防艾宣传教育总结 篇1
适用场景:艾滋病知识普及活动总结,校园健康教育实施总结,公共卫生宣传任务总结
演讲要点:提升防艾意识与知识普及→反思宣传方式有效性与覆盖面→规划常态化宣传教育机制
行文逻辑:明确任务→开展宣传活动→强化阵地宣传→组织主题班会→发放宣传资料
20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”。 我校开展了一系列主题为“预防艾滋,共建和谐校园”的预防艾滋病宣传教育活动。总结如下:
一、明确任务,落实责任,确保效果
活动中学校认真领悟关于《__新区20__年“世界艾滋病日”宣传活动实施方案》相关文件的精神,,要求全体师生提高“防艾”意识,加大宣传力度,并把12月2日——12月6日定为“艾滋病宣传教育周”,把“防艾”宣传工作当作重点工作来抓。制订了预防艾滋病宣传教育工作方案,明确了工作任务,全面开展预防艾滋病宣传教育活动。
二、开展了丰富多彩的20__年“世界艾滋病日”宣传教育活动
1、根据__省卫计委、__市卫计委、__新区管委会社会事业局要求于20__年12月1日在__财经__大学校园内组织开展大型宣传活动,活动中学校认真领悟关于《__新区20__年“世界艾滋病日”宣传活动实施方案》相关文件的精神,高度重视,认真组织,按要求参加集中宣传活动。制作艾滋病防控知识宣传相关展板2块,携带本单位的宣传资料和宣传品;现场开展义诊咨询;广泛宣传艾滋病的危害,防治知识及有关法规政策。
2、我校红十字协会于12月1日当天在校园广场开展“‘艾’与被爱,连着红丝带”艾滋病宣传活动。尽管外面寒风凛冽,但爱心社的成员们仍然不惧严寒,拉起了预防艾滋病的横幅,早早拿出了准备好的宣传资料,逢人便向他们发放资料,向全体师生发出“行动起来,向‘零’艾滋迈进”倡议书,在全校举行“行动起来,向‘零’艾滋迈进”的签字仪式活动。意在通过校园宣传讲解的方式让更多的同学了解到艾滋病的相关知识,让学生行动起来,积极参与到抗击艾滋病的行列中来,让艾滋病远离大学生,远离青年;同时,我们也以多种方式让同学们对艾滋病患者有了清晰客观的认识,给予他们双手,赋予他们希望,与他们携起手来共同抗击艾滋病病魔。
3.发挥学校宣传阵地的作用。
为了提高学校教职工和学生有关艾滋病基本知识水平,增强学生自我防护能力,进行有关知识讲座,内容包括:
(1)艾滋病流行态势及对人类危害的普遍性、长期性及毁灭性。
(2)艾滋病的基本知识:着重介绍了艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(hiv)引起的一种叫获得性免疫缺陷综合症(aids);艾滋病的传播途径;艾滋病与hiv感染者区别;艾滋病临床表现;艾滋病毒的体外消毒方法。
(3)艾滋病预防原则:洁身自爱、拒绝毒品,增强自我防护能力。
(4)同情艾滋病人和hiv感染者;告知同学们目前全人类的敌人是艾滋病,而不是艾滋病人和hiv感染者;我们要关心他们。
利用黑板报、展板和悬挂横幅等形式宣传艾滋病的有关知识和传播途径等;在电子屏幕上滚动显示了“携手抗艾,重在预防”的宣传标语;利用校园广播向师生宣传了艾滋病防治知识,使大家知道12月1日是“世界艾滋病日”,今年12月1日是第__个“世界艾滋病日”,让学生更好地知道艾滋病防治的重要性,从而积极主动地参与到遏制艾滋病蔓延的全球行动中来。
4、利用我校红十字协会开展了以“行动起来,向‘零’艾滋迈进”为主题的的丰富多彩的主题班会,向学生介绍了搜集到的艾滋病的相关知识,使学生得到了潜移默化地教育,进一步树立了“青少年与艾滋病密切相关”的信念,加强了对自身保护的意识与能力,提高了大家参与控制艾滋病社会活动的积极性。
5、在艾滋病宣传期间,发放《艾滋病防治基本只是小册》、《艾滋病防治防护知识读本》、更多的了解到艾滋病宣传活动情况,从中吸取经验与知识,用科学知识教育广大同学。
总之,通过一系列的宣传教育活动,艾滋病防治知晓率得到了很大的提高,对于学生培养健康文明卫生的生活习惯,增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力以及社会责任感,意义深远。
防艾宣传教育总结 篇2
适用场景:高校活动总结,防艾宣传总结,艾滋病防治总结
演讲要点:抗艾药物研发成功,防艾宣教活动开展,红丝带志愿者行动
行文逻辑:成立领导小组→开展防艾宣教→组织知识竞赛→研发抗艾药物→开展社区服务
20xx年12月1日是“世界艾滋病日”,11月30日下午1点30分,由吉林省卫计委、吉林省疾病预防控制中心、吉林省性病艾滋病防治协会等主办,东北师范大学协办的“青春有爱 校园无艾”防艾知识竞赛总决赛暨颁奖典礼在东北师范大学举行。
东北师范大学副校长郭建华在致辞中表示,东北师范大学高度重视艾滋病防治宣传教育工作,专门成立了艾滋病防治宣传教育工作领导小组,积极推动防艾宣教与教育教学、学生活动、服务社会相结合,成效颇为显著。
郭建华说:“我们引导学生参与防艾宣教社区服务,鼓励学生成为防艾宣教的传播者,组织科研力量开展抗艾药物研究。学校先后主持了近十项抗艾药物研究项目,与中科院病毒所合作研发的药物已顺利通过了动物实验,进入临床阶段,并获得国家专利,为创建‘零艾滋’做出更大努力。”
活动现场,播放了东北师范大学201x-20xx年艾滋病防治宣传教育活动总结汇报视频,随后开始进行知识竞赛决赛及表演。
活动最后,相关领导为知识竞赛获奖者颁奖,红丝带志愿者进行宣誓。
防艾宣传教育总结 篇3
适用场景:校园安全教育实施总结、学生心理健康引导总结、家庭与学校联动教育总结
演讲要点:防艾知识普及教育→师生思想误区反思→宣传工具优化措施
行文逻辑:统一思想→分析特点→开展教育→加强宣传→解决问题→完善措施
学校是学生群体的学习生活场所,为做好学区各校预防艾滋病宣传教育工作,增强广大师生预防艾滋病意识及自觉抵制不良风气的能力,学区各校根据三教知[20__]204号《三台县教育局关于20__年学校预防艾滋病宣传教育工作检查的通知》要求,认真落实《传染病防治法》、《艾滋病防治条理》等法律、法规及有关政策,把预防艾滋病教育纳入德育教育和法制教育体系,求真务实,认真抓好防艾工作,现将工作情况总结如下:
一、统一认识,加强领导
1、统一思想,提高认识,全面开展毒品宣传预防教育工作
各校积极响应县级有关部门的号召,把“防艾”教育列入学校工作计划,列为德育工作计划中重要的一项,将“防艾”教育与学生思想政治教育结合起来,与学生日常行为规范结合起来,与学校法制教育结合起来,与培养青少年树立良好的道德观结合起来,使学校的“防艾”教育工作常抓不懈。
2、成立领导小组,加强领导
学区成立了“防艾”教育工作领导小组,杨光明同志任组长,王德泽同志任办公室主任。各校成立了“防艾”教育工作领导小组,由校长任组长,由主抓学校德育工作的副校长,团支部书记为副组长;成员由全体班主任组成。领导小组明确了各自的工作职责,校长为学校“防艾”预防教育的第一责任人,统筹全校“防艾”工作,保障预防教育工作的落实;分管副组长对“防艾”工作十分关注,也十分熟悉,对学校“防艾”氛围的布置,学校如何开展此项工作都作具体规划;并督促检查评价班主任的工作。各班主任老师全面具体落实各项工作。领导组制定学校“防艾”制度、措施和计划,指
导学生开展“禁防艾”知识宣传,自我保护教育,并负责具体活动的组织和实施。
二、分析青少年特点,提高认识,加大宣传力度
青少年的身心尚未成熟,世界观、人身观尚未形成,可塑性强,也容易受环境的不良影响。“近朱者赤、近墨者黑”。就是对青少年来说的。青少年本身具有很强的模仿力,也有比较强的猎奇心理,有时髦心理,还有自我炫耀的心理,这些都是青少年的特点。加之我校地处乡镇,外出打工的人口多,接触感染艾滋病的机率大,因而对学生的潜在影响较大。
由于交通的极大改善,人口复杂,人群感染艾滋病潜在机率较大。受周边环境影响,给学校的宣传教育工作带来了一定难度。
各校“防艾”工作领导小组在认真分析学生、学生家庭及所处的地理位置的基础上,确定了以环境教育、德育教育为核心,以法制教育、心理健康教育为龙头,以专题讲座、板报、图片宣传、多媒体资料、校园之声等全方位、多角度宣传相配合的工作思路。
三、从提高教工认识入手,开展形式多样的教育活动
(一)通过教工大会,对教工开展讲座活动,提高教工的认识。
1.学校利用教职工大会举办讲座活动,使教工对预防艾滋病知识的认知度大为提高。再由教工们去大面积影响学生,使得教育工作开展的较为顺利。
2.多渠道加强宣传教育,增强学生预防毒品和艾滋病的意识
“防艾”关键在于预防,预防关键在于教育。我们针对学生的心理、生理和认知特点,切实做好超前预防工作。
3.开展上好一堂“防艾”教育课活动。并发放宣传卡,在班级里培养宣传员,深入班级宣传。
4.采用游戏、讨论、小品等形式的主题班会使更多同学都参与到教学中来。
5.利用校会、升旗仪式等机会由校领导结合具体的事例对学生进行“防艾”教育。
学校对“艾滋病”的宣传教育,渠道多,氛围浓。学校学生通过阅读、浏览宣传资料,让学生亲自去参与教育活动,让学生自己去获取“艾滋病”的知识,切身去感受其危害,对预防艾滋病有了一个初步的认识,有了一定的“防艾”意识。
(二)开展“八个一”的教育活动,增强学生 “防艾”的内在动力。
1.上好一堂“防艾”课。负责“防艾”教育的班主任教师认真收集有关资料,备课,分班上课,让学生了解“艾滋病”形势和国家有关法律法规。
2.开好一次主题班会。各班采取各种形式,组织学生开展了“防艾”讨论、互相学习、互相促进,共同提高。
3.搞好一次问卷调查。通过问卷调查了解了学生对艾滋病防治知识的掌握情况。
4.办好一期主题黑板报。各班以“防艾”宣传为重点,分别办好了一期主题黑板报。
5.一套影象资料。学校组织全校师生观看一次与预防艾滋病相关的专题片。
6.一份家长责任书。政教处组织宣传并请全部学生家长签定。
7.一套教学计划和教案。学校留存一套“防艾”教案,供开展讲座使用。
8.播好每天5分钟的校园广播。利用学校春蕾广播站坚持每天播放5-10分钟相关的“防艾”知识
(三)多方配合,构建学校、家长、社会相互连接,共同教育的纽带和桥梁
开展小手拉大手的教育活动,加强学校与家长的沟通联系,在家长会上,向家长讲授艾滋病的危害等知识,使家长自发地与学校一起,共同努力,构筑“防艾”的钢铁长城。
三、存在的问题和困难
部分学校结合学校自身的特点开展了艾滋病防治的宣传教育活动,取得了一些成绩。但无论在广度、深度和持久性等方面均存在着较大差距,也还存在着一些困难和问题,主要表现在以下几个方面:
一是部分学校师生在思想上认识存在误区,一些人知识匮乏,对防治艾滋病持无所谓态度掉以轻心,麻痹大意,认为“艾滋病距离我们还很遥远,并不可怕”,另一些人则存有恐惧心理。二是部分学校教师虽将预防艾滋病教育及性病教育纳入健康教育课程,但总觉得难于启齿,在上这一部分内容时,要么跳过不上,要么让学生自己查资料,使授课没有统一的标准,难以把握教材的深度;三是缺乏宣传工具,宣传手段单一,学校仅仅靠板报、广播进行宣传,多媒体教室难以充分发挥其作用;四是学校经费紧张,图书室防治艾滋病的相关资料及相关的报刊、杂志严重缺乏。
四、采取的措施和办法
针对在艾滋病防治教育中存在的问题和困难,特提出以下措施:一是加强对学校健康课开课情况的检查,督促学校把艾滋病的防治教育纳入健康课的内容,开足课时;二是积极向相关部门争取资金,解决部分艾滋病防治教育的教材问题;三是积极向广大师生宣传艾滋病的相关知识,相关政策,解除他们掉以轻心,麻痹大意的思想及恐惧心理;四是积极向上争取资金,解
决学校艾滋病防治的图书问题,使学校的图书室有一定数量的艾滋病防治的图书。
预防艾滋病工作是一项长期而艰巨的任务,存在复杂的社会问题,有很多工作要做,需要政府重视,需要全社会人的全力支持、共同努力、共同关心,才能真正做到有效控制,有效预防。呼吁全社会人都来关心、支持预防艾滋病的保健工作。塔山学区将一如既往,始终把预防艾滋病的宣传教育工作作为学校的一个工作重点来抓,让学校这块净土永保干净。
防艾宣传教育总结 篇4
适用场景:健康宣传推广总结、基层治理工作总结、旅游行业管理总结
演讲要点:加强领导落实责任制、普及知识提升防范意识、完善机制强化培训督导
行文逻辑:落实责任→宣传教育→问题反思→机制完善
一、加强领导,提高基层干部的防治意识
今年,我局按照“一把手负责制”和“责任追究制”的要求,层层落实责任,和辖区旅游企业单位签订了目标责任书,形成了一级抓一级,层层抓落实,齐抓共管的工作局面。及时成立了我局防治艾滋病工作领导小组,领导小组组长由单位一把手担任,并安排专人负责日常具体工作。在区艾滋病防治工作委员会的指导下,紧密结合工作实际,进一步明确防治艾滋病工作中的职责和任务,切实抓好落实,加强与宣传、卫生等部门的配合与协调,共同做好艾滋病防治工作。认真贯彻学习《广西壮族自治区艾滋病防治条例》等工作制度,单位都安排了专兼职人员落实具体工作。宣传员兼职防艾宣传员,开展防艾宣传教育。同时充分利用各种会议和培训加强对党员、干部进行防艾知识和防艾政策宣传,力求把每名干部都培养成为艾滋病防治义务宣传员,并通过党员、干部进一步辐射带动广大游客开展健康知识教育,促进群策群力共防艾滋病氛围的形成。
二、加强宣传教育,普及防治知识
宣传教育是艾滋病预防控制的首要任务。我局从思想行动上高度重视艾滋病防治工作,组织集中学习宣传教育活动,通过组织学习,进一步提高了全体干部职工对禁毒防艾知识重要性的认识,大家纷纷表示要进一步增强防范意识,洁身自爱,做好宣传教育,为禁毒防艾作贡献。通过学习宣传,形成了从个人、家庭、单位全方位的防治,防范于未然。
三、存在的问题、困难
1、对艾滋病防治的整体认识还有待提高,部分游客仍缺乏危机感和防范意识。
2、兼职防艾宣传工作人员的业务培训工作还应该继续加强,防艾工作记录台帐应规范统一。
3、防艾工作经费没有着落,难以保证正常的工作经费支出。
4、部分宾馆安全套使用率低。安全套在男性人群中的使用意识不强,安全套使用率亟待提高。
四、下步工作计划
1、继续加强对我区辖区旅游企业单位防艾工作的组织领导,抓好宣传教育工作、努力完善艾滋病预防与卫生工作、计划生育日常工作结合的长效机制、提高工作人员业务水平和服务能力、完善和加强多部门协调机制。努力探索和实践游客防治艾滋病工作的有效途径,加强协调、培训工作,汲取经验,不断总结完善。
2、整合游客健康卫生知识宣传教育资源,加强多部门合作与联合行动,开展好集中宣传教育活动。
3、深入落实业主负责制,督促业主认真执行从业人员挂健康证并持有艾滋病病毒检测卡上岗。加大在用人旅游企业内宣传防艾政策、法规的.工作力度,切实帮助用人旅游企业单位抓好防艾宣传培训工作。
