，沙滩

4、 badminton n.羽毛球运动

5、 sheep n.羊，绵羊

6、 as adv.&pron作为，当做

7、 natural pron自然的

8、 butterfly n.蝴蝶

visitor n.游客；访问者

9、 tired adj.疲倦的

10、stay v.停留

11、stay up late深夜不留

12、away adv.离开

13、run away 跑开

14、mouse n.老鼠

15、baby n.幼小的

16、shout v.呼叫，喊叫

17、shout at…冲……大声叫嚷

18、woof inter（狗叫声）汪汪

19、language n.语言

20、fly v.飞

21、kite n.风筝

22、fly a kite放风筝

23、high adj.&adv高的（地）

24、high school中学

25、ago adv.以前

26、india n.印度

27、tent n.帐篷

28、put up搭起，举起

29、moon n.月亮

30、surprise n.&v.惊奇，惊讶

31、get a surprise吃惊

32、snake n.蛇

33、scared adj.惊慌的

34、move v.移动

35、shout to…对……大声喊叫

36、start v.开始，着手

37、jump v.跳跃

38、up and down上上下下

39、wake v.弄醒，醒

40、into prep.到……里面

41、forest n.森林

42、ear n.耳朵

初一下册英语知识点总结沪教版 篇3

本学期，我在八班级五班和六班教英语。依据本学期的教学工作计划和同学的实际情况，我认真吸取上学年的工作阅历，探究和改进本学期的英语教学，这对我来说是一个很大的进步。我从事中学英语教学多年。虽然我学会了一些教学方法，但在实际的教育教学中，我深深感受到中学英语教学的困难和疲乏。为了进一步改进今后的教学工作，现对本学期的教学工作进行总结：

一、在对上学年七班级两个班的基本情况有了必需的了解后，分析同学的基本情况

这两个班同学的平均英语水平很低。大多数同学没有正确的学习态度，对学习英语有深厚的喜好，对家庭作业不认真。不要让同学违反课堂纪律。有些同学甚至在拼写方面有困难，不能自动学习。同学们觉得这门课单调乏味，很难学。很多同学在中学第二学期就放弃了。

然而，仍有少数同学学习特别努力，希望学好英语。这也是我的劝慰。然而，他们的英语基础学问起步缓慢，学习中对作文的认得孱弱。他们依旧停留在一些基本单词和书面表达的初级阶段，他们的.“语言”是；听、说、读、写；技能需要加强。他们不敢说英语，更不懂英语写作，听写本领有待加强。再加上汉语的影响，这些同学学好英语并不简单。因此，我必需改进我的教学方法。

二、本学期教学中实行的实在措施和方法

1、使同学认得到学习这门语言的目的和意义。只有当同学有意识地将本身的理想与祖国的将来和命运联系起来时，他们才会真正对英语学习感喜好。这种喜好也可能成为学习英语的动力。给同学一个接近他们的例子。例如，海南作为一个国际旅游岛，确定会有很多外国游客。假如我们不会说英语，也听不懂他们说的话，我们就无法与他们交流，更不用说进行商业交易了。我选择教材，围绕最简单、最基本、最常用的英语词汇、句型和交际对话进行教学举例，使同学对英语产生喜好，形成学习动机。

2、在教育教学工作中，认真准备每一个教案，搞好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻同学的课业负担。同时,要学习名师名家的教育教学理论。探究适合课堂的教育方法和模式。同时，学习身边有阅历的老师，积极参加课堂听力和评价活动，努力提高自身的教育理论水平，在业务上不绝提高，积极探究多媒体和网络教学，拓宽新的教学思路。同时，应实行快捷的方法调动同学的学习积极性，提高同学的学习成绩。我更改了“一讲一讲”，把课堂还给了同学，形成了师生沟通、创业互动、共同进展的教学过程。

3、努力建立和谐的师生关系。相对而言，中同学比小同学更加独立，他们的敬重本身渐渐加强，渴望被敬重。只有师生之间相互敬重和信任，才能建立友好关系，提高同学的学习喜好。因此，我必需树立正确的同学观，正确认得同学的主体地位。我用我全部的爱去挂念和敬重同学，耐性细致地引导同学，使本身成为一个受同学欢迎和喜好的人。在课堂上，我是同学的老师，不绝哄骗和激发同学学习的自动性，大胆求异和创新，但在课后，我成了他们的好伙伴，畅所欲言，闪耀着我心中的光芒。

4、做一名老师，严谨学习，坚持良好的教学态度。老师的教学语言和教学态度直接影响同学的学习。老师教学态度好，同学爱好，听课喜好高，理解学问快。

相反，同学们不爱好甚至厌烦它。注意教学态度和教学语言的使用。例如，当我介绍新的句型时，我试图通过使用语言的重量、语调的水平以及必需的动作和表达来吸引同学的注意力和喜好。当同学回答问题时，我的神色变得自然友好，这使他们感到老师的信任。这样，同学们就加添了勇气，可以大胆地回答问题。

5、我尝试制造语言情境，激发同学的求知欲，提高他们的学习喜好。培育听说本领，激发同学听说的积极性和喜好。目前，任务型教学法是新课程理念下最紧要的创新教学方法。这也是交际法的进展。老师是活动的设计者和组织者，同学是交流者。

在课堂上，我总是挂念同学吃不饱，不自发地说得太多，不给同学思考的空间，教更多的学问，缺乏语言实践等。在将来，我会奋力加强本身的课程改革，理论学习，变化教育观念，树立以同学为本的教育理念，树立积极的教学理念，努力做一名具有现代素养的人民老师。

初一下册英语知识点总结沪教版 篇4

一、二班和高二计算机一班共六个班的英语教学工作。现着重就本学期的英语教学做如下总结。

一、认真钻研教材，探索职高英语教学模式，努力提高课堂教学质量。

本学期我担任的英语课是新教材，是第一次上，我不敢因此马虎。课前认真备课，钻研教材，教学中总结过去的经验，根据学生具体情况和需求力求在教学内容和方法上有所改进和突破。就业班学生词汇和阅读基础、听说能力差，语音也存在很多问题。这学期，课堂上我除了加强学生的词汇、造句、翻译等方面的基本功训练，还采用课文复述，看图说话，讲故事，角色表演等形式强化学生的口语水平。课外则通过听力训练和观看教学录像带提高听力水平。我下载了杜郎口中学的英语教学视频，让学生观看，学习，我也试图仿效这种教学模式进行职高英语教学改革，现处在探索阶段。每周定期抽查学生的作业，及时指出问题，攻破难点。这些方法取得了一定的效果。为了了解学生的的英语水平和学习要求，开学初在各班进行调查，收集了学生意见。针对学生的年龄和知识特点在教学中主要采用对话表演，看图说话，以及针对课文设计的话题讨论。这些方式激发了学生的学习热情，活跃了课堂气氛，一些男生也开始喜欢说英语。除了口语表达，还注重抓学生笔头的基本功，通过短语、句子翻译和其他大量练习巩固提高词汇语法基础。经过一学期的训练，学生的"句子翻译水平有明显进步。

教学中努力探索以学生为中心，教师为主导的杜郎口教学模式。运用视听媒体，采用听说法、讨论法、表演等方式调动学生积极性。注意引导学生积极思考，注重知识的归纳和总结，加强学法指导。例如：如何记单词，课文朗读技巧，对话、叙述原则等。学生的学习效率得到了提高。

二、在语言教学中注意文化知识的渗透。

根据教学内容介绍了英美国家的历史地理、风情习俗和有关文学常识。丰富了学生视野和知识面，使教学更加生动活泼。但由于题材限制，网络辅助教学使用面不够广。英语是语言。因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持最后十分钟了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高各班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多学习，争取进步。

三、存在问题及努力方向：

回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为职高学生基础差，底子薄，初中就未学好，到了高中更是破罐子破摔。有时当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取多开导，多举例，多善诱等有利方法解决其中困难。不放弃每一个学生，让每个学生学有所获。

今后应加强理论学习和实践交流，力求在教学方法上有所突破。探索计算机网络辅助教学模式。对学生多了解、多关心、多帮助，创造平等、民主、和谐的师生关系，做到以情感人、赏识每一位学生，促使学生学习成绩的进一步提高在教学方法上多下功夫，努力探索出最好的、最切合实际的方法，使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导、老师的指导下，取得更好成绩。

初一下册英语知识点总结沪教版 篇5

时光荏苒，又送走了一届毕业班。回想这一年来的辛勤努力，真是酸甜苦辣涩，五味俱全啊。付出的辛苦不算什么，重要的是得到了很大的进步，成绩是最好的良药。

我教的初三（1）、（2）两班是我在初三年时接手的。我接手时学生的英语学习基础较差，同年段其他班级相比差距较大。面对他们在初一初二年两年这么差的基础，我没有失去信心。我很努力地想要把他们的成绩提高上来，我更加觉得压力重重！经过努力，我发现大部分学生成绩提高了，但在培优方面我始终做得不好。学生做阅读理解和书面表达，他们的成绩又不行了。因为他们这方面的能力没有得到很好的训练与提高。这造成班上优秀生少，又加上差生特别多的状况，因此，我觉得初三毕业班这一年，应该要想方设法，提高复习的效率。我具体是这么做的：

一、目标明确，有的放矢，对学生进行必要的思想教育

在进入毕业班时，我将班级可以争取为及格的学生名单列了出来，对他们进行了必要的思想教育，树立了榜样，进行了鼓励，使他们信心倍增。

很多学生告诉我，他们不是不想学，而是学不会。如果他们一直处于这种不自信的精神状态，那么该如何来迎接任务繁重的初三毕业班的学习生活呢？因此，作为老师，首先应该给他们精神力量，鼓励他们战胜困难，取得进步。

二、给差生必要的帮助，进行辅差

思想工作做通了，如果没有对他们进行必要的帮助，他们学习跟不上，意志力薄弱的学生马上又会失去信心了。因此，在一进入初三我便加大了辅差工作的力度。领导早就给我们明确的指示了：重点抓差生，提高及格率！我除了自己定期地对他们进行辅之外，主要还在于课堂的提问，课后作业的讲评，注重对他们进行面批，批完再让他们考一遍，直到掌握为止。另外，我还在班级进行一帮一活动，让学生自愿进行组合，并给他们提出目标，提供指导，也取得了比较好的成效。

三、根据实际，统筹安排教学进度

针对本班学生基础差，差生多的特点，我在教学初三年知识的时候以比较快的速度进行。因为我发现在教新课的时候，大部分的差生都听不懂了，他们几乎是处于陪读的对象。而中等以上学生我如果以较快速度来上的话他们一样可以听得懂。如果按照教学进度来上新课，势必造成今后总复习时间又太赶，差生依然赶不上来。为了今后能争取到更多的时间复习旧知识，给差生一个机会跟上来，我只好赶进度了！当然赶进度归赶进度，教学质量也要有保证，因此我重点对学生进行预习的指导及练习的精讲精练。进入第一轮复习的时候，我则是扎扎实实地进行基础知识的复习并且配上中考题型的练习。因为我比别的老师早一些进入第一轮复习，所以我的时间是比较充裕的。这也为后来的进步提供了保证。

另外，为了提高学生阅读理解和书面表达的能力，我在课堂上注重教给他们方法，而在课后让他们多练习，因为有了好的方法，也因为词汇的积累增多了，他们的阅读水平和写作能力也得到了一定的提高。

初一下册英语知识点总结沪教版 篇6

本学期，我担负六年级的英语教学工作。作为从未教过六年级英语课程的我，可以说对英语教学毫无经验，通过自己事前对小学英语教材的学习，对六年级的教材有了一定的了解，也了解到了一些教学教法。但在实际的教育教学中，我深深感觉到教小学英语之难之累，真是苦在其身，乐在其心！为使今后的教学工作取得更大进步，现对本学期的教学工作做一总结。

一、学习课标，明确教学目标。

为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求、建立起新的育人理念，我抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读，了解了此次英语课程改革的目的、把握了此次英语改革的重点、明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标、理解了英语教学原则、学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学提供了充分的根据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行。

二、认真备课，事半功倍。

我在教学中不但备教材、备教法，而且备学生，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学进程的程序及时间安排都作了具体的记录，认真写好教案。对每课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分预备，并制作各种利于吸引学生留意力的有趣教具、卡片，课后及时对该课做出总结。有针对性的培养学生的英语写作能力，创设小小展现台来展现学生的习作，并搜集好的范文、例作，供学生仿写。

三、课堂教学

第一、在课堂上，认真授课，应用实物教具、简笔划，情形教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激起学生的学习爱好。鼓励学生大胆质疑，重视以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑问和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲授、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。

第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲授、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，逐一分析讲授、帮助学生解决疑问习题，大大进步了教学质量。

第三、在听力方面。为进步学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话。

第四、创设英语氛围方面。学英语没有英语氛围、语言环境，对学好英语有很大影响。所以我经常组织学生制作一些英语墙报、英文贺片和搜集英文小日用品等。并将好的作品展现在班级的英语天地宣传栏里。鼓励并给予支持学生自办英语爱好小组，多说英语、多讲英语故事，猜英语谜语、讲英语笑话，写英语小短文等等。

四、课后积极反思、有计划辅导学生

每上好一堂课，我都要做适当的工作小结和反思，这样更有助于教学工作的美满进行，反思学生的题目，更重要的是自己的题目，反思本身在高效课堂中是否是发挥了导师即指导和辅导的做用，这样才能在高效课堂中不断成上进步。

在辅导学生方面，首先，根据我所任教班级的实际情况，对中差生，我更应变厌弃为爱好，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我留意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，讨厌、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生一样的同等和民主，也应享遭到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到真诚二字，即我在学生眼前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到接受，即能感受差生在学习进程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论；最后做到理解二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，兴奋地接受他们，因此增进了中差生不同程度的进步和发展，让我感到特别的欣慰。

初一下册英语知识点总结沪教版 篇7

本学期，本人担任初三18、19班两个班的英语教学工作，一直以来能够爱岗敬业，勤勤恳恳地工作。但因为是第一次在长鸿教初三，要求跟以前很不一样，所以还有很多东西要向“老”长鸿们学习，只有不断改进自己的不足才能适应发展的需要，才能不断提高自己。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。但还存在很多不足之处情况。一个学期来，主要做了以下的工作：

一、抓好学生的学习思想，提高学生的学习质量

1、以教书育人为本，对学生进行品德的学习教育，特别是后进生，关心他们的纪律和学习情况，鼓励他们的学习。

2、贯彻学校班风、学风评比的要求，全面促进学生的学态发展。重视学生的思想工作、学习风气的培养、学习方法的指导以及学习习惯的养成。

二、按照教学常规五个环节开展教学工作

1、认真搞好备课，特别是集体备课。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。讲得太深，就照顾不到整体。我在备课时就比较注意这种情况，每天都花费大量的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。另外，为使教学生动，不沉闷，我还自己准备了大量的教具，或是请学生共同准备，使其达到了间接的预习效果。

2、培养学生良好的英语学习习惯

首先，要培养学生良好的学习习惯，课前多预习，课堂45分钟让学生集中注意力听讲，把老师讲的`内容真正听懂。不能似懂非懂。课后认真完成配套的巩固练习，不懂的地方，多向老师或成绩稍好的学生请教。

其次，学生学习要主次分明，主要学科课后时间分配相应的因当多一些，特别是对英语学科，因为他毕竟不是母语。基础不打好，以后想提高也难。当然要让学生明白，学习英语不是一天两天的事，是要靠平时慢慢积累起来的。

三、建设高效的课堂，努力提高驾驭课堂的能力。

因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学，所以上课一定要设法吸引学生，不让其分心，上课内容力求丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。另外，我每天都坚持保持充足的精神，让学生感受到一种积极上进的气氛。这样，授课就事半功倍。为了让学生真正参入到课堂中来，凡是学生自己能讲清楚的问题，都让学生自己解决，老师决不越俎代庖，课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给学生。同时加强课外辅导。为此，在早读时，我坚持认真了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强制背诵等方式，帮助他们养成良好习惯，提高他们的英语学习能力。

四、存在问题及解决措施所教的班级中，有相当一部分的学生基础较差，无心向学，书写相当潦草，相当一部分学生的阅读、分析表达能力较差，今后要在这两个方面下些功夫：一是通过定分数的方法督促学生学习；二是对这些学生进行帮教，使他们改变学习态度，努力学习，力争在下学期的学习中有较大的进步。另外，还发现学生的综合能力不够强，所以，以后的教学中要加强这方面的训练，在教学班里聘请部分同学当小老师，在分层教学的时间里，一对一的帮助学习困难的学生，让他们轻松学，学出信心。

时间过得真快，转眼间高一上学期的工作就结束了。今天，能有幸在这里和大家一起交流心得，我要非常感谢学校的领导和高一年级的全体老师对我工作的大力支持和帮助，特别要感谢我们高一数学备课组的各位老师，特别是我们的组长李运根老师。

初一下册英语知识点总结沪教版 篇8

__年9月至__年7月是我工作的第四年，本学年我继续担任英语教学工作，任教一、三年级英语，虽然学生学生学习任务相对较轻，学习压力似乎也没有高年级那么大，但是低年级英语教学关系着孩子对本学科学习的兴趣，所以在教育教学方面我从不敢松懈。以下是我本学期的教学工作总结

从教低年级，尤其是一年级的英语教学，是孩子们的英语的启蒙老师，我把课堂上的重点放在了学生行为习惯和对学习兴趣的培养上，虽然从教三年，但是一年级我已经带过两届了，所以我自认为在教学上已经有了一些独到之处。我把自己三年来积累的并不丰富的教学经验应用在一年级孩子身上，刚开始当然是很辛苦的，可是一年下来孩子们现在已经在上英语课时，已经有了一定的规矩，而且大部分的孩子对英语学习兴趣很浓，他们喜欢说英语，并且乐于用英语交流。

在刚工作的两年里，我教学时只是依据课本，照本宣科，在课文的基础上添加一些小活动让孩子们加深印象。后来我觉得只让孩子简单的知道课文知识是不够的，我尝试着在教学时添加一些语法知识。给低龄儿童讲语法，听起来仿佛是不可思议的。我教给孩子们单复数、动词的第三人称单数形式、正在进行时、将来时、过去时的使用。这些基础的语法知识，给孩子讲解起来、却让我无从下手。于是我动了动脑筋，使用一些韵律诗、歌曲或者形象的图画，把这些枯燥的知识贯穿其中。在每次相关的课前以各种方式重复，这些特定理论知识，有一些他们可能还不太清楚，可是我想，总有一天他们会突然开窍：哦，原来misswang教给我的小诗是这个意思。

我相信，学习语言有“开窍”一说，我以前有一个学生在五年级我接管他们班时，英语成绩从二十来分一跃到十分，她因此对我感激的不得了。但是我知道，她是在英语学习是“开窍”了。所以我从不敢放弃那些英语方面学困的孩子，我认为他们现在不能接受，是因为他们没开窍，若此时放弃他们，完全打击他们的积极性，势必造成孩子的英语学习心理障碍。包括在跟学生家长交流的时候，我也一再的强调，一定别打消孩子的积极性，不要有简单粗暴的言行。我利用校本课时间集中个别学生进行单词课文基本知识的培训和突击，对他们学习中的一点点小进步加以鼓励表扬。虽然有时也有不耐烦的时候，但我都尽量在教学时给他们信心。

教学常规方面，这一年我也尽量按照学校的安排完成各项任务，没有无故迟到早退的情况。积极参加学校组织的各项活动，在学校有需要的时候，主动自愿的做些出力所能及的事。当然这些也是我应该做的，不值得一提。

本年度参加学校家长公开课两次，各种调研科汇报课，自认为都是以认真谨慎的态度参与，也得到了领导和老师的肯定，及时反思，其他老师提出的一些问题也能虚心接受，及时改正。

另外本学年在副班主任工作上，我也一如既往的尽心尽职，对待一年二班的孩子尽量向班主任一样。最大程度上协助班主任老师做好班级的每一项工作。

除了教学，在教育学生方面我也一直在努力，深入孩子们的内心，和他们交朋友，经常和他们谈心，了解关心他们的生活。做到不仅仅是教给他们知识而且从每个细节上教育他们怎样做人。

我还担任了进修学校《沙河口区教育》一刊的通讯员工作，上个学期荣获了优秀通讯员的称号，我们学校也成为了优秀通讯校。