远程教育管理总结

远程教育管理总结 篇1

不知不觉中一个学期就要结束了，回顾这个学期的工作，基本上是比较顺利的，信息技术教师个人年终工作总结。我所享有的收获，我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我会认真思考，想办法解决。在这个学期中，本人能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态，以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人这学期的工作情况进行全面的总结，总结如下：

一、思想方面

在这学期里，我从思想上，利用师德师风教育活动端正自己；从行动上学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。一学期来，我积极参加政治学习，努力提高自身的思想觉悟，服从学校的工作安排，默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。

二、工作方面

这学期主要的工作主要包括在三个方面：

一是担任九年级共4个班的信息技术课的教学，

二是学校远程教育资源的接收、整理、运用及设备的检修、维护等工作，

三是学校相关文件资料的打印及各项数据的录入、核算等，个人年终工作总结《信息技术教师个人年终工作总结》。

为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长，具体分工，连带促进，使各班每个组在上课时都能相互配合，共同遵守微机室的规章制度，按老师要求进行正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。

在远程教育管理方面，除及时认真地做收远程教育资源的接收、整理、刻录外，配合教务处为教师运用资源做好配套服务，如多媒体教室设备的调试、接收设备的维护、资源的浏览和整理等，同时认真做好各项记载。

在设备维护方面，本学期本人对学校的微机进行了检修、保养，力求它们能够正常的工作，为学生创造一个良好的学习环境。

三、业务方面

作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的.目光，及时掌握最新的科技资讯。为此，我平时还虚心请教有经验的老师，经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等资料，学习更多、更好、更新的知识。同时积极参加教研活动，多争取机会听评课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，努力使自己向一名科研型教师看齐。

虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和提高业务水平，本人在大量收集别人优秀设计、优秀架构，向有经验老师请教的基础上，利用本人有限的时间建成学校网站和个人教学博客，以利于同行间的交流和学习，方便学生与我的交流，也有利于及时掌握学生的动向、引导学生学习。在教学之余，我也注重积累和总结，本学期我被评为优秀教师。

四、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加班加点，这同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。

“越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。在以后的教学工作中，我会在保持原有优良作风的基础上不断发展，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

远程教育管理总结 篇2

20xx—20xx学年度下学期的教育教学工作已经结束，现对本人本学期的各项工作做如下总结：

一、教育教学工作。

1、 "科学"学科的教学。科学是我本学期所任学科的主要学科，所以我要把主要精力放在本学科上。在教学中，我打印了电子教案并认真做了二次备课，做到了课课有反思。除了认真备课、写教案，我做到三个力求：力求走出课堂；力求做好实验，力求更多的应用多媒体教学。教学效果较好，在学区讲了节《磁铁有磁性》的研讨课。

2、"品德与生活"学科的教学。二年级的《品德与生活》是非考试科目，在教学时我将品德教育与生活紧密的结合起来，利用生活中的事例对学生进行品德教育。并将游戏带如课堂，做到将品德教育融汇在在游戏中。

二、教研科研。

1、认真参加学校组织的教研活动。本学期我能按要求做到课课有反思，在博客中共发表了四个反思、四个评课报告、两个教学案例、两个教育叙事、完成一个教学论文（转变评价理念，落实素质教育），校内、学区内各讲了节教学研讨课（《物质的变化》、《磁铁有磁性》），在听专家课活动中，我们"科、品、英"小组得到了学校领导的肯定。

2、我申报的科研课题《小学各学科实施多元化学业评价的策略》。能按预计的实施步骤进行着，建立了教研档案（包括：组织领导，学习材料，评价表，学习笔记，实施过程论文等）。

3、积极参加区、学区、学校举办的各种教研活动。

4、参加了"长春市环境教育优秀教案和课件"评比活动。

三、远程教育接收管理工作。

1、能按时接收远程教育播发的课程资源。并做好接收记录和使用记录。

2、在教师运用网络资源出现问题时，给予帮助。为讲课教师制作教学课件。

3、积极为学校打印各种计划、方案、材料。为各班布置板报提供帮助。

4、为学校维修打印机输墨管。

5、建立学校装备账目，并建立电子档案上传。

四、个人进修学习。

1、按时参加学校的政治、业务学习，并能自学教育教学理论。

2、自学了建博客的相关知识，为电脑做系统知识。

3、参加了长春市组织的"农远培训"。

五、其他方面。

1、学习建博客知识，为老师建立新浪博客并为老师做新浪博客相关知识的辅导。

2、响应党和国家的号召，"双日捐"捐款160元、助残捐款5元。

3、遵守学校的考勤制度，坚持出满勤。

六、工作中存在的问题。

教学时，实验做的少，远程教育资源运用得还不够到位，四年级的科学成绩还很不理想。今后在教学中要努力创设条件，争取多做实验，多使用远程教育资源进行教学，提高教育教学质量。

远程教育管理总结 篇3

20xx学年度信息技术教学总结 教学工作总结是对前段教学实践进行全面回顾、检查、分析、评判。人应该善于总结自己,巴尔扎克说过:一个善于总结自己的人,才真正是一个无量无边的人。作为教育工作者,更应该三省吾身,日思进取,鞭策倦怠。站在学期的冲刺线前,回顾二十多周的工作,风也过,雨也过,有甘饴,有苦涩,好在摸一下行囊,颇丰,欣慰。

本学期我负责信息技术课程、远程教育网、机房、多媒体教室的管理及值周工作。

信息技术课与其他课有一些不同,别的课课堂上讲的知识点一般是课前都预见到的,课堂讲授过程中很少出现意外情况,信息技术课则不同。几乎是每一节课都有新问题,有应用软件方面的问题,也有硬件故障方面的问题,遇到自己不知道的问题,这种情况是不可避免的。为了不出现不可能解决的小问题,我经常上网查阅资料,多看专业书籍充电。摸索学习的过程很难,而成功的喜悦很甜。每次遇到问题时都有是学生眼中的期待和信任把我向前推,推到浪尖风口,逼到无路可退。当然,问题解决后,学生满脸笑容眼含敬佩之情也着实让我激动一会儿,这时心里心里就一个字“值”。

远程教育工程是国家为了照顾偏远山区信息量少而推行的。其中有名师名案、教学资料、课程分析、教师发展等等。针对我校教师对于计算机的使用不够熟练的现状,我专门进行辅导。在平时的操作过程中,手把手去教。为了教师能更好的接收新资源,使用新资源,我在每天按时接收卫星资源的同时,在局装备科同志的协助下,设置了一个网页式查询系统。将所接收到的资源分类链接到一张网页上面,实现了傻瓜式操作,这一举措带动了我校教师学计算机、用计算机的高潮。在这次市局一年一度的调研中,我所负责的远程教育这一项被评为满分,获得了市局领导的好评。

安全重于泰山。我校是一所全寄宿制初中。安全格外重要。在每星期一天的值周工作中,学生打水、打饭时,我紧守旁边,生怕发生一点安全事故。午睡、晚休时也格外注意,为学生的安全负责。

本学期的教学路程中,我一直在向前奔跑,尽管有风,有雨,有苦,有痛。我坚持着。信仰依稀可见,看看跑过的路上长满鲜花和香草,我不能停滞,为了花与草的延伸。

远程教育管理总结 篇4

春季学期以来，我认为自己的收获很多，特别我担任小学信息技术课的教学并兼任远程教育资源的接收与整理工作。回顾这一年来在领导和老师们热情的帮助和支持下，顺利完成教学任务。现将一年来教学情况总结如下：

一、指导思想

在这期间本人自觉遵守学校的规章制度，积极参加教研活动，服从学校的安排，按时完成学校交给的各项工作，廉洁从教，忠诚党的教育事业，执行党的教育方针，面向学生，教书育人，为人师表。

二、参与的主要工作。

1、信息技术教学工作

我担任了学校三年级的信息技术教学工作，在信息技术教学过程中，我始终要求自己做到；课前精心准备、课堂认真教学、课后细细反思，并结合学校信息技术教学设施的实际情况，针对性地选择教学内容对学生进行教学，在教学中充分发挥计算机本身的优势，调动学生学习的积极性，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持学习和合作学习的伙伴，通过教学使学生学有所得、学有所长，并充分运用于实践中。

做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去；虽然其中出现一些突发事件比如：电脑有时出现故障，有时

上不了课，但由于教学计划安排的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工作的进行，使得大量电脑理论知识得于传授给学生。当然也有不利的一面即学生没有办法上机，缺少实践机会，这个问题在下个学期要特别加于重视解决。

2、远程教育资源的`接收与整理

3、学校电子备课室电脑的软硬件维护工作；

4、协助教导处完成了电子学籍系统建档工作；

5、做好学校校园网络的管理维护工作。

三、其他方面：

本学期,我要保证各种活动的顺利开展，让教师、学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的环境，因此我尽职尽责，保持各功能室有一个清新、卫生的环境，保证各功能室各种机器的正常使用，无故障产生。

总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的信息素养。