最新关于月考总结作文

最新关于月考总结作文 篇1

这个学期我们班的班主任换了，也许是应为不适应，每天一进班看到的不是赵老师而是张老师，心里总觉得有些怪怪的。

时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。然而，留给我得却是无法改变的分数，面对这“绊脚石”似的的.分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上红红的叉时，心底里感到无限地自责!

这一次的月考我在名次上比起以前在班上得排名竟然落了10名，然而导致这一原因的就是英语这门学科。之前，我的英语成绩说好不好，说差不差，至少也能考110几分，可我这次竟然考了88分，天啊，直线下降了近25分。然而，我也分析了几个原因：1、我的默写正确率低;2、有一些概念没有分清楚;3、阅读理解太差;4、考前没有做充分复习。根据这个情况，我以后每天的默写都会跟家长先默一次，课余时间多做阅读理解来提高我的阅读能力。

英语只是突然杀出得拦路虎，而数学却是我一直的绊脚石，我曾经思考过为什么我的数学会这么差，难道我就真的永远学不好吗?可事实证明并不是，我只是不擅长数学而不是学不好数学，初一时我也考过130几，因为老师盯得紧，让我们做好多练习，所以练的多，考得分也多。数学我是买了一堆辅导书和试卷，可一个月了，我也没做好一张试卷，大概这就是我为什么数学会考得这么差的原因吧!

月考毕竟不是期中考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师和家长失望。更不要让我自己失望。

对于各科的老师，我希望你们不要对我失去信心，虽然我这次考得很糟，但是我相信自己的实力。期中考试，我一定会为自己交一份满意的答卷的。

最新关于月考总结作文 篇2

上上周我们学校举行了一次月考，月考结束后我的心情显得沉重，感觉这次月考一定是考砸了，当成绩发下来后，果不其然，成绩不太理想，魔鬼一般的心情打压着我，感觉以后也不会好了。

面对困难就低下头，何时才有长进?我也一次次的在心里鼓励自己一定可以，心情也渐渐回复，仔细一想，这只是进入初中里的第一次大型考试，以后的机会那么多，总不能因一次小小的挫折打败，这一次的月考，反倒可以让自己认识的自己的不足，从而进行改正，即使成绩不理想，也要调整心态，以后机会那么多，一定可以的，下一次大型考试就是期中了，通过月考找出自己的问题，改正它，期中好好复习，只要付出努力与汗水，才可以有所收获。

最新关于月考总结作文 篇3

本次月考从出题到考务安排，老师们都很重视，在老师的高度重视下，本次月考工作高质量的完成。现将本次月考的考务工作做简要总结：

1、 本次月考各出题的老师很认真，都能形成打印稿，而且校对准确，几乎没有错误。

2、 石镌瑜老师考务安排合理，公平，花费了很多的时间，并且在考试过程中遇到有老师请假无人监考的情况，主动承担监考任务。许静老师，杜海霞老师，也额外承担了监考任务。特此提出表扬。

3、 本次我们在巡考过程中发现我们学校的老师的敬业精神值得表扬，每位监考教师包括我们的老师们在监考过程中都一直站着，盯着学生监考，所以教务处在巡考过程中不像以往那样很容易的就能抓到学生作弊，这说明我们的监考严格了，考风正了，学生态度端正了。但是也有四位老师在监考过程中不认真，看手机，其中有两位老师不管哪科监考都看手机。在考务会上对这个问题已经强调的很清楚了，教师要求学生遵守考试纪律，可是教师面对下面那么多学生监考，这么不认真，会给学生造成不良的影响，希望下次我们能杜绝这样的事情的发生。

另外，我们要求监考教师要提前进考场，准时发卷，保证学生铃响后准时答题，在有一科考试中，考试铃响后，在2.1班，2.2、2.3、2.4班监考的杜海霞老师，张小平老师、许静老师、小李红老师能提前进入考场，确保了学生准时开始答题，而其他考场的监考教师铃响后才刚从办公室出去，考生在考场焦急地等待着。前后考试时间差了4分钟。所以我们在开考务会时就对这个问题提出来讲了，请老师要准时发卷，所以希望这样的现象在今后的考试中不要再发生。当然我们可以理解，老师们监考一科接一科的，中间休息时间没有，上厕所的时间都得跑着去跑着回，很辛苦。但是，我们的工作性质就是这样，因为我们面对的是学生千百双眼睛，不容得我们拖延、应付。所以对老师们的工作要求很高，我们也对各位的辛苦和负责，再次表示感谢。

最新关于月考总结作文 篇4

我进入初中的第一次月考，也让我知道了小学的成绩和初中没有多大的关系，这次月考给了我很大的反思空间，知道了，我在哪个水平。这次月考四个副科，我都没有考好。老师让我背的，我也没有背，但成绩能证明你的努力。让我知道了，你付出多少，你才能收获多少？

这次尤其不好的是语文，只考了67分。这个分数和及格线贴的很紧。所以我应该多读多背，多理解语文，如果阅读理解做的不好，那我就一直练阅读理解，如果古诗文翻译填空题写的不好，那我就多读多记。争取下次考好。

生物就更不好，全部都是填空题，选择题我也就考了60多分，我也没背，老师让假期打印的`卷子，以后我要多背生物。

历史地理政治也就考个六七十分，这告诉我，我要认真学副科和语文，不能因为他没有数学英语语文重要而不学他。

以后我要认真学习那些分数低的科目，哪怕每次只剩一两分，常年的堆积起来，也可能会到达90多分。这次月考告诉我了，以后我要认真学好每一科

最新关于月考总结作文 篇5

第月考匆匆忙忙地结束了，我从中发现了很多自己学习中存在的问题。

这次月考我的历史成绩只有84分，起初我用“题太难”这个理由来安慰自己，但是之后我才得知班里有很多同学都上了90分，可见考不好的根本原因并不是“题太难”，而是自己的水平还不够高。拿到卷子，认真分析了所有错题，终我总结出了自己在历史学习中的一个大问题：学得太不灵活。试题虽然不容易，但其他同学依然能取得很好的成绩，那是因为他们学得更加灵活，运用得更加熟练，而我只是机械地背会书上的东西，却没有认真去思考知识之间的联系，缺乏时间感和空间感，也不注意中国历史和世界历史的结合，因此成绩很不理想。我认为在今后的历史学习中，要认真分析课堂上的材料，多思考，提高历史的时间感和空间感，要将中国历史与世界历史仔细比较，注重细节和答题方法。

数学成绩也很差。考前我认真总结了错题。我以为我会得到一个满意的分数，但实际结果令人失望。画图不慎，计算错误，审题不清，不注意细节，都暴露了一系列问题。经过分析，我决定每天坚持做粗心克服训练，及时总结错题，中学题做多了，多做多练，相信成绩会提高的。

其他科目成绩还不错，但是这个没有达到我的目标。年级前20是一个简单却不简单的目标。我很清楚，要实现这个目标，就要认真，踏实，静下心来，一步一步往上爬，一点一点的超越。必须没有疏漏，没有懈怠，始终努力，坚持下去。

总之，这仅仅是第月考，是初三的开始，我还有很多奋斗的时间。我想对自己说：静下来，认真，坚持，努力，加油!

近每个中学都会陆续进行初三的第月考。好的开始是成功的一半。对于初三学生来说，第月考非常重要，既是对初三第一个月所学知识的检验，也是对学生是否适应初三紧张的学习生活的检验，更是对初三接下来的学习和复习明确方向。

一、巩固基础知识

第月考题目多为基础知识。所以，初三生要在学习初三新知识的同时，做到以下三件事：

1、复习整理初一、初二所学的基础知识。

2、复习时应要多读课本，抓住基础，认真吃透课本上的每一道例题，例题是有代表性，典型性的，中考也曾出现过课本原题。

3、考前重新做一遍近校园里发的综合卷(一套就够了)。主要目的是熟悉题型，找到考试的感觉。

二、调整备考心态

升上初三以后，部分学生会渐渐出现以下的心态问题：

1、我极度紧张，压力大到几乎无法呼吸。

2、紧张不起来，求知减弱，学习有所松懈。

3、急于求成，急不可耐，恨不得一口吃成胖子。

而第月考则会将同学们各自的缺点暴露无遗：

1、紧张的学生考试状态不好。

2、学习松懈的同学觉得卷子难。

3、急于求成的同学会发现自己的复习并不扎实。

但是要记住，中考之前所有的考试都不是用来区分成绩的，而是用来帮你检验知识的。所以每次考试后，你完全可以把成绩放在一边，把主要精力花在研究自己的知识盲点和薄弱点上，然后有针对性地制定复习措施。三、弥补知识漏洞

初三第月考很重要，但第月考的成绩并不重要，你就应庆贺你在中考前找到了自己的知识漏洞。一道题做错了，就不要找“粗心”“审错题”之类的借口，其实就是你相关的知识体系没有搞清楚透彻。因此要对这部分题涉及的`知识做一个更深、更广的复习。这其实是月考重要的一个点，而往往被学生忽略。

同时在初三整个阶段中，要想一向持续优秀，孩子们还需做到：

1、学好化学——初三新增化学学科，不管其他学科的学习状况如何，对所有人来说，化学都站在了同一个起点，都是有可能学好的，并且新课程学好了，学生的自信心就提高了，对其他学科的学习都能起到一个用心促进的作用。反之，如果一开始不着急、不重视，等到发现问题的时候就要花双倍甚至几倍的时间去补，大大降低了复习效率，影响总体成绩。

2、紧追不舍——初三年级，为了给中考复习留出更多的时间，校园老师会赶进度，课程讲得比较快，稍有懈怠就会比较吃力，很多学生出现“旧账还没补上，又欠了新账”的状况，整体忙于应付，无法针对自己的弱项进行强化，到了下学期综合复习的时候，就会是一锅粥。所以，必须要紧追不舍、及时复习，化解疑难问题。

最新关于月考总结作文 篇6

在每个人的成长过程中，总会有很多难忘的第一次，每一次都会给我带来很多收获，忘的是第一次月考。

我不太喜欢数学，但我讨厌考试。

有一天，我在家复习，然后把它放在我的房间里，我去复习。

第一次月考，我没有认真复习，反而有点紧张。考试的时候，我一直在想：一定要取得好成绩！然而，我不知道如何面对试卷。因为在家做了一个小测试，不知道怎么面对试卷。我觉得一定是那些难题。

第二次月考，我考了80多分，心里很开心。这次考了99分，一个是87分，一个是97分。我一个个考完了，但还是很难过。我想：这个月一定要拿出成绩！然而，我的.手一直在颤抖。我想这不应该太糟糕！

这次月考，让我知道，我该不该进步，但我又想考第二个，我想：这次不应该太难过！

我在考场的桌子上放了一张纸条和一些笔，上面写着高高在上。我一直在想，高高在上的月考应该没什么大不了的。我还是要看成绩。

第二天早上，我一到学校，就看到了我们班的三个大字高高在上。我想：哈哈！我考的名字好像叫高高在上。我一点都不开心，因为我要被高高在上。

当我看到它时，我知道它是高高在上的。我必须取得好成绩！这时，我又高又紧张。如果我很高，我必须获得第一名！然而，我的心又紧张又紧张。如果我很高，我的成绩会有一点变化和变化。

这时，我想到了我考试不好的事情，所以我把纸条带回家，所以我得了99分。我想：高，我必须取得好成绩！我必须取得好成绩！

最新关于月考总结作文 篇7

昨天，我们进行了五年级的第一次考试。

今天早晨，我来到学校，发现大家都在议论昨天的考试，我便加入了这个行列中。我们都认为数学和英语的试卷能批出来。

到了数学课，不光是我，全班同学都很紧张，而且全都比考试的时候紧张。结果，数学老师说快下课的时候再发试卷，这样的一句话，是我心悬了大半节课，直到拿到试卷的那一刻才放下心来。我看了看，数学考得还不错，是满分。

数学课完了是英语课，这使我刚放来的心又悬了起来，真不知道英语考得怎么样?

在课间的时候，几个男生不知从哪得来了一条消息，说全班没有一个满分的。

到了英语课，发现九十八的错的都是同一个题，而英语老师带来了一个更让人吃惊的消息，全年级都没有一个满分的。老师还跟我们说，九十八就可以看做一百，因为我们错的题是超纲的。

下午，语文成绩出来了，因为学校还要看试卷，所以老师没跟我们发试卷，只读了一遍成绩，我语文只考了九十四。

通过这次考试的成绩，证明还是要努力，尤其是语文，下次考试数学和英语尽量保持，而语文要提高。

最新关于月考总结作文 篇8

九月月考是初中以来第一次全校范围的月考，初一、初二时一般都是各班老师自己出题自行检测。进入初三我们班各科老师都开始收网，班上的孩子们哀叹：“初中幸福生活从此与我们远离，在基础知识上的频频失分让语文老师出了在平时默写中丢分的同学罚抄的下策。”

月考进步的是语文在作文得分36分的情况下，语文考了98分(第一次突破95分以前总是在90分左右晃荡)老师在抓基础上略施罚抄小计取得了效果。以前在默写和选择题目上总是爱丢分，反应了基础知识巩固不到位的问题。在以后的语文学习中注意积累写作素材，力争在作文上收获更多。

月考考得的是英语与兴趣很大关系。英语老师初一时为了提高孩子们学习英语兴趣下了很多功夫，推荐一些好看的美剧。一直清楚的记得孩子有一天兴冲冲地回来对我说：“我们老师说了只要看了〈歌舞青春〉十遍你的英语会有很大提高。”孩子带着两种目的去看该剧，英语当时提高没我不知道，但从此孩子爱上了美剧。在九月考的前一天晚上没有作业丫一直看美剧看到十一点半，不是想到第二天的考试我要对她河东狮吼了。这一次的英语题出得比较灵活，一大批英语基础好的孩子失手落马，应证英语死整还是有偏差的，明白了老师当初没有象其它老师一样先进行大量训题的苦心。

这一次数学考试孩子身处第一考场(初三按成绩分考场)，看到旁边的孩子已经翻页做题时她心里顿时紧张起来，担心自己时间不够害怕别人比她做得更快更好。填答案时竟然把二题的答案填反了，慌忙之中又着急着拉线去改。四分依然被老师扣掉，她觉得不公平为什么明明她做对了老师还要扣她的分。我劝她：“这仅仅是一次月考，你以后要注意调整自己的心态，时间是固定的你不能因为别人快而打乱了自己的节奏。要相信自己，放松心态。”还有一题负号没也没写清楚，被老师扣了一分。

政史一直是孩子丢分的重点，在很多同学历史满分的状况下历史丢了6分。我让她问老师看到底哪方面出了原因，是没有答到要点还是其它原因。她自己说：选择题错了三个。看来她根本就是想当然答题没有对照标答，问题还是出在她自己身上。

九月月考是进入初三的一次小考，不同的孩子身上反应着不同的问题。我们要从不断的反思中获取经验让前进的道路更顺畅一些。