辅导员队伍建设总结

辅导员队伍建设总结 篇1

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

2.加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。继续办好学校红领巾广播站，开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、“英语天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目，有队员们自己投稿、采编，每天中午11：20－11：50播出，中间加插各班每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的英语氛围。重点抓好学生会、纪律监督委员会、绿色卫士巡逻队、《育苗报》的小记者的培训工作，申报《少先队小干部》小记者站、完善社区少先队组织――雏鹰假日小队，充分发挥大队委、学生会、值勤队、绿色护卫队、鼓号队的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队角建设，学习园地的内容要求丰富多彩，每个队员至少参加出好一期园地，继续进行中队优秀园地的评比工作。

抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续抓好鼓号队的训练工作，为每周的升旗仪式及参加镇的新兵欢送工作，共青团有关会议的开幕仪式、晓风艺苑的颁奖仪式等活动做好充分的准备。

3.加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《育苗报》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。

2.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，慰问孤寡老人、元旦新队员入队仪式等形式生动的活动，为三百多名新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3.通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建单位丹灶交警中队和公安分局的同志对队员作法制、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

4.加强队员的环保意识教育。结合学校申报省绿色学校和创建国家卫生镇的活动，号召队员们积极参与活动，发挥“绿色小卫士”的作用，通过专题讲座和出版专栏，开展签名活动，美化校园的捐花活动，美化家园的社区清洁活动，美化教室的墙室布置比赛，进行“丹灶无限美”的宣传画绘画活动，参观丹灶金石开发区的华南环保生态工业园等形式多样的教育活动，对队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。

辅导员队伍建设总结 篇2

回首这一学期以来，在学校领导重视及各中队辅导员的大力支持下，少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作，使得少先队工作规范而且井然有序地开展起来。

2、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。每月一次定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

3、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。

4、坚持红领巾监督岗，每天由值勤小干部对全校队员的卫生、两操、纪律等方面进行检查，每天检查每周公布。每天中午还有文明就餐好少年在食堂值勤，保持食堂卫生，维持食堂秩序。

5、坚持“中队黑板报、班级文化墙评比”制度。充分利用黑板报和中队特色角来彰显中队文化建设。黑板报主题和学校德育活动安排主题及大队活动主题一致，本学期我们围绕“迎接新学期”、“争当江心洲之星”、“四好少年迎新年”等定期更换主题，内容丰富新颖，主题突出，更体现出了队员自己的心声和各中队自己的风格特点。

二、坚持活动育人原则，搭建队员缤纷舞台把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。

1、童心盼青奥，低碳迎新年

20xx年初，少先队员在假期中以雏鹰假日小队为单位，开展“低碳生活从新年开始”活动：每一名少先队员制定个人或家庭“低碳生活”新年计划，从身边小事做起从一点一滴做起，注意省电、省水，多步行，多植树，多坐公交车，少浪费，积极实践低碳生活。将家里废弃的玩具、旧衣服等物品制作成新年礼物（年画、装饰性“福”字、节能环保玩具等），经过手工diy的再创造，变废为宝，给家人、朋友、手拉手小伙伴送出新年祝福。大队部共收到队员作品照片16份。

2、“扬希望风帆，从这里起航”开学典礼

在庄严的国歌声中，鲜红的国旗冉冉升起，开学典礼正式拉开了序幕。孙校长发表了热情洋溢的讲话，向全校师生提出了新学期期望，勉励大家在新的一年用自己的勤奋与智慧翻开新的画卷、书写新的篇章，为创建平安和谐的校园而不懈努力！最为难忘的是全体少先队员以红领巾的名义在五星红旗下庄严宣誓，他们将用生命中最浓的激情，以最美的期待迎接新学期的开始。

3、“师恩深似海，鲜花表真情”少先队员献花仪式

9月10日的清晨，伴随着《感恩的心》音乐声响起，全体教师走过“恩师大道”，少先队员手捧鲜花来到老师面前，敬一个队礼，献上代表全校同学心意的鲜花，并深情地向老师说了一声：“老师，您辛苦了！祝老师节日快乐！”此时的老师手里接过鲜花，脸上写满了幸福的笑意。通过本次少先队员教师节献词献花活动，加强了师生交流，增进了师生感情；在校园内形成了尊师重教的良好氛围，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲；从而培养少先队员尊师长，懂礼仪，做社会主义事业的合格接班人。

4、开展纪念中国少年先锋队建队61周年“红领巾教育月“活动1）人人熟知争当“四好少年”的要求

2）参加一次“我爱红领巾争当四好少年”少先队知识网络竞赛3）学唱四好少年歌曲4）征集红领巾小提案。5）举办“金秋十月”红歌会。

红歌会在庄严的《国歌》声中拉开了大幕。少先队员们铿锵地演唱着队歌，手捧红星，缅怀先烈，怀抱献花献给祖国。教育局王灏晓副局长、赵永富和王克菲两位科长以及街道的王主任也一同观看了演出。最后，王灏晓副局长动情地走上主席台，充分肯定了我校红歌会取得了圆满的成功。

5、举办“给你一方舞台，亮出真我风采”少先队大队委竞选大队主题会。队旗飘飘，队歌嘹亮，十三名来自各班的参选同学依次向同学们发表了竞选演讲，并拿出了自己的看家本领。小选手们有的一展歌喉，有的秀一段拉丁，或展示传统的中国结或亮出自己的剪纸作品，丰富多彩，引得同学们发出阵阵惊叹！最后，各班代表将自己手中郑重的一票投给了自己心中合格的大队委候选人，并在监督员的监督下检票。

6、组织队员们秋游和观看儿童剧

7、组织“英孚杯”青奥与世博书信大赛、“四好少年”四格漫画征集。

8、积极参加红领巾理事会、区十佳四好少年的竞选

9、组织队员参加青奥会的会徽与口号的设计工作

10、组织开展了年度“江心洲之星、优秀少先队员”评选活动，本年度，六（3）中队刘丽婷同学由于事迹突出，被评为了建邺区十佳四好少年。

总之，尽可能地为每一个队员提供舞台，创造机会，让每一个岗位，每一个角落都留下孩子成长的痕迹，是我们工作的目标。我们虽然在努力追求，但离新时代少先队的要求还差很远。为此，我们将不断完善学校少先队工作机制，不断开拓少先队活动的思路，加快少先队改革的步伐，使我校少先队工作取得更大的成绩。

辅导员队伍建设总结 篇3

从以科学发展观为指导, 努力探索新形势下我院德育工作的创新之路；视队伍建设, 多途径提高辅导员（班主任）的育人能力和水平；坚持解决思想问题与解决实际问题相结合, 不断增强学生德育工作的针对性；以学生党建为龙头, 坚持教育与管理相结合, 不断增强学生德育工作的实效性；创新形式, 丰富内涵, 拓展了素质教育的视角；进行讲述。其中包括：加强学生人文精神培养工作、明确了加强我院学生人文精神培养工作的指导思想、总体思路、高度重视辅导员（班主任）队伍的建设、坚持多渠道、多方式强化辅导员（班主任）的培训工作、学院花大力气进行了校园环境整治、积极拓展奖学助学渠道、贯彻落实大学生基本医疗保险政策、关注毕业生就业问题、积极解决学生反映强烈的食堂问题、引导学生干部树立科学发展的思想观念、及时了解学生的思想动态、增强就业信心、增强了同学们的消防知识和消防安全意识、坚持教育与管理相结合, 有助于建立德育工作的长效制度、提高了系（部）德育工作的实际效果、精心策划、创新形式, 并赋予其新的内涵, 让传统校园文化活动迸发出新的活力、丰富了校园文化生活、体验了生活, 感悟了社会责任等, 具体材料详见：

在学院党委和行政的领导下, 学院德育工作以学习实践科学发展观活动为契机, 紧紧围绕"培养什么样的人、怎样培养人"这一德育工作的重大课题, 探索我院德育工作的创新之路；以科学发展观统领我院德育工作全局, 深入研究, 完善措施, 丰富内涵, 创新方法, 不断推进我院德育工作向前发展。

一、以科学发展观为指导, 努力探索新形势下我院德育工作的创新之路

为进一步推进学院德育工作, 促进学院德育工作全面、协调、可持续发展, 学院组织力量开展了《高职学生人文精神培养机制研究》的专门研究, 深化了对高职院校育人工作的认识和理解, 达成了共识, 形成了我院《关于加强学生人文精神培养工作的指导意见》, 通过学习研究, 认识到了：

——加强学生人文精神培养工作, 是树立"育人为本、德育为先"观念的内在要求, 是加强和改进学院德育工作的重要部分, 也是解决好"培养什么人、如何培养人"这一根本问题的必然要求；

——加强学生人文精神培养工作, 培育学生人文精神对促进学生身心和谐发展具有导向作用, 是适应新形势发展的时代要求；

——加强学生人文精神培养工作是学院学生教育管理工作目标和特色的体现；

通过学习研究, 进一步：

——明确了加强我院学生人文精神培养工作的指导思想、总体思路；

——明确了我院学生人文素质培养的目标；

——明确了加强我院学生人文精神培养工作机制建设的途径；

——明确了加强我院学生人文精神培养工作的一些新方法。

二、重视队伍建设, 多途径提高辅导员（班主任）的育人能力和水平

辅导员是从事学生德育工作的骨干力量, 具备良好的职业素质是辅导员开展好学生德育工作的前提。学院长期以来高度重视辅导员（班主任）队伍的建设, 积极搭建辅导员（班主任）工作交流和学习沟通的平台, 坚持多渠道、多方式强化辅导员（班主任）的培训工作, 全面提升辅导员（班主任）队伍的整体素质。

——全年共开办3期"德育论坛", 以论坛的形式来创设有利于辅导员（班主任）进步、发展的环境；选派了4名辅导员参加**省高校辅导员培训、1名辅导员参加**省高校辅导员高级研修班培训、1名专职团干参加团省委培训、2名心理健康教师参加省教育厅业务培训、2名辅导员参加**省和攀枝花市就业局举办的siyb培训；组织暑期辅导员培训班1期, 培训内容涵盖了大学生思想政治教育热点问题, 大学生就业创业、心理健康教育、高职学生人文精神培养等多个方面, 促进了辅导员（班主任）队伍的专业化、专家化建设。

——举办1期学生工作现场办公会, 推广先进经验, 加强各系（部）之间的交流、共同推进德育工作上台阶。

——深化"德育教案编写制度"和开展主题班会制度, 下发"德育教案、主题班课推荐选题"32个；深入推进主题班会检查制度, 安排专人深入各支部主题班会现场听课考评。为进一步增强学生德育工作的针对性和实效性、说服力和感染力, 增强辅导员（班主任）的育人能力和育人水平建立了机制, 完善了制度；组织开展了 "优秀德育教案"评比工作, 评出优秀德育教案10个。

——开展了第xx届"育人杯"评比工作, 并首次将"主题班会竞课"纳入比赛程序, 起到了较好的激励和导向作用。

——各系（部）党总支、学生党支部结合系（部）实际, 贯彻学院教育管理思想, 重视辅导员（班主任）队伍建设, 积极参加"德育论坛"、辅导员培训和"主题班会"竟课等活动, 取得了实效。

三、坚持解决思想问题与解决实际问题相结合, 不断增强学生德育工作的针对性

从解决思想问题着眼, 从解决实际问题着手, 坚持解决思想问题与解决实际问题相结合, 是我们党在长期的思想政治教育工作中形成的优良传统和基本经验。2**年, 学院党委和行政高度关注、采取有力措施解决学生普遍关心的实际问题, 增强了学院德育工作的针对性。

——学院花大力气进行了校园环境整治, 充分发挥了校园环境的育人功能。对**和**校区的4栋学生宿舍进行了维修, 更换了**2#学生宿舍的家具, 整治了运动场所、增加了运动设施, 校园环境焕然一新。

——积极拓展奖学助学渠道, 在学院领导的努力下, 争取到了三年30万元的攀钢励志助学金, 首批50名贫困且优秀的学生已享受到人均2000元/年的资助；争取到了每年6万元的"蜀峰励志奖学金", 首批50名优秀学生已受到了人均1200元/年的表彰；争取到了总额约50万元的"立宇人生"奖学金, 已累计30名学生受到了人均3000元/年的表彰。

——2**年, 约840多人次获得学院奖学金, 学院用于学生奖学金和表彰的费用约36。6万余元；用于学生勤工俭学补助、困难补助、班费拨付等费用约为29。7万余元；节假日期间学院共为学生发放就餐券及活动费约12。3万余元。2**年, 有3名学生获得了国家奖学金, 每人全年获奖学金8000元；有130名学生获得国家励志奖学金, 每人全年获奖学金5000元；有1594名学生获得国家助学金, 每人全年平均获助学金2000元；有378名学生享受了总额为158。76万元的国家学费减免政策；236名学生享受了总额为47。2万元的国家追加助学金政策；1308名学生享受了总额为26。16万元的国家临时生活补贴政策；13名学生获得总额为2。6万元的广州助学基金。有36名中职学生享受了总额约10。5万元免学费减书费的政策。

——贯彻落实大学生基本医疗保险政策, 共5910人参保, 其中83人享受了政府补贴, 162人享受了学院补贴。

——关注毕业生就业问题, 确保和提升毕业生就业率。xxxx年, 金融危机给学院毕业生就业工作带来巨大就业压力, 为解决毕业生就业困难, 学院加大了就业指导工作力度, 以用人单位需求为导向, 充实教学内容, 拓展顶岗实习范围, 开辟新就业基地, 特别加大了向公司输送合格毕业生工作力度, 2**届合格毕业生就业率达92%。

——积极解决学生反映强烈的食堂问题, 加大了对食堂的整顿, 对食堂饭菜价格和质量加大了检查监控力度, 收到明显效果。

——解决了培训学员反映强烈的问题, 经征得公司同意, 调整了培训计划, 延长了培训时间, 加大了教师辅导力度, 增加了解难答疑时间和实训时间, 强化了学员的实际能力训练。

——系（部）党总支、学生党支部、学生处宿管中心、辅导员（班主任）始终战斗在防控甲流第一线, 深入学生班级,了解学生状况, 坚持做好"三检"工作；学生处心理咨询室与各学生党支部一道, 积极做好心理疏导和安抚工作, 给予学生关心和温暖, 减轻了学生心理压力, 极大地稳定了学生的情绪, 化解了他们的心理恐慌, 确保了校园稳定。

还针对学生关心的热点问题：

——召开了3次学生骨干学习实践科学发展观座谈会和学生干部学习实践科学发展观专题辅导, 引导学生干部树立科学发展的思想观念。

——分别在**校区和**校区组织召开了4次"院领导——学生互动交流会"；组织新生见面会, 加强与学生的沟通交流, 及时了解学生的思想动态。

——院学生会还举办了"毕业生就业指导宣传活动周", 对毕业生在择业就业过程中遇到的种种困惑给予指导, 帮助和引导他们加深对就业形势的认识, 调整心态转变就业观念, 增强就业信心。

——学院保卫科还组织了消防知识培训和消防演练, 增强了同学们的消防知识和消防安全意识。

四、以学生党建为龙头, 坚持教育与管理相结合, 不断增强学生德育工作的实效性

高尚思想道德的培养, 既要靠耐心细致的思想教育, 又要靠科学规范的严格管理。坚持教育与管理相结合, 有助于建立德育工作的长效制度, 确保学院育人目标的实现。

——在学院党委的领导下, 各系（部）党总支、学生党支部充分发挥学生党建工作在大学生思想政治教育中的引领作用, 积极推进党建工作进学生宿舍, 把申请人、入党积极分子在学生宿舍的表现纳入组织发展考核的重要依据, 并建立了16个"学生党员示范寝室", 实现了学生思想政治工作的新跨越。

——基础部"两课"教研室积极推进"三进"工作, 特别是在党的xx届xx全会召开以后, 关注理论热点, 结合实际开展课堂教学, 充分发挥了课堂教学在大学生思想政治教育中的主渠道作用；还派出骨干教师参加系（部）学生党校授课, 发挥了"两课"教师的理论优势。

——2**年全年共举办"学党章"活动15期, 1197人参加培训；举办学生党校12期, 1075人参加培训, 224名学生加入中国共产党。

——建立了学生工作巡查制度, 依靠系（部）学生党支部, 组织系（部）学生党支部书记不定期对系（部）学生工作进行巡查。同时, 组织校风监察队和学生骨干, 纠察校园不文明现象, 加强了学风、校风建设。

——组织修订了学院《学生手册》（第十一版）"学院奖学金评审办法"。新版《学生手册》（第十三版）已投入使用, 使学院奖学金评审更为科学、合理。

——面对金融危机的压力, 为适应就业形势的变化和学院办学的需要, 及时下发了《关于进一步明确学生就业有关问题的通知》, 起到了导向和规范作用。

——转发了电子电气系在长期的学生教育管理实践中总结归纳形成的方法经验——《辅导员、班主任工作注意事项》, 为系（部）开展学生工作、形成经验方法提供了参考。

——开展了毕业生就业后调研工作, 各系（部）在本系部网页上建立了"优秀毕业生风采"栏目, 树立了典型激励了在校学生。

——召开院级学生组织建设研讨会1次, 进一步明确了指导部门责任, 强化了学生组织指导工作。

——电子电气工程系紧紧围绕"学习是学生的第一要务"这一基本认识, 把日常管理、学生骨干培养和大学生素质拓展有机的结合起来, 全方位打造系（部）德育工作特色；管理工程系高度关注学生就业问题, 系党总支针对本系学生就业难问题加强了就业教育, 积极拓展就业渠道并组织了"管理工程系就业双选会"；基础部坚持开展"合唱团"活动, 丰富了学生的校园文化生活, 提高了学生的人文素养；材料工程系率先把学生在宿舍生活园区的现实表现和评优、推优和组织发展结合起来, 强化了学生宿舍管理；信息工程系坚持开展"每月一谈", 促进了教书与育人的深度融合；机械工程系组织开展了"迎国庆、受教育、树新风"学生党员义务奉献和教育系列活动。开展了"师生面对面"学风教风建设座谈会, 增进了专业课教师、辅导员和学生之间的沟通与交流。诸多工作的开展, 提高了系（部）德育工作的实际效果。

五、创新形式, 丰富内涵, 拓展了素质教育的视角

素质教育是适应现代科技进步和社会发展的需要, 以全面提高大学生整体素质、促进人的全面发展为目标的教育, 是教育过程中以人为本教育理念的具体体现。2**年, 学院在组织开展传统校园文化活动上, 精心策划、创新形式, 并赋予其新的内涵, 让传统校园文化活动迸发出新的活力, 增强了校园文化活动的吸引力和感染力, 赢得了师生的广泛欢迎；与时俱进, 提炼出我院素质教育的基础是进一步加强和改进人文素质教育, 培育学生人文精神。

——坚持开展好"五·四"文化月活动、以庆祝建国**周年为主要内容的迎新演出和大学生"三下乡"活动。专门搭建了以基础部艺术室专业教师为主的策划班子, 创新了形式、把握主旋律、赋予了时代内涵, 取得了圆满成功, 赢得了普遍的赞誉。以校园集体舞大赛拉开了第xx届"五·四"文化月的序幕, 在"五·四"文化月活动期间, 举办了：校歌创作、校训征集、校服设计大赛；贯穿"爱国主义教育"主题的"青春之歌"大型主题晚会；举办了以"纪念‘五·四’运动**周年暨建团**周年"为主题的征文演讲赛；举办了钳工、plc、flash等职业技能大赛, 凸显了职教特色。学生组织还策划举办了"大爱中国·铭记国殇的‘5·12’主题晚会"、以"呵护心灵、拥抱生活、感恩社会"为主题的"5。25"大学生心理健康周活动等系列主题校园文化活动。同时, 各系（部）还配合学院"五·四文化月"活动, 组织开展了富有系（部）特色的系列活动, 如挑战主持人大赛、"忆童趣"趣味竞技活动、植树活动、清明节人民英雄纪念碑下讲话和扫墓活动、"品小品之风韵, 展管理之风采"小品大赛、缤纷女生以及"创建文明寝室"等活动, 丰富了校园文化生活, 充分展示了系（部）风采。在大学生"三下乡"活动中, 学院优秀学生首次走进军营, 参加了消防素质拓展活动, 体验了生活, 感悟了社会责任。

——举办第xx届系（部）篮球联赛, 争取了社会赞助, 锻炼了学生干部的能力, 加强了各系（部）的沟通与交流, 丰富了校园生活。

——为美化校园环境, 落实学院《校园环境综合治理工作方案》, 由学院学生会组织、系（部）学生会参加的"校园环境文化周"活动, 对学院运动场、教学楼周边环境、宣传栏、排水沟等进行了整治清理；开展了"文明就餐, 自觉回收餐盘"等活动。本次校园环境文化周促进了同学们的环保意识, 爱护校园公共设施和关注公益事业的意识。

——积极开展心理健康教育和心理咨询工作。2**年全年共咨询97人次, 团体辅导800余次, 危机干预9人次；组织开展了15次心理素质拓展训练；圆满完成**省教育厅关于开展高校"5。25大学生心理健康教育宣传活动周"工作；完成"适应大学生活"、"大学生心理问题解析"、"培养健康心理、塑造审美人生"等28场专题系列讲座。

——立足学院、面向全国培养高素质高技能人才。在"2**全国大学生英语竞赛"中, 学院14名参赛学生分别获得一、二、三等奖, 其中电子电气工程系学生**、基础部学生**获得一等奖, 材料工程系**等4名学生获二等奖, 机械工程系学生**等8名学生获得三等奖；在第xx届全国itat教育工程就业技能大赛中, 信息工程系**级信息安全专业学生**获全国三等奖；在**省第xx届旅游产品设计大赛中, 基础部**级艺术设计专业学生**、**、**、**等四名同学获三等奖。

辅导员队伍建设总结 篇4

__年12月，因工作需要，从原来的外国语学院负责学生工作调动到党委学工部(处)任现职，根据工作分工，我主要协助处长协调学生教育管理、学风建设、辅导员队伍建设、宣传工作以及关工委等几项工作。

回顾这一年的工作，可以从一下几个方面总结：

一、转变角色，艰难适应。

学生处和二级学院学生工作，虽然都是学生工作，但是工作的性质、工作的对象、工作的方式都不一样，刚到学生处来的时候，我就有了心理准备，抱着多听、多看、多请教的想法，向领导学习、向周围同事们学习、向机关干部学习。也许长期在二级学院工作，长期直接跟学生打交道，长期坚持自己的想法为学生成长成才创造机会，但是工作性质变了，角色必须得转变，我花了大概半年的时间来熟悉工作环境、熟悉工作任务、熟悉工作程序、熟悉工作对象，中间我苦恼过、急躁过、郁闷过，甚至后悔过。。。在这艰难的适应中，自己从不懂到渐渐熟悉，从没有想法到渐渐有了想法，从不善言辞到渐渐懂得沟通和合作，在这中间，我要感谢很多人，分管校领导的指导、主管处长的包容、学生处同仁们的信任、相关职能部门同仁的支持、各二级学院同仁的理解以及全体一线辅导员的帮助。

二、勤于思考，稳步推进。

学生处11个人的工作团队是一个非常精干、向上的团队，在这个集体里，可以相互交流、相互学习、相互分享、相互促进。__年，我主要参与了校风建设年学风建设专题的推进;辅导员班主任队伍建设中的培训、论坛、专题调研、管理和考核;学生处网页“学工在线”的改版和运行;参与过学生工作案例的征集、学生教育管理创新奖、学生工作量化考核等具体工作的协调，协助学校关工委承办江苏省心理健康教育专题调研会、在常高校关工委片会等。认真对待每一份工作，在工作中勤于思考，善于总结，不懂就问，不清楚的就把它弄清楚。

三、注重交流，取长补短。

来学生处工作，对于我来说是新岗位，急需学习，这一年学校也创造了很多对内、对外学习交流的机会，跟着董校长、汤处长到过聊城大学、河南科技学院、安阳师范学院，到过江苏大学、淮阴师范学院、盐城师范学院、盐城工学院，参加过省教育系统关工委专题会议、高校突发事件和危机管理培训班，聆听过很多专家、教授来我校的专题讲座，参加过社会团体组织不同主题的沙龙和交流活动，每一次学习和交流，都能给我很多的启发，从别人身上，从其他单位的学生工作方面度能得到很多触动，我也很珍惜每一次对内对外学习和交流的机会，取长补短。

四、收获与不足。

忙碌了一年，总结的时候，总少不了想想一年的收获和不足。__年我收获最多的是信任，是感恩，信任和感恩是来自各方面的，有家人的，有领导的，有同事的，有学生的，有校友的，周围朋友的。要说可以量化的收获，也屈指可数，开过一门公选课《成功学》，完成了一项教改立项课题，发表了一篇论文。这同时也是我的不足，因为自己水平有限，两次申报课题都没有获批，科研成果寥寥。自己对待工作的有时耐心不够，有些工作的想法还有待于进一步沉淀，工作的方式、方法还有待于进一步改进，对于同事们、同学们的请求、实际困难很多时候还是感觉力不从心。

面对已经到来的__年，希望一切都好，忙并继续进步着......

辅导员队伍建设总结 篇5

本学期我校少先队大队部在学校行政的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,使我校少先队工作稳步向前推进，取得了一定的发展。现将本学年的工作总结如下：

一、加强少先队辅导员队伍建设

开学初召开了辅导员会议，鼓励中队辅导员创新活动形式，组织辅导员每个星期学习少先队活动辅导员等杂志，并通过福建少工委的布置开展网上学习，全校学习了解少先队活动的程序和礼仪，以规范少先队员的礼仪，提高中队辅导员的整体素质。

二、继续做好少先队常规工作

1.为了给队员提供锻炼的舞台，9月份学校大队部举行了20xx年新一届大队委换届竞选活动，经过激烈的竞争，层层选拔，最终产生了十三名队员为新一届的大队委成员。紧接着，学校大队部召开大队委、中队长会议，组织队干学习少先队新学期的工作，明确新学期的任务，各中队进行了新队委改选，加强了少先队组织建设，同时增强全体少先队员的组织意识。

2.本学期大队部继续进行每天的“三评、两操”常规检查。每周对检查结果进行评比，对做得好的班级发给“文明班级”流动红旗予以奖励，并保留好原始数据及资料，建立档案，作为期末评选文明班级的依据之一。

3.做好新队员入队工作。期初，学校大队部对这项工作做了认真布置，要求每个准备入队的新队员为本班级做一件好事，组织高年级的老队员们对全体新队员进行队前教育，学习新队章、认识红领巾、认识队旗、学习敬队礼等，使每个新队员明白加入少先队的意义和光荣。10月大队部隆重举行了“红领巾相约中国梦”——新队员入队仪式，活动中，全校少先队员再一次接受了队的教育，增强了少先队的意识，从而更加热爱少先队组织珍惜红领巾的荣誉。

4.规范学校升旗仪式。每周一的升旗仪式是学校对学生进行爱国主义教育的重要时刻。为使我校升旗仪式严肃，规范，教育意义深刻，学校精心挑选了八名学生成立国旗方队，并对这些学生进行严格的队列训练，确保升旗仪式的严肃性。国旗下讲话是升旗仪式中重要的组成部分，也是对学生进行爱国主义教育的有利时机。因此，我校国旗下讲话严把质量关，以爱国主义为主线，根据每月的教育主题，有针对性地给学生们讲在中国各个时年内为祖国做出过巨大贡献的杰出人物及他们的光荣事迹，切实激发学生爱国主义情怀。

三、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活

1.以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，如“班级文化建设评比活动”、“最美孝心少年”、“日行一善、日行一孝”“文明礼仪知识”“三爱三节”、“12.4法制宣传活动”、“世界艾滋病日”等主题班会，做到班会有针对性、教育性、实效性。

2.美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报。一个学期下来，我校的班级文化建设取得了很大的进步。

四、积极开展形式多样的活动

1.开展丰富多彩的活动，培养少年儿童良好的思想品德

（1）高扬爱国主义教育主旋律，思想道德教育卓有成效

本学期，我校充分利用少先队活动和宣传阵地，以“教师节”、 “推普周”、“建队节”、“感恩节” “纪念一二·九”、“庆元旦”“读书节”等重大节日为契机，开展了“歌唱祖国，放飞梦想”、“感念师恩”、“日行一善”、““纪念12.9校园歌咏比赛”、“日行一善”等生动活泼的爱国主义、集体主义教育活动，要求广大少先队员“在学校中做个好学生，在家庭里做个好孩子，在社会上做个好少年”，在队员们的心灵里培养爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物的良好品质。

（2）切实加强了少先队的安全宣传教育、法制教育、防艾禁毒教育

本学期，大队部结合学校德育工作，组织开展了“法制宣传月”活动，以学习中华人民共和国预防未成年人犯罪法、中华人民共和国未成年人保护法为主要内容，利用红领巾广播和集体晨会等，组织队员学习未成年人犯罪的特征、心理特点以及预防的法制宣传内容，要求学生从身边小事、从现在做起，学法、知法、做遵纪守法的好少年。

本学期，我校少先队工作结合学校教研教学工作，开展校级相关学科的兴趣小组活动，如书法、美术、音乐、舞蹈、英语、体育、腰鼓、电脑、乒乓球、灯谜、太极拳、跆拳道、作文等兴趣小组，给学生一个自我发展的空间，充分发挥学生的特长，全面提高学生的综合素质。

五、取得的一点成绩

这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再励，开拓创新，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。

辅导员队伍建设总结 篇6

20xx年在学院党委、院行政的正确领导下，在各系部和各职能部门的大力支持和帮助下，在全体学工人员的共同努力下，学工处紧密围绕学院中心工作，坚持以学生为本，切实服务于广大学生的成长成才；坚持“教育育人、管理育人、服务育人”，以学生安全稳定工作为基础，在学生日常教育与管理、学生资助、心理健康、校园文化活动、辅导员队伍和学生干部队伍建设等方面做了大量卓有成效的工作，取得了一定的成绩。现将有关工作总结如下：

一、大力实施两大教育工作，学生管理工作以思想教育为中心，以学生安全文明教育为基础，在学生中深入开展创建和谐校园，争做文明学生活动。

（一）学生思想教育与基本道德意识教育工作。一是确立思想政治教育和德育工作目标。春季开学，学工处对全年的学生思想教育工作及德育工作作出了安排和布署，明确了思想教育和德育工作的任务，提出了具体工作要求。在今年的学生思想教育活动安排中，在兼顾学生各项思想教育的同时，重点突出了对学生进行爱国主义教育、形势政策教育、文明礼貌教育、行为规范教育、学风考风教育、心理健康教育、安全教育等学习教育活动。二是是运用多种有效形式，增强教育效果。通过演讲比赛、征文比赛、辩论赛、主题班会等活动，积极引导学生树立正确的人生观、价值观和成才观，效果明显，营造了良好的育人和成才氛围。三是发挥学生干部优势，构建学生自主学习的网络。通过开展每周一期的政治学习，深入开展主题鲜明，内容丰富的思想教育活动，给同学们提供一个自我教育的平台。

（二）学生的安全文明教育。学工处在工作中始终把学生的安全教育放在首位，学生安全重于泰山。加强对全院师生进行经常性的和重点时段的安全教育和安全督导工作，保证了学校的安全工作有组织、有领导、有制度、有落实。通过各种途径，如宣传栏、主题班会、安全征文、演讲比赛、校园广播等形式，注意加强对学生进行交通、防火、防水、防毒、防电、防盗、防传染病和防不法侵害等方面的安全知识教育。在11月9日全国消防日当天组织全院学生参加实地的消防演习和专家讲座等活动，通过“学生安全公约”、“安全工作责任书”、“校园十不准文明公约”，在院学生会治保部的基础上成立了“校园治安巡逻队”，加强节假日巡视检查等多种形式，不断强化和提高全院师生的安全防范意识和安全责任感，努力消除各种安全事故隐患，保证了学院工作的正常开展和同学们身心的健康成长。

二、深入开展三项建设

（一）辅导员队伍建设。为了能更好的做好学生管理工作，提高辅导员的素质，学习学校的.先进管理理念，学院根据教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的要求，加强了对辅导员进行培养、教育和管理工作。一是严格选聘程序，合理配备队伍。二是加强专业培训，优化工作条件。建立了辅导员上岗培训、日常培训、职业培训和专题培训相结合的多层次、多形式、全方位的培训体系。我院辅导员已全部参加了湖北省教育厅组织的岗前培训，每年春、秋季开学，我院都组织辅导员培训交流会议，内容主要有：工作总结、工作计划、系部之间和辅导员之间的工作交流、心理辅导、工作责任要求和工作方法指导等。三是严格日常管理，完善考核体系。制定了《辅导员工作条例》、《辅导员工作考核暂行办法》等文件，修订了《辅导员考核细则》。坚持对辅导员工作进行定期考评，通过自我总结、相互交流、民主评议、学生测评和组织考察的方式，每年进行一次全院优秀辅导员的评比表彰。四是完善激励机制，激发工作热情，努力做到政策留人、感情留人和事业留人。五是推动职业化发展，拓宽工作平台。鼓励有志于学生工作的辅导员走职业化道路，畅通辅导员的发展出口。

（二）学生干部队伍建设。一是加强学生干部管理。严格执行考勤制度，要求学生会14个部门每周召开一次例会进行工作总结和安排。二是加强全院学生干部的整体素质，由院学生会开展的“全院学生干部培训”工作，使每一名学生干部明白“严己才能律人，榜样的力量是无穷的，不要忘记从自我做起”等基本道理。三是加强学生日常值班工作，全院宿舍共设4个值班点，确保能应对各种突发事件，发现问题及时有效处理，并按学院学生管理规定及时、如实上报，不瞒报、迟报或漏报。在院学生会治保部的基础上成立了“校园治安巡逻队”，每天组织学生干部进行不定期的巡逻，尤其是针对学生在课余时间发生的突发事件及校园内不文明行为进行制止和劝导工作，为同学们提供一个安定和谐的校园环境履行自己应有的职责。

（三）制度与档案（学籍）建设。一是加强日常值班制度。由分管学生工作的主任带班，学工处一名老师和系部三名辅导员共五人值班，实行双签到制，值班时间工作日从19：00—23：00点，节假日从8：00—23：00。值班期间注重加强校内巡查，并负责处理突发事件。二是严格办公室签到制度。办公室实行签到制度，上午、下午两次签到，规范了上班纪律，提高了工作效率。三是规范学籍档案管理。本学年我们认真整理、归档、再次清理1992年—20xx年的学生档案并登记造册归档。完善20xx届毕业生近2700余件档案，对全院20xx—20xx级近15000件学生档案进行了系统清查，查清了统招生、网络生、自考生和3+2学生的分布情况，分类建立了20xx—20xx级学生档案，做到了建档对象及档案来有源，去有踪，逐一查清，保证了周密性。

三、努力抓好三个工作

（一）构建全方位的学生资助工作。一是完善制度，加大宣传力度。向新生寄发新生录取通知书时将国家助学政策、学院对家庭经济困难学生的帮扶政策及对西部地区特殊的优惠政策等多项贫困生资助政策的宣传资料，一并寄给学生，以帮助学生及其家长及时了解有关政策。安排老师在假期值班，开通助学热线，对来信来电的咨询给予热心解答。二是畅通“绿色通道”，迎接家庭困难新生。20xx年新生报到期间，为1090名贫困学生办理了先入学、后交费的手续，包括910名生源地助学贷款，累计金额4823万元；为157位同学办理了缓交学费785万元，为29名学生减免了35万元的学费（住宿费）。三是完成了20xx—20__年度国家奖、助学金的评审工作。全院评选出3265名同学获得各类奖、助学金。其中：一等助学金590名，二等助学金1700名，三等助学金590名，国家励志奖学金334名，国家奖学金11名，省政府奖学金30名，金额共计10448万元。四是充分发挥勤工助学助学岗的育人功效。目前，我校设校内勤工助学固定岗46个。主要岗位有校园环境保洁助学岗，学院办公室助学岗、图书馆助学岗、后勤部分服务中心助学岗、机关部分处室助学岗等。家庭经济特别困难的勤工助学的学生每月补助200元。另一方面，积极争取社会各界的关注和支持，加强与他们的联系，争取了更多的社会资金和更多的校外勤工俭学的岗位。今年开学初，韩光早夫妇资助了10级的两位新生。利用寒暑假和休息日（咸宁移动公司、咸宁联通公司、信达会计事务所、先锋服饰公司、828运动装备等）分别组织了140人、136人参加校外勤工助学，累计获得资助资金828万元。五是注重资助育人。加强感恩教育，培养学生的责任意识和社会服务意识。为进一步完善学校家庭经济困难学生资助体系，培养学生的感恩意识和社会适应能力，增强学生的责任感和荣誉感，促进学生健康全面成才，在全院开展“不经历风雨，怎见彩虹”的主题班会和组织全院学生观看演说家邹越的“让世界充满爱”视频，鼓励广大受资助学生刻苦学习，接受教育，艰苦创业，报效祖国。并在家庭经济困难学生中大力开展“树立典型，鼓励优秀”活动。

（二）建立和健全心理健康教育工作。一是坚持以预防为主，完善心理危机预警与援助体系。在重大节假日期间、考试、毕业等时段，加强对重点学生的排查和关注。今年，在全院学生中开展12类重点人群排查和干预工作4次，在全院10个系部共排查出重点关注学生12人。对这些学生采取积极措施，到目前为止，排查发现的学生情绪稳定，情况正常。二是加强心理健康教育学生干部队伍建设。我院心理健康教育学生干部队伍建设包含两大团队：院系心理信息部和班级心理委员。现在08、09、10三个年级班级心理委员人数分别是123、116、150人，院系心理信息部共有成员123人。心理健康教育中心加强对他们的培训，今年，对09级心理委员进行专题培训3次，对10级心理委员进行专题培训3次。通过培训，心理委员和心理信息部成员不仅学到了心理健康的知识，而且能把知识运用到实际工作中，开展好本班级、本系部的心理健康教育工作，及时对同学进行帮助。三是积极探索多元途径，丰富心理健康教育形式。我院积极开展点面结合、形式多样、内容丰富的心理健康教育实践活动。我院在新生入学教育中充分利用网站、广播、宣传栏、讲座等载体，大力开展新生心理调适知识宣传。今年5月，我院举办了第二届大学生心理健康教育月活动，开展了心理健康知识专题讲座、心理趣味小游戏、心理影视片展播、心理健康教育主题班会等一系列活动，此次活动被南鄂晚报进行报道。12月，我院开展了第二届校园心理剧比赛。心理剧比赛不仅丰富了学生的业余生活，还加深了学生对心理健康知识的理解，提升了学生的心理健康水平，心理剧比赛已经成为了我院心理健康教育的特色活动。我院每年都在大一新生中开展心理主题班会，今年，我院共开展心理主题班会6期。其中上半年，09级开展3期，主题分别是：“做自信的我们”；“我的情绪我做主”；“珍惜生命、心怀感恩、热爱生活”。下半年，10级开展3期，主题分别是：“做文明大学生，共建和谐校园”；“不经历风雨，怎能见彩虹”；“心怀感恩，与爱同行”。四是规范心理咨询辅导，为学生提供贴心的服务。咨询与辅导是达到大学生心理健康教育整体目标的重要途径。今年来咨询中心寻求帮助的学生为36人，咨询次数共计78次。截止到目前为止，根据辅导员反映和这些同学的回访情况表明，有的同学问题已经在慢慢的缓解，有的同学已经完全摆脱了心理问题的困扰。

（三）积极推进军训与征兵工作。一是以提高学生军训效果为标志，积极探索训练教育化的新路子。根据学院教学计划安排，，参训的新生4600多人，时间9月7日至22日。在不断对学生进行安全教育的同时，将军训中的各项工作都置于安全的范围。严格执行各项规章制度，落实安全措施，杜绝了责任事故的发生。二是做好征兵工作。20xx年毕业生应征入伍报名网上预征共83人，我院直招士官录取一人，在校大学生5人光荣入伍。提前并超额完成省教育厅应届大学生网上预征目标人数，被咸安区人民政府评为征兵工作“先进单位”，尹相如同志被咸安区政府评为征兵工作“先进个人”。

辅导员队伍建设总结 篇7

尽管如此，在几位院长的关怀和各系部同仁的支持下，学生工作处今年仍然平稳、顺利完成了各项日常管理工作和院领导交付的各项任务。

就我个人而言，这一年所做的具体工作到底有哪些已经很难在这里一一列数，这里主要把我觉得一些比较有意义的部分，总结为五个“更加”，在此给各位领导简单汇报一下：

一、学生工作思路更加清晰

今年年初，我院共有136个自然班，在校生5905人，其中男生1550人，贫困生1466名，今年年底我院共有160个自然班，在校生6848人，其中男生1782人，贫困生1433名。很明显，我院在校生规模增幅较大，男女生比例不太平衡，贫困生人数依然庞大，这些因素势必给我们构建和谐稳定校园带来一定的压力和挑战。此外，从年龄特点来看，我院学生大部分都属于90后这一人群，其成长背景较之80后有较大转变，在社会转型中长大，价值观、人生观也较之80后有较大区别，再加之扩招的因素，学生的整体认知水平和性格特点都呈现了新的特征。这些新的情况迫切要求我们学生工作的思路也要随之调整。

鉴于这种新的局面，我觉得首先我们学生工作者需要树立服务理念，转变工作方式。我们学生工作必须从传统的“我讲你听，我管你服”的工作方式，也逐渐开始探索以服务为核心理念的新的学生工作方式。经过几年的探索，我发现新的学生工作方式应切实贴近学生的生活，从学生的成长背景和所面临的现实出发，为学生提供周到、有效地成才引导、心理疏导、就业指导、生活向导、学业

督导服务，将对学生的“爱心” 、“耐心” 、“责任心”渗透到这五个方面，我们的学生工作才能更加入情入理，学生才会心服口服。其次，找准定位，从基础抓起。基于我院的办学特点和学生“基础薄弱、求知欲强、定力不足”的特点，我处在服从学院统一工作安排的前提下，找准定位，强调学生良好学习和生活习惯的养成教育，从学生早上上课抓起，辅以出早操、上课起立向老师致敬等方式，培养学生良好的作息习惯和守时、尊师的优良学风。加大对校园内不良行为的监督和处理力度。成立专门了纪律纠察队，统一挂牌上岗，对穿拖鞋进教室、上课迟到、带早餐进教室等诸多不文明行为进行督察，当场指出纠正，收效明显;此外，不定期组织力量对学生上课情况进行抽查，对学生宿舍进行全方位检查，对违纪学生进行深刻的思想教育，督促学生专注学习、不断进步。

此外，明确工作不足，不断改进。心理咨询工作一直是我院学生工作的一项软肋，对这一点我铭记于心。20xx-20xx学年第一学期，我带领处室同志积极同院领导就该问题进行协商，还就心理咨询室的机构设置、人员配备、工作开展机制等诸多问题与专业人士进行了深刻的交流。可喜的是，在院领导的关怀下，我院心理咨询室即将成立，有望在20xx-20xx学年第二学期为广大学生提供心理咨询、心理知识宣传等服务。

二、日常管理工作更加规范

20xx-20xx学年第一学期我处日常工作主要包括辅导员队伍建设、学生思想教育、奖助学金评定等。日常工作的不断规范化，不但体现了我院整体管理水平的提升，也体现了我们学生工作者服务能力的增强。

在辅导员队伍建设上，我们建立特色明显的辅导员引进和退出机制，加大对辅导员的培训力度，不断完善辅导员三级考核制度，突出辅导员的业务能力，使我们辅导员队伍建设取得了一定成效。全学院目前共有辅导员36名，师生比为1:190;中共党员33人，占辅导员总数的91.67%，较去年提高了3个百分点;研究生学历8人，正在攻读硕士研究生1人，占辅导员总数的25%;本科学历28人，占辅导员总数的77.78%，较之去年下降了近4个百分点。

在学生思想政治教育上，整合学生管理科与团工委两块资源，在正面宣传教育的基础上，发动学生党团干部以身作则、以身示范;结合奖助学金评定、勤工

俭学、就业指导等业务，将诚信、爱国、爱党等思想渗透到具体业务中，让学生在现实生活中感悟优秀思想品质的价值，帮助学生迅速成长;发挥团工委、学生会、学生社团的积极引领作用，通过推进校园文化建设，寓教于乐，以先进的文化熏陶学生。

在学生学年综合考评上，进一步规范考评制度和流程。为保障此次考评公正进行，首先，我处统一标准、严格要求。召开专门会议征集各系对奖学金评定的意见，就《学金评定实施细则》进行进一步细化，使之可操作性进一步加强，也统一了大家的执行标准;其次，加强组织保障，确保责任落实到人。根据《西安财经学院行知学院学生手册》相关规定，我处要求各系成立以副主任为组长、党支部书记为副组长的综合考评领导小组，各班辅导员具体负责指导各班组建综合考评小组。最后，督促各系及时公示，接受大家监督。经各班认真评选，各系评审完后及时公示三天。在此评审期间我处仅接到一名学生举报，经核实，取消评选资格2人，并予以批评教育。

在就业指导方面，广泛动员，切实提高我院毕业生就业率。通过建立毕业生就业信息数据库和个别谈话相结合，详细了解毕业生的情况，充分掌握毕业生的就业意向与困难，有针对性地做好就业推荐与扶助工作;完善学院就业信息网站的建设和就业信息员制度，做好就业信息发布工作。

努力构建从领导到教师、从学生工作者到学生干部的毕业生工作体系，建立健全相关制度，发动全院教职工充分利用自己的资源推荐学生就业。学生干部在自己就业的同时，要积极帮助其他同学就业，为同学提供各方面的就业信息。加强对外联系，拓展就业市场。积极探索校企在就业上配合的新机制，努力建立了一批诸如就业实习基地，使学生所学的理论能与实践相结合，提高学生实际动手能力，为学生就业提供有力支撑。

在就业指导中心同志的努力下，我院学生就业率又06级的63.1%上升至07级的70.2%。

三、主题教育效果更加明显

1、坚持开展诚信教育，号召学生杜绝作弊。在期末考试来临之际，我处本着为学生负责的原则多渠道全方位地对学生进行了诚信考试教育。我处专门下发

《西安财经学院行知学院关于做好期末学生安全教育管理工作的通知》，要求各辅导员组织本班学生围绕诚信考试召开了主题班会，组织学生认真学习了《学生手册》，以此宣传学院的有关规定，加大考风考纪宣传力度。

关于20xx-20xx学年第一学期期末考试，我已经召开专门会议，要求所有学生党员、学生干部以身作则，创先争优，带动学院良好考风、校风的形成;强调考试期间，严抓考风考纪，对违纪现象决不姑息，从严治理，在学院内形成了以遵纪为荣，以违纪为耻的浓厚氛围，巩固“校风、学风文明建设”成果，让学生传承“业成于信”的校训。

2、继续加大安全教育力度构建和谐稳定校园。本学期我紧抓安全教育不放松，结合我院安全形势特点，针对校园内一些不安全因素，通过网络、校园广播、橱窗等宣传载体加大宣传力度，就冬季安全存在的问题进行了细致的分析，还就如何避险也为学生做了详细的介绍，使学生的安全防范意识不断得以提升。

同时，我还要求加大非安全因素排查力度，对学生宿舍不定期进行检查，本学期仅辅导员集中检查就组织了两次，对学生违规用电、夜不归宿等违纪行为进行严厉查处，因此处理学生八名，形成了安全工作的高压态势，促使学生安全意识的养成。

3、推进“校风、学风”建设。为进一步在全院创造一个良好的学习生活环境，巩固良好的校风和学风，实现人才培养目标，促进学生全面发展，我要求从10月8日至11月20日在全院范围内开展校风、学风建设月活动。活动前期，我处就活动的目标、宣传、组织等诸多方面做了全面的部署;活动过程中，各系积极配合，按照我处统一部署，开展了一系列校风、学风检查、校园卫生维护，纪律等评比活动，帮助学生树立起了热爱学习、善于学习的观念，培养了学生严谨求实、刻苦钻研、勇于创新、积极向上的作风，进一步提升了我院的学风建设水平，营造了良好校风、学风氛围。

四、校园文化氛围更加浓郁

1.以打造精品校园文化活动为指导思想，开展了丰富多彩的校园文化活动。一年一度的社团文化节、校园篮球赛、“跳蚤市场”、爱校感恩教育活动、校园文明树新风系列活动、国庆系列活动、寝室文化文化节、校园歌手大赛、趣味体育比赛、风采杯演讲比赛、 “博采杯”征文大赛等等，形成了我院特色校园文化氛围。通过这些活动，使学生进一步认识学院、了解学院，更加热爱学院。

在此基础上，我们积极组织学生参加各种校外活动，部分学生代表学院参加校外活动，如20xx陕西省大学生文化艺术展演舞蹈大赛、狄寨街道办纪念中国共产党。

2.加强校园文化活动阵地建设，以人为本，以全面的服务感召学生。大力扶持理论学习型社团，正确引导兴趣爱好型社团，积极倡导社会公益型社团，使我校学生社团建设逐步迈上新台阶

3.积极推动非专业素质教育，共发展，出新意。按照学院统一部署，20xx级学生已经开始实施大学生素质拓展计划。把校园文化建设与素质拓展相结合，创新学生活动方式，让同学们在活动中提高非专业素质。同时，依据我院综合考评有关政策，帮助学生树立非专业素质教育与专业素质教育同等重要的理念。

五、学生工作队伍业务更加熟练

为让这支队伍同我们学院一起迅速成长，使得其业务更加熟练，我安排从以下两方面开展工作：

1、强调辅导员例会制度和辅导员值班制度。要求各系学生工作办公室每周召开学生工作会议，总结阶段性工作经验，剖析工作中存在的问题，理清班级管理工作和学生思想中出现的新问题、新情况，对症下药，布置下一周的工作任务和要求;本学期维稳任务虽没有以往严峻，但各类不稳定因素依然值得关注。为此我处多次开会强调辅导员住校、值班的重要性，要求辅导员按照学院统一要求住校值班，不得无故脱离岗位，如有紧急个人事务需要办理必须履行相关手续。我处平时也不定期对辅导员值班情况进行抽查，督促辅导员住校、值班。经过一学期的实践，大部分辅导员都能够按照学院的统一要求住校、值班，也都能够在第一时间处理突发事件，维护校园稳定。

2、注重辅导员培训，提高辅导员队伍整体素质。学生工作是塑造人的灵魂的工作，它要求学生工作队伍必须具有良好的政治思想素质、较高的知识技能素质、多样化的能力素质、健康的身心素质、以及开拓创新意识和对教育事业无私奉献的精神。我处通过各种会议，多次要求辅导员不断加强学习。既要学习马克思主义理论的最新成果，也要学习党的历史;既要学习思想政治教育的相关理论，也要学习研读社会热点问题的实践案例;既要学习和发掘中华文化的精华，也要学习和扬弃全人类一切文明成果。

其次，我处还积极组织辅导员参加各类辅导员培训。20xx年下半年我处推

荐人文系辅导员张龙同志参加陕西省高校学生工作者培训。至此我院20xx年7月以前入职的专职辅导员75%均已参加过省级培训;此外，我处还针对具体业务召开专门会议，对辅导员进行具有针对性地培训。开学之初，我处专门组织新生辅导员参加专题培训，就迎新工作中可能出现的问题及入学教育的具体开展给新生辅导员做了全面的培训;针对省内兄弟高校出现的一些突发事件，我处专门召开专题会议，就校园紧急事件预防与处理为辅导员进行培训;在本学期“校风、学风文明建设月”期间，我处还召开专题会议就《学生手册》相关内容组织辅导员现行学习，提高辅导员的业务能力和办事水平。

此外，我处积极鼓励辅导员和学生工作干部攻读在职硕士学位，号召辅导员整理自身的思想教育案例，凝练思想，升华业务，进一步提高我们学生工作者的自身素质。

最后，要说的是，工作的成绩是有目共睹的，但成绩是大家共同努力和配合的结果，不是我们学生工作处凭借一己之力取得的，在此对各位领导和同仁的支持表示感谢。当然，本学期工作过程中，还存在一些诸如特色不够鲜明的不足，也请各位领导和同仁多提宝贵意见。在下一学期的工作中，我会进一步用战略的眼光谋划学生工作，进一步用务实的作风推进学生工作，要进一步用特色的方法提升学生工作，进一步用担当的气度展现学生工作

辅导员队伍建设总结 篇8

【我爱少先队活动总结一】

一学期以来，xxx学校少先队大队部在学校领导的正确领导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。现总结如下：

一、抓好中队辅导员的队伍建设。

始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，定期举行班主任工作经验交流会，组织学习《少先队辅导员工作纲要(试行)》、《班主任工作要点》等，着力提高辅导员的少先队工作水平。

二、健全和完善少先队组织。

切实抓好少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理，充分发挥少先队干部组织在班集体建设中的重要作用。对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。发挥红领巾监督岗的小主人作用，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、课间纪律等情况的检查。并及时公布常规检查结果。

三、充分利用阵地，创设育人环境。

1.重视每周的升旗仪式。安排好每周一“国旗下的演讲”的人员和内容。

2.重视班级文化的建设。充分利用橱窗、板报、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文化建设，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。

3.继续办好学校红领巾广播站。每周二至周五早晨8点15分准时开播，“历的今天”、“佳文欣赏”、“音乐点播”等栏目精彩纷呈。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，也为同学们能及时的掌握社会、校园的时事起了桥梁性的作用。

4.建立了红领巾监督岗轮换机制，完善了红领巾文明礼仪监督岗的检查制度，创设了一个洁净、优美的校园环境，有力的促进了学生良好行为习惯的养成。

四、开展形式多样的主题教育和竞赛活动。

我们根据少先队员成长的特点和新形势的要求，通过丰富多彩的活动加强以下几方面的教育。如：安全教育、诚信教育、礼仪教育等。充分利用重大节日、纪念日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。

1.对学生进行安全教育。安全工作是学校工作的重中之重。树立安全第一的思想，时刻把学生安全放在学校工作的首位，大队部利用主题队会、宣传栏、国旗下讲话、等形式对学生进行安全教育，锻炼学生应对突发事件的能力。配合德育处进行“交通安全伴我行”主题教育活动和防震减灾演练验收，使“安全第一、关爱生命”的思想深入人心。

2.大队部注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行，使学生们养成了热爱集体的良好思想品德和文明行为习惯，营造了你追我赶争先进的竞争意识，创建了良好的班风、校风，增强学生的集体观念和班级凝聚力，保证学校良好的教育教学秩序得以正常进行。

3.举行“建队日”系列活动。今年10月13日是少先队建队67周年纪念日。为深入落实少先队组织的根本任务，推进“红领巾心向党”活动，根据文件精神，我校大队部通过精心安排，组织各中队进行了形式多样的庆祝活动，让队员们度过了一个愉快而有意义的建队日。

4.组织学生参加了“我的梦中国梦”中国青少年书信文化活动和“唱响中国梦展现山丹美”心语征集活动。在心语征集活动中有三名同学分别获得二、三等奖。

5.组织学生参加了“欢迎名人到山丹来”征文大赛活动，有两人获得特别贡献奖，21人分别获得一、二、三等奖，两名老师获得优秀辅导奖，并为学校争得优秀组织奖。

6.配合教导处组织了3-6年级作文竞赛、xxxx年级拔河比赛、全校广播操比赛等一系列形式多样的竞赛活动，丰富了学生的学习和业余生活。

下学期，我们会创新少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向兄弟学校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼。

【我爱少先队活动总结二】

根据区教育体育局安排，为丰富少先队员的暑假生活，增强队员的社会实践能力。本着“以人为本小队出击”的原则，组织开展暑假社会实践活动，现将活动加以总结。

一、以“我为红领巾添光彩”为主题的社会实践活动取得圆满成功。

在暑假前，根据各中队队员的年龄特点，组织队员开展社会实践活动，具体包括：

1、xxxx年级队员开展“用我小眼睛观察大世界”活动;让队员应用暑假时间观察社会、感知社会、记录社会。通过活动了解身边的人和事。增长了见识，加深了了解，鼓励队员走出去，到田野、乡村体验生活。

2、xxxx年级队员开展“用我双手创造美好”活动。结合“小手拉大手指挥交通”活动，让队员们深入社区、工厂考察，了解创建文明城市活动中的先进人物事迹;亲自到街头指挥交通，做小交警、小协管，为创建文明城市出力。

3、xxxx年级队员开展“文明创建小调查活动”。队员们通过寻访、调查、记录、分析，深入了解郑州市创建文明城市中，所存在的问题。用“红领巾小建议”的形式，展示自己的成果。

二、深入开展“红领巾心向党”活动。

1、深入开展“六个一”活动，让孩子关注身边的党员，参与社区组织的文艺演出等活动。

2、深入了解党的历史，加深对党的认识，激发队员对党的感情，号召队员观看优秀的电影——《建党伟业》，写出自己的观后感，加深印象，提升情感。

三、积极组织参加区教育体育局组织的“魔豆”活动。

通过校讯通，向所有家长介绍活动的意义，让孩子用自己的笔，写自己身边的人、身边的事。队员参与十分踊跃。

总之，学校大队部根据孩子的实际情况，应用暑假良好的社会实践机会，开展丰富多彩的活动，丰富孩子的暑假生活，同时，增长了知识，提高了能力。